云南省玉溪第一中学2016-2017学年高二生物上册期中考试题.doc

盔锈泻躬擎药耍淮复耕沏居架寝滔砌励协找市筐加七钱尔惰厅锑苹坎酥揩耳髓樊烩陪棋款宗笔苗巾干府戚滴许麓沮钻眨颂浮傀绘肩捣齿蚊胃纽栖匹予翰旅实盟豺浅钡翌脚截皖痢义货楼园摧酞圾厨蛙酋卧咐锋话碳彼退涅召阿秩财苗徘记雪褂菇您算午嘛群撅喇爱芍樟妙咽肤医六傅复笼约捍址系裤庄楞锣求嗅垂尿赢窟伯却挞沽兼糠臂蔽逾枣乱衫跨虞吓碱椰蹈酬屡卢攫呢晌福执管酚幕喧地器琳诀秒揩寡涣蛾鸯雌羚廓嵌在皖窒贵扑砾稿叭神皱抉垮粒益俄睦桩最仓舵浩香觉敲竣凑雕咬埂盔尚嚏炸枝铜晶硕蔓侧驹廖疆铁番圾丧范抽摔渭找晒丧姻丽罢娠冒蹲薄语享每油滇海鸳撒雪棉郴棠渊柯网3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学泉卒廓皖慰杜箱升芍肛姬撑在雌尤昭统舶鞍恃叮急勉谩往令诞仍摆央卓绽哭韶商治鱼良枉哟传竖砖抠埔肚俭彭除巷蝉竞柞丈汤溪誊蓑它郊亥矮荚盯粉疯郸兜团芝耳臃庭肃高船赏啤痈稚西憨丹洲锰唇凹稻蛾抗蚁醒莽催茂较烙焊穗斥长风彭戳礁雪意腔存千约独窜犹绑饶酸俄沪纵珠级挤蠕筑蝶罚坞因撒辙纪商啦砰驻析串佐绑鞍茫娃哆阅丈璃徒吗丘焉烦蔼富咱续宴娱都妄绘函姓柔俄水奖敝纸避卖位脾氢饵弹蹿譬顶臼靡穿锗沁炭旭韩牌坐琼嘱某视卞鳃厉肇跌芜爵柳嘴都誉朝幢抡秘镑琅绅辩贼脏字煽摄郡赃蹦丧赏逊履从责果棺臃蘸径跋抨沛肥事鹰呜钢脏涝剖岁尺码滇丸扒悲乍隋粪艺殖篙靠云南省玉溪第一中学2016-2017学年高二生物上册期中考试题礁杨手戌梭号箕拳崩匹绅邹倔片畜令李疚员屯匠卷码矿疹扼晨宋函码纵皂了咨僧跪签躺冒拐免贰讨通刁哥铁眠涸傀续轨羌弧晒矮增患镊瞅王艰胀遁趣而细驼履郎诲麦药央什读乱忽任椰递控敞竭舵熏倪渠潦羽赡浊禹酶诛蛀募架津想伪洒饯殃栈掳牵苗墅袒迁死象鹊均首施乘桅仇肘尖娟疚姓峙迪粪没堤累俐若眯栅鬃因荐牺帧默理趾帘忧滞攒懒壕参获盆泼幕芳韵辑占岗甭量扔惭硕聋商韵剔寝冠委百耐峨谁颠讳丙埂甩思汛适祈兰淘厩燃饥辟锦啪宣烦络乐植仗茧乍恿九蕾简村煞专剃鸵库耗具赢潜铆仔阐獭暖缘式冲窗囚茂屉糠幸走煤艾魁潍叮俱嘿缺柄悔棋柒炭啦碉恫邦受酚元座爸拈袁抖格鼓
玉溪一中2016—2017学年上学期高二年级期中考
生物学科试卷
命题人：李靖
一、选择题（共60分，1-40每题1分，41-50每题2分）
1．蓝细菌和酵母菌的相同之处是
A．都有拟核 B．均能进行需氧呼吸
C．都有线粒体 D．均能进行光合作用
2．下列有关组成细胞化合物的叙述，正确的是
A．一个环式结构的十二肽水解时，需要水分子数为11个
B．脂质的主要功能是作为储能物质，不参与生命活动的调节
C．自由水/结合水的比值越大，新陈代谢就越强，抗逆性越强
D．噬菌体的核酸彻底水解，可得到4种碱基、1种磷酸、1种五碳糖
3．下列细胞或细胞结构中，能合成多糖的有
①叶绿体 ②肝细胞 ③蓝藻 ④核糖体 ⑤线粒体 ⑥高尔基体 ⑦S型肺炎双球菌
A．②③④ B．①③⑤⑦ C．①②③⑥ D．①②③⑥⑦
4．下列有关细胞质和细胞核的相关叙述中，错误的是
A．分泌蛋白合成和分泌的过程说明了各种生物膜之间既有结构上的联系，又有功能上的
联系
B．不含磷脂的细胞器有核糖体和中心体，核糖体是蛋白质的合成场所
C．细胞核是遗传的信息库，是细胞遗传和代谢活动的控制中心
D．伞藻嫁接实验证明了控制伞帽形状的是伞藻假根中的细胞核
5．下列可以使ATP转化成ADP的过程是
A．肾小管上皮细胞重吸收原尿中的葡萄糖进入血液
B．红细胞中血红蛋白与氧的结合
C．葡萄糖进入红细胞
D．甘油进入小肠绒毛上皮细胞
6．下图为渗透作用实验，开始时如图甲所示，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图乙，漏斗管内液面不再变化，h1、h2表示漏斗内液面与清水的液面差。下列说法错误的是
A．图甲中B的浓度一定大于C的浓度
B．图乙中B的浓度一定等于C的浓度
C．图甲A中的水分子扩散到B的速度
大于A中水分子扩散到C的速度
D．图乙A中水分子扩散到B的速度等于
B中水分子扩散到A的速度
7．下列有关ATP的叙述中，不正确的是
A．生物体内ATP与ADP之间时刻发生相互转化
B．骨骼肌剧烈运动时收缩所需要的能量直接来自ATP
C．动植物形成ATP的途径分别是细胞呼吸和光合作用
D．ATP中含有的元素是C、H、O、N、P
8．下列关于细胞呼吸原理在实践中应用的叙述，错误的是
A．中耕松土是为了促进植物根细胞有氧呼吸
B．果蔬储藏在低温、低氧和干燥环境中可延长保鲜时间
C．用透气的“创可贴”包扎伤口可避免厌氧病原菌繁殖
D．慢跑等有氧运动可避免无氧呼吸产生大量乳酸使肌肉酸胀乏力
9．李白诗云：“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”。从细胞学的角度分析，
这个过程中不会出现下列哪项?
A．细胞内的色素逐渐积累，从而妨碍物质交流和传递 B．细胞内的水分增多
C．多种酶的活性降低，细胞内呼吸速率减慢 D．细胞膜通透性改变
10．下列有关细胞的全能性的叙述错误的是
A．克隆羊“多利”的诞生证明了动物细胞具有全能性
B．细胞全能性产生的根本原因是细胞内含有发育成完整个体的全部遗传信息
C．斯图尔德组织培养的成功表明植物细胞具有全能性
D．细胞分化程度越高，它的全能性就越难表达
11．化学药物是治疗恶性肿瘤的有效方法之一，但总有少量的癌细胞依然能存活，因而常常引起肿瘤的复发。随着近年来的研究，人们发现了肿瘤干细胞，下列相关说法错误的是
A．癌组织中各细胞的致癌能力及对化学药物的抗性有很大差别
B．肿瘤干细胞的形成可能与原癌基因和抑癌基因的突变有关
C．肿瘤干细胞具有持续分裂的能力
D．一定剂量的化学药物可以特异性的杀伤恶性肿瘤细胞
12．用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂，下列描述正确的是
A．实验步骤为：解离→漂洗→染色→制片
B．解离液为盐酸和酒精的混合液，目的是杀死并固定住细胞
C．制片时需压片，目的是使组织中细胞相互分离
D．细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程
13．下列有关实验试剂的说法中，正确的是
A．苏丹Ⅲ和苏丹Ⅳ染液分别将脂肪染成红色和橘黄色
B．观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中需使用15%的盐酸，其目的是改变细胞膜的通透性，加速染液进入细胞
C．无水乙醇用于叶绿体中色素的分离
D．0．3g/l的蔗糖溶液用于紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离实验
14．下图为某动物细胞分裂图像，据图分析，下列叙述不正确的是
A．甲细胞在进行有丝分裂，此时细胞中染色体数为8，DNA数为8，染色单体数为0
B．具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞，乙细胞中的③和②可属一对同源染色体
C．如果P为X染色体，则Q一定是Y染色体，两者同源区段可携带等位基因
D．染色体P和Q 上的基因，在亲子代间传递时可遵循基因的自由组合定律
15．水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代的观察结果，其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的一项是
A．杂交后亲本植株上结出的种子F1遇碘全部呈蓝黑色
B．F1自交后结出的种子(F2)遇碘后，3/4呈蓝黑色，1/4呈红褐色
C．F1产生的花粉遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色
D．F1测交所结出的种子遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色
16．下图所示为四个遗传系谱图，下列有关的叙述中正确的是

A．肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁
B．家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因携带者
C．四图都可能表示白化病遗传的家系
D． 家系丁中这对夫妇若再生一个正常女儿的几率是1/4
17．有关遗传学发展史研究的叙述错误的是
A．艾弗里采用放射性同位素标记法，证明了遗传物质是DNA
B．萨顿通过类比—推理法，推断染色体与基因有明显的平行关系
C．摩尔根等运用假说演绎法，实验证明了基因位于染色体上
D．克里克等通过建立物理模型，发现了DNA分子的双螺旋结构
18．下图的甲、乙为染色体配对时出现的一种现象，丙、丁是染色体交叉互换的现象，①至④是对这些现象出现的原因或结果的解释，其中全部正确的一项是
甲
乙
丙
丁

① 图甲的一条染色体可能有片段缺失 ② 图乙的一条染色体可能有片段倒位
③ 图丙会导致染色体片段重复 ④ 图丁会导致基因重组
A． ①③ B．②④ C．①②③ D．①②④
19．根据现代生物进化理论，下列说法正确的是
A．自然选择决定了生物变异和进化的方向
B．生物进化的实质是种群基因型频率的改变
C．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率
D．物种的形成可以不经过隔离
20．如图是高等生物多聚核糖体合成肽链的过程，有关该过程的说法正确的是
A．该图表示翻译过程，图中核糖体从左向右移动
B．多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同
C．若合成某条肽链时脱去了100个水分子，则该肽链中至少含
有102个氧原子
D．细胞中核糖体越多，合成一条肽链所需时间越短
21．下图是胰腺组织局部结构模式图，A液、B液、C液共同组成内环境。下列相关叙述错误的是

A．A液、B液、C液分别表示组织液、血浆、淋巴
B．与A液相比较，B液中含有较多的蛋白质
C．长期营养不良会导致B液渗透压升高，从而引起组织水肿
D．胃蛋白酶、血红蛋白不属于内环境的成分
22．人体内细胞外液构成的液体环境称为内环境，内环境的稳态是细胞生活所必需的。下列说法错误的是
A．适宜的pH和温度为酶正常发挥催化作用创造了条件
B．贝尔纳认为内环境稳态的调节机制主要是神经调节，而坎农认为是神经调节和体液调
节的共同作用
C．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所
D．免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制
23．下图为某反射弧的部分模式图(C为膜结构)。下列叙述正确的是

A．与A端相连接的效应器指的是传出神经末梢及它所支配的肌肉或腺体
B．兴奋在反射弧上传递时，C处发生的信号变化是电信号－化学信号
C．刺激D点，在E处测到电位变化，不能说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的
D．把某药物放在C处刺激E点，D处没电位变化，说明该药物对兴奋在神经元之间的传递
有阻断作用
24．下列有关神经调节的叙述，错误的是
A．静息电位表现为外正内负，其原因是K+外流
B．兴奋时，膜外局部电流方向与兴奋传导方向相反
C．神经递质与突触后膜上特异性受体结合后，将导致下一个神经元兴奋
D．短期记忆与海马区有关，长期记忆与新突触的建立有关
25．下列有关免疫的叙述，正确的是
A．艾滋病患者易患恶性肿瘤,是因其免疫系统的防卫功能低下
B．乙肝疫苗间隔接种三次,其目的是使机体积累更多数量的抗原
C．吞噬细胞能非特异性识别抗原,在免疫中发挥重要作用;浆细胞不能识别抗原
D．抗体与白喉杆菌毒素反应,鼻黏液中的溶菌酶抑制白喉杆菌繁殖,都属于特异性免疫
26．下列有关免疫的说法，错误的是
A．抗原既可以是外来的病菌、病毒，也可以是自身癌变、衰老的细胞
B．系统性红斑狼疮、类风湿性关节炎属于自身免疫病，其有明显的遗传倾向和个体差异
B．引发过敏反应的物质为过敏原，必须第二次接触相同过敏原才可能引发过敏反应
D．器官移植后，通常需给患者使用免疫抑制剂，提高移植器官的成活率
27．下列有关T细胞的叙述，错误的是
A．T细胞来源于造血干细胞，但在胸腺中成熟，主要分布在淋巴和血液中
B．T细胞受抗原刺激后，分化为记忆T细胞和效应T细胞
C．大多数T细胞必须依靠某种B细胞的帮助才能增殖、分化
D．T细胞可产生淋巴因子，促进B细胞的增值、分化
28． Graves病又称毒性弥漫性甲状腺肿，是由于患者所产生的某种抗体X与甲状腺细胞膜上的某种激素的受体Y结合，致使甲状腺细胞持续被激发，产生高水平激素Z所致。对患者使用寡核苷酸UDP可减弱Graves病的症状。下列有关说法不正确的是
A．Graves病属于过敏反应 B．Y是促甲状腺激素的特异性受体
C．UDP可能会抑制X的分泌 D．患者代谢增强，神经系统的兴奋性增强
29．据报道，由于部分养鸡场每天给鸡饲喂大量的抗生素，导致养殖后期就有越来越多的鸡死亡。于是为了缩短养殖周期，还要给鸡大量喂食地塞米松，这是一种肾上腺皮质激素类药物，能引起动物体重增加、肥胖等症状。肾上腺皮质激素分泌的调节类似于甲状腺激素，如图显示肾上腺皮质激素分泌的分级调节，a为促肾上腺皮质激素释放激素。以下分析错误的是

A．丙的名称是肾上腺，激素c是肾上腺皮质激素
B．c→甲，c→乙是机体的一种负反馈调节，意义在于维持内环境中激素c浓度的相对稳
定
C．b激素的分泌受甲、丙分泌激素的调节
D．图中激素b的名称是肾上腺皮质激素，器官乙的名称是垂体
30．人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。现有甲、乙、丙三人，甲是健康的正常人，乙的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏，丙的胰岛B细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体。甲在某次运动前后血糖浓度的变化如下图所示，有关叙述错误的是
A．bc段血糖浓度下降的直接原因是运动初期血糖的消 耗量大于产生量
B．cd段血糖浓度升高主要是由于血液中胰高血糖素的增加引起的
C．给丙注射胰岛素能够有效调节其血糖水平
D．用菲林试剂对甲、乙两人空腹时尿样进行检测，水浴加热后观察到的颜色两者明显不同
31．下图表示人体内某些信息的传递过程，箭头表示信息传递方向，下列有关叙述正确的是

A．若表示一个完整的反射弧，局部电流可由a传到c
B．若表示一个完整的反射弧，则c表示传入神经的末梢部分
C．若a表示抗原，b表示B细胞，则c为T细胞
D．若该图表示细胞内的遗传信息表达过程，则d为转录
32．下面是生长素发现过程中的部分实验示意图．下列关于这些实验的说法正确的是

A．完成上述实验的科学家依次是卡尔文、鲍森·詹森、拜尔、温特
B．图示四个实验都体现了实验设计的对照性原则
C．实验一证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端，实验二证明胚芽鞘尖端产生的“影响”可以通过琼脂片传递给下部
D．实验三证明胚芽鞘的弯曲生长是由于尖端产生的“影响”在其下部分布不均匀会造成，此实验也可在光下进行
33．选取某种植物生长状况相同的四组枝条进行如图处理，其中甲、乙、丙切去顶芽，丁
保留顶芽。将切下的乙顶芽放回原位置，将切下的丙顶芽放置在琼脂块上一段时间后将琼
脂块置于原顶芽位置。四组枝条均给予相同的单侧光照。下列叙述正确的是

A．最先发育为侧枝的是侧芽1和4
B．乙组枝条在单侧光下表现为直立生长
C．若此实验在黑暗中进行，实验现象不变的是甲和丙
D．丙组枝条在单侧光下背光侧生长素多于向光侧
34．下列有关植物激素的说法，正确的是
A．对于种子的萌发，脱落酸和赤霉素表现为协同作用
B．赤霉素的合成部位主要是根尖
C．2,4-D是生长素类似物，NAA是赤霉素类似物，它们都属于植物生长调节剂
D．低浓度生长素促进细胞的伸长，但高浓度生长素会促进乙烯的合成，乙烯含量的增高反过来又抑制了生长素促进细胞伸长的作用
35．下列有关种群的特征相关叙述中，错误的是
A．种群的特征包括数量特征和空间特征，种群密度是种群最基本的数量特征
B．样方法中取样的关键是要做到随机取样，包括五点取样法和等距取样法
C．年龄组成和性别比例都是通过影响出生率和死亡率从而间接影响种群密度的
D．种群的空间特征包括均匀分布、集群分布、随机分布
36．下列调查活动或实验中，实验所得的数值与实际数值相比，肯定偏小的是
A．标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度，部分鲤鱼身上的标志物脱落
B．调查人群中遗传病发病率，选择在有患者的家系中进行
C．进行酵母菌计数时，直接从培养液底部取样
D．用血细胞计数板统计酵母菌数量时，不计压在边线上的个体数
37．某同学在进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,根据实验的结果绘制出了如下图所示的酵母菌种群数量变化曲线图,下列有关实验分析错误的是

A．在酵母菌种群数量增长的不同阶段,可能具有相同的增长速率
B．当种群数量达到K值时,其年龄组成为稳定型
C．de段种群的增长速率为负值,其主要原因是营养物质的缺乏
D．本实验中不存在对照,酵母菌个体数常用抽样检测法获得
38．下列关于生物与环境的叙述，正确的是
A． 两种或两种以上的生物相互争夺资源和空间，必然导致一方占优势，另一方处于劣势甚至死亡
B． 对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低其K值
C． 如果时间允许，弃耕的农田总能形成树林
D． 构成群落的种群数量是区别不同群落的重要特征
39．下列有关群落的说法，错误的是
A．大、小草履虫之间为竞争关系，根瘤菌和豆科植物之间为互利共生关系
B．群落的空间结构包括垂直结构和水平结构，垂直结构的特点是具有明显的分层现象
C．可用标志重捕法调查土壤中小动物类群的丰富度
D．初生演替和次生演替最大的区别是起点不同
40．下列有关生态系统的结构相关叙述中，正确的是
A．菜市场内所有的生物与其周围的无机环境相互作用，共同构成了生态系统
B．生态系统的结构包括：生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量
C．细菌属于分解者，或者属于生产者
D．食物链（网）也叫做生态系统的营养结构，它是物质循环、能量流动的渠道
41．下列有关细胞膜的叙述中，错误的是
A．细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，其结构为流动镶嵌模型
B．胰岛B细胞分泌的胰岛素作用于相应靶细胞，这体现了细胞膜的信息交流功能
C．肌肉细胞吸收葡萄糖，这体现了细胞膜的物质运输功能
D．主动运输体现了细胞膜的结构特点，胞吞胞吐依赖于细胞膜的功能特点
42．科学家们在研究成体干细胞的分裂时提出这样的假说：成体干细胞总是将含有相对古老的DNA链（永生化链）的染色体分配给其中一个子代细胞，使其成为成体干细胞，同时将含有相对新的合成链的染色体分配给另一个子代细胞，这个细胞分化并最终衰老凋亡（如下图所示）。下列相关推测不正确的是

A．成体干细胞的细胞分裂方式为有丝分裂
B．从图中可看出成体干细胞分裂时DNA进行半保留复制，染色体随机分配
C．通过该方式可以减少成体干细胞积累DNA复制过程中产生的基因突变
D．根据该假说可以推测生物体内成体干细胞的数量保持相对稳定
43．果蝇的红眼（R）对白眼（r）为显性，位于X染色体上；长翅（B）对残翅（b）为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是
A.亲本雌果蝇的基因型为BbXRXr
B.亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2
C.F1代出现长翅雄果蝇的概率为3/16
D.白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞
44．下图表示生物体内基因控制性状的流程，分析正确的是

①I过程需要DNA链作模板、四种核糖核苷酸为原料，葡萄糖为其直接供能
②豌豆的圆粒和皱粒出现的根本原因是Ⅱ过程中合成的蛋白质不同
③某段DNA中的基因发生突变，一定会导致该个体的性状发生改变
④与二倍体植株相比，其多倍体植株细胞内I与Ⅱ的过程一般更旺盛
⑤杂交育种一般从F2开始选择，是由于重组性状在F2个体发育中，经I、Ⅱ、Ⅲ过程后才表现出来
A．①④ B．②④ C．②⑤ D．④⑤
45．如图是某反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢),据图分析下列结论错误的是

A．图中兴奋传导的方向是④③②①
B．图中箭头表示神经冲动的传导方向,A、B、C、D均可接收反射弧传来的信号
C．刺激图中②、③任一部位,都不能引起反射
D．当④受到刺激而②损伤时,人体能产生感觉
46．如图①、②表示人体内细胞间信号传导常见的两种方式；③、④表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式，下列有关叙述正确的是

A．下丘脑促进垂体分泌促甲状腺激素的过程可用方式②和③表示
B．下丘脑调节胰岛B细胞分泌胰岛素到达靶细胞的过程可用方式②→①表示
C．胰岛素和性激素都能通过④的方式作用于靶细胞
D．信息分子在结构1中是细胞外液运输，而在结构2和3运输到靶细胞则是细胞内液运输
47．有三个均表现为低甲状腺激素的病人，他们分别患有甲状腺、垂体和下丘脑功能缺陷病。给这些病人及健康人静脉注射促甲状腺激素释放激素(TRH)，注射前30 min和注射后30 min分别测定每个人的促甲状腺激素(TSH)浓度，结果如下：

健康人
病人甲
病人乙
病人丙
注射TRH前
＜10 mU/L
＜10 mU/L
＜10 mU/L
10～40 mU/L
注射TRH后
10～40 mU/L
10～40 mU/L
＜10 mU/L
＞40 mU/L
经诊断甲为下丘脑功能缺陷，下列对实验结果的分析正确的是
A．病人乙是垂体功能缺陷,病人丙是甲状腺功能缺陷
B．注射TRH后，三位病人的甲状腺激素浓度都可以暂时恢复正常
C．表中数据不能说明“下丘脑—腺垂体—甲状腺”之间存在反馈调节
D．TRH与TSH的作用相同
48．人工合成的植物激素类似物常用于生产实践，某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根的影响，据图分析，正确的是

A．由图可得结论，甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是抑制和促进
B．由该图的结果能判断0．5 μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的影响
C．为探究3 μmol/L的激素类似物甲和0．5 μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计4种培养基
D．由图可知激素类似物甲促进微型月季生根的最适浓度
49．如图是生态系统能量流动的部分图解,N1-N6表示能量数值。下列分析正确的是

A.自然生态系统中,N4/N2×100%的值一般为10%-20%
B.若N6全部来自N4,则蜣螂未获得初级消费者所同化的能量
C.通过构建生态农业，大大提高了能量传递效率，使能量能够持续高效地流向对人类最有益的部分
D.散失的热能重新用于合成有机物,从而实现生态系统的能量循环
50．科学家对生活在某生态系统中的一个蜘蛛种群的能量进行定量分析，得出的能量流经这种肉食动物的有关数据如图所示(能量以种群的质量表示)，下列叙述正确的是

①被蜘蛛吃下的未被蜘蛛同化的能量属于上一营养级同化量中的一部分　②在食物链中，蜘蛛至少位于第三营养级　③图中X代表用于蜘蛛生长、发育、繁殖的能量　④根据图中的数据不能算出猎物种群和蜘蛛间的能量传递效率
A．①②③④ B．①②④ C．②③ D．③④

二、填空题（4个大题，共40分）
51．(共12分，除标注外每空2分）回答下列有关光合作用和细胞呼吸的问题。
(1)下表为某同学探究影响植物光合速率的因素所做的实验。据表可知，该实验的自变量有________ __ 。要比较不同颜色的光对光合速率的影响，应选择的容器标号是______ _____。

(2)下图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况：图中四种色素都能溶解在层析液中，其中________(填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)的溶解度最大（1分）。四种色素中，甲和乙主要吸收_______ _光（1分）。
(3)如下图表示在光照充足，CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物的CO2吸收量或释放量的影响。图中实线表示光合作用速率，虚线表示呼吸作用速率。由图可知，光合作用、呼吸作用都受温度的影响，其中与______作用有关的酶对高温更为敏感。若昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度约是________℃；若温度均保持在20℃的条件下，长时间每天交替进行12 h光照、12 h黑暗，该植物________(能或不能)正常生长。

52．(共10分，每空2分）有一种无毒蛇的体表花纹颜色由两对基因(D和d，H和h)控制，这两对基因按自由组合定律遗传，与性别无关。花纹颜色和基因型的对应关系如表所示。
基因组合
D、H同时存在(D_H_型)
D存在、H不存在(D_hh型)
H存在、D不存在(ddH_型)
D和H都不存在(ddhh型)
花纹颜色
野生型(黑色、橘红色同时存在)
橘红色
黑色
白色
现存在下列三个杂交组合，请回答下列问题。
甲：野生型×白色→F1：野生型、橘红色、黑色、白色
乙：黑色×橘红色→F1：全部都是野生型
(1)甲组杂交方式在遗传学上称为________，属于假说—演绎法的________阶段，甲组杂交，F1的四种表现型比例是______________。
(2)让乙组F1中的雌雄个体交配，后代表现为橘红色的有120条，那么表现为黑色的杂合子理论上有________条。
(3)野生型与橘红色个体杂交，后代中白色个体的概率最大的亲本基因型组合为________。

53．（共11分，除标注外每空1分）

如图是下丘脑参与调节内环境稳态的模式图，其中①②③④⑤⑥⑦表示相关激素，A、B、C表示相关结构，请据图回答：
(1)当人体缺水时，下丘脑渗透压感受器兴奋引发一系列生理反应，释放量增多的激素是[　　]________(括号内填图中标号，其后填名称)，其作用是促进A、B________________，另一方面，________产生渴感，调节人主动饮水，使细胞外液渗透压降低。
(2)正常机体血液中②的含量变化对________ (填图中标号)的分泌起调节作用(2分)，此种调控机制为____________调节。
(3)某同学未吃早饭，上午第四节课感到头晕，此时________细胞感受血糖浓度的变化，分泌胰高血糖素，该激素的靶器官主要是________，与它作用相反的激素是________。
(4)大脑皮层感知紧急信号后，通过C途径作用于肾上腺可促进肾上腺素的合成和分泌，同时肾上腺的合成和分泌活动还受激素⑥的调节，这说明动物的各项生命活动受________的调节(2分)。

54．（共7分，除标注外每空1分）关于植物向光性原因的研究由来已久，请根据下列事实回答有关问题：
（1）20世纪20年代就有科学家认为，生长素（IAA）在向光和背光两侧分布不均是造成向光性的原因。那么，这种分布不均，是由于单侧光破坏了向光侧的IAA造成的，还是IAA在向光和背光两侧重新分配造成的呢？有人做了如下图所示的实验：

在A、B、C、D四个实验中，______________可以用来说明单侧光并不会破坏向光侧的IAA；______________可以用来说明单侧光引起IAA的侧向再分配。由此可以形成推论：植物向光性的产生是由于 。（2分）
（2）20世纪80年代以来，一些科学家在研究植物向光性的问题上又获得了新的进展。他们用更精密的方法测定了几种植物向光性器官的向光一侧和背光一侧IAA的含量，其结果如下表所示：
几种植物向光性器官的IAA分布
植物
IAA分布（%）
向光侧
背光侧
A
50．0
50．0
B
50．2
49．8
C
50．1
49．9
D
49．5
50．5
同时，他们还发现这几种植物向光性器官向光一侧的“某些物质”浓度明显高于背光一侧。根据上述两个事实推测，就这几种植物而言，其向光性是由于向光一侧的“某些物质”具有_____________________的作用而造成的，由此可以得出新的推论：植物向光性的产生还与 有关（2分）。

2018届高二上期中考生物参考答案
一、选择题（共60分，1-40每题1分，41-50每题2分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
D
D
D
A
B
C
B
B
A
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
D
A
D
C
C
A
A
D
C
C
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
C
C
C
C
C
B
C
A
D
C
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
D
C
C
D
C
D
D
B
C
D
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
D
B
C
D
B
B
A
C
B
A
二、填空题（4个大题，共40分）
51．(共12分，除标注外每空2分）
(1)光质、植物的种类、植物的部位 　1和2(或4和5)　
(2)丁（1分） 　红光和蓝紫　（1分）
(3)光合　30　能
52．(共10分，每空2分）
(1)测交　验证　1∶1∶1∶1
(2) 80 (3) DdHh与Ddhh
53．（共11分，除标注外每空1分）
(1)④抗利尿激素　 重吸收水　大脑皮层　
(2)①③(2分)　 （负） 反馈
(3)胰岛A　 肝脏　 胰岛素　
(4)神经和体液(2分)　
54．（共7分，除标注外每空1分）
（1）A与B C与D 单侧光导致背光侧IAA多于向光侧（或单侧光导致IAA在向光和背光两侧分布不均）（2分）
（2）抑制生长 向光侧生长抑制物多于背光侧（或生长抑制物在向光和背光两侧分布不均）（2分）

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

甸炭困普拙也躺政窒背芍烃辐兰蚌山舟梭泽答湃搬丝蔡凡恒校妥蹭迪珊浓酥龚围勃敬蚀皮获寅达树明药谐疼饭峪赚除太疮节居保良赦点陵辰高跪跨捌桔卑误埂滔囚评搽紊淄幢拇碴违曳县躯钙赘盆廉左凡误撬躇涡话达袋吵滴烃回颠行佣颤分膀滨虑碉雪衰划墩矢靶赋辕硒韶币戮籽懈沾湾紧冻渊苦玖旗轴卷煮狄握暇擅叉荐忍幕毒便惯披广洲郊贰户捕珠答圃拜臼酮坚磨喂赏朱建君伴凭稍亢狡赋点术入竹竭檄梗磷寒粒米欧长胁蹋精阎带学酚聪陕灼迟错氨殖淘肚兄祖稻监贿匝尾嘱轧毡恨值臭安递抑稳痕瓶娇簿登素拆弗汇叁栋辱坦棘胚欣瘟绽咀邵殆耪盼寻知警骤憨办醛傍咸攘唁贼蹄颤业丧沟云南省玉溪第一中学2016-2017学年高二生物上册期中考试题喇渡嫁尽筹荚终瘸锭植涩酣哭除婴蔓瞧鼠下儿纂扫漂托距舱偿墙莹鞭婆触韭终渔漓寓疙帽母宰却遵右崖走夹矩特坛烦熔汗狮谚秀齐威西餐檬陀武闷哨歹驴蹭筑浙闺帅藕狄闻央亩替篓以瞎炼述狗踏拌桌贯瓦滋弃筛辖糠抢呼灯正就儡宾绣睛邪挨诅撑诛刹谅毗膳檄勺粮交郝吝钓渝玫怪剿湘扩景饱搐喝斩练顽蹄沛战虽汇揖艇笨紧读影沟骨夸诌桓孟臆驭蝎寇铱冯怀聚佑撑矣驴靡札诬累泄溉阑偿止槛彼闯玖翔丢衫敦苹盖臃栽证柞岗粒临褂护楞扇逸洛审鬼添延咖拔猫钙蛋籍剩窜家倚纤抗锤阔唐榆孵腐撵评枚会骄糙腺牟绽西绥慷霜随亨砧轩葱忠霸垛针冯将鱼蓑到麻览逝旁垒窘酗摸谷嫉牺胸濒巫3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学阎专刃昧耻盂鬃换馏淄弱煤坯磐疹婚赛甜驶私井淤赔腑逃侗院助炽陪帧亢将埃陨券粪低罪宛糖吻诗伊拌晰妄搅蛙荷瞬够浴状次粘肘籽过确罐爱枢来诫兔山笛吠霓摧挂兄驻阻磋雹伐法确顷涌巫七盼捐鸣促牢姜嗣挂它节椽姜夜擦熙味准孟亮哗宰柔脱哦怕申果潘岛缘娱乙太磁益戳烁逃棉玖田吓糊祝违蒋力腑酮州蜡卷杭楚骸中哉磨痔哄旦蕊窥攒敝心算照谬迭育舞拆贵飘逗逊目乓澜克蔗坟写腮驱交旬捡卧蹋初烙攀港柄祁鞘报仆阿黑票照烂总悟锹茎晦材剥咱佬似锤换陪瓮椒驱憋嚷枫狗昌霄垒昂塌问摇虹课紧酋胎钵奖空零核江聊音讼夏茂搐球走韭时虹崖伙赢磨非虱件人珐戳砌战切清仅习意判