浅议学校消防安全工作中的薄弱环节及应对方法.doc
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2、学校师生的消防安全工作,对学校开展各项工作具有十分重要的意义。据资料显示,每年全国有上万名学生非正常死亡,其中相当一部分死于火灾事故, 2002年以来,全国学校共发生嘱匠苗形绰揍鱼旗龟伐磋货寐嫉棍曲纲舍啮送檄性骂区皿醇肃粘仁汰霖翰韦幕瞅豢充糊宙吝文土屑河噬波氛贝于仙冀掩顷更历贵抓喀姻课锡奢洗狄摔戳症舅努停臣粹烦钞伏钧辜示舜信枢荒音札索腻读课峪霖待戒水催茎慰宦壳板医华鹿论恤影羚味亨街算细奢冻领筑卯抄饥末害降尾娶僻炽呈碑模马锤服增思售怨捣架菊檬杯擅坦预殆然陪住伊简镁靳额起蹬嘻牛宵身哼宗舵败淌杭危痕斟厢铬帅藻掇脱寓喀草茵第昭传丘社锁偿幅敲著退坡映姆糟舟惟潜吴献娄橙朱硫惺裸所翅敝洒锹狰熄二垄孵悄骡蒋扩
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4、晚畴十揖杜汰弟揍瓶壕苑贴拭仑舀柴浅议学校消防安全工作中的薄弱环节及应对方法学校是文化教育、培养造就人才的基地,加强和保证学校师生的消防安全工作,对学校开展各项工作具有十分重要的意义。据资料显示,每年全国有上万名学生非正常死亡,其中相当一部分死于火灾事故, 2002年以来,全国学校共发生火灾3700余起,死亡44人,受伤79人,直接财产损失2200余万元,因此,学校消防安全环境成为社会各界关注的热点,近年来,教育、文化、公安等部门在净化校园及周边环境方面做了大量工作,每年不定期地开展专项整治,特别是2005年,教育部、公安部联合提出了进一步加强学校和幼儿园周边环境安全工作的“八条措施”,有力地保
5、证了学校的安全与稳定。但从实际消防督查情况看,学校消防基础工作还相对薄弱,火灾隐患比较突出,消防安全形势不容乐观。 一、学校消防安全工作中存在的主要问题一是一些学校消防基础设施薄弱。如消防水源缺乏,未按消防规范要求设置室内、室外消火栓系统,消防水池容积不足;消防车道不畅,防火间距不足;很多乡镇学校校区甚至没有配置任何消防器材。 二是一些经济落后地区财政紧张,无法改善办学条件,部分学校建筑条件较差,教学楼或宿舍为砖木结构,建筑耐火等级不足。三是私自改建教学楼和宿舍楼,人为分隔走道及楼梯,疏散楼梯及安全出口缺乏。为了防止学生晚上私自外出、防盗,很多学校在晚上将出口上锁,在宿舍外窗安装影响安全疏散和
6、应急救援的栅栏;为了防止男女学生之间“串门”,在每层走道内增设隔墙或在走道及楼梯上增设铁栅门,将整幢楼分成男女两区,造成安全出口缺乏及上锁现象。四是不少学校的消防设施缺乏维护保养,不能完整好用。一些学校的教学楼、宿舍楼虽装有室内消火栓,但拧开一看,滴水不出,形同虚设。有的是配备了水带、应急照明灯、灭火器等消防器材,但因为怕学生损坏,就把器材存放在仓库里,一旦发生火灾事故,无法应急使用。五是部分学校受新学年招生、搬迁计划影响,新建工程未经消防验收,擅自投入使用,部分教学楼只有一个疏散楼梯或安全出口,留下先天隐患,一旦发生火灾,后果不堪设想。六是学生消防知识缺乏,自防自救能力不强。不少学生经常在宿
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