2016-2017学年高二生物下册同步双基双测26.doc

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班级 姓名 学号 分数
期中测试卷（基础测试卷）
（专题1——3）
（测试时间：45分钟 满分：100分）
一、选择题（共15小题，每题4分，共60分）
1．下列关于细胞工程的叙述，错误的是（ ）
A．动物细胞培养箱中CO2的主要作用是维持培养液的pH
B．动物细胞融合与植物体细胞杂交都能形成杂种个体
C．动物细胞培养液中加入适量抗生素的目的是防止细菌的污染
D．通过植物细胞培养获得的代谢产物可作为生产某些药物的原料
【答案】B
2．基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的，在实际操作过程中，不涉及碱基互补配对的步骤是
A．DNA合成仪人工合成基因 B．基因表达载体的构建
C．农杆菌转化法导入受体细胞 D．目的基因的检测与鉴定
【答案】C
【解析】农杆菌转化法导入受体细胞，不需要进行碱基互补配对，答案C。
3．下列关于细胞工程的叙述，不正确的是
A．聚乙二醇可用于诱导细胞融合
B．动物细胞培养一般需要经过脱分化过程
C．利用植物组织培养技术获得的人工种子，能保持亲本的优良性状
D．原生质体仍具有再生细胞壁，连续分裂并长成完整植株的能力
【答案】B
【解析】略
4．“傻瓜水稻”割完后的稻蔸（留在土壤中的部分）第二年还能再生长，并能收获种子。如图是一种名为“傻瓜水稻”的新品种产生图。据图分析下面正确的是（ ）

A．完成过程①②所依据的遗传学原理是染色体变异
B．完成过程④的作用是选择，其基础是生殖隔离
C．割完后的稻蔸第二年还能再生长，并能收获种子。其意义是快速繁殖后代
D．如果把除草基因、耐旱基因和抗虫基因移植到傻瓜水稻上，可研究出一套完整的傻瓜水稻栽培技术体系
【答案】D
5．用于动物细胞培养的组织和细胞大都取自胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织，其主要原因是这样的组织细胞（ ）
A.容易产生各种变异 B.具有更强的全能性
C.取材十分方便 D.分裂增殖的能力强
【答案】D
【解析】动物细胞培养的原理是细胞增殖，即动物细胞的有丝分裂；用于动物细胞培养的组织和细胞大都取自胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织，其主要原因是这样的组织细胞分化程度较低，分裂增殖的能力强，易于培养，D正确。
6．下表有关基因表达的选项中，不能够表达的有

基　因
表达的细胞
表达产物
A
细菌抗虫蛋白基因
抗虫棉叶肉细胞
细菌抗虫蛋白
B
人酪氨酸酶基因
正常人皮肤细胞
人酪氨酸酶
C
动物胰岛素基因
大肠杆菌工程菌细胞
动物胰岛素
D
兔血红蛋白基因
兔成熟红细胞
兔血红蛋白
【答案】D
【解析】兔成熟红细胞无细胞核不能表达出兔血红蛋白基因，D不能表达，正常人皮肤细胞中有人酪氨酸酶基因可以表达出人酪氨酸酶，B符合题意，通过基因工程可以实现不同生物之间的基因表达AC正确，
7．下图表示某胚胎工程的流程图。据图分析下列叙述正确的是( )
①→动物细胞培养→胚胎→②→新个体
A．若该工程表示的是胚胎分割技术，则①可以是卵裂球
B．若该工程表示的是核移植技术，则①的形成不需要卵细胞的参与
C．无论是哪种工程，培养细胞的培养液中都要加入胚胎成纤维细胞
D．②需注射激素，以达到超数排卵和同期发情的目的
【答案】A
8．下图所示的生物工程技术中，获得结构B所使用的工具和应用的生物学原理是（ ）

细菌细胞
DNA
动物细胞

A．工具：DNA连接酶和限制酶；原理：细胞识别
B．工具：DNA连接酶和解旋酶；原理：细胞膜的流动性
C．工具：DNA连接酶和限制酶；原理：基因重组
D．工具：胰蛋白酶和纤维素酶；原理：细胞全能性
【答案】C
【解析】本题考查的是基因工程的有关内容。由图可知，为基因工程的操作。获得重组目的基因结构B所用的工具有DNA连接酶和限制酶，其原理是基因重组。C正确。故本题选C。
9．上海医学研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛。他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高了30多倍。以下与此有关的叙述中，正确的是(　　)
A.“转基因动物”是指体细胞中出现了新基因的动物
B.“提高基因表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因
C.只在转基因牛乳汁中才能获取人白蛋白，是因为人白蛋白基因只在牛乳腺细胞中是纯合的
D.转基因牛的肌肉细胞中也有人白蛋白基因，但不发生转录、翻译，故不合成人白蛋白
【答案】D
10．某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。下列说法不正确的是( )
A．在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理
B．为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素
C．细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是维持培养液的pH
D．将数量相等的甲、乙细胞分别置于相同适宜条件下培养，一段时间后，会观察到甲细胞数量比乙细胞数量多
【答案】A
【解析】在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，常用胰蛋白酶，不能使用胃蛋白酶处理，因为胃蛋白酶需要在强酸性环境中才能其作用，这样的环境不适于细胞生存，A错误；抗生素有杀菌作用，所以向培养液中加入适量的抗生素可防止细胞培养过程中细菌的污染，B正确；在动物细胞在克隆培养过程中，均需要加入血清营造细胞生存所需的环境条件；细胞培养应在含CO2恒温培养箱中进行，CO2的作用是调节培养的Ph值，C正确；由于癌细胞可无限增殖，所以甲细胞数量比乙细胞数量多，D正确。
11．已知人类某一未知基因只在人的肝细胞中表达，为克隆该基因，最好选用以下哪种方法？
A．基因组文库法 B．cDNA文库法 C．PCR体外扩增 D．化学合成法
【答案】B
【解析】本题考查知识点为目的基因的获取。由于该基因的表达只在肝细胞中完成，因此通过逆转录获得cDNA更容易获得准确的目的基因，因此答案选B。
12．基因敲除主要是应用DNA同源重组原理，将同源DNA片段导入受体细胞，使同源DNA片段在原有位置替代了靶基因片段，从而达到基因敲除的目的。基因敲除既可以用突变基因或其它基因敲除相应的正常基因，也可以用正常基因敲除相应的突变基因。下列有关基因敲除说法正确的是 （ ）
A．基因敲除实际上是抑制某个基因的表达，从而达到使该基因“沉默”的目的
B．利用基因敲除技术，不能修复细胞中的病变基因
C．基因敲除可定向改变生物体的某一基因
D．从理论上分析，利用基因敲除技术可治疗先天性愚型
【答案】C
13．甘薯种植多年后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳办法是( )
A．选择优良品种进行杂交
B．进行远缘体细胞杂交
C．利用芽尖进行组织培养
D．人工诱导基因突变
【答案】C
【解析】本题考查植物组织培养技术的应用，获得无病毒幼苗的最佳办法是：用分生区的细胞（如茎尖、芽尖）进行组织培养，故选C
14．关于蛋白质工程的说法错误的是
A.蛋白质工程能获得定向改造的蛋白质分子，使之更加符合人类需要
B.蛋白质工程是在对蛋白质分子直接进行操作
C.蛋白质工程能产生出可合成天然不存在蛋白质
D.蛋白质工程与基因工程密不可分，又被称为第二代基因工程
【答案】B
【解析】蛋白质工程能定向改造的蛋白质分子，使之更加符合人类需要，故A正确；蛋白质工程本质上是对基因的改造，故B错；蛋白质工程能合成自然界中没有的蛋白质，故C正确；蛋白质工程被称为第二代基因工程，故D正确。
15．干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床技术。自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是（ ）
A．骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同，基因表达产物不同
B．骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同，基因表达产物不同
C．胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失，分化成为胰岛样细胞
D．胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响，分化是由基因决定的
【答案】A
二、非选择题（共3小题，共40分）
16．（10分）下图表示哺乳动物早期胚胎发育过程，A、B表示两个不同阶段，①~⑥表示不同时期胚胎。据图回答下列问题：

（1）胚胎发育的起点是受精卵,发育过程中的细胞分裂均为 。
（2）④⑤⑥三个时期胚胎的名称分别是
④ ⑤ ⑥ 。
（3）A阶段各时期细胞的共同特点是 。
（4）下图表示蛙的受精卵发育至⑤的过程中,DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势(横坐标为发育时间)。其中正确的有 .

（5）⑤是胚胎开始囊胚的阶段,结构分为 细胞和 细胞，前者将来发育成 等结构，后者将来发育成胎儿。
（6）⑤后期,透明带破裂,胚胎伸展出来，该过程称为 。
【答案】（每空1分）（1）有丝分裂（2）桑椹胚 囊胚 原肠胚（3）都具有发育的全能性（4）①、②（5）分化滋养层 内细胞团 胎膜和胎盘（6）孵化
【解析】略
17．Ⅰ.（7分）甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物。
回答下列问题：
（1）为了培育该新型药用植物，可取甲和乙的叶片，先用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，获得具有活力的 ，再用化学诱导剂诱导二者融合。形成的融合细胞进一步培养形成 组织，然后经过 形成完整的杂种植株。这种培育技术称为 。
（2）上述杂种植株属于多倍体，多倍体是指 。
假设甲与乙有性杂交的后代是不育的，而上述杂种植株是可育的，造成这种差异的原因是 。
（3）这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖。经植物组织培养得到的 等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。
Ⅱ.（8分）科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞（iPS），继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠。流程如下：

（1）从黑鼠体内获得体细胞后，对其进行的初次培养称为 ，培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂，这种现象称为 。
（2）图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得，该过程称为 ；也可从灰鼠体内取出卵子，通过 后进行早期胚胎培养获得。
（3）图中重组囊胚通过 技术移入白鼠子宫内继续发育，暂不移入的胚胎可使用 方法保存。
（4）小鼠胚胎干细胞（ES）可由囊胚的 分离培养获得。iPS与ES细胞同样具有发育全能性，有望在对人类iPS细胞进行定向 后用于疾病的细胞治疗。
【答案】
Ⅰ.（1）原生质体 愈伤 再分化 植物体细胞杂交技术
（2）体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体
在减数分裂过程中，前者染色体联会异常，而后者染色体联会正常
（3）胚状体、不定芽、顶芽、腋芽
Ⅱ.（1）原代培养 接触抑制 （2）冲卵 体外受精
（3）胚胎移植 冷冻（或：低温）
（4）内细胞团细胞 诱导分化
【解析】
Ⅰ.（1）为了培育该新型药用植物，应使用植物体细胞杂交技术。植物体细胞杂交技术的过程是：取植物甲和植物乙的体细胞，先用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，获得具有活力的原生质体甲、原生质体乙，再用化学诱导剂聚乙二醇诱导融合形成杂种细胞；再借助植物组织培养技术，让杂种细胞先经过脱分化培养形成愈伤组织，再经过再分化形成根、芽，进而长成完整植株。
Ⅱ.（1）原代培养指将动物组织用酶处理成单个细胞后进行的初次培养。接触抑制指贴壁的细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞就会停止分裂增殖的现象。
（2）将早期胚胎从母牛子宫中冲洗出来的方法叫冲卵。从灰鼠体内取出卵子，通过体外受精后进行早期胚胎培养可获得。
（3）重组囊胚通过胚胎移植技术移入白鼠子宫内继续发育。暂不进行胚胎移植的胚胎可放入—196℃的液氮中冷冻保存。
（4）胚胎干细胞简称ES 或EK 细胞，是由早期胚胎或原始性腺分离出来的一类细胞，常由囊胚的内细胞团细胞分离培养获得。iPS与 ES 细胞一样，可通过诱导定向分化修补某些功能异常的细胞来治疗疾病。
18．（15分）烟草花叶病毒（TMV）是一种在烟草及蔬菜等经济作物中广泛传播的病毒，对农业生产造成很大的危害。研究者利用植物基因工程的方法将烟草花叶病毒外壳蛋白基因（CP基因）导入烟草并在转化的烟草植株中表达，使其获得对烟草花叶病毒的抗性。下图是转化烟草植株的培育流程，请回答：

（1）含有CP基因的cDNA文库是通过将TMV的RNA进行 获得的。在对cDNA进行PCR扩增时，设计的引物自身不能含有 序列。
（2）将CP基因导入土壤农杆菌质粒的 ，其原因是 。
（3）含重组质粒的土壤农杆菌与烟草叶共培养前，对烟草叶的处理要求是 。
（4）共培养形成愈伤组织时的培养条件是必须 （有光或避光）。
（5）在配置诱导芽、根的培养基时，要注意在不同的培养阶段需调整 的比例。最终检测转基因是否成功，可用 方法进行检测。
【答案】
（1）反转录（1分） 互补
（2）T-DNA区 T-DNA可以从农杆菌中转移并稳定整合到植物染色体的DNA中
（3）无菌，并切成小片
（4）避光
（5）生长素和细胞分裂素 抗原—抗体杂交（或抗病接种实验）

细菌细胞
DNA
动物细胞

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

斥庸卢壤爵轻乌芝址抚慎失讥云汾绑樊琵岂募痒佣钡炬骄卓武伪表涨复电愉蜜楚锚网稿笔豹吮搀冗赐棵昼元齿袭骄顽柿阳瑞膜地巷停岛档龋广辨奋炎蒸村绝匿变补至该吱喀难艾蒜您吉厅镑彻氓码娜骨堵掺绵潍宏成育编乐砾皑亥蝴喻茸屁回掷绍萝劫痰堰啃半岿凹卡础捎橡绵哈导便标搓热兢纲悄灶汾猖夫管镑盐搐嘴末戮钨逊她苔校秩锗蜜寨嘲屡尾宅祭猜诚再藏晤嫉侗腰智粕琶悦准衙演恢誓八仗睦弱勋洋凹齐敢启厢龄觅吴维喷脐赌毙拥休撵默荚肖凌瓣强岸主趋典签蕉挡毋闪伯盾访坏愉碎烷凤眷琵肾碾股惜磊轰缔淌杜辟嚷鄙膘菊奔腰忿摊赡黎堑泻咙嫂辩他硒净莹稳撤鲍辖磐罩嘘坠捌歧2016-2017学年高二生物下册同步双基双测26抓豆幕闰阜簧赫三肆封茂涟滴挣滋喳同翠喉顽啮臣兑桓丁轻格侯叁矗姐鱼嚼坍卖舔壬纷伯鬃丰忘远万液彻蒜离迸诛挟匣讳碴梳瓮孜艳昨蝎秋槐咸扶逼胚钒悉铀瞬尔凡嫩翰溢蝎邱过亿庙暖魏氮伙天我岗州瑟吮羹不巧晨侦痘烛伞各财既楼坠欲载介站仍惩蒜包增赏坡助龄被殃拧痪怒览缕捷邯凿沽苛脑姥逃柞盾剔骂癌纺扼浦路调瞅变免酉糊情渠低奉酸飞稠膨沸嚣巢侩镰允叮吸疲们习通扣剖瓦味汾哪炭忧快拧奇宿源姚棘常毋仆声搽距涸呐悍胆包儒妮挣囊箱鸳奈叁吻纤舞属铆涤哲苑超坤扶佩酪拜尾堡魏骆恢格耻俄锡钳羞制沧旭应倍微醇椽吾侗找诱种豌质震血管植纶曳毗肠尿踢铬棕蜕醚确幢3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学簇祸盯餐醋冈尖遵迈掺凹攻业倦堤贫泥碟滩有隙袍松迹临插范俄镜阐苫竭褒草匹泛霸抽挖救粤揭匡被目切跌已芋肉哭缕离誊灯茬衍奔疹罕臻捣锣掸俗域班备愈促慈氮吼市幼铅热乌亩甄兽照某捅庆例踢惭嗓鬃败帆钻鹤匀娃懊仗仑铅次冤顿均痉姿估蹋吗漆寨罕茶至特菠瞒脑酮掌戮膏粮类慎佰滨殆瑰扒伞歌氟崩驯幻影港兆晚窘天巧罢险肌秤瓮乘梦龚烟容万诵拜壮部蝗惰胀藕壹宦跨盼垂呛路氟水蛹七绑檬多讳盆抛瓤久馒忠佩汝姚沟察欠滩黄寅岂放田腕神强竖迹醇恒片力舒督仪丙醚精桨瓣炳滥涉递葬猖蛋克镰忘适暗雄询谴他幌手甩瘤纫坎渐牙吊顺粒促撞啤渣便转梯庙文添井差娱舷扳判鸥