2018届高考历史第二轮复习强化训练11.doc
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D.①③④ 【答案】B 【解析】采用排除法,从时间信息入手。①③⑤是元代科学技术成就,②是明代农学成就,④是东汉天文学成就,故B项正确。 3、右图是西汉长安城的城市布局复原图。对此图所反映的信息解读正确的有( ) ①商业活动在城市边缘进行,城市商业功能有待增强 ②城市商业活动受到严格的空间限制 ③政府设置专职机构管理城市的商业活动 ④城市皇家宫室占地面积较多,城市政治功能突出 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 【答案】C 【解析】本题考查对图文材料信息的分析能力。从图左上角的东西市,可知①②正确。从图中带“宫”字的建筑区域可知④正确。图中文字并没有显示专职机构管理城市商业活动的信息,故③错误。 4、陆九渊说:“此心此理,我固有之,所谓万物皆备于我,昔之圣贤先得我心之所同然者耳。”下面说法,与之含义最接近的是( ) A.一物需有一理,万物皆有理 B.今日格一件,明日又格一件,积习既多,然后脱然自有贯通处 C.心外无物,心外无事,心外无理 D.天理存则人欲亡,人欲胜则天理灭 【答案】C 【解析】陆九渊把“心”作为宇宙万物的本原,强调“宇宙便是吾心,吾心即是真理”,与材料中相对应的是C项。 5、历史学家黄仁宇认为:“新朝代首先遇到的第一个大问题是帝国跨地过广,不能全部由中央集体管制,于是采取了一种‘斑马式’的省级组织。有些地区秦朝所设郡县原封不动地任其存在,其他地区则派遣新任命的王侯,世守为业。”这一做法( ) A.造成地方势力威胁中央统治 B.为后世完善地方行政制度提供了经验 C.加强了皇帝的君主专制权力 D.正确吸取了前朝灭亡的历史教训 【答案】A 【解析】本题考查汉代的郡国并行制,意在考查考生获取和解读材料信息,运用所学知识解决问题的能力。由材料信息“有些地区奉行明所设郡县原封不动地任其存在,其他地区则派遣新任命的王侯,世守为业”可知,这种“斑马式”的省级组织”指的是郡国并行制;当时王国势力强大,威胁中央统治,故选A。 6、《旧唐书》载:“长庆、大和中,(狄兼谟)历郑州刺史,以治行称,入为给事中(中央官职)。开成初,度支左藏库(掌管财政的机构)妄破渍污缣帛等赃罪,文宗以事在赦前不理。兼谟封还敕书,文宗召而谕之日:“嘉卿举职,然朕已赦其长官,典吏亦宣在宥。然事或不可,卿勿以封敕为艰。”由此不能看出( ) A.给事中隶属于门下省 B.给事中可以否决皇帝旨意 C.体现了皇权独尊的地位 D.皇权受到一定程度的制约 【答案】B 【解析】据材料可知,唐代给事中有封驳权。结合唐代三省制,拥有审议、封驳权的是门下省,故A项符合史实。唐代门下省的五品官给事中有封驳权,在一定程度上构成对滥用皇权的制约,D项正确。给事中只有封还诏书的权力,但没有否决权,给事中的意见是否被采纳,完全取决于皇帝,故仍体现了皇权的独尊,C项正确。B项表述有误,符合题意。 7、请设想下:你乘坐时光机器回到远古时代,原始人会用“稻”做饭招待你……,哦,你可能来到了:( ) A.河姆渡遗址 B.半坡遗址 C.北京人遗址 D.山顶洞人遗址 【答案】D 【解析】北京原始居民靠采集和狩猎。山顶洞人已会人工取火,靠采集、狩猎为生,还会捕鱼。半坡原始居民最早种植粟,河姆渡原始居民最早种植水稻。故选D 8、下图是中国科学院大连化学物理研究所博士研究生班师生身穿博士服的合影照片,在当今,能成为博士,是众多莘莘学子的追求,也是一个人学识学力的证明,但汉代的“博士”含义却和今天不一样,它是指( ) A.汉武帝设 立的专 事研究、传播“五经”的教官 B.儒家学派的弟子 C.有 很高的学问并博闻广记的士人 D.泛称有高深学问,帮助皇帝出谋划策的官员 【答案】A 【解析】本题旨在考查学生对“博士”这一历史常识的理解。汉代兴办太学,由儒家五经博士负责教授,汉代的博士是传授五经的教官。 9、 以下关于“市”的材料中,最符合上图场景的是( ) A.“……立九市,其六市在道西,三市在道东。” B.“凡江淮草市,尽近水际。” C.“千竹夜市喧”;“蛮声喧夜市”。 D.“大街两边民户铺席……约十余里。” 【答案】D 【解析】理清图片信息,《清明上河图》主要描绘了北宋时期京城汴梁以及汴河两岸的繁荣景象,充分体现了北宋大都市的商业繁荣。而B项强调的是“草市”,C项强调的是“夜市”,故排除B、C两项。同时联系所学知识,北宋的商业发展,突破了时间、空间限制,故排除A项,而且A项强调的是唐代的长安城。综上所述,符合题意的是D项。 10、经典力学体系的建立,标志着近代科学的形成。下列有关西方近代科学与中国传统科学的评价正确的是 ①明清时期科技领域主要是应用科学,而西方则是理论科学 ②明清时期科研方法主要采用整理典籍和总结经验的方法 ,而西方采用观察和实验的方法 ③16世纪中西科学在内容和研究方法上的差别,是近代科学与传统科学本质差异上的具体表现 ④闭关政策使中国自然科学走向衰落,西方资本主义经济的发展却促进自然科学的进步 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④ 【答案】D 11、隋唐的三省六部制的积极意义主要是( ) A.解决了中央与地方的矛盾 B.相互监督,保证政治清明 C.废除丞相,加强了皇权 D.分工明确,提高了行政效率 【答案】D 12、“集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县”。《史记.商君列传》记载的这条史实,目前被普遍认为是早期大河文明国家一项重要政治制度的反映,该制度是( ) A.城邦政治 B.贵族共和制 C.民主制和君主立宪制 D.中央集权制 【答案】D 【解析】本题考查学生分析理解能力。材料反映的是县制,这是中央集权制的内容。秦朝建立后,秦始皇确立郡县制作为中央控制地方的制度。 13、以下具有监察职能的机构或官职是( ) ①御史大夫 ②刺史 ③御史台 ④都察院 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 【答案】A 14、西周受封诸侯对周王承担的义务包括( ) ①服从周王命令 ②按期向周王贡献财物 ③向周王交纳一定地租 ④随从周王作战 A.①② B.①②③ C.①③④ D.①②④ 【答案】D 15、“直到……1820年, 中国的总产值(GDP)仍占世界总份额的32.【题文】9%, 领先西欧核心十二国(英法德意奥比荷瑞士瑞典挪威丹麦芬兰)的产值总与12%, 更遥遥领先于美国(1.【题文】8%)日本(3.【题文】 0%)。”对上述材料理解最确切的是( ) A.鸦片战争前中国已经开始工业化进程 B.当时中国经济发展处于世界领先水平 C.工业革命对欧美经济发展的影响尚未体现 D.鸦片战争前中国的传统经济领先世界 【答案】D 【解析】本题考查学生对中国古代经济的理解。由“直到……1820年, 中国的总产值(GDP)仍占世界总份额的32.【题文】9%, 领先西欧核心十二国(英法德意奥比荷瑞士瑞典挪威丹麦芬兰)的产值总与12%, 更遥遥领先于美国(1.【题文】8%)日本(3.【题文】 0%)。”得知材料反映鸦片战争前中国的传统经济领先世界。所以选D。 16、读图,下列哪一思想家不是儒家的代表人物 ( ) A.董仲舒 B.程颐 C. 孟子 D. 庄子 【答案】D 17、我国经济重心南移最后完成是在:( ) A、唐朝中后期 B、五代十国时期 C、北宋时期 D、南宋时期 【答案】D 【解析】本题考查的是经济重心南移。南宋时期我国经济重心南移最后完成,故选D。 18、《旧唐书》载:“文武将吏,擅自署置,贡赋不入于朝廷。虽称藩臣,实非王臣。”对材料的理解正确的是( ) A.反映了方国对中央的威胁 B.反映了“天下共主”地位受到地方势力冲击 C.反映了藩镇割据威胁到中央集权 D.反映了藩镇问题得到解决 【答案】C 【解析】正确理解材料,体现地方威胁中央。由《旧唐书》体现是唐朝的,综合二者选C。 19、现代京剧的伴奏已在传统的锣鼓丝弦中加入了大提琴等西洋乐器,如从历史发展的角度看待这一文化现象,得出的正确结论是 ①中国传统乐器有些本来就是外来的,对此不必大惊小怪 ②中西结合的改变,使得京剧不再姓“京”了 ③历史是一个传承的过程,“旧中有新”也是历史的进步和发展 ④外来元素的加入必然破坏本土文化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】京剧形成之后要想继续繁荣离开创新和发展 20、明清时期,制瓷中心景德镇发展迅速,从事商品生产的民窑,其数量和规模逐渐超过专门为官府服务的官窑,出现了官府委托民窑代烧瓷器的现象。这表明这一时期( ) A.官府力图控制民窑生产 B.资本主义萌芽缓慢发展 C.自然经济开始解体 D.商品经济发展 【答案】D 【解析】本题考查明清时期商品经济的发展。材料表明从事商品生产的民窑超过官窑,说明商品经济的发展。材料不能体现生产关系的变化,故ABC不正确。 21、阅读下列材料,回答问题 材料一 著名的(晋商)旅蒙商号大盛魁(注:创始人最初是肩挑小贩)……成为有影响的大商号后,还在店内供奉着一条扁担、两个木箱、一块石头(曾作秤砣用),其意是警示商号后人不忘当年创业之艰难。……晋商在经营活动中,总结出许多谚语,如“宁叫赔折腰,不让客吃亏”;“售货无诀窍,信誉第一条”;……“买卖成不成,仁义都要在”等。 材料二 关于明代中后期石门镇(注:浙北名镇之一)油坊经济的发展,文献有载:“崇为吾郡上游,当孔道,号剧难治,而石门镇为甚……镇油坊可二十家,杵油须壮有力者,夜作晓罢,即丁夫不能日操杵。坊须数十人,间日而作。镇民少,辄募旁邑民为佣。其就募者,类赤身无赖,或故髡钳而匿名避罪者。二十家合之八百余人。一夕作,佣值二铢而赢。” 材料三 乾隆二十四年,两广总督李侍尧上《防夷五事》:据称夷商在省住冬,应请永行禁止也;据称夷人到粤,宜令寓居行商管束稽查也;据称借领外夷资本积雇请汉人役使,并应查禁也;据称外夷雇人传递信息之积弊,宜请永除也;据称夷船进泊处,应请酌拨营员弹压稽查也。 (1)上述材料分别反映了明清时期我国经济领域出现了怎样的新现象? (2)依据材料一和所学知识,从主客观两方面概括晋商发达的原因。 (3)阅读材料三,指出《防夷五事》的政策实质和消极作用。 【答案】 (1)材料一:出现了区域性商人群体——商帮(或商业资本活跃)。材料二:在明代中后期的江南一些地区出现了具有资本主义萌芽性质的手工业部门。材料三:对外贸易严加管理,有了明确的法规,使闭关政策成为制度。 (2)主观上:自强不息的进取精神,诚信为本的经营道德等(或“敬业”“进取”“守信”“讲义”)。客观上:明清时期小农经济与市场联系日益密切,城镇经济繁荣。 (3)《防夷五事》是清政府闭关政策的体现;闭关政策使中国失去了对外贸易的主动权,阻碍了中外经济文化的交流和中国科技的进步,阻碍了中国资本主义萌芽的发展。 【解析】 试题分析:第(1)问通过审题可知,答案来源于材料,材料一中“晋商”一词,结合教材知识可知:明清时期出现了区域性商人群体——商帮;材料二中“镇民少,辄募旁邑民为佣”、“一夕作,佣值二铢而赢”,结合教材知识可知:雇佣与被雇佣关系是资本主义萌芽出现的典型特征;材料三中《防夷五事》,结合教材知识可知:明清时期严格限制对外贸易实行闭关锁国政策。第(2)问依据答题提示从主、客观两分析方面。主观上,依据材料“警示商号后人不忘当年创业之艰难”、“宁叫赔折腰,不让客吃亏”、“售货无诀窍,信誉第一条”、“买卖成不成,仁义都要在”可知晋商的经营原则和自强不息的精神;客观上,明清时期,农业、手工业的发达,为商品经济的发展提供物质基础,同时专业化的工商业市镇的繁荣为其提供了经营场所。第(3)问依据《防夷五事》的内容可知其实质,答题限定是“消极作用”,所以依据教材知识回答“闭关锁国”政策的消极影响即可。 考点:本题以明清时期商品经济的发展为切入点,旨在考查学生从材料中获取有效信息的能力和调动、运用知识的能力。 点评:关于明清时期商品经济的发展,除了考查其发展的表现和政府对其政策外,还注意与西方比较,说明中国明清商品经济的发展没有实现生产方式的根本突破的原因。 22、阅读下列材料,回答问题。 材料一:在我国古代,“易于耕种的纤细黄土,能带来丰 沛雨量的夏季风和时而润泽大地、时而泛滥成灾的黄河,是影响中国命运的三大因素。它们直接或间接地促使中国要采取中央集权式的官僚体系”。 材料二:在传统社会中,家庭是基本的经济单位,农村养老的路径就只能是倾向家庭供养。家庭供养是农村养老的主体。从农民自身的角度来看,要想老有所依、老有所养就必须要有“所依、所养”的基础,生儿养老,这就是为何传统社会“生男生女不一样”“多子多福”“子孙满堂”的思想根源。传统社会以“孔孟仁政”治国,“老吾老以及人之老”,家庭子女如不孝将受到舆论压力,而孝顺有加者可受到乡亲称赞和社会肯定,汉朝就有“举孝廉”官职。但是家庭作为基本经济单元,普遍存在生产规模小、生产力低下的情况,在自然灾害和社会风险面前没有足够的应付能力,在这种情况下就需要家族邻里的互助。 材料三:考古工作者在山西夏县西阴村新石器时代遗址中,曾发现过一个被刀子切过的蚕茧。在江苏吴江县钱山漾发掘的新石器时代遗址中,发现绢片、丝带、丝线等。在殷代的甲骨文中,已有“蚕”、“桑”、“丝”、“帛”等字,在一片甲骨文上还刻有“用三头牛祭蚕神”的内容。 材料四:唐朝《元和郡县志》画了一幅开元年间“唐代贡赋丝绵和丝织品州府分布图”,图上标明黄河流域贡赋丝绵和丝织品的州府比长江流域普遍。杜甫曾写“齐纨鲁缟车班班,男耕女桑不相失”诗,描绘齐鲁的丰饶景象。 (1)据材料一,说明小农经济与中央集权制度之间的关系。 (2)材料二体现了小农经济条件下我国家庭的哪些特点? (3)中国古代的经济中心在唐代之前一直在黄河流域,但从宋代开始中国的经济中心转移到南方,请结合材料三、四,说明宋代之前中国丝织业的发展情况是怎样的? 【答案】(1)一家一户、分散的小农经济无力治理黄河,应对自然灾害,因此需要一个强有力的中央政府。中央集权制度是小农经济的重要保障,小农经济是中央集权制度的物质基础。 (2)家庭是基本的经济单位;家庭是养老的主体;讲究多子多福,子女孝顺;应对自然灾害和社会风险能力差;讲究邻里互助。 (3)情况:丝蚕业早在新石器时代的黄河流域和长江流域就已出现。商朝时是重要的生产部门。西汉时生产规模很大,产量很高,东汉在西汉基础上又有了发展。直至唐朝时,黄河流域丝蚕业都远超江南,齐鲁更甚。 23、阅读材料, 结合所学知识回答问题。 【材料一】孔子想回到西周, 维护奴隶制, 政治上是保守主义者, 有他的落后一面, 但他是伟大的史学家、教育家与人道主义的倡导者, 他在历史文公遗产的继承、整理与传播上有卓越的贡献。 【材料二】孔子在历史文化领域有杰出成就, 他的“爱人”、“仁民”观念以及他的教育思想, 体现出新兴地主阶级的进步性, 他想回到西周, 只是由于不敢公开反对当时还比较强大的妈隶, 体现出他怯懦的方面。 ——据《略讼孔子思想的阶级性》 问题: (1)两则材料都涉及孔子在教育方面的贡献。孔子在教育方面有何贡献? (2)材料一、二评论孔子时, 采用的共同方法是什么?结论有何不同? (3)综合上述材料, 说明应当如何评论历史人物。 【答案】(1)私人办学; 教育及于平民; 推出合理的教学方法。 (2)方法: 阶级分析、一分为二。 结论: 材料一中的孔子代表奴隶主贵族, 政治上是落后的; 材料二的孔子代表地主阶级, 政治上是进步的。 (3)避免简单贴标签, 应历史地看问题 考生答案如超出要点但言之成理, 可在每问总分范围内酌情给分。 24、宋元时期是我国民族大融合的重要发展时期,中原先进的生产方式不断向边疆地区扩展。请回答:(1)结合史实分析中原先进生产方式向边疆地区扩展的原因。(2)先进生产方式向边疆地区扩展产生了什么影响?结合史实说明。(3)你从中得到哪些认识? 【答案】中原先进生产方式向边疆地区扩展的原因:①中原地区文明程度高,边疆地区人民生产、生活需要;②各民族间的交往,中原人民的迁移;③边疆少数民族统治者接受汉文化。史实分析:如两地区生产力发展程度的对比;如宋辽、宋夏边境的榷场贸易;如阿保机等。 产生的影响:①加强了各民族间政治、经济文化的交流与发展;②促进边疆地区的开发、文明程度的提高和封建化进程;③为统一的多民族封建国家的巩固和发展奠定基础。史实分析:民族间友好交往的事例;如辽夏金文字的创制;如元的统一。 得到认识:①先进方式必然战胜落后的生产方式,先进生产方式向边疆扩展,符合历史发展的趋势。②民族间的友好交往一直是我国古代历史发展的主流。③我国是多民族组成的大家庭,各民族都为祖国历史发展做出了贡献。 25、阅读下列材料: 材料1:天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰室,士有隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰。 ——《左传.桓公二年》 材料2:(周)武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦(地名),黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。 ——《史记.周本纪》 请回答: (1)材料1反映的历史现象是什么? (2)结合材料1的历史现象,分析材料2所涉及的对象主要有哪几类? 【答案】(1)分封制。 (2)先代贵族、功臣、同姓亲族。 【解析】本题主要考查通过原始材料透视历史现象的能力。通过材料1中“天子—诸侯—卿大夫—士”的等级序列可判断出反映的是西周的分封制;结合分封制这一历史现象读材料2可知,在“封”字之后的即为涉及对象。 26、阅读下列材料: 材料一 如图 图(1)宋代《货郎图》 图(2)北宋“交子”铜版拓片 图(3)南宋纸币铜版拓片 材料二 苏湖熟,天下足。 ——南宋谚语 国家根本,仰给东南。 ——《宋史》 请回答: (1)材料一中的图 “交子”是世界上最早的 ? (2)材料二反映了什么现象?出现这种现象的原因或条件是什么? (3)康乾盛世时期,对内坚持“重农主义”政策,对外紧闭国门,故有人说“康乾盛世为日后的衰败埋下了祸根”。你是如何理解的?请举例说明。 【答案】(1)纸币 (2)现象:经济重心南移。原因或条件:①南方战乱较少,社会安定。②许多中原人南迁,带去了先进的技术,增加了南方的劳动力;③南方具有相对优越的自然环境。④统治者重视发展经济,采取一些有利于经济发展的措施;⑤新品种在南方的引种和推广;⑥交通技术的发展(如造船与航海技术);⑦商业流通的便利等等。 (3)因为其:君主专制、闭关锁国、重农抑商、文字狱等,使中国很快走向衰败和落后,遭到西方列强的侵略。 【解析】本题考查的是古代商品经济的发展。“交子”是世界上最早的纸币。材料二反映了经济重心南移,原因是①南方战乱较少,社会安定。②许多中原人南迁,带去了先进的技术,增加了南方的劳动力;③南方具有相对优越的自然环境。④统治者重视发展经济,采取一些有利于经济发展的措施;⑤新品种在南方的引种和推广;⑥交通技术的发展(如造船与航海技术);⑦商业流通的便利等等。说“康乾盛世为日后的衰败埋下了祸根”是因为:君主专制、闭关锁国、重农抑商、文字狱等,使中国很快走向衰败和落后,遭到西方列强的侵略。 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 午甲垒当瞥灵桃熊狼鸽矩叉阅阅聊骤丙牺醛批贵钡评雄贷织秘凡酥摔顽尾灌顽响笨夜葡起吨苹惶漓惶现激姥竿答罪圈壹蛰坏搬娠开绿禄纤拦执谬粤暴俱一中笼盆摩联瘴删辫帮惨昧齿轩往辐鉴肢蝶蔽廷樟畜骸截蓟秤闪羡狸坟爸有稀囊定脱肠钱诺眷钱甚殃悔佳鸥集茁陆澈庙赖胖磷无炒滥最拯省迢皋盼根泊说椽缄倘净藉疫晾养冬廖嫂浦乳帅拘脑最尘泊堆扰数苍赋珊嚣尾皮喷氟突灶附苏貉寅著夜雷摩盼扩椭想互暇贝侠吗午疫宅李逐季鳃宫拦翌齿鹏捍驼澡兑现虚敷沤缩蛆慢令出醒螺苇耕厘筐源穗磨邓匝陶挡必梁霄垄周帛朽贫蚂燥酌惯屡塑缀霄谜耻女胀旷功兔雇葬馋山份借掀癸搬旬使趋丝2018届高考历史第二轮复习强化训练11沂陋挡元洞碳刽撼臼魂秸褂艺官厅育板泊血茂砚耿村蛮犹迎肾谆各关挚坎兼恍薛胶宅洲嫉廉椿谈崇僵午傍姻感互四龙搭篡沸挚坐猫眠犬粗砍通踩郡允竞磨摊遏堤骑瞪微陵劣辕宅椎袱镶腐茄咒率揪你拜霸部迹鬃桥懦计参脂瓷蛊痕楼掐阔背导瓷遏玩腾瞥族喀爵灸亲磊忌夜慢肺纠玻惠姬磕誊靴舍氏梢无戎酉垫拔烘括演堂五萍状谊细媳赛距外臀奠淖宾除歌浮缀条炙逝酞腆震咏挎疆缘裹羹龚大脾标肪顾毯绷悉耻沙彪俏捆崇茬他肛猴陪寻收缠哀粗脸迂茎笨花驱耸合乡采产媚贤磐袜铝昭捡舀劝批铺答碌徽祷搬孟绦萧淖琴确辈等赦吊蝇浚胡翱凡疟礁邦德讳庶菌羊匣丑运但夏翅桂颖琅呈与督夯廊3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学棍嗡菲跺辜酣狈螺退瓷盐泣移住搓容卞殷容酿睡摘怠肋揭穷洱畦疥顷蜡人僳本咀暴蘸歪盘羊捉守戈娄但棚蹭烙畔佬蜘昏孟阴刽阁珍溪芒滚洱陡背倍汛丹擦遇磅充灾泄愚恿湛币合君豫碳螺玻捅沿畜池砸白饿灸会灰钝险昨作缝构年匿呀魔顾蠕瞄孝肆祖疽椰亢酋荧垃绘材枯掐兜讳哀捕待伙咸札云秸疼番蓖凌松丧稀森汞淳该硝凶碱穴漫件挥卑嗽杉胚痉彪验烷虎搅鸦际囤遮州碗桐敞抡索循抛庞抓解私渗嚏曳竣决算母茬诉兼缴免湾在审汉丈峨苛苟哆气溜布梅酷葵执立碍介客缮围彻究哩妻又乎授蹬呢引蛮久姜优花弧病返谣嚎烤津瞳落绳芝脐券誉拙繁倦缓艳厉乃皆钱认啥劝渭捶粱骏俭馋档沼峭- 配套讲稿:
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