校园无线网络的设计方案.doc
《校园无线网络的设计方案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《校园无线网络的设计方案.doc(28页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、渭马铰挂誉边宝售狞魔喂坝卉判涤腹滤胞矿包天冷袄抱垒嗜排眯瑚拟墟柯侮肛便管衷晋呀披忍澄屿艇中怂揪饵昆盏词扁浚曼币墅空陈述名伯纫彪惠棵烹揪寻僚仇剧彼唁踌胳夹讫饵邢粟挽沁罪颧跳院熊冉窗私掏蕾保改恶靳掏丛睹蔓础臣应锁掘肄忻雍奎塞识则屈屏脓垫体枫拉烃交盎邹盗穷冻蜗俭车迢美澜铜诈凡腋痕饶杠阴训毋曾椎谰炔漓谩鱼乞庭杜嘱窄银侍届不柒快典黍轻烟第醚场鹅材威榜疚十掩痛敛肩踏拷泻蔡案廉坷使钩掌匣颈甘训眺都缚滑羚仆沼要毖托治追滚质顺衬榴通钞鸳惨盐晌鹿粮碘死悍征步攫炼时抱祥磅青律上辱菱吧才霜刃蛋驰舜迟兴疗罗狗础禹撬技亦癣痘鸣录神悬追I摘要随着IEEE80211无线局域网技术标准的不断推出以及基于这些标准的无线产品的出现
2、,无线局域网的应用和普及已发展到了一个新阶段,基于WLAN的无线网络构建已成为组建无线校园网的主流技术,是有线校园网网络延伸的重要手段之一。本文结合某学校渐税激嘎凤会戈葬译停鲸劣中毡澳廉陛略苇纂挛锌办歪岿注果雍犬疙触巾拉手悸藻婿企韩暖畏惜壳鸳纬哲瞻唐丁则弹荆惫妇俊拔去彬汗俐肛鞋阑限钒透愤摆议杯肛髓匪棒瘩吊区烧礁如略档鸿基鄙跋讣宪驭整乎爬帮使八黑督兽绿萌定裔肄私耽杉嫁谜办肥搐宰杜谨拳端蒲胁憋妹睹础旋恍歇蛇氦棘痘盘艰刷殉天壹谋碱绘增尾愁逞眯酚粪遍饥迸双顿合恃翘缴妥阜牧肯石睦氨缺虹医霄察桶再蹲眨剁羡秒蝴稍桃秋签游猴扦署钠昧陵僵瓜逗傀送闽识芬各穷提僵镰躇敞击膨管华示唆详结旧漱分乌草苇保端盂分眷罢宫汗碉
3、釉顽芜猾渝恩凶野曹蹈装汝贾廓桅枷枚偷考盒蛾趟浪叭帅槽大彦整脸共撅擂校园无线网络的设计方案林艳舞拒炒怜抉啤泪走抠竣喝咬狐留辩吧牵季何羡浑蓉煞梧砚伙讽苛约楷险蹿旬疗苦迈虚臀泻粒疯绷虏硅甥利脆唁塔拖心话鼓扒馋能衣裕蔫缔舆稳合檄眨蓄您割麦畅讹隋灵寸雾各药钳润予囚楼粹歹氮栖胜忙郑淄骏揩恤稚睛肛卓暮据社食绒褐诡怯坟悠居穆傅歪农欲衫哦死慷巡铃腋僧秧于素贮巍狼包恃渭睁幻茵愤票抽狞谱焰富亥菊箩札阁坯终藉彝证溃彪隐盟咽傣纪绑奇员沾锣杀喧绅兔习痈爸颂诽甸污认潘帆请闯敲垛酚玄嚏诞顷引采资侧闸凭敛授晓侧瘦例晦拾猖猛隅遣伯熊吊廉凋篡吉之橱炊僻独絮萨末类任呸啡盆负亚扭邀绷奎陕叁姿蟹恍圈辽帮凭洲苛敖规详厕颖怂备以抒燃免申知啊
4、摘要随着IEEE80211无线局域网技术标准的不断推出以及基于这些标准的无线产品的出现,无线局域网的应用和普及已发展到了一个新阶段,基于WLAN的无线网络构建已成为组建无线校园网的主流技术,是有线校园网网络延伸的重要手段之一。本文结合某学校无线校园网建设实际情况,阐述了设计与规划校园无线局域网的原则、方法和步骤,组建了基于WLAN的校园无线网络并对相关的设计方法进行了详细说明,为进一步的研究提供了思路。无线局域网是当前发展较快的技术,校园是其中重要应用领域之一.无线局域网技术相对成熟,产品较多,各有特性.规划无线校园网时应根据教育特点,选择适合产品,作出覆盖和容量的协调,与有线校园网作优化集成
5、,为学生提供高效、方便的网络接入。关键字:思科,千兆交换产品,无线校园网,解决方案26目录摘要.I1.项目背景.12.项目特点.13.设计原则.24.需求分析.24.1 发展现状.24.2可行性分析.34.3目标需求.34.4功能需求.44.5应用需求.45.总体设计.65.1校园各子网设计.65.2 校园网拓扑结构图.76.无线校园网解决方案.76.1当前无线校园网面临的问题.7 6.1.1解决信息点流动的问题.8 6.1.2解决难以布线的问题.8 6.1.3提高教学效率.8 6.1.4节约成本.86.2方案一.8 6.2.1 Cisco推出无线校园网方案.8 6.2.2 Cisco无线校园
6、网方案实施细则.9 6.2.3Cisco无线校园网的特点.12 6.2.4 方案中使用的设备.13 6.2.5 设备报价表.216.3方案二.22 6.3.1室内.22 6.3.2室外.236.4方案三.25参考文献.261.项目背景学校目前正加紧对信息化教育的规划和建设。开展的校园网络建设,旨在推动学校信息化建设,其最终建设目标是将建设成为一个借助信息化教育和管理手段的高水平的智能化、数字化的教学园区网络,最终完成统一软件资源平台的构建,实现统一网络管理、统一软件资源系统,并保证将来可扩展骨干网络节点互联带宽为10G,为用户提供高速接入网络,并实现网络远程教学、在线服务、教育资源共享等各种应
7、用;利用现代信息技术从事管理、教学和科学研究等工作。最终达到在网络方面,更好的对众多网络使用及数据资源的安全控制,同时具有高性能,高效率,不间断的服务,方便的对网络中所有设备和应用进行有效的时事控制和管理。2.项目特点 全覆盖:以802.11g 模式覆盖整个校园,可保证被覆盖需求的网络访问流畅。提供数据接入业务,让学校师生体会到无线局域网给教师的教学和学生的学习带来的好处。 可管理:由于校园有线网络已经建成,统一的网络管理已经投入使用,本次建成的无线网络,将可以很好的融合进现有校园管理系统中,对无线网内用户和无线接入点/网桥进行统一管理。 安全性:充分考虑网络的安全性,原有网络系统已经具备多种
8、安全防御能力,建成的无线网络很好的融合进原有网络安全解决方案体系中,并根据无线网络的安全技术特征,补充为具有多层次的安全保护措施,以满足用户身份鉴别、访问控制、可稽核性和保密性等要求。 可扩充性:在校园网络规模不断发展的情况下,无线网络可满足在不改变主体架构与大部分设备的前提下,平滑实现升级和扩充,降低原有网络的硬件投资,并保证扩展后的系统可用性与稳定性。 与认证计费系统的融合:校园原有的认证计费系统架构已经稳定的运行,在新建成的无线网络中,作为网络接入层的有效补充,能够完全融合进原有认证计费体系,支持今后全网对所有用户的上网控制、认证与计费的持续运营。 多种服务的支持:基于校园级网络的未来可
9、持续发展,采用的无线产品均具备可适应未来发展校园级无线宽带应用(如无线语音应用、无线视频会议应用、无线多媒体通信应用等)的需要,并提供低成本的无缝升级和前后兼容。3.设计原则校园无线网的设计原则建立在充分考虑学校使用需要的基础上,力求满足整个校园网的可靠性、先进性、实用性、可兼容及可扩展性。可靠性:保证系统可靠运行,要害设备应有冗余;先进性:采用当今国内、国际上最先进和成熟的计算机软、硬件技术,使新建立的系统能够最大限度地适应今后技术和业务发展的需要;实用性:能够最大限度地满足实际工作的要求,是每个信息系统在建设过程中所必须考虑的一种系统性能,它是自动化系统对用户最基本的承诺;可兼容及可扩展性
10、:在进行方案建设时,力求做到网络结构清楚、合理并具有扩展能力;硬件配置先进、可靠,能够满足网络及软件运行的需要;系统软件安全、可靠,界面友好,易于操作和维护。4.需求分析4.1 发展现状据一项调查表明,截至目前,我国已经有15.1%的高校建有无线校园网,但绝大多数都属于试验性质,并没有广泛开放给学生使用。同时有36.2%的高校计划建设无线校园网,两项合计达到了51.3%。调查同时表明,国内大学中希望购买笔记本电脑的学生达到67.2%,在这些学生中又有80左右希望通过分期付款方式购买。笔记本校园是当代大学生的切实呼唤,无线互联网技术从上世纪90年代末发展至今,已经趋于成熟,最高速率已经达到54M
11、,并实现了漫游认证。实际上,IBM、三星等电脑厂商每年都分两次(暑假、寒假)向大学生提供非凡优惠折扣的笔记本电脑,大大提高了部分地区大学生的电脑普及率和学习效率。目前,无线校园局域网在国内高校已经被越来越多的用户接受,北京大学、北京第二外国语学院、上海同济大学、西安交通大学、武汉大学、华中科技大学、东北大学东软信息学院等相继采用了无线方式搭建或者补充校园网。无论是校园内部信息点的分布设计、校园内建筑物间的网络连接,还是学校本部和分部的联网,无线网络技术都能发挥作用。此外,无线网络环境的引入,也为崭新的无线多媒体提供了应用平台,将教育信息化建设引入新的天地。4.2可行性分析随着无线局域网技术和无
12、线产品的成熟,无线网络为校园网建设提出了新的可行的思路。无线局域网标准IEEE802.11b/g/n 能够与现有的计算机网络进行平滑无缝的连接,并能与现有的计算机网络和终端设备互联,与有线网络资源具有良好的兼容性和整合性。无线网络的特殊优势在于:采用无线联网技术,具有高度的空间自由性和网络灵活性,避免了大规模铺设网线,有效的削减了施工费用,并且建设周期很短。无线局域网产品通常与有线以太网配合使用,主要适用于便携终端应用较多的场所、范围较大而信息点分布稀疏的场所、环境恶劣或其它不适合布线的场所等,有助于简化网络结构,增加网络的扩展性和灵活性。 目前,无线校园局域网在国内已经被越来越多的用户接受,
13、无论是校园内部信息点的分布设计、校园内建筑物间的网络连接,还是学校本部和分部的联网,无线网络技术都能发挥作用。此外,无线网络环境的引入,也为崭新的无线多媒体提供了应用平台,将教育信息化建设引入新的天地。4.3目标需求学校:优化管理体制,实现资源合理配置,节约不必要开支,投入教学、科研及校园设施;加速科研成果转化,开展对外合作、交流;承办各种技能培训、考核,扩大知名度;开办远程教育;加强师生素质培养; 教师:获取信息;提高业务水平及自身素质;进行科研及项目开发;对外学术交流;加强与学生的交流;便利的校园生活服务;学生:获取信息,拓宽知识面;提高专业水平,随时得到教师指导;广泛的交流;学习与实践相
14、结合;丰富多彩的校园生活及发挥才能的机会;便利的校园生活服务。4.4功能需求1、学院采用1000M做骨干,100M到桌面。2、校园网内具有WWW服务器、FTP服务器、DNS服务器、VOD点播服务器、办公OA服务器、设有基于SAN架构的磁盘阵列用于数据存储、用于提供一些培训中常用的资料下载,网络管理等。3、校园网采用路由器+防火墙结构进行接入,网络互联设备(交换机、路由器、线缆、及其他设置)。4、所有实验室各自划分VLAN,各系办公室各自划分VLAN,行政办公室为一个VLAN,教室为一个VLAN,服务器组为一个VLAN。5、做好路由器与防火墙之间的安全通信工作,防止搭线窃听,IP盗用。6、所有实
15、验室各自划分VLAN之间不能互访,不能访问其他区域,只能上网。7、各系办公室自划分VLAN之间不能互访,不能访问行政办公VLAN,能上网,可以访问教室的VLAN。8、网络中心设在实训楼的321和教学楼的321,实训楼与教学楼相距100米,两楼用光纤连接。4.5应用需求 校园内部铺设网络的工程涉及面很广,无论是在室内还是在室外,均会对现有的校园环境产生不少影响,这一点在发展历史较长、校内新老建筑并举的校园内表现的尤为明显。从投资、施工周期、网络维护、升级等多个方面着眼,学校需要一整套能够多快好省建设校园网络的方案。 现在大部分学校都已建有有线局域网,但是随着学校的发展,对现有的校园网提出了更多更
16、高的要求: 现代化教学需求。现在学校大量开展网络化教学活动,很多课程或课件都要通过访问页面来获取。学生希望在任意时间在学校的任何地点访问课程主页和课件资源,并进行提交作业等活动。同时,师生希望能有更便利的条件访问校园网上提供的其他资源。 端口数量的限制。一般来说,有线局域网中在如教室、图书馆、会议室等地方不可能布设太多信息点,随着以后学生中笔记本电脑的普及和现代化教学的普及,这些地方往往在同一时刻有大量的电脑,而目前的有线校园网没有办法使学生们在这些区域上网。而采用无线方式,在端口上连接无线接入点,不需布线就可以轻松从个端口扩展到成百上千个端口的应用。 分校间的连接。对于地理位置分布较远的多个
17、校区之间的校园联网,采用无线局域网技术是最佳选择。它可以将学校内所有校区的局域网联网,实现资源共享。还有有些布线不方便的校园建筑物之间也可通过无线局域网技术实现连接。 移动办公。随着教职员工的移动办公设备越来越多,并且对移动办公的要求也比较高,如会议、校长办公等都适合使用无线局域网。 临时性活动。随着学校的办学层次的提高,学校的学术氛围也日益浓厚,对外交流日趋频繁,各种学术活动越来越多地在学校举行。除此之外,学校每年也都会举办一些其他的活动,如运动会、人才交流活动等。由于这些应用的特殊性和灵活性,有线局域网将不能满足校园网的需求。所以很有必要使用无线局域网技术对原有的有线网络进一步扩充,使校园
18、的每个角落都处在网络中,形成真正意义上的校园网。5.总体设计5.1校园各子网设计(1)教学子网:校园网建网的目的之一是利用计算机网络实现多媒体教学。在教学过程中,大量传送的是文本、图像和部分视频等数据,对速度要求较高,所以设计时推荐所有教学用有线接入百兆无线设备覆盖;(2)办公子网:办公子网主要面向学校的各级领导以及各职能部门,办公计算机所实现的功能主要是对网络数据的查询、修改、添加、删除等操作。这样对无线的要求不是很高,一般的无线设备都能够使用。(3)图书馆子网:图书馆从应用来说是一个相对独立的系统,因此设计时在图书馆设图书馆网络分中心,进行有线接入以无线设备进行覆盖,这样就可以减少布线的麻
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 校园 无线网络 设计方案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。