2016届高考物理第二轮复习预测题21.doc
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4、因数为,木板与水平面间动摩擦因数为,已知最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,重力加速度为g.现对物块施加一水平向右的拉力F,则木板加速度a大小可能是()图1AgB.gC.gD.g2(2015重庆一模)如图2甲所示质量为M的木板静止在光滑水平面上一个质量为m的小滑块以初速度v0从木板的左端向右滑上木板滑块和木板的水平速度随时间变化的图象如图乙所示某同学根据图象作出如下一些判断,正确的是()图2A滑块和木板始终存在相对运动B滑块始终未离开木板C滑块的质量小于木板的质量D木板的长度为3一皮带传送装置如图3所示,皮带的速度v足够大,轻弹簧一端固定,另一端连接一个质量为m的滑块,已知滑块与皮带之间存在摩擦
5、,当滑块放在皮带上时,弹簧的轴线恰好水平,若滑块放到皮带的瞬间,滑块的速度为零,且弹簧正好处于自由长度,则当弹簧从自由长度到第一次达最长这一过程中,滑块的速度和加速度变化的情况是()图3A速度增大,加速度增大B速度增大,加速度减小C速度先增大后减小,加速度先增大后减小D速度先增大后减小,加速度先减小后增大4(2015吉林三模)如图4所示,足够长的传送带以恒定速率顺时针运行将一个物体轻轻放在传送带底端,第一阶段物体被加速到与传送带具有相同的速度,第二阶段与传送带相对静止匀速运动到达传送带顶端下列说法中正确的是()图4A第一阶段摩擦力对物体做正功,第二阶段摩擦力对物体不做功B第一阶段摩擦力对物体做
6、的功等于第一阶段物体动能的增加量C第一阶段物体和传送带间的摩擦生热等于第一阶段物体机械能的增加量D物体从底端到顶端全过程机械能的增加等于全过程物体与传送带间的摩擦生热5如图5所示,一条足够长的浅色水平传送带自左向右匀速运行现将一个木炭包无初速度地放在传送带的最左端,木炭包在传送带上将会留下一段黑色的径迹,则下列说法正确的是()图5A黑色的径迹将出现在木炭包的左侧B木炭包的质量m越大,黑色径迹的长度越短C传送带运动的速度v0越大,黑色径迹的长度越短D木炭包与传送带间动摩擦因数越大,黑色径迹的长度越短6(2015宁波市三模)如图6甲所示,一质量为M的长木板静置于光滑水平面上,其上放置质量为m的小滑
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