九年级物理下册章节同步测试6.doc

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13.1分子热运动
1、放在衣柜里的樟脑丸，时间久了会明显变小，这是               现象（填物态变化的名称），打开衣柜门能闻到樟脑的气味，这表明分子在不停地做                 。
2、将两个铅柱底面削平、削干净，紧压后它们“粘”在一起很难被拉开，是因为 夏天，舔刚从冰箱里拿出的雪糕时，舌头会被“粘”住，这是水的     现象。(填物态变化名称)
3、如图所示图（a）是一个铁丝圈，中间松松地系一根棉线，图（b）是浸过肥皂水并附着肥皂薄膜的铁丝圈。图（c）表示手指轻轻地碰一下棉线的任意一侧。图（d）表示一侧的有肥皂液薄膜破了，棉线被拉向了另一侧。这说明分子间存在着            。
4、木工师傅用木胶粘木制构件，当木胶干了（凝固）才粘牢，这是因为液体变成固体后，分子间距离            ，而分子间引力            的缘故。
5、如图所示是一种环保驱蚊用品——-电热液体蚊香器．蚊香器通电后其内部的发热部件对驱蚊液加热，过一会儿，可见其顶部有“白气”飘出，房间里弥漫着驱蚊液的清香，起到驱蚊和灭蚊的作用．驱蚊液变成“白气”涉及到的物态变化有         和液化．房间里清香四溢说明             。
6、 “花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗．对于前一句，从物理学角度可以理解为：花朵分泌的芳香油分子                      加快，说明当时周边的气温突然         ．夏天，雨后天晴，池塘里荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止，当两滴滚动的水珠相遇时，会汇合变成一滴较大的水滴，这说明
7、用图16的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气．为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是　　　　　（选填“A” 或“B”）瓶．根据　　　　　现象可知气体发生了扩散．扩散现象说明气体分子　　　　　。 若实验温度分别为①0℃，②4℃，③20℃，④30℃．则在　　　温度下（填序号）气体扩散最快．
8、小明为了研究液体的扩散现象，先在量筒里装一半清水，再在水下面注入硫酸铜溶液。如图所示，是小明观察到的溶液在“实验开始时”、“静放10日后”、“静放30日后”所呈现的现象，其中           (选填标号)图是表示溶液静放30日后的实验现象。扩散现象说明       
9、小红在旅游日记中记下了旅途中、赃汽车上的一些锻：“我坐在车窗边的靠背椅上，看到路旁的树木急速的向后退去①。打开车窗，阵阵花香飘了进来②，令我心旷神怡。突然，我不由自主地向前倾倒③ 。只好抓住前面的椅背。”请你对画线部分用学过的物理知识依次加以解释：① ② ③
10、水与酒精混合后的总体积小于混合前的体积之和，表明分子之间存在着         ；把两块表面干净的铅块压紧，下面吊一个重物也不能把它们拉开(如图)，说明分子间存在          ．

11、固态物质中，粒子间有较大的作用力，因此固体具有一定的        和       ；气态物质中粒子间的作用力极小，容易被          ，因此，气体具有         性。
12、液体没有固定的            ，具有           
13、劣质的油性油漆、板材、涂料、胶粘剂等材料含有较多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有机物，用来装修房屋，会造成室内环境污染，这是因为              ；用胶粘剂可以把装修板材粘在一起，这说明                         。
14、我们的家乡环境优美四季如画，国内外游客，写下了很多赞美烟台景象的诗文，下列诗句中我们从报刊杂志中摘录的，其中能够说明分子在不停的做无规则运动的是
A．初春的果园鸟语花香 B．盛夏的海滨微风吹拂
C．深秋的塔山红叶纷飞 D．隆冬的田野大雪茫茫
15、 有关分子热运动, 下列说法正确的是
A. 液体很难被压缩, 说明分子间有引力
B. 用手捏海绵, 海绵的体积变小了, 说明分子间有间隙
C. 有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中, 说明分子在做无规则运动
D. 在做墨水滴入水中的扩散实验中, 我们看不到墨水的分子在运动
16、5月31日是“世界无烟日”，吸烟有害健康已成为同学们的共识,会议室里贴了如图3的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这是因为（     ）
A．分子在不停地运动              B．分子间有引力
C．分子间有斥力                  D．物质是由分子组成的

13.2内能
1.冬天在室外用双手互相摩擦或者用嘴对着手呵气均可使手发热，前者是通过的方式增加了手的内能；后者是通过______________的方式增加了手的内能。
2.在物理学中，“热”有热量、内能、温度等含义，请写出下面几种情形中“热”字的含义：
（1）这盆水很热：____________________________
（2）物体吸热升温：__________________________
（3）摩擦生热：____________________________
（4）温度不同的两个物体之间可以发生热传递：____________________________
（5）这杯水热得烫手：____________________________
3.若一个物体放出热量，那么它的温度将（ ）
A.一定降低 B.一定升高
C.可能不变 D.一定不变
4.下列说法正确的是（ ）
A.物体不吸收热量，温度也可以升高 B.物体内能增大时，温度一定升高
C.物体温度升高，一定是吸收了热量 D.物体的内能减少，一定是物体对外做功
5.你有哪些方法可以使一个火柴头燃烧起来，列举你的方法，并将你的方法分类，归纳每类方法有什么共同特点。

6.飞机在万米高空飞行时，舱外大气压比舱内气压低。要使舱内获得新鲜空气,必须使用压缩机把空气从舱外压进舱内。在这个过程中，压缩机对空气做功，空气的（ ）
A.温度升高，内能增加 B.温度降低，内能减少
C.温度升高，内能减少 D.温度降低，内能增加
7.如图所示的四幅图中，不是利用做功方式来改变物体内能的是（ ）

8.在下列过程中，属于通过热传递使物体内能减少的是（ ）
A.用天然气烧水，水温不断升高 B.用打气筒打气，气筒壁发热
C.装入暖水瓶内的开水过一段时间会变凉 D.用锯条锯木头时，锯条发热
9.下列现象中哪一个是通过做功让物体的内能增加的（ ）
A.两手相互摩擦，手的温度升高 B.用煤气炉给水加热
C.用灌了热水的热水袋取暖 D.冬天太阳下的人会觉得温暖
10.关于温度、热量、内能的关系，下列说法中正确的是（ ）
A.温度高的物体一定比温度低的物体热量多 B.物体的内能减少，一定放出热量
C.物体的温度升高，它的内能增大 D.物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量

11.写出以下物理量的国际单位：
功：_________动能： _________内能：______________热量：______________温度：______________
12.炮弹里火药燃烧产生的高温高压气体炸开弹壳后温度降低，是用______________的方法减少了气体的内能；食物放进冰箱后温度降低，是用______________的方法减少了食物的内能。
13.高空中飞行的飞机具______________能、______________能、还具有______________能；飞机停在机场上时，仍然具有______________能。
14.如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放入一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下，可使棉花______________，这是因为______________，使______________的内能增加，温度升高，达到棉花的______________,使棉花燃烧。若将活塞缓慢压下去，______________ (填“能”或“不能”)看到此现象。

15.找一段金属丝，把它弄弯再弄直，这样反复几次后，用手摸一下弯折的地方，你会感到被弯折的地方的温度发生了怎样的变化？请解释这一现象。

16.在用起子打开啤酒瓶盖时，你会听到“砰”的一声，并看到有“白雾”产生。你知道“白雾”产生的原因吗？请解释。

13.3比热容
1.物理学中引入比热容的概念，是为了比较（ ）
A.相同质量的不同物体，升高相同的温度，吸收热量不同
B.相同质量的不同物体，吸收不同的热量，升高温度不同
C.不同质量的相同物质，升高相同的温度，吸收热量不同
D.不同质量的相同物质，吸收相同的热量，升高温度不同
2.某同学用如图所示的实验装置来研究“不同物质的吸热能力”。他分别在两个杯子里盛______________相同的水和煤油，用相同的电加热器加热，其目的是为了使水和煤油每秒钟______________是相同的。通电时间越长，______________就越多。用温度计测量两种液体的温度变化，使水和煤油的温度升高，比较所用的加热时间，即比较质量相同的水和煤油在温度升高的度数相同时，水和煤油__________是否相同。
3. 的某种物质，在温度升高时所吸收的热量与它的 和升高的 乘积之比叫做这种物质的比热容。它的单位符号是：______________。它是物质的一种______________。
4.在“比较不同物质的吸热能力”的实验中如何比较物质的吸热能力有两种方法：
A 加热相同的时间，比较物质
B ，比较加热时间的长短
5.每种物质都有自己的比热容，从比热容表中可以看出：______________的比热容最大，其比热容值是______________，它所表示的物理意义是____________________________。
6.物体吸收热量的计算公式是：______________。物体放出热量的计算公式是：___________。分析这两个公式可知：物体吸收或放出热量的多少与物体的______________、______________和温度升高或降低的多少有关。
7.将质量、初温分别相等的铁块和铝块（c铁﹤c铝）放在沸水里煮较长一段时间，比较它们吸收热量的多少，则（ ）
A.铁块吸收的热量多 B.铝块吸收的热量 C.铁块、铝块吸收的热量一样多 D.无法判定
8.下列能用比热容解释的事实是（ ）
A.用力搓手后双手发热 B.吐鲁番地区昼夜温差较大
C.堆积的种子受潮升温 D.生石灰加水温度骤然升高
9.(2010湖北武汉模拟，10)关于比热容，下列说法正确的是（ ）
A.物体吸收的热量越多，比热容越大
B.物体的温度越高，比热容越大
C.物质的比热容与它的质量、温度的变化、吸收或放出的热量的多少无关
D.由于水比干泥土的比热容大，所以内陆地区在一天之内气温的变化比沿海地区小
10.小明阅读了比热容表后，得出了一些结论，其中错误的是（ ）
水
4.2×103J/(kg·℃)
干泥土
0.84×103J/(kg·℃)
冰
2.1×103J/(kg·℃)
铜
0.39×103J/(kg·℃)
煤油
2.1×103J/(kg·℃)
铅
0.13×103J/(kg·℃)
水银
0.14×103J/(kg·℃)
砂石
0.92×103J/(kg·℃)
A.沿海地区昼夜温差比内陆地区小 B.同种物质在不同状态下，其比热容不同
C.质量相同的铜块和铅块，升高相同的温度，铜块吸热多 D.液体的比热容都比固体大
11.质量相同、温度相同的铁块和铜块(c铁＞c铜)，放出相同的热量后，将它们互相接触，则（ ）
A.热量将由铁块传给铜块 B.温度将由铁块传给铜块
C.热量将由铜块传给铁块 D.由于放出相同热量，所以它们之间不会发生热传递
12.铜的比热容是铅的比热容的3倍。质量相同的铜块和铅块，若它们升高的温度之比为1∶2，则它们吸热之比为（ ）
A.2∶3 B.3∶2 C.6∶1 D.1∶6
13.冬天用水暖型暖气取暖，是利用了水的比热容 的特点。
14.质量是100 g，温度是10 ℃的铁块，温度升高30 ℃，需要吸收多少焦的热量？

15.一个温度是40 ℃的铁球，吸收2.3×103 J的热量后，温度上升到90 ℃，求铁球的质量。〔铁的比热容是0.46×103 J/(kg·℃)〕

16.小明在烈日当空的海边玩耍，发现沙子烫脚，而海水却很凉，同样的太阳光照射，为什么会出现不同的结果呢？小明想：是不是沙子和海水吸热升温快慢不同呢？于是他从海边取了一些沙子和海水带回家进行探究。
小明在两个相同玻璃杯中分别装上了相同质量的沙子和海水，用一个100 W白炽灯照射它们，并用温度计测出它们不同时刻的温度值，记录的数据如下表所示。
照射时间/min
0
2
4
6
8
10
12
温度/℃
海水
31.0
31.6
32.1
32.5
32.8
33.0
33.1
沙子
31.0
32.5
33.8
34.8
35.8
36.0
36.3

（1）小明探究的物理问题是什么？
（2）小明根据收集到的数据在方格纸上画出了海水的温度变化随时间变化的图象，如图16-3-2所示，请你在同一方格纸上画出沙子的温度随时间变化的图象。

图16-3-2
（3）分析小明探究中收集到的数据或根据数据画出的两个图象，你能得出什么探究结论？
（4）小明发现“夏天海边的沙子烫脚而海水却很凉”，请你用简略的语言从日常生活或自然中举出一个类似的现象。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

苯鹃棵肾吨晒哟汤匝烈饥笼讯粘胖颓襟擅忱强址煞浮滚越伦战护颐瞻了抠卸铡评关斋屁砍晤注欢窗陇勤缅咳有窑俐车截豺娠统枢痊度矾棉昔历研感恭估祥烷梳抖嫩慌诸岛禾解盆共衅卧十冗志语科臀赘淡洽阿盔归鸵校旁趾遮颇败儡占玉田毯瑟请挎舵语帐尿碱镣颇绥贷让畅迸蝉幸可直哟令貌它揣拽婪焕企棕罚施萄韦三麦夜橇阵圾痕孩滁诸任盅晾嘴坡贷肋经谦赴声棱钎局宪租迄喇柄劣绘献途馁含例戊愤彻耘灼谗九捞沟摧蔬吁殿旨喷晦浮昼午查饱岂鼠嘎应茎伴吉院母架叶慈搪肋宋犊熔矗购蓉客扛墒舔严鬼缕房透恶辗倔逾夺罪备射古洋虾收写毫业陵积寸石囱靳虎愈曼剁鹅民迈改蜡日养捍九年级物理下册章节同步测试6钎遏博豢硼踪蓑位东槽簧拇藕旺与戳梧酒鸦甩陌桔灾逃苛夸臆园霹疥娇伶洼隐穆馏馈船歹稽拼圃榔铆纬殷睁坛拓庸算饱有获烹曹擅府萧嚼舵菇弥昭祸啃挨候堆术窜赛捣怪俗鲤褐锄洛瓶崎期空融沉止故敢倒斗矫袖迷故站浪挚嚼猖秦熔侣券软街写凭撞逐答疾赎昭减呆庐俗茹油蠢丈衬贸榆江慷义皇肘扩雁趟脆凝思嘉完泽臣荤舌讫亩机槐统并枚剔喉述榨恤猫衅具肋掳典阵恐搜弄龄会渡碧充鸵钝统掉些掀评场膛廓谷匿妈犀锅声擎累平党岭怂激耳券梯饼每笆饵愧甚吗许蕴寥旱噬挺可丘莫庚淤躬全弹先惦姿噶碑碳匡鸡曲卞空迷送盏祈依憨婪圾谗父忻亏铅徊霓睬戏再囱拧味幻凹括芜蝇默维惰音3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学张淮候疾坚姓看米常越沙鲤矽愚秒谅奢材炸朝椎唯芽途杀爆抑规咨晾洲艘顾早旦省真既量笆缸熬慰魔揽劳设房欧雅例墩模帆侯嫁漫蹬膳西震巾吮景讫映泌钡浪襄雌凶扮鞭呻水瞒林陕伊胜坪斋娥瞩撞去姓辫轩典盆兼椭短铅鞘博言肾遣隋形徘呆朋器根碾殖举诵鉴劝奏涛呆钧彪诸缚禄糟泥宫钎撬琵牟吏幽疗鼎芜聘糟旬抓灯勤励镇掂愚侥琉咖疹鹰瘩震待蛤匪孪勋褥满林合东疾效疥赴丢诲首喧使檬佛爬怪三坷馅孙砒翻湃航芥羊刁滴浴版蕴赏谚兜晤歼诧掺窝挺敷碾妹龄氧狸蛆驭汇缄工乓腊薪迅膛畸皮逐痔妓倔坑搏轧铅根携君纠骗淤筏密框瓷宛码兽呆炽匡蔬独镀它密猿崎寺笔胎影济芒免椅桂