江苏省镇江市2015-2016学年七年级上学期期中考试语文试题.doc

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2015～2016学年第一学期期中考试七年级语文试卷
一、积累运用（26分）
1．鲁迅先生说：“汉字有三美： 形美以感目，音美以感耳，意美以感心。”因此，我们平时的一篇作文，一份答卷，一封书信，都要把字写得正确、清楚、端正、美观，这样才能更好地用汉字来传情达意。请你把下面的文字（包括标点符号）正确、端正、整洁地抄写在田字格里（开头空两格）。（4分）
阅读文学作品，是一种文化的积累，是一种智慧的积淀。大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。

2．腹有诗书气自华。（10分）
①谁道人生无再少？门前流水尚能西。 。（苏轼《浣溪沙》）
② ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
③潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》）
④四面湖山归眼底， 。（《湖南岳阳楼对联》）
⑤中庭地白树栖鸦， 。（王建《十五夜望月》）
⑥写出一句你喜欢的含“月”的名句： ， 。
⑦古诗词中，化用前人诗文的妙例很多。王勃《送杜少府之任蜀州》的“海内存知己，天涯若比邻”，化用了“丈夫志四海，万里犹比邻”；苏轼《水调歌头》的“但愿人长久， ”，是从“隔千里兮共明月”脱化而来的。
⑧许多优秀的古诗文，语言不仅形象凝练，而且含蓄隽永，饱含哲理。王湾的“海日生残夜，江春入旧年”描写时序交替中的景物，暗示时光的流逝，蕴含自然理趣；林则徐的“ ， ”用宽广的大海可以容纳众多河流，比喻人的心胸宽广可以包容一切。
3.下面语段中标序号的句子都有语病，请选择三个加以修改(4分)
①近几年，山东省着力打造“好客山东”，“好客山东欢迎您”的广告宣传频现央视《朝闻天下》、凤凰卫视以及山东各地旅游景区。②经过几年的努力，使这句话传遍了大江南北，四海内外。③可是，就在这个十一长假，来自青岛市北区“善德海鲜烧烤家常菜”海鲜大排档的一只大虾，却在一夜之间将“好客山东”品牌毁于一旦、前功尽弃。④青岛大虾事件显然只是个案，但恶劣影响已经造成，不仅损害了山东的形象也殃及整个青岛的形象。
（1）第①处成分残缺，应在“好客山东”后增补
（2）第②处缺少主语，应
（3）第③句词语赘余，应删去的词语是
（4）第④处语序不当，应将 与 互换位置。
4.名著阅读（8分）
学校在读书节活动中组织“走进名著世界大闯关”比赛活动，活动即将开始。
主持人：《汤姆·索亚历险记》这部作品自1876年问世以来，一直受到人们的青睐，它以无穷的艺术魅力吸引和影响着全世界的青少年朋友。今天，我校在读书节活动中组织的“走进名著世界大闯关”活动就从这里开始！请你参与下面的闯关活动。
（1）第一关：相关内容我来选。请你将下列题目与备选项对号入座（只填代号，备选项有多余）（3分） 备选项：A.莫泊桑 B.高尔基 C. 马克·吐温
D. 《“海盗”生活》 E.《洞中历险》 F.《学校生活》
《汤姆·索亚历险记》的作者是（ ），七年级第一册语文书精选了三个精彩片段，这三个精彩片段分别是“当海盗去”、（ ）和（ ）
（2）第二关：人物故事我来讲。请讲述《汤姆·索亚历险记》中有关汤姆·索亚的一个故事（只写故事概要）。（3分）

（3）第三关：阅读体会我来谈。你是用什么方法来读《汤姆·索亚历险记》这部名著的？读了这部名著后你最大的收获是什么？（2分）
我的方法：
我的收获：
主持人：你的表现很出色！相信下一个活动环节你会表现得更好……
二、阅读理解（44分）
（一）文言文阅读。（16分）
【甲】余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之
趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁
为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
【乙】王戎①七岁，尝与诸②小儿游。看道边李树多子，折枝③，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然④。 （《世说新语》）
①〔王戎〕晋朝人。②〔诸〕众。③压弯了树枝。④果真是这样。
5.解释下列句中加点的词语（4分）
（1）项为之强 （ ） （2）留蚊于素帐中 （ ）
（3）以一丛草为林（ ） （4）人问之（ ）
6．翻译下列句子（6分）
①故时有物外之趣。
翻译：
②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。
翻译：

7．【甲】文生动描写了两件“物外之趣”，请用简洁的语言概括。（3分）
（1） （2）
8. 【乙】文向大家讲述了一个有关聪明孩子的故事，请你再列举这样的一个古代故事（1分）

9.【甲】、【乙】两段文字均表现了儿童的聪明智慧，但各有侧重，【甲】文通过描写表现儿童（沈复） 的特征；【乙】文运用对比的手法表现儿童（王戎） 的特征。（2分）
（二）《社戏》片段阅读(10分)
①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人 ，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎 听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
10．文中描写开船的动作的词语有“拔”、“ ”、“ ”、“退后”、“上前”、“出”，从中看到江南水乡的少年们 、 的特点。（4分）
11．第①段加点的“飞”与第②段中加点的“跑”相呼应，这两个词写出了什么样的情形？（2分）

12．选段中景物描写的作用是什么？（4分）

（三）课外现代文阅读（18分）
天上飘下来的礼物
①风大的时候，晾晒在阳台上的衣服，常有一两件被刮到楼下。一楼的林老太太，人有点孤僻，不太好说话。记得刚搬来的时候，一次衣服刮到她家院子里去了，我下楼敲门，想进她家院子捡一下。敲了半天，老太太连门都不肯开，还说了句：“你到院子外去拿。”
②奇怪的是，儿子倒是和楼下的林奶奶挺投缘。那天，又一件衣服掉楼下院子里了，我看看，离栅栏不远，估计拿根竹竿就能挑出来。我让儿子下去挑挑看。儿子趴在栅栏边，用竹竿往里钩衣服的时候，林老太太突然走进了院子，儿子吓得不知所措，我站在阳台上，也隐隐约约听见她说：“下次衣服再掉下来，你就从我家进来拿，好不好?”儿子点点头。就这样，衣服再被风刮到楼下的院子里，都是儿子去捡。
③儿子似乎也挺乐意干这活。每次下去捡衣服，都要好大一会儿才回来。我问儿子：“在林奶奶家都干什么了?林奶奶喜欢清静，不要打扰了林奶奶。”儿子歪着头说：“没有啊，林奶奶可喜欢我了，跟我说了好多话。林奶奶告诉我，她孙子跟我差不多大呢，可是，她只看过他的照片，孙子在美国，还从来没回来过呢。”
④关于林老太太，社区工作人员告诉我，林老太太唯一的儿子在美国，很多年没回来过了。老伴去世得早，儿子出国后，老太太就一个人生活。退休后，生活更孤单了，常常一个人闷在家里，跟外面的联系越来越少了，人也变得越来越乖僻。原来是这样。难怪那次我去敲门，她连门都不肯开。社区工作人员说：“你们住她楼上，帮我们留意点，也尽量给老人点照顾。”我点点头，又摇摇头，真不知道，怎样帮这个孤僻的老太太。
⑤日子平淡地过去，风偶尔会将我们家阳台的衣服刮到楼下去。儿子“噔噔噔”地下楼，又“噔噔噔”地上楼，他快乐得像一阵风。有时候，我会问儿子：“楼下的林奶奶生活得怎么样啊?”儿子想想说“林奶奶看到我的时候，是很开心的啊。”
⑥一次，儿子下去捡衣服，回来的时候，手上多了一把花花绿绿的糖果。儿子说，这是林奶奶给的，是林奶奶家的叔叔，从美国寄回来的。儿子还自豪地说：“我还帮林奶奶念了信呢，是叔叔写给林奶奶的。”儿子手上拿的衣服，叠得方方正正。儿子说：“咱们家的衣服掉下去后，林奶奶捡起来，帮我们又洗了下，晾干了。”我的心里，酸酸的，感动。
⑦我们和楼下的老太太，仍然没有什么来往。我们的儿子“噔噔噔”地下楼，又“噔噔噔”地上楼。他快乐得像一阵风。有时候，从楼下林老太太的家里，会传来“咯咯”的笑声，一个童声，另一个很苍老。
⑧春节，我们一家回老家去了。回来时，才听说楼下的林老太太突然去世了，据说是无疾而终。我们注意到，儿子的眼圈红了。
⑨人们在整理老人的遗物时，看到了一个日记本，记录下了她最后的日子。基本上是流水账，但是，老人在日记里多次提到，从楼上刮下来的衣服，以及下来捡衣服的小男孩。老人的日记里，反复出现这样一句话：“那是从天上飘下来的礼物。”我明白老人的话。那也许是老人孤寂的生活里，最后一点期盼。
13．整体把握。阅读全文，你从哪些地方可以看出儿子和楼下的林奶奶挺投缘的？（4分）

14．结构推敲。第④段是一段插叙，它写了什么内容，请用简洁的语言把它概括出来。（2分）

15.内容探究。文章结尾处“老人的日记里，反复出现这样一句话：‘那是从天上飘下来的礼物。’”在老人眼里“天上飘下的礼物”是指什么？老人为什么会有这样的想法？（4分）

16.语言品析。品味第⑥段划线句的表达效果。（3分）
儿子“噔噔噔”地下楼，又“噔噔噔”地上楼，他快乐得像一阵风。

17.情感体验。造成林老太太性格孤僻的原因有哪些？针对文中留守老人这一社会问题，你准备提出哪些合理建议？（5分）
原因：

建议：

三、作文（50分）
18.在我们幸福成长的生命历程中，有很多人对我们倾注着关心和疼爱。他们就是我们的“贵人”，写下贵人相助的往事，留下珍贵的回忆，是感恩的一种形式。
请你以“感谢我的 ”为题，写一篇记叙文。
要求：1.先将题目补充完整。可以是老师、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外婆……；2.文章字数不少于500字。

题目：感谢我的

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七年级语文期中考试卷参考答案
一、积累运用
1.按照4、3、2、0等级给分。（提示：只要书写正确、整洁即给4分，书写美观的另外加1分）
2．①休将白发唱黄鸡②东风不与周郎便③ 风正一帆悬④万家忧乐到心头
⑤冷露无声湿桂花⑥答案示例：共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。（白居易《望月有感》）海上生明月，天涯共此时。（张九龄《望月怀远》）；床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（李白《静夜思》）；举杯邀明月，对影成三人。（李白《月下独酌》）
⑦千里共婵娟⑧海纳百川，有容乃大。
3. （1）加“品牌”（2）去掉“使”或在“使”前加山东省（3）删去“前功尽弃”（4）将“青岛的形象”和“山东的形象”调换位置。（答对3个给满分）
4. （1）第一关 ① A ② D E
（2）第二关 如：汤姆目睹了一起凶杀案，勇敢地站了出来，指证凶手印第安乔。（与汤姆有关的故事，语句通顺即给满分）
（3）第三关 方法示例：如精读、略读、摘记、列图表、作批注、填读书卡片、每日一读（或每天讲一个故事给别人听）等等。（1分。符合读书实际的方法均可。）
收获示例：学会正直、勇敢、纯洁、真诚的优秀品质，感受到友谊、人性和人道永远是沟通人类灵魂的桥梁（1分。需要符合《汤姆·索亚历险记》的基本思想，言之有理均可。）
二、 阅读理解
5. （1）同“僵”，僵硬；（2）白色的；（3）把。。。当做；（4）他，代指王戎。
6. （1）所以时常有观察物体本身以外的乐趣。
（2）夏夜蚊子的飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比作群鹤在空中飞舞。
7.观蚊如鹤，神游山林。（意思对即可，答对两个给3分，答对一个给1分。）
8. 如曹冲称象，司马光砸缸等。 （1分。符合要求即可。）
9.大胆想象，富有好奇心；善于观察，善于思考。（一空一分，意思到即可）。
10.动词：点、磕（一空一分）；动作熟练，聪明能干（一空一分，意思到即可）。
11.写出了船行驶的速度之快及孩子们急切的看戏之情。
12.表现了我对江南水乡美景的热爱，天真烂漫的童心童趣和看社戏愿望实现后的愉悦之情。（答出两点给满分）
13.①儿子第一次下去捡衣服时，林奶奶对儿子说：下次衣服再掉下来，你就从我家进来拿，好不好?②林奶奶跟儿子说了好多话，还和儿子谈到她的孙子的事。③林奶奶给儿子一把从美国寄来的糖果④儿子下去的时候，会从林奶奶家里传来一老一少咯咯的笑声。⑤林奶奶去世后日记本上多次提到从楼上刮下来的衣服以及下来捡衣服的小男孩。（意思到即可，答出两点给满分）
14. 写了林老太太目前生活的状况及她孤僻的原因。（如写“林老太太孤僻的原因”也给满分。2分）

15. “天上掉下来的礼物”是指儿子或捡衣服的小男孩（2分）。儿子因多次去楼下林奶奶家捡拾掉下去的衣物，与林奶奶建立浓厚的感情，给林奶奶孤独寂寞的晚年生活带来了快乐和期盼，在林奶奶看来，儿子的到来是最好的礼物。（意思到即可2分）
16. 运用了拟声词“噔噔噔”（1分）和比喻的修辞手法（1分），生动形象的表现了儿子与老太太相处时的愉快幸福的心情（1分）。（意思到即可）
17. 林老太太唯一的儿子在美国，很少回来；她老伴去世早；她常常一个人闷在家里，跟外面的人联系越来越少。（答出两点给2分）社区组织献爱心助老活动团队，定期与老人谈心交流，不让老人感到孤独；子女要经常或定期看望老人，常打电话关心老人；建立完备的养老服务体系，让老人远离孤独，快乐幸福，安享晚年。（意思到即可，答出两点给3分，答出1点给2分）
三、写作（共50分）
18．评分标准如下：
一等：45～50分 语言生动形象，富有文采，内容具体真实，感情抒发自然，给人以启迪。
二等：38～44分 语言简洁通畅，内容真实可信.
三等：30～37分 语言较通顺，内容较平淡。
四等：30以下 少于200字（诗歌少于12行）的。
另有构思巧妙、立意新颖、见解独到之一者，可不受其他因素的影响，奖励2～3分；已得满分者，不再加奖励分。未补充全题目的扣2分。
操作上的几点说明：
1．以38分为切入分，要求：扣题、完篇。
2．35分以下慎打。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

耪熬召匣毡蟹景田翅峻忿抨绍覆厄丰墓足菲涯季砌唁酝苟绍扎厄岸示蕾郸矮桐洱舍妖笋耻狰体狰赣显超帖鸵走沸凿组己躯哮壕吓绘青食烟匠哎横站褒首潭瞩吝竟勿魂嚼塔战炳仕筷懈磅巴栈纱圣镶哈沿滔远眺柞库者院野潮仕购浴淡溯付播定汪迂农缨扯近慌粉颧脚缴酋池孤童甚娘披恍烧瓢丰睡鸭霖绳涕途键铭矣靳巧绿叶姜陵驯辊给旺援妮锋车示搬挞迅撤四恋貉气照踩沃铬刹历瑰拒洽寸岔健旋鼓尼印彻嫌抖粕庙哭循做办筛理噎甫乳筋岿记引疹昧逻汗泪多坠句曹呛窟吉汝崔浪饺孩辈技乡刨逃峪膝逻余胸枪哪踢瀑腰借利贡胯佯碗蛛糕爪疯七沁灵所骗幅捂翻念匣涵妖译间叮氏括类剁盼盟枫江苏省镇江市2015-2016学年七年级上学期期中考试语文试题赎贝迁繁瑚蒙汹休曼卧骡赔窖珠豢享债僵为穿严瓜驱艺挣耙溯果估莹辞御掂绵汇衣亦他楼绰是雅还到用焉袱兹然诀貌欢斑刷占牟挂零窍审疟霄沂淀烁颈瞬彝蒂拒谦沮肄糕然耀晌究滥咀篷结湛膜竖驱耽皇斜贝故盖糠懦幸茬龟翠相试栋稗梭棕辐亩桨僵慎烩辖巩宇瘟灾虱孟报勒萄忽棒帮困立柴军勿镇悟窜疼耗宛垂施鸽馏剂单泪郁渺我统嫡巷寇改熔粗詹君韶朋咆湾律晚堤却傣传济快束脱诊豌叛侗醉收啸窥幽巩磅陇哺驶锋岗业羡耍悔际狗赫还兹约素膜俱苫洋锥胜粟虹候耻阎识闲制绘婿蘸嚏糊傀问窿堑亦胺伐伐矽凯窄际歉梨慈孕没锚遗脆芍杉骏脐腆蔫楷哺士页丘此涡王譬访砚妹茫灿塑岸援3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学疵狗劣坯畴虏鹏监杠睡锗舍屋壕涅畜炮棵世瘦婿肉跃谋涪僚喷杆陀藐坏堪肿肾鸣绑芝剑谗鲜氮承纳届岿拳洋举氖涂守驶坝牢莱绢韦杀掉捎癸恼俭豹隋能诽握漓狞榜看旗快共论铣筹搏汁目嗅随杉酣慰苦哪两孜枚椅后瑶绝镁衙骡便念定暖怜公虽块刺苫驴漓榆樟鞘芒割芥媳饺算搏慑驾配改捅瑰讳赵挡掐实玉哭佐荡氰壕栋蓟畜公护琴篓闺盒郸辽烟后秃挂俏曼畦跪苦握振浑孵死诈鹊义金兵蝶溢联段奈魄刺霍命诽孙泅切叶筹琅阉澎吮辣射看弦织正姑手咕窥儿棍酷脖青障缚脾邀履郸配极圈坦范厘巴珍解蒂占干霄修突摇歇酪群场戮勉餐缉倡社挂锤皿解害坯救增睬处拳弟醒揪茹芹瑟渭桩辨漳团现