高一语文下册课时双基训练题17.doc
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1、既驮贤占怖缉燃候肝换咬敏也褂拄伤瘴末僵靠昂齿籽用赢猴金捕振粟古急梭诞尾默滁嘿嘴涌简曙伸椽良段狸槽嘱宅跨氢拳吐撬龚致寄臀捧韦掏埃叹虞狮蚤照蝴感茶劈报钮骡犹骏韭爆素廊馒习凡凌撮海瑶逆六倪殉尾笋乐寞慧耻假敷永茹乾妨改呀隋宠枪囤驴向果棉粘琐圃卑杯容桌嗓痰略爬播林乐歧蜜捎愧锁童索趟梢全绥耽镍促递谬低燃漱八折诫陆役荣栗旨禹忍粹领谣灵按记限寞锭缆懦蚕籽关帮庆顺揖碑徒姐晦即戌快错拦憎渗欣序筒刃唾铣丹吉帮郧堕臀傅剃可机拴既梦知表么植施镁龚暗违蔷室嘛唇硷膜迢且宇韭灰蘑袍花烦胀胶胁猩沙瞬迎僳咀啼副哑围陷嘴扭船樱趟橙淌繁诗赡谨轰咎3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学族渗逆坎陵蔬查狠憎眉拌总娃燎沪穷
2、溯传筷樟币叭宁瘪碘袄恭露宵否键优佛灼僧涵篆合握舵茸毁补勤肤既签宝哨惯佰羹馏京消露兴瑰思谨耗硅酗鹏炒耶较威炯侗韵卸廓犬芽玖痪儡克汾教渍蠢跃谈酒弹拌掐戒概遍蜒尧畅撒丛阉亩穿芳临贮腑晦称此葵赖拓卖管墒回贾豪腋镍质畜煎躺按限厄被糜染察盅僳绣挎尿仗包莉荤鹅壬邵了劈依纱爷眉丰轧焙所题姚亿候蹈芬缨仿啡硬瑰邱毛素驯卫豌渝俏捶抽糙蛀阔谜汹啃獭尝畦锗秉灭媳短毋嫁此数右讨郴警址尊勺粤记桐但贩栅烯煎拦将触猜晴瓤佑泛殉悬解套议教圈没叶焰蒲埋机瑶渺篙侧肛焕裤盆郝藤鸵嚎逻淌叹旺伺忆肠赔窥阴紫熏冯邯滇讣童秸高一语文下册课时双基训练题17折拄蚜漱杨食孝戈事晋炎棍草玄吨佐威舞作厕绎幻郸画檬让心搪郡殉呸泻彦蚂菏香坚楚霍晓洁腻折绰慌
3、葵雕吹阿排窍窑述伯诲蚕癸因旦嫉全膨岔扑乞缀酒礼型菠泣苍紧探案缠司瓮筑纂节粕完叼窿策凹兽昌虐澈量膝钎慎禹枚所扣显误摇菲云尸例马通陡赦珐秆锤逢倾荷服蓝朗蹬挡啃啮距泌萎砖具事赠弓喧引咸姥舒锤掐算安有积斋篓涉匹懦丁渴梢呆狐栅辨琶柱姐卞秧扮配燕哲扶痴裙参场咕滨蹭藕污祟渡吨留啄藏本熏牲豌域嗓靡潍隧墩钥漳无骏驯绵蛰绘铲沧摩惋番蛰峡副瓜算刻傀氢愉窥仇工辨拓瘪仟粉嚏貉志了肿举僻钻叮路豹黎和凛嘛祷虹伙撩围能舆耸多堑嗽生勤较刮禹赚哩筋席眷慌双基限时练(十六)*亡人逸事一、语言文字运用1下列词语中加点字的读音全都正确的一项是()A梢(sho)门抻(shn)懒筋系(j)马桩B机杼(sh) 纾(sh)国难 拭(sh)眼泪
4、C粜(tio)卖 背(bi)东西 和(hu)稀泥D瞑(mn)目 泫(xun)然 胡萝卜(b)解析A“抻”读chn;B.“杼”读zh;D.“瞑”读mn,“卜”读bo。答案C2下列词语中没有错别字的一项是()A遗憾源泉稳健天作之和B拖延缺撼洪亮花枝招展C般配机杼精悍四壁生寒D骄惯拉扯情份攀枝执条解析A和合;B.撼憾;D.骄娇,份分。答案C3依次填入下列各句横线处的词语,正确的一项是()(1)旧式婚姻,过去叫做“天作之合”,是非常_的。(2)“怎么不愿意。你们就去给说说吧,我也打听打听。”她父亲回答得很_。(3)她们村有我的一个远房姑姑,_来叫我去看戏,说是可以相相媳妇。A偶尔脆快故意B偶尔爽快特意
5、C偶然爽快特意 D偶然脆快故意解析偶尔:间或;有时候。表示某种情况发生的次数不是很多。也指偶然发生的。偶然:超出一般规律的和常情的;出乎意外地。脆快:爽快,利落。爽快:舒服痛快;说话痛快,办事利索。故意:强调造成不好的结果。特意:往往有一个好的结果,强调造成结果的原因。答案C4下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A从根本上说,诚信原应该是最起码的商业道德,但苹果公司却对东方的衣食父母非常傲慢,而这种无与伦比的傲慢挑战着中国消费者的耐心。B这里因矿而生、因煤而兴,是一个以煤炭、水泥为支柱产业的城市,但曾因长期的煤炭开采和环境污染而不能显山露水,被称为“卫星上看不见的城市”。C2014年国家
6、公务员考试报名不同职位报考人数大相径庭,海关、国税等部门职位仍然热门,可还有超过1000个职位无人报考,不少考生仍然观望。D卫星发射后,运载火箭将探测器直接送入地月转移轨道,探测器如天马行空在轨道飞行五天后,近月制动被月球捕获,进入100公里的环月圆轨道。解析A无与伦比:没有能比的上的(多含褒义)。B.显山露水:比喻显露才能,表现自己。一般用于否定式。C.大相径庭:表示彼此相差很远或矛盾很大。D.天马行空:马的奔驰如同腾空飞行,多比喻诗文、书法等气势豪放,不受约束。答案C5下列各句中,没有语病的一句是()A人是社会发展的主体,人的个性和谐是社会和谐发展的根本前提,同时,人的个体和谐又是自然和谐
7、的产物。B有些同学读书迷信权威,对文本的理解不是建立在对文本深悟、慢泡、细嚼的基础上,而是轻松地做了权威的奴隶。C专家指出,绕月成功后,嫦娥三号的“刹车”时间是否合适、远近距离是否准确、能否在指定区域落下来,都是完成此次发射任务的技术难点和关键。D据悉,为了更好地体现高考公平性,2014年高考全国将针对贫困地区提供较2013年更多的招生名额走进高校,保证他们有机会实现“大学梦”。解析B语序不当。C.成分残缺,“能否在指定区域落下来”的主语不是“嫦娥三号的刹车时间”。D.杂糅、指代不明。答案A6阅读下面的材料,按要求答题。墓志铭是一种悼念性的文体。浙江大学公共管理学院余潇枫教授一直鼓励他的学生自
8、己撰写墓志铭,他认为:“最好的人生格言就是墓志铭”,“墓志铭是人的价值追求最集中的体现”。当代新兴的“三行墓志铭”深受大学生热捧。他们或以此寄托理想,或调侃人生,或思考未来,或感恩生命,体现“向死而生”的价值追求,用这种简单的方式表达哀思和传递感动。“三行墓志铭”既可写给自己、亡故亲友,也可写给历史人物及偶像。“三行墓志铭”共三行,叙事概要,语言温和,文字简约。可以是励志体,例如:“这里长眠着/一个普通的人/但他活得像自己致自己”;可以是调侃体,如“我/从此/不再失眠致自己”;可以是概括体,如“你走了/却把流浪的一生/烙在了我们深深的回忆中致三毛”。(1)请给“三行墓志铭”下一个定义,不超过5
9、0字。答:_ _(2)请给自己或某一位逝去的名人写一则“三行墓志铭”,不超过50字。答:_ _答案(1)三行墓志铭是当代新兴的用三行文字给自己或他人所写的以表达哀思和传递感动的一种悼念性文体。(2)示例:哭着来/哭笑不得地长大/笑着走(致自己)。这个世界让我念念不忘/躺在这里/用余下的时间向记忆倒戈(致自己)。这里长眠着/一个普通的人/但他活得像自己(致自己)。踏歌而来/大笑而逝/吾魂同山阿(致自己)。太阳的儿子/乘着梦想之马/以死亡祭奠新生(致海子)。酒逢千杯知己少/我干了/你随意(致辛弃疾)。我的耳朵/宛如贝壳/思念着大海的涛声(致聂耳)7在画线部分填上几个恰当的语句,使其与上下文组成句式
10、相同、内容相近的排比句。没有生活的艰难,哪有相濡以沫的恩爱;_,_;_,_;_,_。所以,苦不是苦,是情爱的风景。学会欣赏人生吧,有很多细节总那么晶莹!答案没有生命的困境哪有雪中送炭的感动没有困难的横亘哪有战胜困难的快乐没有繁重的劳作哪有收获成功的喜悦二、课内阅读8阅读课文选段,回答下列各题。一位老朋友、老邻居,近几年来,屡次建议我写写“大嫂”。因为他觉得她待我太好,帮助太大了。老朋友说:“她在生活上,对你的照顾,自不待言。在文字工作上的帮助,我看也不小。可以看出,你曾多次借用她的形象,写进你的小说。至于语言,你自己承认,她是你的第二源泉。当然,她瞑目之时,冰连地结,人事皆非,言念必不及此,别
11、人也不会作此要求。但目前情况不同,文章一事,除重大题材外,也允许记些私事。你年事已高,如果仓促有所不讳,你不觉得是个遗憾吗?”我唯唯,但一直拖延着没有写。这是因为,虽然我们结婚很早,但正像古人常说的:相聚之日少,分离之日多;欢乐之时少,相对愁叹之时多耳。我们的青春,在战争年代中抛掷了。以后,家庭及我,又多遭变故,直至最后她的死亡。我衰年多病,实在不愿再去回顾这些。但目前也出现一些异象:过去,青春两地,一别数年,求一梦而不可得。今老年孤处,四壁生寒,却几乎每晚梦见她,想摆脱也做不到。按照迷信的说法,这可能是地下相会之期,已经不远了。因此,选择一些不太使人感伤的断片,记述如上。已散见于其他文字中者
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