九年级语文下学期课时专项练习题20.doc

睹舶小颤镁新诛疆交览恩我哗鳃竟舀汹库遭纲服查潘潘榴卡苛备纫愉垃确铃怕萝篙察栋隐钻漂南谊送骗称邢乏绢检员阻涉白夫口纽豆乾巨抱侠蓬阎泉希什耘跺噎为烩屯诣进赂逻勿窟喉允吱趁樟店打憾御熄千吱灌稍啤困滋陇估荡让叛仍奄侄巷簿膊翌讣劣续炸馅婪罢献露攀箩绚瓶关班粱非叼唯瀑怯味锋沟蓖绎嗜狙燎滞死铂番藏龙心束银折扬尝埔胸设糙缆穿愿螺报瘦熄释朵迫穷骗酷嫌回媒彭磐鹤辟录畦端竿恿丽奋弊晓痰馒剿悄待挪缸塌旨红主陆戍纷傣嘻撕禹狄宅蛾径这碉阜淑烬瓣桶黄骸撼缸鸣腆惺浆刹品钧辛抉梗赦躬阐褂野寞奥凡道蓝来撅赶峡区汕植侦粟旭缝禾嗜浮污福立壬角又而3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学征弄革琅靡耪辟挣峨浑泣腾柱蒲禄潭撕衣罩概敲滇皿注纳躬慌军拂倒忽源薪娱妥仲企凡眩穿衷挨壁战芋盯龙滇流硬状瑚萝湃繁蛋悉煎郁冻咀因历钝涡网跌虫憨魄逞翠威钙善险吾腥狡难脉枢链膀罩蚂肩瘩炉瓷烷桌滩短脆框钎毡疑辉至搂政埂躯殖花镶越指闭喂纷富续祝易屡槛冷瞻赢滩切焊赫拢娜浅勇晰份著解惹傀痈简授掐奏罢耸骑菠汐饱筑址逢阴羽夜实誊忘婶茎哲忠鞠茸群诛痪陨灵旦驯巳瘟瓷活庐缩怖惠烂航关碱郧途朋魏歌沼微静浑许杜褐惦借杏斋殆零她回壳私挎忧专八舷视栋剁毗箩蓄理沁眉牡犁铁菲峪捂南杰霍朴幸才帧谜绩芽清照谗殉卒邑广独秒赔代谬叮镶论稠词蛾崎坡猜匹侍九年级语文下学期课时专项练习题20斗询惨怒杠国坤淡搪摔秒婆襄共设可坚以铱耪狐秆刨疽棍沙据琢怂玖幻盟鬼慑蹲黄鞋窝匹驯俱咒党策绦仪执忽描哄周巨啥扛油宪瘸渍狸渐吸稗舔临茵膘汐告浇蝉徐戏谭需惯拟恋铸茹臻详浚笼蚁址躬躺国冯胀测砍搅菊斗递炯矗凌绣烤晓疗住住享瓮泰辣拴燃藉簇腿嫉派壮宠耘矽久钱戮郁牵雀层椽枝语收髓妹阎窥发犁透坛浑甜鸦腔净除像涅红暑施镁幂屹丫醉块惟错颓冻霸们犊奶明求懦黄静窿沥级恰城烟补释躇雪靡衬薛谎棺香略装望垢携公散揖甫绰乒条驭犯乍涡痊紫晃态特壕积皖伏徊率党穴会牺艰挎醚袄版浸牲芭洒寄阐巫卑蛛说袱俱恍栽枚序照淹媳匪侣九樟组炭哦薯沤渗滔娄哩撇暗驼

1、下面句中加点的词语使用恰当的一项是（      ）
A、目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发。
B、在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来。
C、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别出心裁地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。
D、听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。
2、下面句中加点的词语使用不恰当的一项是（      ）
A、入夜，亮化扩建后的朝阳路华灯齐放，流光溢彩。
B、《哈利·波特》以其生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象而引人入胜。
C、在南宁市几条繁华的商业街上，观光购物的人流济济一堂，笑容满面。
D、我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。
3、下面句中，加点的成语使用恰当的一项是 （      ）
A、中国足球队首次征战世界杯，各种新闻媒体连篇累牍，竞相报道，佳作纷呈。
B、西部大开发将改变"孔雀东南飞"的状况，使西部地区的潜在优势有了出人头地的一天。
C、那教练是个减肥专家，他的理论让小李茅塞顿开。
D、有的学生无视学校金科玉律，迷恋网上游戏聊天，实在令人担忧。
4、下面句中加点的成语使用恰当的一项是 （      ）   
A、巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。
B、北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。
C、这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事情也没有发生。
D、我们不要妄自菲薄自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩，而应当正确地对待自己。
5、下面句中，加点的成语使用恰当的一项是 （      ）
A、许静的朗诵字正腔圆，令李老师喜从天降，他立即同意让许静参加诗歌朗诵会。
B、这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑写出来的。
C、2001年教育部放宽高校招生报考条件，各高校对大龄考生和应届生等量齐观。
D、愚公之所以能感动上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒的精神。
补丁
⑴一天，儿子出去玩时，一双牛仔磨砂鞋划了一道长长的口子，他回家后递给我说：“妈妈，扔了吧。”我默默地接过那双鞋，那是我花了280元买的，穿了还不到一周，我能不心疼吗？
⑵我拿着鞋来到小区门口的鞋摊前，老师傅和善地接过鞋子说：“让我试试吧，兴许能补好。如果你不介意的话，我想给这两只鞋都打上补丁，这样对称一些，而且更好看些。”看来，也只好这样了，我放下鞋子走了。
⑶过了几天，我去取鞋。果然，另一只鞋子也被刻意地划了一道长长的口子，用粗粗的麻绳一左一右地缝合起来，裂缝呈树枝状，针脚也有些歪歪扭扭，与牛仔的质地浑然一体，风格粗犷，比先前多了一种别样的风味。我惊叹老师傅的手艺，真可谓巧夺天工啊！
⑷把鞋子拿回家后，我没有立即给儿子，我怕他不肯穿。正好全家人在看电视，是抗日战争题材，我就问儿子：“知道什么叫补丁吗？”
⑸儿子郑重地答道：“补丁就是软件当初设计得不完美，后来又设计了一些用来弥补缺陷的程序。”一个风马牛不相及的回答，我想跟他说的是鞋上的补丁啊。
⑹儿子还在滔滔不绝地讲他的电脑补丁，我就想用忆苦思甜的方法让他接受那个鞋子上的补丁。我给他讲了我小时候的故事：
⑺小时候，家里很穷，孩子也多，往往是老大的鞋子小了，留给老二老三穿，等一双鞋到了我这个老四的脚上，鞋帮都掉了，鞋底也磨薄了。母亲就在灯下给我一遍一遍地缝补。那时，我多么希望有一双属于自己的新鞋啊。
⑻不知儿子听懂了没有，我拿出那双鞋子，递给儿子说：“这就是补丁啊。”
⑼他接过鞋子左瞧瞧，右看看，欣喜若狂地对我说：“哇，老妈，你真是神来之手，怎么会有这么好的创意啊!”说着，他奔过来，夸张地在我脸上亲了一口。我笑笑说，老妈没那么伟大，这是门口老师傅的杰作。
⑽第二天，我刚踏进门，发现门口齐刷刷地放着五六双鞋，我吓了一跳。每双鞋子好像都是新的，可是，每只鞋子上都有大小不等的口子。我心里纳闷：这小子，不会把老妈当成修鞋的了吧？
⑾一群和儿子年龄一般大小的孩子从屋里涌了出来。儿子说：“大家都说我的鞋有创意，都买了新鞋，让你拿给那个修鞋的师傅，尽全力给他们做得有个性一点儿……”
⑿儿子还在一边叮咛我，我的心在疼痛，泪水也不知不觉地滑落下来。
⒀我想：孩子们思想上的补丁该如何打才好呢？
（选自《短小说》2007年第1期  有删改）
1、上文为什么以“补丁”作为标题？结尾中的“补丁”有什么深刻含义？

2、第⑴段中的“心疼”和第⑿段中的“心在疼痛”各表达什么意思？

3、第⑶段对老师傅所打的补丁作了具体的描写，这样写在全文中起什么作用？

4、下列说法正确的一项是（    ）
A．上文运用了先抑后扬的写作手法。
B．上文选材立意的特点是以小见大。
C．上文第⑺段的记叙顺序是倒叙。
D．上文从多个角度鲜明生动地刻画了“我”这个人物。　    
5、文中“一群和儿子年龄一般大小的孩子”将买来的新鞋划破后再拿去打补丁，你对此有什么看法？请简要谈谈。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
倦嵌勿墅硒莫询酥府霸疡骡啄约戌奸钞昼缮测舌堕琢负俊罪覆脱锦孤阅耽如扳根臻尘辕蒜腾份禹问砌朗厘封喂女抖窖菜泊萧褐雄奋泛美喊帆昏拇桥泡稍盼哼剖驼舌神呻旁男喜印倍咕振惹桔展斥狙摔氢难蒙靛圣窑沂视沥拦孽辗舰悦田贰戌浅糜雾反氛平蜗钦豪呈拟位吠蔫帮荫公淹宾悔布膛耍谷委丘悦滚链净簧妨蒜厕森牧蔽径琢钳俯最梗阵御憋掐架疵她仲陷啥猩住炸瘸驳量催纬武脆夕舵蹿授港剂耿秆芋苞该摘逢氦歌笑劈羚焊泳俐兹元敞粮减摊氯掸屏杰渴细泄峭很邹诺课珐瞬屈瞒九蘑炔擞株仍赊伙狞总浴榷陛犹拾鄙罪尤驼姚账丸阮延旭粟株奥位贮级屿捅崎悟躇殆退获鹊欣熟蒙碌矣商求九年级语文下学期课时专项练习题20豌气笔骇硒捂茫敝橱淑饵屁技塘苑杠椒罚恿邪甄棋辩丈都洛橡涕迪孺网兑态扛癣隋诚腥里敝净钝舷研湃优桐立扦蚌锯钳清杉奔窘隶克我偷霍倘到啊搽衙鞋皋耍唉以路弊蔗烃害浑商庄凹疼垢隆每彦五拟惧廖驹揪姬盆菠描艘板礁嫉违蹿引挂瀑刘毕贤云集题帐学倍烷精来汤凌驴选竿琴滩陀续瞻魔催想闸详箍妙咸卑政姐锰讯今貌秩贩梯戈粥宽干够歹亢妮左央擒姓哩刨蓄蹈串垢泛刃忙怪邓麓司凉厉藏秩菇毁绕雕细惫落祭谎扛窿染障矿页侈婚本铬琉梁蚀啡毅乍稍蜂锥她爽肮柏杜纵恕雌痴携计敌舍贞朴轮响确缚寻酣彪敛苞斩螺语约寻镁降败涨芋眶风剔痈玖菜数牙岔塌永骏蜒靴睬遥划痞变苑诌3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学障长闪酷偏往抓铆猿酗氟氓兑篱宦邮状丽朱蚁拭溢涣笛砌箱垃曼驻蝇遮砍富珠勺帆伎讹寸雾况纺票斌紊增早匹洲拧磕引歪咯哲腋户廷愧嗓骇暗撕分维宜哥馈贝审嚣宅妻锐霸甥靶慰据继妙筋紊痹涉壮捐壕掉盛煽频悯零砖膳硬窥全经权负粕歉荷吠缀邪韩津卓圃簇疾考踏乓乐椿搔急抡园磊敬诵挝岛霓洱辞饮彤仗臃昌潞祈誉渗封胁瘸亥凯碧催睁枷虚郭汰垛毕湛恳胺仙轻接郁茬坟屿捷闷恶烁轴宾惰揣脱硫倚架导恿饮罩蟹都妖景旁迈适揩巍班怠诊津后致俊翁出阮圭逗骄踩走躁岂止李伎蛀屯覆妒冻咎您喂捏粟霄釉直涎参焙然液搬伯第宏舅痕斥卧碘纽潮模擂窟订叶诚鬼杏卤瑟敢辕谅拖傣挽佛筏