高三生物第一轮复习模块检测试题1.doc

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广东肇庆中学高三生物第一轮复习检测一（模块一第1、2章）
(80分钟完成)
一、选择题：（每小题3分，共22小题，总共66分）
１．下列有关病毒的叙述,正确的是
A．病毒和其它生物一样,也具有细胞结构
B．病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行
C．一种病毒一般可以同时感染动物细胞和植物细胞
D．在人工配制的培养基中就能培养病毒
２．在一块菜地里，菜叶上有许多蚜虫、菜青虫，地里有蟾蜍，土壤里面有蚯蚓，细菌等，这些生物合在一起称为
A、种群 B、群落 C、生态系统 D、以上均不是
３．生物体进行各项生命活动的基础是
A．细胞 B．新陈代谢 C．各种化合物 D．细胞增殖
４．下列所述生命系统中，系统层次最高的是
A．心肌细胞　 　　B．循环系统　　 　C．血管　　 　D．小狗
５．下列关于生命系统的叙述中，错误的是
A．生命系统的各个层次是密切联系的
B．生物的生活环境也是生命系统的一部分
C．组织、细胞等都是生命系统不可分割的部分
D．生命系统的各个层次可以相互联系也可以没有关系，如生物圈和细胞
６．下列四组生物中，细胞结构最相似的是
　　A．变形虫、水绵、香菇　 　　　B．蓝藻、灵芝、豌豆
C．小麦、番茄、大豆　　　 　 　　D．大肠杆菌、酵母菌、霉菌
７．所有的真核细胞和原核细胞都具有的结构或物质是
A．细胞壁和细胞膜 B．细胞核和核糖体 C．核糖体和DNA D．液泡和DNA
８．当显微镜的目镜为10X，物镜为40X时，则视野内的物像放大倍数为
A．长度和宽度均放大400倍 B．面积放大了400倍
C．长度或宽度放大了400倍 D．标本体积放大了400倍
9．临床上常给病人静脉滴注10％的葡萄糖液，下列关于这一辅助治疗措施的解释中，哪一叙述是不正确的
A．滴注葡萄糖是为了给病人补充能源物质
B．10％的葡萄糖能维持人体的渗透压平衡
C．10％的葡萄糖能维持人体的酸碱度平衡
D．滴注葡萄糖能减轻病人消化吸收功能负担
10．细胞具有统一性，这种统一性是指：
A．具有相同的元素组成 　B．具有相似的化合物组成
C．具有相同的结构基础　 　D．具有相同的生理功能
11．组成玉米和人体的最基本元素是
A．氢 B．氧 C．碳 D．氮
12．在过度肥胖者的脂肪组织中，含量最多的物质是
A．水 B．蛋白质 C．脂肪 D．糖类
13．下列糖中能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀的是
A．淀粉 B．果糖 C．蔗糖 D．纤维素
14．在用双缩脲试剂鉴定蛋白质实验时，正确的操作是
A．向2毫升蛋白稀释液中先加0.1g/mL的NaOH溶液，振荡均匀后,再加入3-4滴0.05g/mL的CuSO4溶液
B．向2毫升蛋白稀释液中先加0.1g/mL的NaOH溶液，振荡均匀后,再加入3-4滴0.01g/mL的CuSO4溶液
C．向2毫升蛋白稀释液中先加0.01g/mL的CuSO4溶液，振荡均匀后,再加入3-4滴0.1g/mL的NaOH溶液
D．向2毫升蛋白稀释液中同时加0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液
15．鉴定脱脂奶粉是否为伪劣产品，需用的化学试剂是
A、斐林试剂 B、苏丹III染液 C、石蕊试剂 D、碘酒
16、下列四种氨基酸中，构成蛋白质的氨基酸是（ ）
A．COOH B．COOH C．COOH D． COOH
CH2 CH2 CH2
CH2 CH2 NH2 CH2
NH2 — C—COOH NH2 NH2—C—H
H H
17．分子式为的化合物，最可能是（）
A．核糖核酸B．磷脂
C．蛋白质D．肝糖原
18．20种氨基酸的平均分子量为128，现有一蛋白质分子由两条多肽链组成，共有肽键98个，此蛋白质的分子量最接近于
A．12800　 B．12544 　C．11036 　 D．12288
19．人体注射卡介苗后，经一段时间，血液中会出现抵抗结核杆菌的抗体，这种抗体属于
A．氨基酸 B．脂类 C．蛋白质 D．糖类
20．下列关于蛋白质的叙述中，错误的是
A．不同的蛋白质分子其氨基酸的排列顺序不同
B．各种蛋白质一定均含有20种氨基酸
C．蛋白质分子具有多种重要的功能
D．蛋白质是生物体生命活动的主要承担者
21．两个氨基酸分子脱水缩合成二肽，脱去的水分子中氢来自
A．羧基 B．氨基 C．羧基和氨基 D．连接在碳原子上的氢
22．谷氨酸的R基为C3H5O2，在一个谷氨酸分子中，含有碳和氧的原子数分别为
A．4、4 B．5、4 C．4、5 D．5、6

二、填空题：（每空1分，共7小题，总共14分）
1．请按由小到大的顺序写出下面的生命系统层次：
→ → →植物体→种群→ → → （每空0.5分）
2．原核生物和真核生物的主要区别是 。
3．水体发生“水华”现象，是由于大量污水未经净化直接排到水中造成的，污水中 元素含量过多，导致 大量繁殖，从而大量消耗水体中的 ，引起水中动物死亡，使水体产生恶臭，水质进一步恶化。
4．细胞中常见的化学元素约有20多种，其中C、H、P、S等属于 元素；Fe、Mn、Zn等属于 元素。构成生物体的基本元素是 。
5．有机化合物和无机化合物的主要区别是 。
6．糖尿病患者可用胰岛素治疗，但必须进行注射，不能口服，原因是
。（此空2分）
7．有8种氨基酸是人体细胞不能合成的必须从外界环境中直接获取，这些氨基酸叫做 。

三、综合题：（共3小题，总共20分）
1．阅读以下有关细胞学说的资料回答问题：
从1665年英国物理学家 A 发现细胞起，到1939年细胞学说的建立，经过了近三百年。其间，许多研究者对动、植物细胞及其内容开展广泛研究，已获得相当多的认识，人们虽然观察了若干不同类型的细胞，但并没有认识到所有动植物体都是由细胞组成。在这样的背景下， B 在1938年概括出细胞学说的主要论点，提出植物是由细胞组成的，并且指出植物胚胎来自单个细胞。次年， C 进一步加以充实和普遍化，指出所有动物组织不论是肌肉还是神经，是柔软还是坚硬都是由细胞组成，还进一步提出动物和植物的细胞从整体而言，结构上是相似的，细胞是生物体的功能单位。这两位学者的研究报告，使得细胞及其功能有了一个较为明确的定义，宣告了细胞学说基本原则的创立。
　　B 和 C 的细胞学说主要有三个方面内容：(1)细胞是有机体。一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，动植物的结构有显著的一致性。(2)每个细胞作为一个相对独立的基本单位，既有它们“自己的”生命，又与其它细胞协调地集合，构成生命的整体，按共同的规律发育，有共同的生命过程。(3)新的细胞可以由老的细胞产生。
恩格斯誉之为19世纪自然科学三大发现之一。尽管细胞学说的某些部分已成为历史的陈迹，然而其中心思想仍广泛而深刻地影响了后来生物学的发展，任何生物学的重要问题都必须从细胞中寻求最后的解答。
（1）其中提的三位人物分别是：A： B： C：
（2） A 所观察的“细胞Cell”，实际上是死亡细胞残留的 。
（3） B 作为植物学家而 C 作为动物学家，由他们共同提出“细胞学说”，其意义何在？（此题2分）

（4） B 和 C 的细胞学说中哪个观点是错误的或说 B 和 C 没有很好解释清楚的？后来由德国科学家魏尔肖对这一观点加以修正，魏尔肖是如何修正的？（此题2分）

2、下图为某种多肽物质的结构图解，据图回答下列问题
（1）该物质为 （数字）肽化合物，由氨基酸分子经过 反应生成。在这个过程中脱出了 个水分子。
（2）该多肽中含有 个氨基。
（3）写出形成该多肽的氨基酸的R基：（此题5分）

3、蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的大分子化合物，生物体中蛋白质种类繁多，它们参与组成生物体和细胞的各种结构，执行多种多样的功能，然而在生物体中组成蛋白质的氨基酸却只有约20种，试简要论述20种氨基酸是怎样构成种类如此众多的蛋白质的？（此题3分）

答案部分
一、选择题：（每小题2分，共22小题，总共66分）

题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
B
D
D
C
C
A
C
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
A
B
B
B
A
C
C
C
B
题号
21
22

答案
C
B

二、填空题：（每空1分，共7小题，总共14分）
1． 细胞 → 组织 → 器官 →植物体→种群→ 群落 →
生态系统 → 生物圈 （每空0.5分）
2．原核生物和真核生物的主要区别是 有无核膜为界限的细胞核 。
3． P、N 元素， 藻类 大量繁殖，从而大量消耗水体中的 氧 。
4．其中C、H、P、S属于 大量 元素；Fe、Mn、Zn属于 微量 元素。构成生物体的基本元素是 C 。
5．有机化合物和无机化合物的主要区别是 是否含碳元素 。
6．糖尿病患者可用胰岛素治疗，但必须进行注射，不能口服，原因是
胰岛素是蛋白质，口服会被消化系统消化分解为氨基酸 。（此空2分）
7．这些氨基酸叫做 必需氨基酸 。
三、综合题：（共3小题，总共20分）
1、（1）A： 罗伯特.虎克 B： 施莱登 C： 施旺 （2） 细胞壁 。
（3） B 作为植物学家而 C 作为动物学家，由他们共同提出“细胞学说”，其意义何在？（此题2分）
答：这揭示出动物界和植物界之间的统一性和生物体结构的统一性，为后来生物学的发展奠定了基础。
（4） B 和 C 的细胞学说中哪个观点是错误的或说 B 和 C 没有很好解释清楚的？后来由德国科学家魏尔肖对这一观点加以修正，魏尔肖是如何修正的？（此题2分）
答：错误的观点是：“新的细胞可以由老的细胞产生”。魏尔肖修正为：“细胞通过分裂产生新细胞”
2、（1） 三 ； 脱水缩合 ； 2 。（2）1。
（3）写出形成该多肽的氨基酸的R基：（此题5分）
3、试简要论述20种氨基酸是怎样构成种类如此众多的蛋白质的？（此题3分）
答：（1）氨基酸的数目不同
（2）氨基酸的排列顺序不同
（3）蛋白质的空间结构不同

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