青山不老课文课件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx
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1、20 青山不老六语上统 编*第1页新 课 导 入 同同学学们们,瞧瞧,参参天天杨杨柳柳,劲劲挺挺在在山山洼洼、山山腰腰;绿绿色色波波浪浪,此此起起彼彼伏伏。在在这这令令人人如如痴痴如如醉醉林林海海背背后后,凝凝聚着一位可敬老人一生心血聚着一位可敬老人一生心血和执着追求。他为青山披绿衣,和执着追求。他为青山披绿衣,青山为他献钟情。同学们,你青山为他献钟情。同学们,你们想认识他吗?们想认识他吗?第2页1.默读课文,能说出老人在什么环境下,创造了怎样奇迹。2.关注课题,体会课文为何以“青山不老”为题目。3.经过对比阅读,感受老人改造山林、绿化家园艰辛和决心,体会“青山不老”含义。教学目标:第3页01
2、自读课文,读准字音,读通句子。02找出并结合关键词,说说课文主要内容。初 读 感 知第4页齐读生字词粼粼肆虐盘踞铁锹归宿lnlnnnjj宏伟劲挺淤泥拄着日月同辉jngjngzhzhqioqioyy第5页风雨同舟风雨同舟归宿归宿盘踞盘踞肆虐肆虐任意残杀或迫害。非法占据;霸占(地方)。人或事物最终着落。比喻在艰难困苦条件下,相互帮助,齐心协力战胜困难。词 语 解 释盘踞()风雨同舟()写近义词占据占据同舟共济同舟共济第6页整 体 感 知l自由选择以下词语中五个,用这五个词来说说课文主要讲了什么内容。扛上扛上肆虐肆虐盘踞盘踞绿洲绿洲归宿归宿奇迹奇迹宏伟宏伟价值价值命运命运第7页以文入情,感受奇迹以文
3、入情,感受奇迹l老 人 创 造 了 怎 样 奇 迹?这一 奇 迹 终 究 是 在 什 么 样 情况下创造出来?快速浏览课文,思索:第8页老人创造了怎样奇迹?第9页 他敲着旱烟锅不紧不慢地说着,村干部在旁边恭他敲着旱烟锅不紧不慢地说着,村干部在旁边恭敬地补充着敬地补充着十五年啊,绿化了八条沟,造了七条十五年啊,绿化了八条沟,造了七条防风林带、三千七百亩林网,这是多么了不起奇迹。防风林带、三千七百亩林网,这是多么了不起奇迹。去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了一台电视去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了一台电视机机他还有宏伟构想,还要栽树,直到自己爬不起他还有宏伟构想,还要栽树,直到自己爬不起
4、来为止。来为止。课文哪些部分还详细写到了这一奇迹?第10页 窗窗外外是是参参天天杨杨柳柳。院院子子在在山山谷谷里里,山山上上全全是是树树。我我们们盘盘腿腿坐坐在在土土炕炕上上,就就像像坐坐在在船船上上,四四面面全全是是绿绿色色波波浪浪,风风一一吹吹,树树梢梢卷卷过过涛涛声声,叶叶间间闪闪着着粼粼粼粼波波光。光。比喻 漫山遍野绿意盎然、林间涛声阵阵、叶间微泛绿波。这些侧面描写反应出了老人投身山林,为改造山谷所作出巨大贡献。第11页 杨杨树树、柳柳树树,如如臂臂如如股股,劲劲挺挺在在山山洼洼、山山腰腰。看看不不见见它它们们根根,山山洪洪涌涌下下泥泥埋埋住住了了树树下下半半截截,树树却却勇敢地顶住了
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