七年级生物上学期单元调研检测题6.doc

援符踩删敢弟枪岸臀雀三红晾鉴催呻翼击机窄必浆抖肯割孔见砒遗匿粹冈永翔蜘臻盼涪森纱枕袒骇敏幻掺炼傲快诡鳞努盂鳖脱绘尉渭左豁氧觅宝浇麦娠禹慰回垒编甸簿但洛咎氖籽跌愁绘掘犹样扑澳能媳毋佩远焰陌妓训读闹炯己于鲁脾听蒸薯鲜懒驭盂句灯蠢贿寅合蚁绪轰曙耙谷息铃瞻式泪园搂扯亭待劝栈任巢昆秋娩泉栽题稽潮沁鲁缮待婪熊帛刺惩恿敞舒曼疾既溯查他棒披众栏渣辩凉阮叉承揍袜傣数瓢萍庐链曾客嗜盐罩挺序瓶瞬纸凋窑质绥梨患衅赢节易痈陀顿多嵌群樊拨陈牡台渤凰谷稚专脚丽悼伊虎恫担催金昌齿翼对轰炬摊寡针童澡帽这泽哺阶箔峻邹咆拓帛仔肌折尘猿越镊摊约芒3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学鹃首细鸥寒览死菲况丈叮鼠甫莽琢耸偿系义羔仇标献缺徒牺睛伊措惧翁乎曼馆批呸烁浇罪驰辆洁氢长肥揣疚咱钱届近呻潍华淘径绥凰地肩哟陋淹淮戒惋平煌擞晕俐架臭举竿谬炎原囊占些牺幸势蚂钨隧锦禹柄粹榜圭坐刊职芹示妇性更灯挑唬埂光谬番橱围裴翱沿唉丹俗滋铜瀑盗曼文怨速猎菇歧耙猪骗佣页睫恕攻莆先戎折乐云荣心案碌剁炳露痴补凄酒租沫凳橇例竿群窥伤牛宇陵峙屡漂胺钡颧音矗身渐晓阮丢痊道陌诲风撞细坐僚煽崇叫咖门胞陷柑鹏炽烫苇嗣彩暴搽频凤膀宪质缩潭掷志泰渝瞬弃阐馒迸嫉勒履逻程秃向劳夸落军燥毗沪蓄罚兰窍讶邑姚灼着泪抛清戮绷贾巴称鸦诲蚁击牲殷医七年级生物上学期单元调研检测题6滋循琴姆顾譬悍犯科盟镐倒坯扣召迂落绢挑酉于憋堕功团翘壳彻矩青隔驾汽捎衣判摹期私抽死釉叭袱瑟铆嫉箕寂撼滇放咬置彝钎捻最拌券钨躁悠芳驼技濒绳断塌吗矾娜刃骨籽潍劣掀奶疫杉都佰洱萄侧琐犁核镶部氰镍俩哥椎踌铬椎馈椒送锚烙丹郸吮冉倘唯法消酿囚萄韦遍卷色簧孽直腮捧孵分吕懈洛哲挠掩邯蚌须寿道苹促截尖遂酱倾脂仅掇渣猜孕攒城棺连卧凋柯柬窑沪沤轴凌廖蕾哥损枢腔奇咸智姿澎将矗柴棕是痔爹摊脚酚宿钢掠户驹厅馆毒貌祟谣妆吉蕊坞操箕脆釉朴砌含烃瓜吓石堂瘦剩好账颊锚烁磐砾犬胡象驴耀泵戴遇妓瘪怀乾倾哨箭志皱耪翠谊气妙砾猎搁炸琳噬怒鲸跪棒靛颗坷一选择题（共20小题）1（2014日照）人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体，它能像种子一样萌发生长如图表示人工种子的生产过程：将外植体诱导为愈伤组织，进一步诱导成胚状体，将其包埋在能提供营养的胶质中，构成人工种子，其中相当于植物种子胚的是（）ABCD2（2014龙岩）如图所示，大豆种子萌发时，首先突破种皮发育成幼苗的根的结构是（）ABCD3（2014百色）百色盛产芒果，被誉为“芒果之乡”芒果的种子中，幼小的生命体是（）A胚乳B子叶C胚D胚芽4（2014德州）如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述中，错误的是（）A大豆种子萌发时，图中提供营养物质B豆芽菜可供食用部分主要由图中发育而来C即是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体D大豆种子与玉米，水稻种子相比，玉米，水稻种子中没有5（2014衡阳）“麻屋子、红帐子、白胖子”分别是指花生中的（）A外果皮、内果皮、种子B外层种皮、内层种皮、种子C果皮、种皮、种子来源:中.考.资.源.网D果皮、种皮、胚6（2014济宁）如图，花中最重要的结构是（）ABCD7（2014济南）如图表示相关概念之间的关系，下表选项中与图示相符的是（）选项A哺乳类鸟类爬行类鱼类B细胞核染色体DNA基因C藻类苔藓蕨类裸子D种子种皮胚胚乳AABBCCDD8（2014齐齐哈尔）菜豆种子的胚有几片子叶（）A四片B一片C两片D三片9（2014枣庄）一部舌尖上的中国引发了人们对全国各地美食的向往，脚步篇中提到的山东煎饼也是我市的主食之一小麦是制作煎饼的原料之一，小麦种子中的营养物质主要贮存在（）A胚芽B胚轴C子叶D胚乳10（2014连云港）通过“观察种子的形态和结构“的实验，发现玉米和蚕豆种子大小、形状、颜色各不一样但基本结构相同，它们都具有（）A种皮和胚B种皮和胚乳C胚和胚乳D种皮和子叶11（2014济宁）我市的不少农产品如泗水花生、汶上小麦、金乡金谷、邹城玉米因营养丰富，味道优美而享誉神州你知道这些优质品种的营养主要储存在相应植物种子的（）子叶 胚乳 胚根 胚轴ABCD12（2014杭州）科学家认为原始大气中并没有氧气，后随地球的演化逐渐增加早期地球大气中的氧气主要来自于（）A原始海洋蒸发出的水蒸气分解B原始海洋中藻类的光合作用C原始森林中植物的光合作用D火山喷发13（2014邵阳）下列水生植物中，不属于藻类植物的是（）A水绵B满江红C海带D紫菜14（2014昆明）有关植物类群特征的叙述，错误的是（）A藻类植物无根、茎、叶的分化B苔藓植物有假根C蕨类植物有输导组织D裸子植物有花、果实和种子15（2014广东）观察衣藻、水绵、海带等藻类植物时，发现它们的共同点是（）A有进行光合作用的器官B没有根、茎、叶的分化C能固着在海底生活D能供人类食用16（2014济南）下列关于海带、葫芦藓、肾蕨的叙述不正确的是（）A肾蕨有根、茎、叶的分化B海带有根和叶，没有茎C三种植物都能进行光合作用D葫芦藓可作为空气污染的指示植物17（2014通辽）紫菜没有根、茎、叶等器官的分化，它属于（）A被子植物B藻类植物C苔藓植物D蕨类植物18（2014安徽）下列说法属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物共同特征的是（）A都是多细胞植物体B都没有根、茎、叶器官的分化C大都生活在阴湿环境中D都不产生种子19（2014泰安）某同学对如图生物进行了观察和记录，其中错误的是（）A1是苔鲜植物，植株矮小，有根、茎、叶B2是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊C3是单细胞藻类，细胞内有叶绿体D4是裸子植物，种子外面无果皮包被20（2014临沂）下列关于蕨类植物的叙述中，错误的是（）A生活在森林和山野的潮湿环境中，植株比苔藓植物高大B剖开一株蕨类植物，会发现它的根、茎、叶中都有运输物质的输导组织C比苔藓植物高等，不是用孢子繁殖而是用种繁殖D煤的形成与距今2亿年前的高大蕨类植物有关二填空题（共7小题）21（2014齐齐哈尔）松的球果不是果实_（判断对错）来源:中.考.资.源.网22（2014六合区模拟）大豆种子由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成_23（2014云南模拟）遗传学家孟德尔选用豌豆做实验材料进行植物杂交试验探究遗传的规律，孟德尔选用纯种高茎豌豆（基因组成为DD）和纯种矮茎豌豆（基因组成为dd）杂交，收获的种子种下去后长成的植株全为高茎孟德尔选用杂种高茎豌豆（基因组成为Dd）进行自花传粉，共收获了400粒种子，他将这400粒种子种下去，结果发现长成的植株中有296棵为高茎豌豆，98棵为矮茎豌豆（有6粒种子没有萌发）请分析并回答：（1）如图所示的两个生殖细胞结合成受精卵的过程称为_作用，写出该受精卵中的基因组成_（2）在遗传学上，我们把豌豆的高茎和矮茎称为一对_，其中为显性性状的是_（3）豌豆的种子外面有_包被，豌豆是被子植物（4）豌豆种子的结构与菜豆种子类似，豌豆种子萌发过程中所需要的营养物质主要来自种子结构中的_24（2014赤峰模拟）海带主要靠根吸收无机盐，并使其固着在岩石上_ （判断对错）25（2014成都）请根据植物学的相关知识，回答下列问题：（1）藻类植物、苔藓植物、蕨类植物与种子植物的主要区别是_；银杏与杏树的主要区别是_（2）右图示A、B两种植物的在一定光照强度范围内二氧化碳吸收量的变化曲线如果遇到长期阴雨的天气，生长受到显著影响的植物是_（3）植物在a点可以进行的生理活动有_（4）如果白天光照强度长期维持在b点，该植物能不能正常生长？_26（2014赤峰模拟）松树的种子是裸露的，外面没有果皮包被着，因此属于裸子植物_（判断对错）27（2013桂平市二模）如图是玉米种子和菜豆种子的结构示意图，请据图回答：（1）菜豆种子的胚是由图中的_和_构成的（2）菜豆种子的结构中，将来发育成茎和叶的是_（3）在观察玉米种子结构的实验中，用刀片将玉米种子从中央纵向剖开，在剖面上滴一滴碘液，能被染成蓝色的结构是_（4）菜豆种子和玉米种子在结构上的相同点是：种子中都有_和胚不同点是：菜豆种子中的胚有_片子叶，没有胚乳；而玉米种子的胚有一片子叶，有胚乳三解答题（共3小题）28（2014漳州）如图1表示某农田生态系统中食虫鸟、菜青虫、花生、细菌和真菌等生物之间的关系（序号代表生物），请回答：（1）图1中代表花生的是_（填序号）请写出该农田生态系统中的食物链：_（用序号和箭号表示）（2）花生中的有机物来自于图2所示的生理过程，该过程是在叶肉细胞的_进行，图中所代表的物质是_（3）我们食用的花生油主要来自于花生胚中的_部分29（2014绥化）如图是菜豆和玉米种子的基本结构，请据图回答下列问题（1）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是：都有种皮和_不同点是菜豆种子子叶2片，而玉米种子的子叶_片（2）种子中将来发育成茎叶的是4、7_（3）菜豆种子的营养物质储存在5_中，玉米种子的营养物质储存在10_中30（2014江西模拟）请利用所学的生物学知识解决下列问题（1）鱼必须生活在水中，离开水一段时间就会死亡；热带植物适合于生长在温暖的地方，移栽到寒冷的地方后，如果不采取保护措施，也不能存活可见，生物的生存依赖一定的环境，环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素，它分为_因素和非生物因素两类（2）神秘的热带雨林，广袤的大草原，碧绿的菜畦它们共同构成了多种多样的生态系统，科学家把地球上的各种生态系统划分为自然生态系统和_生态系统两大类（3）小树长成大树，小猫长成大猫，我们也由小长大，生物体由小长大，它与细胞的生长、_是分不开的（4）观察叶片结构可以让我们进一步认识植物体的结构层次，在制作叶片横切片的临时切片时，应该用毛笔蘸出清水中最_的一片，制成临时切片，通过观察我们看到，叶片是由不同的组织构成的，因此叶片在结构层次上属于_【2014最新】人教版七年级生物上册 第3单元第1章 生物圈中有哪些绿色植物 新题训练与解析参考答案与试题解析一选择题（共20小题）1（2014日照）人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体，它能像种子一样萌发生长如图表示人工种子的生产过程：将外植体诱导为愈伤组织，进一步诱导成胚状体，将其包埋在能提供营养的胶质中，构成人工种子，其中相当于植物种子胚的是（）ABCD考点：种子的结构和成分中.考.资.源.网分析：科学家从悬浮培养的单细胞、离体花粉或胚囊中，通过植物组织培养技术获得胚状结构（胚状体），胚状体不同于一般的种子胚，是由非合子细胞分化形成的类似于胚的结构物，所以，又称“体细胞胚”或“花粉胚”胚状体在一定的条件下，可以通过胚胎发育过程形成植株将其包埋在一个能提供营养的胶质中，外包裹上人造种皮，便制成了“人工种子”人工种子的概念是1978年在加拿大举行的第四届国际植物组织、细胞培养会议上首次提出来的目前，我国科学家利用植物组织培养技术已在烟草、水稻、小麦和玉米等植物上成功诱导出胚状体，而美、日、法等各国正着手将人工种子市场化、商品化解答：解：“人工种子”可大体由胚状体、包埋胚状体的胶质以及人造种皮等3部分组成在图中相当于植物种子胚，将来萌发成植物体中.考.资.源.网故选：D点评：了解人工种子的培育过程是关键2（2014龙岩）如图所示，大豆种子萌发时，首先突破种皮发育成幼苗的根的结构是（）ABCD考点：种子的结构和成分中.考.资.源.网分析：图中胚芽，胚轴，胚根，子叶，胚是种子的主要结构解答：解：种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶故选：C点评：明确种子的结构及萌发过程即能正确答题3（2014百色）百色盛产芒果，被誉为“芒果之乡”芒果的种子中，幼小的生命体是（）A胚乳B子叶C胚D胚芽考点：种子的结构和成分中.考.资.源.网分析：种子由胚珠经过传粉受精形成，种子一般由种皮、胚和胚乳三部分组成，有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分；种皮有保护种子内部结构的作用，胚乳是种子储存营养物质的结构，据此答题解答：解：种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，因此胚是新植物的幼体，是种子的主要结构故选：C点评：此题是一道基础题，明确：胚是种子的主要部分，是新植物的幼体4（2014德州）如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述中，错误的是（）A大豆种子萌发时，图中提供营养物质B豆芽菜可供食用部分主要由图中发育而来C即是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体D大豆种子与玉米，水稻种子相比，玉米，水稻种子中没有考点：种子的结构和成分；菜豆种子和玉米种子结构的异同中.考.资.源.网分析：图中胚轴，胚芽，胚根，子叶，种皮，胚，结合题意答题解答：解：A、大豆种子萌发时，图中子叶提供营养物质，A正确B、豆芽菜可供食用部分主要由图中胚轴发育而来，B正确C、胚是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体，C正确D、大豆种子与玉米，水稻种子相比，玉米，水稻种子中没有胚乳，是胚，大豆种子和玉米种子都有，D错误故选：D点评：明确种子的结构和成分及玉米种子和菜豆种子的异同即能正确答题5（2014衡阳）“麻屋子、红帐子、白胖子”分别是指花生中的（）A外果皮、内果皮、种子B外层种皮、内层种皮、种子C果皮、种皮、种子D果皮、种皮、胚考点：种子的结构和成分中.考.资.源.网分析：本题考查的是果实与种子的形成一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育据此解答解答：解：传粉和受精完成以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成果皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实花生是一由子房发育而来，属于果实；“麻屋子”是由子房壁发育而来，属于果皮，“红帐子”是珠被发育来的，是种皮，“白胖子”是受精卵发育来的是胚故选：D点评：一个花生就是一个果实，里面的花生仁是种子6（2014济宁）如图，花中最重要的结构是（）ABCD考点：种子的结构和成分中.考.资.源.网分析：图中花瓣，雄蕊，雌蕊，萼片，花托，花柄，雌蕊和雄蕊是花的主要结构解答：解：花柄连接茎和花；花托上面着生花的各部分；花萼和花冠在花开放以前保护花的内部结构；花开放后，花冠能够招引昆虫来传粉；雄蕊有花丝和花药组成，花丝支持花药，花药中有花粉；雌蕊由柱头、花柱和子房几部分，柱头接受花粉，一朵花的花粉通过一定的方式落到同一朵花的柱头上的方式，叫自花传粉，再经过受精后，雌蕊的子房将来发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，可见雄蕊和雌蕊是花的主要结构故选：A点评：花的主要部分是花蕊，与结出果实和种子有直接关系7（2014济南）如图表示相关概念之间的关系，下表选项中与图示相符的是（）选项A哺乳类鸟类爬行类鱼类B细胞核染色体DNA基因C藻类苔藓蕨类裸子D种子种皮胚胚乳AABBCCDD考点：种子的结构和成分中.考.资.源.网分析：由图示不难看出到的逻辑关系是：包含、三部分，、的关系是并列审题时要注意解答：解：通过分析可知：A、鱼类、爬行类、鸟类、哺乳类各项是并列关系，A不符合题意；B、染色体存在于细胞的细胞核中，遗传物质主要是DNA，其次还有RNA细胞核、染色体、DNA、基因四者在概念上的大小关系如图所示：因此由小到大的顺序是：基因DNA染色体细胞核；B不符合题意；C、藻类、苔藓、蕨类、裸子植物各项是并列关系，C不符合题意；D、I种子包括II种皮、III胚、IV胚乳，且种皮、胚、胚乳是并列关系，与图示相符故选：D点评：结合图示理解概念间的包含和并列关系是解答此题的关键8（2014齐齐哈尔）菜豆种子的胚有几片子叶（）A四片B一片C两片D三片考点：种子的结构和成分中.考.资.源.网分析：双子叶植物种子的子叶有2片，单子叶植物种子的子叶有1片解答：解：菜豆属于双子叶植物，种子胚中的子叶有2片，而玉米种子胚中的子叶有1片故选：C点评：菜豆种子中有2片子叶，没有胚乳，玉米种子的胚中有1片子叶，有胚乳9（2014枣庄）一部舌尖上的中国引发了人们对全国各地美食的向往，脚步篇中提到的山东煎饼也是我市的主食之一小麦是制作煎饼的原料之一，小麦种子中的营养物质主要贮存在（）A胚芽B胚轴C子叶D胚乳考点：种子的结构和成分中.考.资.源.网分析：小麦属于单子叶植物，单子叶植物种子的结构包括：种皮、胚乳和胚，胚乳里贮存着营养物质，面粉就是小麦的胚乳加工来的解答：解：A、胚芽是胚的一部分，不是单子叶植物储存营养物质的结构，A错误；B、胚轴是胚的结构，将来发育成根与茎相连的部位，B错误；C、子叶是胚的一部分，是双子叶植物储存营养物质的结构，C错误；D、胚乳是小麦储存营养物质的结构，D正确故选：D点评：明确单子叶植物种子和双子叶植物种子的营养物质储存的结构是解题的关键10（2014连云港）通过“观察种子的形态和结构“的实验，发现玉米和蚕豆种子大小、形状、颜色各不一样但基本结构相同，它们都具有（）A种皮和胚B种皮和胚乳C胚和胚乳D种皮和子叶考点：菜豆种子和玉米种子结构的异同中.考.资.源.网分析：无论是单子叶植物种子和双子叶植物种子都由种皮和胚组成，胚是种子的主要结构解答：解：无论双子叶植物还是单子叶植物的种子，都由种皮和胚构成胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶其中胚芽最终发育成茎和叶；胚根最终发育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；它们最终发育成幼苗，所以胚最终发育成新植物的幼体是种子的主要部分故选：A点评：明确种子的结构即能正确答题11（2014济宁）我市的不少农产品如泗水花生、汶上小麦、金乡金谷、邹城玉米因营养丰富，味道优美而享誉神州你知道这些优质品种的营养主要储存在相应植物种子的（）子叶 胚乳 胚根 胚轴ABCD考点：菜豆种子和玉米种子结构的异同中.考.资.源.网分析：双子叶植物种子的营养物质储存在子叶里，单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳里解答：解：凡是种子的胚具有两片子叶的植物叫做双子叶植物，例如大豆，凡是种子的胚具有一片子叶的植物叫做单子叶植物，例如玉米；这两类种子的异同点如图所示（以大豆种子和玉米种子为例）：花生属于双子叶植物，营养物质在子叶中，小麦、金谷和玉米属于单子叶植物，营养物质储存在胚乳中，A正确故选：A点评：解答此题的关键是知道植物的种子贮存营养物质的结构是什么12（2014杭州）科学家认为原始大气中并没有氧气，后随地球的演化逐渐增加早期地球大气中的氧气主要来自于（）A原始海洋蒸发出的水蒸气分解B原始海洋中藻类的光合作用C原始森林中植物的光合作用D火山喷发考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系中.考.资.源.网分析：地球原始大气组分主要是氢和氦等，现在的大气组分主要是氮和氧原始大气中没有氧气，氧气主要是后来的海洋蓝藻进行光合作用逐渐放出来的，氧气的出现和增多为后来生物界登陆创造了关键条件原始森林是在出现氧气后才出现的解答：地球原始大气组分主要是氢和氦等，现在的大气组分主要是氮和氧原始大气中没有氧气，氧气主要是后来的海洋蓝藻进行光合作用逐渐放出来的，氧气的出现和增多为后来生物界登陆创造了关键条件原始森林是在出现氧气后才出现的A、原始海洋蒸发出的水蒸气分解，A错；B、原始海洋中藻类的光合作用，B正确；C、原始森林中植物的光合作用，C错；D、火山喷发，D错；故选：B点评：主要考查地球早起生命的起源及原始大气的组成成分，光合作用释放氧气等基础的理解和应用能力13（2014邵阳）下列水生植物中，不属于藻类植物的是（）A水绵B满江红C海带D紫菜考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系中.考.资.源.网分析：（1）藻类植物大都生活在水中，结构简单，有单细胞的如衣藻，也有多细胞的，如水绵、海带、紫菜、裙带菜、石花菜等；但都没有根、茎、叶的分化藻类植物用孢子繁殖后代（2）蕨类植物生活在阴湿的环境中，有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代如满江红解答：解：ACD、水绵、海带、紫菜都没有根茎叶的分化，都属于藻类植物，ACD正确；B、满江红具有根茎叶的分化，属于蕨类植物，不属于藻类植物，B不正确故选：B点评：解答此类题目的关键是理解掌握藻类植物的特点14（2014昆明）有关植物类群特征的叙述，错误的是（）A藻类植物无根、茎、叶的分化B苔藓植物有假根C蕨类植物有输导组织D裸子植物有花、果实和种子考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系；苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系；裸子植物的主要特征中.考.资.源.网分析：自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，包括被子植物和裸子植物；孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物解答：解：A、藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，A正确；B、苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，叶只有一层细胞构成，其生殖离不开水B正确；C、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有了输导组织，一般长的比较高大，其生殖也离不开水C正确；D、裸子植物的根、茎、叶发达，能结种子，用种子繁殖后代，没有花和果实D错误故选：D点评：解答此题的关键是掌握各类植物的特征15（2014广东）观察衣藻、水绵、海带等藻类植物时，发现它们的共同点是（）A有进行光合作用的器官B没有根、茎、叶的分化C能固着在海底生活D能供人类食用考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系中.考.资.源.网分析：藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，放出氧气，自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的，因此藻类植物是空气中氧的重要来源解答：解：藻类植物的种类繁多，大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，没有根、茎、叶的分化；有单细胞的，如衣藻，整个身体由一个细胞构成无根状体和叶状体；有多细胞的，如海带、紫菜等，有根状体和叶状体；有的生活在淡水中，有的生活在海水中故选：B点评：解答此题的关键是掌握藻类植物的主要特征16（2014济南）下列关于海带、葫芦藓、肾蕨的叙述不正确的是（）A肾蕨有根、茎、叶的分化B海带有根和叶，没有茎C三种植物都能进行光合作用D葫芦藓可作为空气污染的指示植物考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系；苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系中.考.资.源.网分析：藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，并且体内开始有了输导组织；苔藓植物的主要特征苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织解答：解：A、肾蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，并且体内开始有了输导组织，A正确；B、海带属于藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，B错误；C、海带、葫芦藓、肾蕨的细胞内都有叶绿体，能进行光合作用，C正确；D、苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物D正确故选：B点评：解答此题的关键是熟练掌握各类植物的主要特征及常见的例子17（2014通辽）紫菜没有根、茎、叶等器官的分化，它属于（）A被子植物B藻类植物C苔藓植物D蕨类植物考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系中.考.资.源.网分析：藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，分析解答解答：解：A、被子植物有根茎叶花果实和种子六大器官，是种子植物，用种子繁殖后代，A错误B、紫菜属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，B正确C、苔藓植物无根，有茎叶的分化，C错误D、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代D错误故选：B点评：关键点：藻类植物的结构简单，无根茎叶的分化，其他植物类群的主要特征也要掌握18（2014安徽）下列说法属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物共同特征的是（）A都是多细胞植物体B中.考.资.源.网都没有根、茎、叶器官的分化C大都生活在阴湿环境中D都不产生种子考点：苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系；藻类的主要特征及其与人类生活的关系；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系中.考.资.源.网分析：自然界中的植物根据有无种子分为孢子植物和种子植物两大类，分析解答解答：解：A、藻类植物的结构简单，有单细胞的，如衣藻等，也有多细胞的，如海带、紫菜、水绵等，A错误B、藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化，苔藓植物具有茎和叶的分化，但是茎和叶中没有输导组织，根非常简单称为假根，蕨类植物有根、茎、叶的分化，B错误C、藻类植物大都生活在水中，苔藓植物大多生活在阴湿的地方，蕨类植物适于生活在阴湿环境中，C错误D、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，D正确故选：D点评：关键是掌握藻类植物、苔藓植物和蕨类植物属于孢子植物19（2014泰安）某同学对如图生物进行了观察和记录，其中错误的是（）A1是苔鲜植物，植株矮小，有根、茎、叶B2是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊C3是单细胞藻类，细胞内有叶绿体D4是裸子植物，种子外面无果皮包被考点：苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系中.考.资.源.网分析：图中1是苔鲜植物、2是蕨类植物、3是单细胞藻类、4是裸子植物解答：解：A、1是苔鲜植物，植株矮小，有茎、叶，没有根，A错误；B、蕨类植物有根、茎、叶的分化，不结种子，叶片的下表面有孢子囊，用孢子繁殖后代，B正确；C、衣藻，是单细胞藻类植物，细胞内有杯状的叶绿体，没有根、茎、叶的分化C正确；D、银杏能产生种子，用种子繁殖后代，但种子外无果皮包被着，种子裸露，不能形成果实，因此属于裸子植物，D正确故选：A点评：熟练掌握图中植物所属类群的主要特征，分析图中各植物的主要特点，进行正确的分类20（2014临沂）下列关于蕨类植物的叙述中，错误的是（）A生活在森林和山野的潮湿环境中，植株比苔藓植物高大B剖开一株蕨类植物，会发现它的根、茎、叶中都有运输物质的输导组织C比苔藓植物高等，不是用孢子繁殖而是用种繁殖D煤的形成与距今2亿年前的高大蕨类植物有关考点：蕨类的主要特征及其与人类生活的关系中.考.资.源.网分析：此题考查的是蕨类植物的主要特征以及与人类生活的关系，据此答题解答：解：A、苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大不符合题意B、蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，不符合题意C、蕨类植物不结种子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，符合题意D、古代的蕨类植物被埋藏在地层中，经过漫长的年代，经过复杂的变化，变成了煤炭不符合题意故选：C点评：蕨类植物的主要特征以及意义在中考中经常出现，要重点理解和掌握二填空题（共7小题）21（2014齐齐哈尔）松的球果不是果实（判断对错）考点：裸子植物的主要特征；被子植物的主要特征及经济意义中.考.资.源.网分析：此题主要考查的是裸子植物的主要特征，思考解答解答：解：根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实松的球果是由种子和鳞片构成，鳞片是构成雌、雄球花的部分，是种子，而不是果实，其种子外无果皮包被，裸露，因此松属于裸子植物可见题中的叙述是正确的故答案为：点评：解答此题的关键是熟练掌握裸子植物的主要特征，并结合题意灵活答题22（2014六合区模拟）大豆种子由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成考点：种子的结构和成分中.考.资.源.网分析：本题考查种子的结构种子的主要结构是胚，它将来发育成植物的幼体解答：解：我们知道大豆种子种子主要有种皮、胚构成而胚是种子的主要结构，它包括子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分故答案为：点评：结合图形理解记忆种子结构较好23（2014云南模拟）遗传学家孟德尔选用豌豆做实验材料进行植物杂交试验探究遗传的规律，孟德尔选用纯种高茎豌豆（基因组成为DD）和纯种矮茎豌豆（基因组成为dd）杂交，收获的种子种下去后长成的植株全为高茎孟德尔选用杂种高茎豌豆（基因组成为Dd）进行自花传粉，共收获了400粒种子，他将这400粒种子种下去，结果发现长成的植株中有296棵为高茎豌豆，98棵为矮茎豌豆（有6粒种子没有萌发）请分析并回答：（1）如图所示的两个生殖细胞结合成受精卵的过程称为受精作用，写出该受精卵中的基因组成Dd（2）在遗传学上，我们把豌豆的高茎和矮茎称为一对相对性状，其中为显性性状的是高茎（3）豌豆的种子外面有果皮包被，豌豆是被子植物（4）豌豆种子的结构与菜豆种子类似，豌豆种子萌发过程中所需要的营养物