七年级历史上学期单元同步训练题14.doc

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班级_______ 姓名_______
一、 选择题（共40★，每小题2★）
1．班上来了一位新同学，他在自我介绍的时候说，他的姓和中国第一个统一的中央集权的封建王朝的名称相同，请问他姓（ ）。
A．夏 B．唐 C．周 D．秦
2．“国家统一，民族融合”是中国历史的主流，为建立起第一个统一的多民族的封建国家而作出杰出贡献的人物是（ ）。
A．黄帝 B．夏启 C．秦始皇 D．孝文帝
3．下列关于公元前210年四兄弟的情况的表述，不确切的是（ ）。
A．老大应征去修长城，多年未归
B．老二应征去戍边，有人捎信回来说他阵亡了
C．老三是书呆子，整天在街上看诸子散文之类的书
D．老四年收入粮食1500斤，兄弟二人却经常挨饿
4．唐朝大诗人李白的诗句“秦王扫六合，虎视何雄哉！”中的“秦王”是（ ）。
A．秦孝公 B．秦始皇 C．秦穆公 D．秦惠文王
5．秦始皇巡游各地前要向各地颁发圣旨，让各地作迎驾准备，圣旨上文字的书写应该是（ ）。
A．金文 B．甲骨文 C．楷书 D．小篆
6．我国最早将货币统一圆形方孔钱的朝代是（ ）。
A．秦朝 B 汉朝 C 唐朝 D 宋朝
7．一部电视剧的片头有这样一句话：“他建立了一个国家前所未有的威严，他的国号成为一个民族永远的名字。”这个“他”是指（ ）。
A．秦始皇 B．乾隆帝 C．唐太宗 D．汉武帝
8．历史成语“项庄舞剑，意在沛公”这里的“沛公”是指（ ）。
A．刘邦 B．项羽 C．陈胜 D．吴广
9“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书”中提到的两个重大历史事件是焚书坑儒和（ ）。
A．灭六国，统一中国 B．修筑长城
C．秦的暴政 D．秦末农民战争
10．七年级同学在排演历史剧《汉武帝》，其中有一场景是汉武帝与朝臣议事。请你指出下列场景设计中有历史知识错误的一项（ ）。
A．颁布“推恩令” B．推行“罢黜百家，独尊儒术”政策
C．商讨派谁出使西域 D．商议开凿灵渠

11、“昭君自有千秋在，胡汗和亲识见高”这里的胡指的是
A.蒙古族 B.鲜卑族
C.匈奴族 D.羌族
12、使匈奴无力再与西汉对抗的事件是
A.长平之战 B.昭君出塞
C.匈奴分为南北两部 D.漠北战役
13、如果沿着丝绸之路游览，你认为会看见那个著名的文化遗址
A.都江堰 B.龙门石窟
C.承德避暑山庄 D.敦煌莫高窟
14、下图讲述了一段汉朝与少数民族友好交往的故事，它发生在

A.汉文帝时 B.汉明帝时
C.汉武帝时 D.汉元帝时
15、王之涣《凉州词》中有“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”的诗句，汉朝时玉门关和阳关以西的地方称为
A.大秦 B.西域
C.安息 D.新疆
16、根据所学知识，说一下下列物品中从西域传入内地的是
A.丝绸 B.水稻
C.小麦 D.葡萄
17、华佗的弟子照着老师传给他的方法去做，活到90多岁，耳不聋，眼不花，牙齿完好，这种方法是
A.常服“麻沸散” B.经常饮酒
C.演练“五禽戏” D.病了就做手术
18、一个东汉地主会计算自家的田地面积，他的知识可能会来自下列那部书？
A.《缀术》 B.《九章算术》
C.《伤寒杂病论》 D.《道德经》
19、佛教是当今世界三大宗教之一，起源古代印度，他最早传入我国的那一地区
A.东北地区 B.中原地区
C.西南地区 D.东南地区
20、秦始皇陵兵马俑是世界艺术史上的一颗明珠，被誉为“世界第八大奇迹”，它反映了秦朝的
A.雕塑艺术 B. 绘画艺术
C.冶铁技术 D.青铜技术
二、非选择题（共50★，21题21★ 22题14★ 23题15★ ）
21、阅读下列材料，回答问题：（21★）
材料：“汉武雄图载史篇，长城万里便烽烟。何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年”
请回答：
⑴、前两句诗指的是什么事件？（5★）

⑵、后两句诗指的是什么事件？当时的皇帝是谁？（8★）

⑶、诗句的作者对这一事件持什么态度？为什么？谈一下你的看法。（8★）

22、、仔细观察下列两幅图片，并回答问题（14★）

图一 图二
请回答：
⑴、图一与图二相比有何主要变化？请说明原因。（5★）

⑵、这一变化有何意义？（3★）

⑶、从图一中看出，秦朝为管辖各个地方采取了什么措施(2★)

⑷、从图一中可以看到秦长城，当时，秦朝修建长城的目的什么？

⑸、图一天下统一的局面是怎样实现的？（2★）

23、历史上的丝绸之路是中外经济文化交流的重要渠道，今天的亚欧大陆桥被誉为现代丝绸之路。
读下图回答问题：

22、读下图并回答问题（15★）

请回答：
⑴、为什么把这条商路叫作丝绸之路？（3★）

⑵、从图中找出丝绸之路的出发点？这一地点是今天的什么地方？（2★）

⑶、你能举出今天古丝绸之路上闻名全国的两个商品品牌吗？（2★）

⑷、亚欧大陆桥东起连云港，西至鹿特丹，它既是横贯我国东西的大动脉，又是连接亚欧大陆的纽带。你能分析一下它的意义吗？（3★）

⑸、西汉通过丝绸之路使中华文明远播欧、非。我们想沿着丝绸之路到达罗马，重温当时的繁荣，你能给我们设计一个理想的路线吗？（5★）

单元作业题3
一、 选择题
1——10：DCCBDADADD
11——20：CDDDBDCBBA
二、非选择题
21、⑴、汉武帝时派兵北击匈奴 ⑵、昭君出塞 汉元帝
⑶、赞许的态度。 因为昭君出塞使汉匈边境安定了较长一段时间，人民安居乐业，促进了两族友好相处和文化交流。
22、⑴、图二比图一增加了西域地区 张骞通西域后，西域各国纷纷归附汉朝，公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务。 ⑵、今新疆地区是我国不可分割的一部分 ⑶、郡县制 ⑷、抵御匈奴 ⑸、公元前230年—公元前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起统一的秦王朝。
23、⑴、因为这条商路运输最多的是丝和丝织品 ⑵、长安 陕西西安 ⑶、哈密瓜、
吐鲁番葡萄 ⑷、有利于中国东西部、中国同中亚、欧洲一些国家的经济、文化、贸易交流，也为我国经济发展创设了有力的周边环境。⑸、西安—河西走廊—玉门关或阳关—可走南北两道到达新疆喀什—葱岭—安息—罗马

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
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