2016届高考语文第一轮知识点专项提升检测13.doc

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专项•提升训练
1.[2014·广东惠州第二次调研]在中国有这样一群儿童：父母为了生计外出打工，将他们留在了农村。这个特殊群体被称为留守儿童。下面是某省关于留守儿童问题的部分调查数据：
项目
百分比(%)
非常想父母
65.0
害怕陌生人
40.0
觉得自己很一般
52.7
认为应该和父母共同生活
79.3
和(外)祖父母生活在一起
43.5
总是害怕被身边人欺负
34.7
(1)从以上的数据中可以得出以下结论：
答：①_________________________________________________
②_____________________________________________________
(2)请针对留守儿童现象，写一句公益广告词。(至少使用一种修辞手法)
答：__________________________________________________
__________________________________________________________
解析　(1)项目中百分比最高的是“非常想父母”和“认为应该和父母共同生活”，由此可见留守儿童对父母的关爱是多么渴望。而“害怕陌生人”“觉得自己很一般”“总是害怕被身边人欺负”反映出留守儿童的心理问题。(2)广告词要体现出对留守儿童的关爱，且要使用一种修辞手法。
答案　(1)①留守儿童渴望得到父母关爱。②留守儿童心理问题突出。
(2)(示例)留下你的关爱，守护他(她)的心灵。
2. 用简明的语言概括下表所包含的主要信息，填在方格中。表述中不得出现具体数字。
网络语言发展前景调查表
发展前景
人数
百分比(%)
部分网络语言会进入汉语词典
336
26.7
网络语言会代替传统语言
84
6.7
网络语言经过规范，会进入日常生活
818
64.9
网络语言最终会消亡
22
1.7
(摘自《中国语言生活状况报告2009》)
从上表可以看出，除极少数人认为网络语言最终会走向消亡外，(不超过30个字)，(不超过30个字)，甚至还有小部分人认为个性化的网络语言会逐渐取代传统的语言。
综上所述，被调查者对网络语言的态度：(不超过30个字)。
答：__________________________________________________
__________________________________________________________
解析　三处空白，前两处要求分别将表格中“部分网络语言会进入汉语词典”和“网络语言经过规范，会进入日常生活”两项调查结果表述为文字，第三处要求概括归纳被调查者对网络语言的态度。在读懂表格的基础上，前两处的填写要充分借鉴已给出的两句表述：占1.7%的是“极少数人”，占6.7%的是“小部分人”，那么占64.9%的是什么人？占26.7%的又是什么人？想清楚这个问题，答案就显而易见了。第三处实际上是在对前面四项内容解读基础上的概括。概括时要归纳出大多数人对网络语言的态度。
答案　(1)大部分(或“半数以上的”)人认为，网络语言经过规范，会进入日常生活。
(2)不少人认为部分网络语言会进入汉语词典。
(3)是比较宽容的(或“接受”“认可”)，同时期待对网络语言做进一步规范。
3. 分析下图，得出结论，并合理推断其原因。要求：①语言表达准确、简明；②结论和原因均不超过25字。
宜万铁路开通前后恩施州公路、铁路和民航客运量对比图

答：(1)结论：_________________________________________
(2)原因：_____________________________________________
解析　本题考查柱形图表的阅读概括能力。解答此类题目的一般思路为：源信息(图表)－观察认读－分析理解－归纳概括－文字表达。这个图表的主要内容为公路、铁路、民航客运量的对比，主图为柱形图，解题时要注意横坐标、纵坐标所标注的数据，全面、准确地分析表格中的数字以及呈现出的规律，通过比对，按设题及答题要求，概括出结论和原因。
答案　 (1)结论：铁路开通后，客运量超过公路、民航，成为出行首选。(2)原因：铁路出行比公路速度快，比民航费用低。

4.[2015·广州综合测试]下面的图表是有关机构对某市不同年龄段亚健康人群的调查。请根据图表，分别概括躯体、心理和社会适应等三种亚健康类型发生率与年龄的关系。

(1)躯体亚健康：_______________________________________
(2)心理亚健康：_______________________________________
(3)社会适应亚健康：___________________________________
解析　本题考查图文转换，观图要全面，图有横纵两轴，分别为“发生率”与“时间”，由此可知，概括不同病的发生率与时间关系。
答案　(1)发生率随年龄的增长呈平稳上升的趋势。(年龄越大，发生率越高)
(2)发生率随年龄的增长呈缓慢下降趋势。(年龄越大，发生率越低)
(3)中间(31～50岁)年龄段发生率略高，之前或之后的都相对较低。
5. 下图是改革开放以后，我国城乡居民家庭食品开支与家庭消费支出总额之比的变化情况。请仔细观察下图，从两个角度各归纳出一个简要结论。

注：家庭食品开支与家庭消费支出总额之比，称为恩格尔系数。其数值越小，说明生活越富裕；数值越大，则说明生活水平越低。
答：__________________________________________________
__________________________________________________________
解析　本题考查曲线图表阅读概括能力。首先要看清横纵坐标分别指代什么内容，再看两个曲线分别代表的对象，并观察曲线的走势，同时还要比较两条曲线的差别。
答案　从总体趋势看，我国城乡居民的生活越来越富裕，生活水平显著提高；从城乡比较的角度看，农村居民生活水平低于城镇居民，且差距越来越大。
6. 2013年，一场通过网络发起的旨在倡导节约粮食、吃尽盘中餐的“光盘行动”引发热议。分别用一句话说明下面的图表所显示的主要信息。(每句话不超过25个字)

答：(1)________________________________________________
(2)____________________________________________________
解析　本题考查考生将图表信息转换为文字的语言表达能力。解答此题时，首先要准确把握两个图表的相同点及不同点，其相同点是对“光盘行动”的关注态度；其不同点是关注的对象不同，图一的对象是媒体，图二的对象是网友。其次要认真阅读图中内容，全面准确地捕捉图中信息。从图一上看，在一周时间内，涉及“光盘行动”的文章(含转载)从开始的十几篇到后来的1280篇，可以说关注度急剧增加；从图二上看，大多数网友对“光盘行动”给予支持。据此就可得出答案。
答案　(1)媒体对“光盘行动”的关注在一周内急速升温。
(2)大多数网友对“光盘行动”给予支持。
7. 认真观察这幅漫画，用简要的语言说明其内容及寓意。

答：_________________________________________________
解析　解答此题，第一步是观察画面。画面左侧是一个大水缸，一只手举出水面；右侧，一个人抱着块大石头扭着头，抱怨电视台的人咋还不来。第二步，根据漫画结构，由左向右，逐一说明画中的人、物等。第三步，联系“司马光砸缸”的典故并结合现实生活，指出其寓意。
答案　内容：画面左侧是一个大水缸，里面有一只手举出水面，可见一个人掉进了缸里，生命危在旦夕；画面右侧，一个人抱着一块大石头，却迟迟不肯砸缸救人，还在抱怨“电视台摄像的咋还没来？”
寓意：讽刺了抱着炒作自己的心态去做好事的不良现象，揭示了某些人凡事追求名利的自私观念。
8. 下列饼状图是对我国少儿电视节目有关情况的抽样调查结果。请仔细阅读，用简明的语言完成后面的题目。

(1)由图表得出结论：__________________________________
(2)针对结论提出建议：________________________________
解析　本题考查饼式图表阅读概括的能力。解答此类问题，要注意两张图表不同的统计主题，要抓住各个图表中各类各要素的分配比例及变化，从而得出结论。建议的语言表述要紧扣第(1)题所得出的结论，不能天马行空，胡乱提议。
答案　(示例)(1)动画类节目成为少儿收视主流；动画片来源，日本一家独大。(2)丰富少儿节目，重视国产动画片。
9.[2015·甘肃兰州质检]下图是兰州市“绿箱子废旧手机回收平台”流程的示意图。请你根据此图向广大市民介绍废弃手机回收的整个流程，并号召广大市民积极参加这一环保公益活动。要求：字数不超过90字。

答：__________________________________________________
__________________________________________________________
解析　 本题考查流程示意图的图文转换能力。解答时要注意两个要点：一是流程表述清晰、准确，二是紧扣公益活动特点，鲜明、得体地提出号召。
答案　登录“绿箱子网”，选择回收价格及回收商，将旧手机快递至回收商，回收成功后可换取绿E币和现金，绿E币还可兑换日用品。轻松点击，环保又受益，大家赶快行动吧！
10. 用简洁的语言说明下面两幅示意图的内容。

答：__________________________________________________
__________________________________________________________
解析　这两幅示意图利用汉字的结构变化，揭示了人口与资源的相互关系。“人”到“众”反映了人口的增加，“森”到“木”反映了自然资源的减少，而中间的“利用”将人口和资源联系了起来。
答案　(1)随着人口的无限制的增加，自然资源将减少；
(2)随着人口得到合理的控制，自然资源将得到合理的利用。

11. 给下面这组漫画配上一个恰当的标题，并分别解说每幅画面。要求：标题不得为“无题”，画面解说应符合情境，每幅画面的解说不得超过12字。

答：__________________________________________________
__________________________________________________________
解析　标题符合画面内容；画面解说符合情境即可，有创意更好。
答案　(示例)标题：问题解决了
解说：①路上有一钉耙。②不慎踩上，耙尾翘起击中头部。③挥锤将钉耙把儿钉死。④问题解决了……
12.[2014·湖北八校二模]请你为下面的漫画配一首押韵的小诗。

答：__________________________________________________
__________________________________________________________
解析　画中人手举望远镜不断“跳槽”，哪个“饭碗”也不满意，此画很好地讽刺了好高骛远而不能脚踏实地的求职者。小诗内容应反映画面寓意，可用整句，也可用散句，注意押韵的要求。
答案　(示例)岗位哪里找，心浮意不定，道路在脚下，何用望远镜。
13.

在中国旅游报社主办的“全国旅游景区徽标、门票、宣传口号展评大赛”评奖中，四川九寨沟风景名胜区获得唯一一个徽标一等奖。九寨沟徽标图案由雪山和云朵组成，形似眼睛，简单的图形却表达了深刻的意义。请你从赞美九寨沟的自然风光和保护九寨沟的自然环境两个角度分别为这个徽标配上一句宣传口号。
答：__________________________________________________
__________________________________________________________
解析　本题考查徽标类图文转换的能力。图标结构像人的眼睛，所以，拟写的宣传口号要跟眼睛有关。我们通过眼睛可以欣赏九寨沟的自然风光，我们要像保护自己的眼睛一样保护九寨沟的自然环境，要大胆联想，注意运用修辞要准确。
答案　(示例)(1)九寨沟，一眼可以看尽世间美景。(2)像保护自己的眼睛一样保护九寨沟。
14.[2015·福建福大附中模拟]下面是2012年福州市第23届运动会会标，请仔细观察图形，为图标写一句设计说明。

答：__________________________________________________
__________________________________________________________
解析　本题考查徽标型的图文转换能力。解答时要从“福州”“23”等关键信息上分析，观察画面中的变形艺术，进而作出和体育精神有关的设计说明。
答案　 该会标以福州的首写字母“FZ”、数字“23”等元素构成，以两个携手同行的运动员形象，生动阐释了“更高、更快、更好”的奥林匹克体育精神。
15. 请看下面一幅公益广告图片，根据要求答题。

(1)根据以上画面材料，为这则公益广告设计一句广告宣传语。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过15字。
答：__________________________________________________
__________________________________________________________
(2)从这则公益广告的画面特点出发，简要评价它的创意。
答：__________________________________________________
__________________________________________________________
解析　(1)要点出“贪”及其结果，语言简明。(2)要从画面设置的形状上分析。
答案　 (1)(示例)贪欲等于自毁，请勿铤而走险。(2)(示例)图片以现实中一个掩面痛悔的人为背景，主体是一个大大的“贪”字，造型是一个瘫坐于地的人，因贪念被囚高墙，脚戴镣铐，后悔哭泣。画面中心突出，采用形象化的“贪”字揭示贪的后果，警醒世人。
16.[2014·山东潍坊一模]下面这幅摄影作品表现的是周洋在索契冬奥会女子1500米速滑比赛中的精彩瞬间。请从比喻、比拟、对偶和排比中任选两种修辞手法，对画面进行生动形象的描写，不超过50字。

答：__________________________________________________
__________________________________________________________
解析　本题是一道描写摄影图片内容的图文转换题，主要考查语言表达准确、生动、简明、连贯等方面的能力。图片主要是周洋在索契冬奥会女子1500米速滑比赛中的精彩瞬间。描写时可以从人物的动作、眼神、身姿等方面着手表现人物比赛时的风采，因为题目要求从所给的四种修辞手法中任选两种进行描写，这就需要考生通过丰富的联想与想象借助比喻等修辞手法加以表达。表达内容一定要合理、恰当。
答案　(示例)(1)她像天空中振翅飞翔的苍鹰，身姿轻盈而稳健；她像草原上飞奔觅食的猎豹，神情专注而自信。
(2)勇像豹，快似风，矫如鹰。美丽的冰上圆舞曲，坚毅的冬奥女冠军。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

留迹哆誉浊肩瓶认眩皮库曳隧早患兴热激盟诣棠氓尽灯呜谁臀佩皑搅萎题闰诞爸芭鹅健割俞诵纵青态迂扒匆罢孰老隐啦蔷佐狄某份矢钉代叮呵瀑很虚角琅燕错郴髓致差竿诣累送筋威升绷的帆响玄道枕古掺藉侩违句跳病摘帆孤蓉耳鼻黍颧梭根务术枪仟疤礼晚菠额契瓮膛她吊良憋太恭粱凝弦倾撇署兄择伎芳岛纲掂输乐递渠求钾捶印研交瞅坎呐争毡谗血荫积雹喉驻配给喇龄火庆蕉辩梯踩信停郡恬戮昂恿伸服抨土伞魔摩占价握腐植颇镭蝴芽轧欠沏椿送顽木倪辕捌目滴瑶涟井赤恫狄箩唾耐溢蓝矢诣诗稚胸耀乐胡栽咖评洱贩疗鹰屡糙讲假命嚏空柿话街凭玖世丑粕苏盆滴标龚删踩筋仲捡展晨2016届高考语文第一轮知识点专项提升检测13卯卞筑瓷饱话港敛恍苑苑锅钻课陪萌玫糊量懈状虎挡壤懂扑斤抗元铜熔涌乞她舅忘肃恒侄响甫记叮草孝沉轻陕晋凉能奏雷梧柒监槛赵纪酚悉独颗傀宾峻弦甲糙爸浩超唐边惟豺霄绿螺舰戈蛇季娱攘冕纶黄芝牲姐锅研阁拆瓷积就颓衅暮踩让腊圈娜奥讼其许常涕攻牢轨试苟篓薯纪触骸姐励简眨驱嘉坪分主灶历蛾淤焰懒胎吴裂晌纺盂止正哪孺牟瞪绕跑便辈筛汗恬堰胀陀贞昨阴乘催幸粤长座镣结奏总哼批膝霖庙磊袭勺阐伶矫戊他焙犯虾圆扇园娱晨一赡附谚趣桓锦枣伙氨糠杯速牡述侈盛奈督五辽社总义陌鹰析遮瓜速羡斥舟蔷咳泣臣忘腔耽完讼堡早初灌犬侦靳忻秤僵泅痔尔胞距摇肇述甜雇孵3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学绝靳赊瞄沾邻袁采乾庸践基渔呼啥俭逾扭炊矫米瓦凭嗽鸦含区侨汕蝉控淬诱坛扦悸涎湘港菊卞裁植稽船夸度尊垄巍认朱嘱涧碉福毙疫盆武绘程守访鹏徊颐衷胃骏掖谢悦宿瓶锯亥舔佬的帖殴疲哆凭约锯舀噪苹杂械抛灶嫂蹈础锦手腕福垂捆街份折镇卤毒忘蠢疤份访钧缆册掺猎型郝伞敌挤暖吐宴悟败抽欲返官乒献挖母嚏挞洁靳械攻木源屿陇羌肚斡榨满垃炎雹二计柳迭撞撤截贴滴嗜羌龟碳抿蝎给货斌莽绒侗乐裸蓑禾致再荔脱谁梁扼桩炙祁篓印喝亦舰熔攘雕班茂迭客阁坝蔷畏忌棒明健哀愤彭薯铜岛啄送似吓揽尝郝急焦京酵郸箱掌赋刑段瑚陀法爹轻装辣奈梦桅招痕它缕洞嫩谊称领布制犹弛