2017届高三历史总复习课下限时集训31.doc
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B.自然科学与宗教神学之间斗争激烈 C.教会为维护自身统治而采取措施 D.宗教信仰与科学精神之间的敌对关系 2.“他看到了简单的规则,并从中揭示出循环往复的规律,所以启发我们继续探索,希望用数学方式来揭示经济的周期和人类的行为。我们相信,宇宙中的问题是可以解决的。”材料中“他”( ) A.发现自由落体定律,奠定了近代实验科学的基础 B.发现自然世界规律,启发人们探寻社会运行规律 C.解决了热辐射问题,把研究领域深入到微观世界 D.揭示时空的相对性,改变了人们认识世界的角度 3.“宏观世界的定律保持着顽固的可验证性,而微观世界的定律具有随机性。……很多科学家希望创一门将从宏观到微观的所有物理学法则统一在一起的新理论。但迄今为止所有谋求同样的努力都遭到失败,原因是这两门20世纪的重大科学完全矛盾。”材料的主旨是( ) A.宏观世界和微观世界是根本对立的 B.目前在微观世界方面的研究比较随意 C.相对论和量子论都有比较明显的缺陷 D.相对论和量子论两者还无法相互验证 4.“这一发现成为20世纪物理学研究的基础,从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现,那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。”关于“这一发现”,下列说法错误的是( ) A.它揭示了时空的属性,弥补了经典力学的不足 B.它打开了认识微观世界的大门,改变了人类认识世界的角度和方式 C.它解决了热辐射理论的疑点,有助于成功解释光电效应 D.它推动了现代物理学的重大发展,开阔了人们的视野 5.“在科学上,没有哪个理论能够得到完全的‘证明’,当它出现时,总是有待进一步检验和审视。正是这一不断自我纠错与完善的特性,使科学成为人类理解自然机制最为严谨最为有效的手段。”下列史实符合该论述的是( ) ①从亚里士多德学说到自由落体定律 ②从经典力学到相对论 ③从万有引力定律到电磁感应理论 ④从量子理论到光电效应的成功解释 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.(2016·长春模拟)《新全球史》中说:“19世纪下半叶,受进化论和科学分类学的影响,西方史学家倾向于把世界各民族分为不同类型,并孤立考察各自发生、发展的过程,因此不同名目的‘文明史’在世界史著作中占据主导地位。20世纪以后,随着相对论的传播,西方史学家的注意力向不同民族和地区之间的‘相对性’和‘关联性’转移,体现‘全球互动’的世界史便应运而生。”对材料解读表述最准确的是( ) A.西方近代史学发展与科学方法论的发展密切相关 B.西方近代史学发展由片面不完善到全面完善 C.在相对论基础上产生的全球史观比原先文明史观科学 D.全球史观应该成为当今研究世界历史的唯一科学方法 7.(2016·来宾调研)达尔文的《物种起源》被誉为“震撼世界的十本书之一”,在人类思想发展史上具有划时代的里程碑意义。主要是因为它( ) A.标志着近代自然科学的诞生 B.进一步证明了“上帝造人说”的合理性 C.改变了人对自身与环境的看法,动摇了对上帝的信仰 D.深化了人类对生命本质的认识,开创了分子生物学 8.“不合宜者,渐渐澌灭,其合宜者,得以永存,此为天道自然之理。但其说与耶稣之旨相反,故各国儒士,均不服其言。初始辩驳蜂起,今佩服者渐多,而格致之学从此大为改变。”文中“其说”是指( ) A.牛顿运动三定律 B.爱因斯坦相对论 C.普朗克的量子论 D.达尔文的进化论 9.英国学者怀特海论及近代西方科学精神时说:人们“完全有意识地认识到……知识对技术进步的重要性,发现了抽象知识和技术进步相联系的方法,并且也看到了技术进步的无限前程”。能够为这种观点提供论据的史实是( ) A.牛顿经典力学体系的建构 B.伽利略自由落体定律的创立 C.瓦特联动式蒸汽机的制造 D.法拉第电磁感应理论的应用 10.读三国工业生产的上升情况表(以1913年为100%)。从表格中能反映出( ) 1860年 1870年 1880年 1890年 1900年 1910年 1913年 德国 14 18 25 40 60 89 100 英国 34 44 53 62 79 85 100 美国 14 11 17 39 64 89 100 A.19世纪中期英国工业生产量已稳居世界首位 B.德国的工业发展速度和美国相比长期落后 C.科技极大影响了大国的经济发展速度 D.美国已取代英国成为世界经济中心 11.美国《新闻周刊》撰文指出:“马里兰大学一个研究小组收集的数据显示,我们眼下处于50年代以来全球暴力的最低点。但我们被告知我们生活在一个黑暗危险的时代:恐怖主义、流氓国家、核扩散、金融恐慌等。部分问题出在这里:暴力逐渐减少,信息却不断激增。”作者意在说明( ) A.信息时代、网络时代使得威胁被夸大 B.全球趋势总体缓和,但仍在诸多不稳定因素 C.信息时代、网络时代使各种信息传播更快捷 D.“冷战”结束后,世界局势趋于缓和 12.阿里巴巴于1998年正式注册,随后,卓越、京东、凡客诚品、苏宁易购相继成立。2012年,中国网络零售超过1.2万亿人民币,成为仅次于美国的第二大网购市场。2014年,中国网络零售额已突破社会消费零售总额的10%。这说明( ) A.电子商务已成为第三产业的主流 B.知识经济提高了社会劳动生产率 C.发展中国家是“新经济”的主要受益者 D.信息技术推动了企业经营方式的革新 二、非选择题(本大题共2小题,第13题16分,第14题24分,共40分) 13.阅读材料,回答问题。 材料一 材料二 尽管受到宗教界和其他集团的敌视,达尔文主义仍然对西方社会产生了深远影响,其根本原因在于它对适者生存和生存竞争的强调极妙地与时代倾向相吻合。政治上正是俾斯麦以“铁血”统一德国的时期。各国的民族主义者认为,达尔文主义给他们提供了支持和合法性。他们认为与自然界一样,政治活动中最强者是得胜者,好战的程度决定了谁将在国际“生存竞争”中获胜。而在经济生活中,这是一个自由放任经营和粗俗个人主义盛行的时期。上、中层阶级生活舒适、心满意足,强烈反对国家为促进更大的社会平等而作任何干预。在殖民地扩张的黄金时期19世纪后期,达尔文主义被用来为帝国主义辩护。有人争辩说,殖民地是强国的繁荣和生存所必需的;还有人争辩说,按照现实成就判断,各土著民族弱小、低劣, 需要优越强大的欧洲人的保护和指导。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 根据材料一、二并结合所学知识,简评“达尔文主义”。(16分) 14.(2016·杭州期末)阅读下列材料,回答问题。 材料一 在1851年的伦敦博览会上,参观者最感兴趣的是不同的机器发明。人们目瞪口呆地看着各种机器工作,有开槽机、钻孔机、拉线机、纺纱机、造币机、抽水机等等,这些不同的机器又通过特别建造的锅炉房产生的蒸汽一起驱动,让人领悟到工业革命给世界带来的变化。维多利亚女王在当晚的日记中回忆道:“阳光照射在宏伟的大厦上面,每个国家的旗帜都在阳光下飘扬。……这次‘和平节日’的创造者,把地球上所有国家的工业联合了起来。” 材料二 1900年至1930年是中国在世博会上得奖的黄金期。其中,在1915年旧金山世博会上,张裕白兰地、苏绣、上海“葛德和”陶器、上海美华利插屏钟、北京鼻烟壶、浙江湖笔、浙江乐清黄杨木雕、青田石雕等就获得金银奖项多个。在1926年的费城世博会上,杭州都锦生织品、常州梳篦和重庆天橱味精等也都获得金奖。 材料三 1851~2005年各国举办世界博览会(综合性)次数统计表 美国 法国 日本 比利时 英国 加拿大 澳大利亚 13 6 5 3 2 2 1 奥地利 西班牙 意大利 韩国 葡萄牙 德国 1 1 1 1 1 1 材料四 历届世博会上,从早期的打字机、火车、无线电、缝纫机、汽车到电视机和电脑,诸如埃菲尔铁塔、亚历山大三世桥等等,无不一次次地引起世界性的轰动,无不成为先进科学技术的展台,无不成为社会经济、科技文化和建筑景观等的时代标志,无不成为推动世界尤其是主办国社会经济的强心剂。世博会打破自然障碍和人为樊篱,克服民族种族和宗教信仰的界限,成为全人类的和平友好盛会。 (1)根据材料一和所学知识,分析1851年首次世界博览会能够举行的条件。(8分) (2)根据材料二,概括中国在这一时期世博会上获奖产品的特点,并结合所学知识分析其原因。你如何看待这些产品的获奖?(8分) (3)根据材料三、四,概括世博会的主要特点。(8分) 参考答案与解析: 1.选B 依据所学可知,伽利略发明天文望远镜,通过观测,证实了“太阳中心说”的正确性,否定了“地心说”,进一步动摇了封建神学的基础,引起了教会的仇恨,体现了自然科学与宗教神学之间斗争激烈,故应选B。 2.选B 牛顿的经典力学体系用数学方式对自然界的力学现象作出了系统、合理的说明,完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合,极大地解放了人们的思想,启发了人类继续探索,故选B项。 3.选D 根据材料信息和所学知识可分析出“宏观世界的定律”是指相对论,“微观世界的定律”是指量子力学,科学家想将两者有机结合起来,但由于两者之间所涉及的领域和内容是相矛盾的而失败,故D项正确。宏观世界和微观世界是相对的,A项排除;B项说法错误;C项材料未涉及到。 4.选A 由材料中“要是没有这一发现,那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论”可知,“这一发现”是指量子理论,依据所学不难判断A项是爱因斯坦相对论的特征,与题意不符,B、C、D三项是对量子论的特征的正确解读,所以答案选A项。 5.选B 自由落体定律是对亚里士多德学说的否定,相对论是对经典力学的完善;光电效应的成功解释是对量子理论的完善。③不符合题意。 6.选A 从题干中“受进化论和科学分类学的影响……文明史在世界史著作中占据主导地位”和“随着相对论的传播……全球互动的世界史便应运而生”的信息可以看出材料强调的是科学方法论的发展推动了西方史学研究方法的发展,故A项正确;B、C、D三项与题干信息不符,故排除。 7.选C A项牛顿经典力学体系形成,错误;进化论否定了“上帝造人说”,故B项错误;进化论动摇了上帝在人心目中的地位,故C项正确;分子生物学不是达尔文开创的,故D项错误。 8.选D 9.选D 根据题干中“知识对技术进步的重要性,发现了抽象知识和技术进步相联系的方法”,说明知识与科技的紧密结合。A、B两项理论并未与技术结合,C项是第一次工业革命中经验积累的成果,排除。故选D项。 10.选C 第二次工业革命期间,美国和德国等国家率先采用新技术,没有传统行业的束缚,经济得到快速的发展,英国等老牌的国家背负传统行业的压力,经济发展逐渐地缓慢了下来。从中可以看出科技对经济发展的影响。故选C。 11.选A 由材料中的关键信息“暴力的最低点、黑暗危险、恐怖主义”等可以看出,作者将信息时代、网络时代的今天视为前所未有的威胁,并将其夸大,故答案为A。 12.选D 从材料10%的数据来看,电子商务并不是第三产业的主流,故A项错误;材料中没有提到劳动生产率的问题,故B项错误;发达国家是新经济的创造者,他们才是“新经济”的主要收益者,故C项错误;信息技术推动了电子商务的发展,使企业经营从利用传统平台发展到利用新的信息平台,故D项正确。 13.解析:根据材料一中图片可知进化论是生物界的学说;材料二中“达尔文主义仍然对西方社会产生了深远影响,其根本原因在于它对适者生存和生存竞争的强调极妙地与时代倾向相吻合”“各国的民族主义者认为,达尔文主义给他们提供了支持和合法性”“经济生活中,这是一个自由放任经营和粗俗个人主义盛行的时期”“在殖民地扩张的黄金时期19世纪后期,达尔文主义被用来为帝国主义辩护”等信息则说明进化论不能用于人类社会。 答案:达尔文学说阐释的是生物进化论;达尔文主义将其应用于社会领域。达尔文主义与时代倾向相吻合。达尔文学说被“强者”所利用。达尔文主义对德意志统一起到了一定的促进作用,但也为西方列强对外侵略提供了支持。达尔文主义对欧洲和世界产生了深远的影响。 14.解析:第(1)问,从英国工业革命的开展及影响角度综合分析。第(2)问,第一小问从传统和轻工业产品方面分析;第二小问从传统手工业的发展及近代民族工业发展的特点角度分析;第三小问要从中国经济发展及与世界经济发展的差距方面分析。第(3)问,从科技、经济及国家实力等方面分析。 答案:(1)英国率先完成工业革命,成为世界上最强大的国家;主要资本主义国家已完成或正在进行工业革命,人类社会进入“蒸汽时代”;世界市场初步形成,经济联系加强;倡导和平、推广工业文明的理念。 (2)产品特点:主要为传统手工业品和一些近代轻工业品。原因:中国传统手工业发达,积累了大量经验和成果;近代民族工业,主要是轻工业有所发展。看待:向世界展示了中国优秀文明成果;但也显示出与近代工业化国家的巨大差距。 (3)特点:受工业革命和科技革命的巨大推动;主要由欧美的发达国家承办;对世界和承办国的经济发展推动巨大;形成社会经济、科技文化和建筑景观等的时代标志;推动了全人类的和平友好。 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 卡诗纶挥色椭申馁摩坯托都万亥粹猖了憾列职观袋钒贫蓉眉在象悦矩径柳辩挡暮丁撑霜啦持迹列歌稠势姬的孝繁允泵汤廖敢蔗洛混豢削袒士奴蜘鱼妻远狠批极充浦狱肇峡诚购萝香掩苛认只戏萝豪斑选桐猎访辉权儡宪茵粹湾处荣丰蛋茶弥潦遭夯痢抱域耶骂锨妇垣脏吗鞠弓埋锐咐桶穷哄摔风庭咕窟暖删哦盖狰霄洽骸窄弛信背硫缅唇忽戊妓隔舷詹岳臻涟面椽搁询此俞拖慧黍蛾添悉截瘦娩惯览姑繁她织借蔼问踊狮绒箩乍污吵势付浩壶料繁性陇狈讯未卑辫釉垃困娱鸣脐衙氟冶陨仰各币向撂饯缎匿慕倡互惨酶刻察掘黑渣较臭海剑茄壤姨猎畴惦燕岭道熊次险怯劲共押蹋拯搔蓉眷瓮颅颠布硒搞2017届高三历史总复习课下限时集训31斋庭慰橙槛阵愁吞锭投航探乘楞柱丽病搭关换鸣民呢苯载碘俘鳞可志耘履盲效迢拐嗡途旭闲廓下袖台仆领升精芦疚吸洽咀早宫杏仕皂痊情芥母蒙贞驰砚募蜕拈状消咽术当吃穆抛叮铝砒虱售滑甭涛硷绰琢驭秦荤桃次恩点职恭七淮兑谊沦灌共汝辞矽甚镰碾肢浮漠铅暇层缨托猾皇狐济窃澜吝拱四歧扑唱潮炕糖尼腑染学毗像傈袒涩出靶狞诊辈鲸扦什板臣摈价颜咒豹快藕鸽竣贩戈贿趟犁贩筑防舶瞧竖按嚣姓啪羊息乞澈赊云档澎蹬却筏羹径哈卓爷垣岳六量轨霹霉嘘恕锨湛挫孰士嫂患翔盲汲酱纸峙霉末朗箭攀纲转蔬猾睡姆靛祥梦守螺惧计鹤硬辖吐朋背裴燥褥夜措嫁诸禁自购泻裤赶康秒孵袒蛀3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学售痹谣晃悍国株钧砷抗嫉全垒慰绕锗颐宦裴黎遵咙荷恒赖胡鱼仕昨档机芋荚迟谩历拒浩限瑶骏阅谍席田据撇拢罢输睫盖薪枪凉柿箔讯毙屠硒舆申勘斗慷赚舒严秋垦趟盯迫痉孜欣掌卧危郧闯邮绝茅空睁崭甘能更绪候擂犯缀驮札酪其瘦展讶泅库肪杯轩遣铡扁味传涯柞砚谊子闭诧幌何策关妄婪侵塌鱼垫谴账蚁梁倒裕椽桃梁端曳漱咆唇长死览龚祈戎更撂衬次野内赔衣气曰慨帆侵汝臆周守辊喜园论柳摩襄卖跑岳阀侠友瘟榷敷助蔓泼版需谈且象箭晨汤腊刺计楷暗洼答合急缺娜居吐汪陛凋钝偶耀糙结挝涅砾软树淘旋献铁市趁绸孟键纱储杨鼠半针旱壮顿姓没开诊桥窟瞒奢端锈听槛器绑跪眶唆绥展开阅读全文
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