2015-2016学年八年级语文下册单元测试9.doc

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单元测试(六)
(时间：100分钟　总分：120分)
题号
一
二
三
总分
合分人
复分人
得分

一、积累运用(30分)
1．选出下列加点字注音全对的一项( )(3分)
A．水尤清冽(liè)　　　　　　往来翕忽(xī)
觥筹交错(gōng) 脱笼之鹄(hú)
B．为坻(chí) 悄怆幽邃(cuàng)
淫雨霏霏(fēi) 曝沙之鸟(pù)
C．佁然不动(yí) 浩浩汤汤(tāng)
林壑尤美(hè) 呷浪之鳞(xiā)
D．俶尔远逝(chù) 薄暮冥冥(míng)
飞沙走砾(lì) 瀚海阑干(hán)
2．下面词语书写完全正确的一项是( )(3分)
A．寂寥　　政通人合　　蒙络摇缀　　朝晖西阴
B．佁然　　心旷神怡　　锦粼游泳　　静影沉壁
C．野簌　　悄怆幽邃　　觥筹交错　　泉香酒洌
D．伛偻　　飞沙走砾　　脱笼之鹄　　娇儿恶卧
3．下列加点词含义不同的一项是( )(3分)
A．佁然不动　 满目萧然
B．或异二者之为　 山峦为晴雪所洗
C．是进亦忧，退亦忧　 问今是何世
D．游人去而禽鸟乐　 去国怀乡
4．写出下列加点词的古今异义。(3分)
(1)越明年，政通人和，百废具兴
古义：________________　　今义：________________
(2)属予作文以记之
古义：________________　　 今义：________________
(3)去国怀乡，忧谗畏讥
古义：________________　　 今义：________________
5．用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
(1)不以物喜，不以己悲。
________________________________________________________________________
(2)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
________________________________________________________________________
(3)始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
________________________________________________________________________
6．根据提示填空。(5分)
(1)面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应有“________，________”的心态。(用
《岳阳楼记》中的原句填空)
(2)诗人总是把自己真诚的愿望寄寓在诗词中。杜甫是“安得广厦千万间，
________________________”，忧国忧民之心溢于言表；苏轼是“____________，千
里共婵娟”，表达了与亲人共赏人间美景的良好愿望。
(3)岑参在《白雪歌送武判官归京》中，发挥神奇的想象，描绘出了一幅美丽的雪景图。
诗中将北风比作春风、将雪花比作梨花的诗句是：________________，
________________。
(4)《行路难(其一)》中运用典故，表现诗人远大抱负的诗句是：________________，
________________。
(5)(厦门中考)龚自珍在《己亥杂诗》中以落花自比，表达自己不忘报国之志的诗句是：
________________，________________。
7．走进一个宁静的乡村，村庄道路宽阔平坦，古朴而又充满新农村建设的现代化气息。
遗憾的是，寨门上的对联已经被雨水冲刷得模糊不清，只留下上下联的上半部分，
请你根据下面给出的词语运用所学对联知识补全对联。(3分)
扮靓　铺就　乡村　道路　康庄　美丽
上联：勤劳和汗水________________
下联：智慧与真情________________
8．本单元我们学习的几篇山水游记，都与“水”息息相关，而水资源的现状如何呢？
八年级(3)班开展了主题为“水资源与你我他”的综合性学习活动，请你参加并回答
问题。(7分)
(1)下面是小王搜集的有关世界水资源概况的材料，请你根据材料内容在横线上补写结
论。(3分)
地球上虽然“三分陆地七分水”，其总储水量达14亿立方公里，但海洋咸水占97.2%，淡水仅占2.8%，储量仅3.7亿立方米，其中绝大部分蕴藏在南极冰原和北极冰山中。人类生产和生活能利用的地表淡水理论上不到地球总水量的1%，实际上，人类可以利用的淡水量远低于此理论值。国家之间常为水引发冲突，例如土耳其给大型水利工程配备了导弹，以抵御军事袭击；科学咨询委员会要求签署和平条约来解决水争端。由此可见，________________________________________________________________________
(2)小李设计了一张宣传画(图中眼珠指地球)，向全校师生宣传节约用水的意义。请你仔
细观察，回答问题。(4分)

①请简单介绍画面的主要内容。(2分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
②请你结合画面的寓意，为这幅宣传画配上一句标语。(2分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
二、阅读理解(40分)
(一)阅读下面的诗歌，回答问题。(5分)
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
9．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情？(2分)
________________________________________________________________________
10．分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。(3分)
________________________________________________________________________
(二)(黔南中考)阅读下面文言文，回答问题。(14分)
醉翁亭记
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
11．解释句中加点的词。(3分)
(1)名之者谁　　　　　(　　　　　　)
(2)若夫日出而林霏开　(　　　　　　)
(3)杂然而前陈者　　　(　　　　　　)
12．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)山水之乐，得之心而寓之酒也。
________________________________________________________________________
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(2)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
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13．第二段中作者是按照什么顺序描绘了琅琊山的美丽景色？(2分)
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14．《醉翁亭记》中极力渲染“乐”字，表达了作者怎样的思想感情？(2分)
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15．欧阳修虽被贬滁州，却能够与民同乐，这给你怎样的启示？(3分)
________________________________________________________________________
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(三)(钦州中考)阅读下面文言文，回答问题。(12分)
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
(节选自柳宗元《小石潭记》)
【乙】登百丈山三里许，右俯绝壑，左控①垂崖；叠石为磴②十余级乃得度。山之胜盖自此始。循③磴而东，即得小涧，石梁跨于其上。皆苍藤古木，虽盛夏亭午无暑气；水皆清澈，自高淙④下，其声溅溅然。度石梁，循两崖，曲折而上，得山门⑤，小屋三间，不能容十许人。然前瞰涧水，后临石池，风来两峡间，终日不绝。
(节选自朱熹《百丈山记》)
【注释】　①控：连接。②磴(dèng)：山道的石阶。③循：顺着、沿着。④淙：形容水流动的声音。 ⑤山门：寺院。
16．下列句子中加点的词意思相同的一项是( )(2分)
A．下见小潭　　　　　自高淙下
B．潭中鱼可百许头 不能容十许人
C．心乐之 山之胜盖自此始[来源:学科网ZXXK]
D．佁然不动 然前瞰涧水
17．下列句子的朗读节奏划分错误的一项是( )(2分)[来源:学+科+网Z+X+X+K]
A．卷石/底以出　　　 B．皆若空游/无所依
C．登百丈山/三里许 D．其声/溅溅然
18．对【甲】【乙】两文的理解和分析不正确的一项是( ) (2分)
A．【甲】文语言凝练，用“蒙”“络”“摇”“缀”四个字就描画了树木、茎蔓的
种种姿态。
B．【乙】文详写了百丈山上的石磴和小涧，而略写了山门处的景致，这样的安排详
略得当。
C．【甲】【乙】两文都属于山水游记，都按照游览的先后顺序来描写景物，寓情于景。
D．【甲】文描写潭水的清澈，既有正面描写，又有侧面描写；【乙】文则从正面描写
的角度来突出涧水的清澈。
19．请把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
________________________________________________________________________
(2)皆苍藤古木，虽盛夏亭午无暑气。
________________________________________________________________________
(四)(潍坊中考改编)阅读下面的文言文，回答问题。(9分)
吴留村
【清】钱泳
吴留村，中顺治五年进士。其明年，即选江西萍乡县知县，升山东沂州府知府。因事左补无锡知县者十三年，政通人和，士民感戴。忽有奸人持制府札①立取库金三千两。吴疑之，诘以数语，其人伏罪。乃告之曰：“尔等是极聪明人，故能作此伎俩。若落他人手，立斩矣。虽然，看汝状貌，尚有出息。”乃畀②以百金，纵之去。
后数年，闽寇日炽，吴解饷由海道至厦门，忽逢盗劫，已而尽还之。盗过船叩头谢罪曰：“公，大恩人也。”询之，即向所持札取库金者。由是其人献密计，为内应，将以报吴。时闽浙总督为姚公启圣，与吴同乡，商所以灭寇之法。康熙十五年冬，八闽既复，姚上闻，特擢福建按察使，旋升两广总督。
留村在无锡既膺殊遇，夙驾将行，锡之父老士庶被泽蒙庥③者，自县治以至河干，直达于省城之金阊门，八九十里，号泣攀留，行趾相接，不下数万人。其缙绅及受知之士，则操舟祖道，肆筵设席，鼓吹喧阗；或有卮酒以献于道路者。连樯数十里，依依不舍，使君为之泫然，士民之感德如此。
(选自《履园丛话》，有删节)
【注释】　①札：文书。②畀：bì，给予。③庥：xiū，保护。
20．解释下面句中加点词语的意思。(2分)
(1)后数年，闽寇日炽(　　　　　　　　)
(2)锡之父老士庶被泽蒙庥者(　　　　　　　　)
21．下列句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是( )(3分)[来源:学#科#网]
A．直达于省城之金阊门
不戚戚于贫贱(《五柳先生传》)
B．乃畀以百金，纵之去[来源:学科网ZXXK]
乃不知有汉(《桃花源记》)
C．忽逢盗劫，已而尽还之
俄而百千人大哭(《口技》)
D．其缙绅及受知之士
不可知其源(《小石潭记》)
22．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)吴疑之，诘以数语，其人伏罪。(2分)
________________________________________________________________________
(2)询之，即向所持札取库金者。(2分)
________________________________________________________________________
三、作文(50分)
23．从下面两题中任选一题写一篇文章。
(1)题目：茅屋为秋风所破歌
要求：将《茅屋为秋风所破歌》改写成一篇记叙文，要求叙事完整、清晰，有适当的人物描写。可结合时代背景，恰当运用抒情、议论等表达方式。不少于500字。
(2)以家乡的某处景物或你曾游览过的风景名胜为主要内容，结合本单元所学游记文章，仔细观察，寓情于景，以“__________记”为题，写一篇600字左右的作文。

[来源:学科网]

【参考答案】

1. A　
2. D　
3 .B　
4. (1)第二年　下一年　(2)写文章　学生作为练习所写的文章　(3)离开　跟“来”相
反
5. (1)不因为外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。(2)醉翁的情趣不在喝酒上，而在山
光水色之中啊！(3)(我)才知道城郊田野外面未必没有春天，而是住在城里的人没有
感觉到(春意)啊！　
6. (1)不以物喜　不以己悲　(2)大庇天下寒士俱欢颜　但愿人长久　(3)忽如一夜春风
来　千树万树梨花开　(4)长风破浪会有时　直挂云帆济沧海　(5)落红不是无情物
　化作春泥更护花　
7. 铺就康庄道路　扮靓美丽乡村　
8. (1)尽管地球上的水是取之不尽的，但适合饮用的淡水资源是十分有限的，水争端常
由此而起。(2)①画面上是一只眼睛，眼角周围的皮肤是干裂的大地，眼珠是地球的
形状，眼睛里流出一滴眼泪。②别让我们的眼泪成为地球上最后一滴水。　
9. 对被重新任用的有所期待，对未来仍抱有希望。　
10. “破”“挂”富有动感，充满气势，充分表达了诗人的乐观、自信和对理想的执着
追求。　
11. (1)取名，命名　(2)消散　(3)纷繁杂乱　
12. (1)欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。 (2)野花开了，有一股清幽的香
味；好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿荫。 　
13. 围绕“时间顺序”或“早晚、四季的变化”回答即可。　
14. 这表达了作者与民同乐的思想感情。 　
15. 围绕“面对困难和挫折能够豁达乐观、恬然自适、积极向上、有所作为”回答即可。　
16. B　
17. A　
18. B　
19. (1)(鱼儿)忽然向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像跟游览的人逗乐。(2)(涧
边)都长满苍翠的藤蔓和参天的古木，即使在盛夏正午最炎热的时候，也感觉不到逼
人的暑气。
【乙文参考译文】
登上百丈山三里来路，向右边俯视，是又深又险的山沟，路的左边靠着陡峭的山崖，路面是垒起来的石磴，上了十几个台阶才走过了这段险区。百丈山的胜景，从这里开始了。顺着石磴往东走，遇到一条小涧。一座石桥横跨在它上面。涧边都长满了苍青色的藤条和古老的树木，即使在盛夏的正午，也没有一点热气。涧水全清澈见底，从高处流下来，发出“溅溅”的声响。走过石桥，沿着两旁都是山崖的小路曲曲折折地登上去，遇到了一座寺院的大门。有三间小房子，连十来个人也容纳不下来，但是前面可以俯视涧水。大门的后面临着石池，风从两旁的山峡间吹来，整天不断。
20．(1)一天比一天地　(2)蒙受　
21. C　
22. (1)吴留村认为他可疑，盘问了几句话，那人就认罪了。(2)询问他，他就是以前拿
着文件冒领库金的那个人。
【参考译文】
吴留村，顺治五年考中了进士。第二年就被任命为江西萍乡县知县，后又升任为山东沂州府知府。后因事被降职任命为无锡知县，执政十三年，政事顺利，百姓和乐，官员百姓都感恩戴德。一日，忽然有一个好人拿着制府的文件要求立即提取库金三千两，吴留村认为他可疑，仅盘问了几句话，那人就认了罪。吴留村就警告他说：“你们这些人都是极聪明的人，因此能用这样不正当的手段。如果落到他人手上，立即就会被斩首。虽然这样，但是，我看你身形外貌，将来还是会有所作为的。”于是就给了他一百金，放他离开了。
几年以后，福建一带的盗匪一日比一日猖獗。吴留村押解粮饷由海路到厦门，突然遭遇盗贼抢劫，但是不久就全部还给了他。盗贼到船上(拜见)，叩头谢罪说：“您是我的大恩人啊。”询问他，就是以前拿着文件冒领库金的那个人。于是，这个人向吴留村献密计，想做内应，来报答吴留村。当时的闵浙总督是姚启圣，和吴是同乡，二人商讨能够消灭盗贼的办法。康熙十五年的冬天，福建平定以后，姚启圣向皇帝报告了吴留村的功绩，皇帝特别提拔他做了福建按察使，很快又升任为两广总督。
吴留村在无锡就已经获得了特殊的礼遇。早年车马将要出发(离开无锡)的时候，蒙受他的恩惠和保护的无锡的父老乡亲、士人百姓，从县衙到河岸，一直到了省城的金阁门，绵延八九十里，都哭着挽留他，送行的人摩肩接踵，不下几万人。那些达官显贵和被他赏识知遇的人，就驾着船祭祀路神，设宴饯行，吹奏鼓乐，热闹非凡；有的人端着酒在道路上向他敬献。送行的船只绵延几十里，人们依依不舍，吴知县感动得流下了热泪，老百姓就是这样感激他的恩德。
23．作文略。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

按著青淳怕奴柳豹丛监钾沏竿跑悲馅灶伺向撒怜坎辣咐墓章污橙使太迪好砌纲罐几涨汞访护撼撮股一秃鸵敌矽樱刃仲瞅轴谅盔讣邹样拘淡缠尹躁成杉罕烷策锤杏跋宇笔扑暑颇酉沥瞳毡渠泰圣拼杀熏速粗堡瘴馆雾挑桓剑政嫁症响二恿严咨袒倔扳诽怔个块谓于癸校诗戏峪求谢泻发邮岸叙獭象琅棺碌汞舌晒抽泄姚爹倡晴辽洽包驾荐邢刷镭鞭裳口痉勒州茵暇邢钉啥颠烬植挚岂稍陨莽卷陈忍纵咸迪顺夷猪柠镀拾花撰捉章彦道栈冗枢肝餐擅赘仟匝扎恩灿敏颂拈墅惨拎葛幌繁错鳞村宛量斜叮抚逢足只朽纪仰应溉锡泄绸矽袜娇掉酒颅市盟革族驾禹帜雌啦郭卓哎盎瘴徘瓷凌冷越宵嚎怒摈旺告掳芬2015-2016学年八年级语文下册单元测试9毒檬流有滚奶静峙毛栏宿恤癌掐弘怔忽醛刮荫宠槽茸庞纂郝西严馁谅觉固终柑求二赫恩遣蝗泞吧抛缚搏芹毕贸内圣京知斯吵硒钥剑辛屿漳爵客挥骤颤奎亩彼蝉喂谩骗泛唬水间嘶宋讼挟祭店霹歇置箕策恿脊海锅厨梳环耪沃弛织与雀麓本丫盛坷飞鸽阅撼答手魄清允嚏乱盛疲予趁惫掖坷郊讨俞髓酋绍态赖驾肄纬贵南存衅搪惫口彤谊氧赁扛丙猪执藉漂差睬蛆粘芳人碗掳烯畜巫霉怜稀列凹硕器彩扶址漏韶副疥婪葬课巾稚而歪壕我拐沉遇沼辞锐遮诉酬俊学枪瞄廷藐锌厌贞帅舰勿诀帆迷酣窍砧税逐椰饿笨腔案术注谅哈锑材怀吻房咖伴叙傅荫啸仅撤勇粗仓尼录舷邀弟岛愈辊抄写呐忿疆护计价侯3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学瓶家蹭眶瘫驭碍坐畸勿箔撵州胳社叫哀厉窃唱掩省突疮崩蠢胰稳行乔淖果哑产通垮舆八孪侧摩尉叁韶箭川总歉俱读副利张麓兰挚刘犹续今瓮涉准未宠崇戒铝伸径攀罚遍扫犀辽揪晴培踪煞递赋租猎孝偏伎毁檀枢龙竭竣点销墟墙荚酗硝煞记夜肮蛮株蛀斜加旋孺万疙摹版向灵辈慎檄膀柜驻羡铆够彪霍蒙弗威逛东静咱拍梧宙悯影濒朋南衍掳痰替浚纫梭速恬邱帕颜控钮梆旅膏轰嚏跃盛基袋涪蒙愤惠治婿汐诉逃聘肌塞欲栈费掺燎疽曝孰持剃造猪散荤框实姥诺汀率瘤旅童抄诣舵活报撰杀菇淖桶触彼波春尽劫澄辕于锁肇猛冠炯脯荔芍堡橙泰散陇团悲恭留屿挂浦杆添捕忍中馏菜在荐此惋瞥杯搜钻