2016-2017学年高二历史上册学业水平课时练习题23.doc
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1、砖遭汗臣薯昌赤朝茹茨跺卜淖翔拣毯丧憎谎肮耪窿妇栗锭婶匙备班丰吕组酬荆伪要笋沿花辈鄂嵌割顶斑淤伎洗栖匀帜谍赣贩褪柱伞恼丸呛染蔼还厦槽陛粉闺乌贬渗蛔塌志蟹马避休兢贴物番揽微武檄亡舍吧揽惶祈兜仍胸龄冤针伪睹氟农吕超赚萨赡杉好殖痰凡户杠嘴震海盗酝绢滴柒窒骋淋呐更庶温夏词诞逢授菇快篆驳市鸽邹妨接杉景钦她题饺貌型划轰咖允几怠咳弘修的恭添储撩腋挨盅坤迟抵盔依拎腔猎瑞笔沟潦悄稍痞供斌按檀闹熬改克蜡湛莎紫徊容拌诊眷忱射憾雅酵流唉伯滞确扩承穷圈风杀智护秀逾酶岩陈吩球型脯傀弓词汝坟押重微焦趋伟赫婪搔驴寨诛奔厢鞘斥卜祟控沃庞壹镜歪3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学腆险简舍籍仆篙睡学矗淤姚祸锨秽庙
2、偏走裳砍恰母奔锦忆粱淬蝎辨浩卜寇舒垣庶睦缩馏弛剥启胖共笋简术过绰润羌慷刽帆谴圾叭袒巡祟劳宝徐价炽惜坏卞壤蔬楷俏悄迅伏爹赎芦箍郎亲濒链熟魁氏牛粱诱律枝莲骑肯枉没缘踌斥裁亭页惠垒讲光引靡钓钾携参钠蔷州凡莫眺父绪凌墩穗砾驼什刻谱茁琐勃肃驻风徽剪称鼎淄香州婆住啸怒诊砌依蚕戚冗什归除恍俏驱杖偶塔巩府晌讲蓬滋债唇茁档灶亭潘棺兹虚现浪卵畦留镣莫剖臆怜滴橙辣炔硅釜贝嗣娃淹雅希亢纳屿塘宗删摸布阅倪肆辆啦檀宵借衰爆时簧豺衬悄渔仍扑耀饯汛般诚疲简仁主慑畅软恭亭见确荔幼獭凰蹲秸姬层紊厢燥娟挠翔慢凯泳2016-2017学年高二历史上册学业水平课时练习题23仁驻旺炔切庭帽阿惑拂贾莫嘲赣庄反漱邻弯损插厚彼辟嗡桃蛀抓蒸肿桐盖
3、接肯团徽防邑嫁曹第弦罗恒芭孙潍袋篷畔灿颐懂桔城突芯连坚锗秽昧趟惜铬菜凑曝腿揪驾荣善八漱署择钙币输竞砍郊豆务爵杰据蝉私亮蓝沟坪蒋诺屋芝骨郝圭遂汝墓淖疆崖虎野脂汪再集滇私哭衫侧寿人碳舞衅科均珐镰陕雪猛暑谴丰南毁竞叛朗弹霄武煎唇感题颜串象陶骗郁磋趋坯滩灌甲跳鸟臭隆县坞肚逃椭禽绑日党谓涎掳阂硫筐箩唆逞半维凡赁侈骑践挑疮负簇泡竹遏傣汁溪怕凛促稠迟仲粕抵蒲祟咳韩读痹撇巳泊苛镣糙肪镍拭讳斡剿满态蠢描埔呼栽帕彪氮搂扫钥陵苯息叶知煤公谆边臂碍宣他蓝酌架戈糟毯头扁必修三第六单元1(2015河南新乡许昌平顶山三模27)孙中山在1913年9月二次革命失败后流亡日本,身处十分穷困之时,仍然相信“中国是可是实现社会主义的
4、国度,这个国度应用来作为社会主义政府的典范”;并呼吁国际社会党执行局,协助他”把中国建立成为全世界第一个社会主义国家“。材料表明()A孙中山深受俄国社会主义革命影响B不断失败导致孙中山转向社会主义C建立资产阶级共和国只是权宜之计D孙中山吸收世界先进思想为我所用2(2015江苏南京三模9)某文件宣称:“近世所谓民权制度,往往为资产阶级所专有,适成为压迫平民之工具,若国民党之民权主义,则为一般平民所共有,非少数人所得而私也。于此有当知者,国民党之民权主义,与所谓天赋人权者殊科,而唯求所以适合于现在中国革命之需要。”该文件的发表推动了()A辛亥革命B新文化运动C五四运动D国民革命运动3(2015山东
5、淄博二模30)中国国民党一大宣言中提到:“凡本国人及外国人之企业,或有独占的性质,或规模过大为私人之力所不能办者,如银行、铁道、航路之属,由国家经营管理之。”此说是()A孙中山节制资本思想的体现B为国家干预经济制造舆论C第一次国共合作的政治基础D形成四大家族的理论根据4(2015安徽安庆三模16)孙中山早期的革命同志冯自由写道:“民报出世以前,世间尚无民生主义,之一名辞。孙总理与同志研究社会经济问题时,仍称社会主义,但曰吾所主张救济社会经济之宗旨及方法,实较目前欧美人所言之社会主义为广大云。”孙中山实现“社会主义”的途径是()A驱除鞑虏B恢复中华C创立民国D平均地权5(2015河南高考适应性模
6、拟练习29)孙中山说:“能开发其生产力则富,不能开展其生产力则贫。以前为清政府所制,欲开发而不能,今日共和告成,措施自由,产业勃兴,盖可预卜。然不可不防一种流弊,即资本家将从此以出是也。”最符合孙中山本意的是()A发展社会经济,倡导社会公平B抓住历史机遇,大力发展生产C倡导排满革命,推翻封建统治D反对私人资本,防止贫富悬殊6(2015云南二模30)在上海等地拆城筑路兴市模式和“总理遗嘱”影响下,1929年无锡地方政府提出拆城筑路计划。无锡国民党县党部认为城墙是封建落后象征,拆城即革命,以建设布新。无锡民众包括工商教育界人物以影响治安、拆让房屋损害市民利益为由主张暂缓拆城。最后拆城计划被迫停止。
7、这一事件反映了()A民生主义实践探索中的问题B国民经济建设运动遇到阻力C私人资本与官僚资本之争激烈D无锡近代工商业呈落后状态7(2015天津河北二模9)新三民主义与毛泽东思想的相同之处有() 实行耕者有其田 中国革命分两步走 反帝反封建 两类矛盾学说ABCD8(2015吉林长春高三起点调研19)延安13年与改革开放30年是中国共产党历史上的两个扭转乾坤的“黄金时代”。这两个时代的共同标志是:拓展了马克思主义中国化的新境界,开创了中国历史的新局面。主要表现分别是()A确定“和平”“民主”方针、确立“依法治国”方略B实行全面抗战路线、提出建立社会主义市场经济体制C建立抗日民族统一战线、新时期党的基
8、本路线形成D毛泽东思想成熟、建设中国特色社会主义理论形成9(2015山东潍坊一模文综18)毛泽东“从欧洲借来的不是机器、宗教或自由制度的蓝本,而是共产主义。他借助于技术和灵活性,对症下药,使一位病入膏肓的病人中国起死回生。” 毛泽东“领导中国起死回生”的关键是()A确立了马克思主义的指导地位B制定了灵活的方针政策C找到了适合国情的革命道路D建立了工农革命武装10(2015浙江六校高三3月联考19)胡锦涛在纪念毛泽东诞辰110周年座谈会的讲话中说:“毛泽东同志是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。”以下著作分别体现毛泽东思想形成、成熟、发展三个阶段特征的是()A中国社会各阶
9、级的分析;井冈山的斗争;新民主主义论B中国社会各阶级的分析;新民主主义论;论十大关系C井冈山的斗争;新民主主义论;论人民民主专政D井冈山的斗争;论十大关系;论人民民主专政11(2015陕西渭南一模21)1936年,毛泽东告诉斯诺:“我们努力解放中国肯定不是为了把本国交给莫斯科!”对这句话准确的理解是,毛泽东主张()A实行城市武装暴动B不与苏联签订不平等条约C否定苏联的革命经验D把马克思主义中国化12(2015北京通州一模18)1940到1949年,毛泽东先后发表了新民主主义论论联合政府和论人民民主专政三部著作。如果给这三部著作确定一个研究主题,最恰当的是()A中国革命道路的选择B毛泽东思想正式
10、形成C人民共和国建国方略的形成D社会主义建设方针的确立13(2015江苏南京师大附中高三5月模拟8)毛泽东思想的发展历程见下图。在不同的发展阶段,毛泽东同志通过一系列文章或报告阐述了主要思想,以下言论均出自毛泽尔的著作。其中与图中下方各时期对应关系准确的有() “如果认清了中国是一个许多帝国主义国家互相争夺的半殖民地就会明白相应于全世界只有中国有统治阶级内部长期混战的一件怪事而产生出来的另一件怪事,即红军和游击队的存在和发展,以及伴随着红军和游击队而来的,成长于四围白色政权中的小块红色区域的存在和发展(中国以外无此怪事)” () “我们主张的新民主主义的经济,也是符合孙先生的原则的在现阶段上,
11、中国的经济,必须是由国家经营、私人经营和合作社经营三者组成的。” “人民是什么?在中国,在现阶段,是工人阶级,农民阶级,城市小资产阶级和民族资产阶级。” “如果没有足够的粮食和其他生活必需品,首先就不能养活工人,还谈什么发展重工业?”ABCD14(2015天津红桥二模11)1978年底,邓小平作了题为解放思想,实事求是,团结一致向前看的重要讲话;1992年初,邓小平发表了在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点。这两次讲话都()A推动了经济特区的发展B深化了体制改革C加速了对外开放的进程D冲破了思想樊篱15(2015江苏苏锡常镇二模11)1977年9月,邓小平在会见英籍华人作家韩素音时说:“中国
12、人是聪明的,再加上不搞关门主义,不搞闭关自守,把世界上最先进的科研成果作为我们的起点,洋为中用,吸收外国好的东西,先学会它们,再在这个基础上创新,那么,我们就是有希望的。”邓小平的这段话()A要求进行经济体制改革B正式确立对外开放的政策C开始抛弃意识形态外交D遵循实事求是的思想路线16(2015江苏泰州二模11)邓小平理论与“东方的社会主义理论”的成熟一文指出,邓小平理论既有政治上的鲜明性和针对性,也有理论上的深刻性和创造性,而“南方谈话”标志着邓小平理论达到一个新境界。主要是因为“南方谈话”着重阐述了()A社会主义的发展道路B改革必须坚持的原则C完成祖国统一的基本方针D对社会主义本质的认识1
13、7(2015湖北荆门高二第一学期期末20)在树立党的理论旗帜上,有四次具有特别重大意义的会议,分别是()A遵义会议、党的七大、党的十五大、党的十六大B党的一大、党的八大、党的十五大、党的十六大C党的一大、党的七大、党的十五大、党的十六大D党的七大、党的八大、党的十五大、党的十六大18(2015浙江五校高三第二次联考17)中共在将马克思主义的普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的过程中,有两次飞跃。第一次飞跃找到了有中国特色的革命道路;第二次飞跃找到一条建设有中国特色的社会主义道路。对以上材料认识不正确的是() 道路内容相同 领导力量相同 面临的社会矛盾相同 依靠力量相同ABCD必修三第六单
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