2015届高考历史第二轮高频考点突破检测6.doc

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高频考点突破练　
一、选择题(本大题共12小题，每小题只有一项是最符合题目要求的。)
1．(2014·山东淄博质检)“明成祖简翰林官直(值)文渊阁，参预机务，有历升至大学士者。……至仁宗而后，纶言批答，裁决机宜，悉由票拟，阁权之重俨然汉、唐宰辅，特不居丞相名耳。”从材料可以得出(　　)
A．明太祖没有参照元朝的政治制度
B．内阁官员的权力呈加大的趋势
C．明朝内阁与汉唐宰相都有决策权
D．中书省与内阁均影响皇权加强
解析　据材料“纶言批答，裁决机宜，悉由票拟，阁权之重俨然汉、唐宰辅，特不居丞相名耳”信息，可知内阁官员权力扩大，故选B项。A选项所指为明太祖时期，时间范围不一致，排除；明代内阁不是正式一级国家机构，故其无决策权，C项错误；中书省、内阁都是强化皇权的产物，D项错误。
答案　B
2．(2014·北京海淀区模拟)《史记》载：“孟子序诗书，述仲尼之意。”孟子发扬孔子思想提出的主张是(　　)
A．民贵君轻 B．人定胜天
C．克己复礼 D．仁者爱人
解析　据题干材料信息，从选项分析。A项“民贵君轻”是孟子思想，B项“人定胜天”是荀子思想，C项“克己复礼”是孔子思想，D项“仁者爱人”是孔子思想。答案选A项。
答案　A
3．(2014·四川广元一诊)

右面这幅照片是重庆谈判期间毛泽东和蒋介石的合影，这成为珍贵的历史镜头。它反映的时代主题是(　　)
A．如何坚持抗战
B．建立何种国体政体
C．决定实行土地改革
D．开展国民经济建设运动
解析　本题的解题关键在于时间的判定，1945年8月开始的重庆谈判，期间中国面临着两种道路的选择：和平民主建国和内战独裁，毛泽东象征着新民主主义、蒋介石象征着半殖民地半封建主义，两人就国体和政体存在严重分歧和斗争，故选B项。A、C、D三项均与时间不符，排除。
答案　B
4．(2014·江西二模)据台湾学者张玉法《中国现代史》统计，1862～1910年清朝中央政府主持开办了许多工业企业，主要的类型有：兵工厂、纺织厂、铸钱厂、造船厂等。以上各类企业对应的数量最有可能是(　　)
A．42、7、5、2 B．7、42、5、2
C．5、7、42、2 D．2、5、7、42
解析　据题干信息，结合所学可知1862～1910年清政府开办企业的主要目的是要中兴、强大国防，发展军事工业主导地位，最多的企业是“兵工厂”；民用工业为提升生活水平，改善条件而做，没有紧迫性，或为军事工业服务，处于次要地位，故选A。
答案　A
5．(2014·河北邯郸摸底)近代以来，中国相继发生洋务运动、辛亥革命和新文化运动，其反映的基本趋势是(　　)
A．由农耕经济向工业化的飞跃
B．技术、制度、文化渐次转型
C．传统文化向近代文化的转型
D．政治上由专制向民主化转变
解析　据所学可知，洋务运动、辛亥革命和新文化运动代表了近代中国向西方学习的三个层次—器物、制度、思想文化，选B项。A、C、D三项均片面。
答案　B
6．(2014·浙江嘉兴检测)有学者指出，我国从1952年开始酝酿，到1954年基本形成了新的对外政策，这一政策在实践中首先表现为争取在中国周边地区形成安全缓冲地带。支撑这一观点的相关史实是(　　)
A．提出“一边倒”方针 B．提出和平共处五项原则
C．中日邦交正常化 D．推动建立上海合作组织
解析　据题干可知，1953年，中国第一次提出了和平共处五项原则，新中国积极同邻近国家和新兴的民族独立国家发展友好关系，争取在中国周边地区形成安全缓冲地带，故选B项。“一边倒”与题意无关，A项错误；1972年中日邦交正常化，2001年推动建立了上海合作组织，不符合时间信息，排除C、D两项。
答案　B
7．(2014·湖南常德模拟)某位同学打算写一篇关于古希腊罗马的研究性学习论文，他根据“史论结合，论从史出”的研究方法，得出了一些结论。你认为这位同学所得出的结论与他所掌握的史料之间逻辑关系最为严谨的是(　　)

史　实
结　论
A
希腊沿海、多山的自然环境
雅典民主政治形成
B
伯利克里说“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中”
雅典民主是多数人的民主
C
《十二铜表法》的具体内容
它打破了贵族对法律知识的垄断，是罗马法的起点
D
西塞罗说“法是一种自然的权力，是理智的人的精神和理性，是衡量正义与非正义的标准”
人文精神得到彰显
解析　观察表中对应，可知西塞罗的言论体现了人文精神，故选D项。希腊的地理环境不是雅典民主政治形成的决定因素，A项错误；雅典民主是成年男性公民的民主，B项错误；《十二铜表法》是罗马成文法的起点而非罗马法的起点，C项错误。
答案　D
8．(2014·广东珠海质检)2013年9月中下旬，美国共和党把持的众议院屡次提出议案，力图阻挠民主党总统奥巴马力推的医疗保险改革，但都没有得到民主党掌握的参议院的通过，导致10月份美国联邦政府的非核心部门关门。在这种情形下，奥巴马可以采取的措施有可能是(　　)
A．解散国会，重新进行大选
B．经参议院同意解散众议院
C．下令共和党为非法政党予以取缔
D．继续游说、妥协直至两院均通过改革议案
解析　美国实行三权分立体制，总统与国会彼此独立又彼此制约，奥巴马最有可能是继续游说、妥协直至两院均通过改革议案，故选D项。解散国会，重新进行大选适用于英国首相，故A项错误；B项属于法兰西第三共和国宪法的内容，错误；美国实行两党制，共和党和民主党交替执政，C项错误。
答案　D
9．(2014·山西运城调研)以下是斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中所配的一幅图——新兴的西方世界：到1763年，欧洲主导了世界贸易。作者在说明世界贸易问题时选择1763年可能的理由是(　　)

A．以欧洲为主导的资本主义世界市场形成
B．世界性的资本主义经济危机在英国爆发
C．英国确立世界殖民霸权，成为“日不落”帝国
D．工业革命推动英国成为“世界工厂”
解析　观察图可知，反映了英国确立世界殖民霸权，成为“日不落”帝国是在18世纪中期，故选C项。以欧洲为主导的资本主义世界市场形成是在第二次工业革命后，A项错误；第一项世界性的资本主义经济危机发生在1857年，B项错误；英国成为“世界工厂”是在19世纪中期，与材料时间不符，D项错误。
答案　C
10．(2014·广东肇庆期末)有一位英国著名哲学家曾经明确指出：“16世纪(欧洲)的宗教改革，是一次心灵追求自由的运动。”下列言论能够佐证这位哲学家观点的是(　　)
A．赎罪券“增加的仅仅是贪婪之心”
B．“每一个人都可以是自己的牧师”
C．“上帝的恩典不是赐给所有的人”
D．“教皇没有免除任何罪孽的权力”
解析　本题考查的是宗教改革的意义。由关键信息“是一次心灵追求自由的运动”可知，这一运动具有思想解放的作用，特别强调人的心灵自由。B项体现了信仰即可得救的思想，故B项正确；A、C、D项都是宗教改革中的进步思想，但不符合题意。
答案　B
11．(2014·东北师大附中调研)“这条线以西的欧陆各国，一直根据自己的民族传统来解决战争所带来的诸多难题，没有受到英美等国的压力或胁迫。而这条线以东的欧洲国家的发展，则被打上了外国势力的明显印记。”上述内容出自(　　)
A．《开罗宣言》 B．《大西洋宪章》
C．《联合国宪章》 D．《马歇尔计划》
解析　题干材料中的“外国势力”指的是苏联，此材料站在西方的立场上，抨击苏联对东欧的影响，说明美苏冷战，《马歇尔计划》是美国冷战在经济方面的表现，故选D项。《开罗宣言》内容与题干材料反映内容不符，A项错误；《大西洋宪章》是英美协调反法西斯的战略，B项错误；《联合国宪章》是确立了联合国的宗旨、原则和组织机构设置的文献，C项错误。
答案　D
12．(2014·广东深圳一模)《货币变局》一书中提到：“伴随英镑衰落的是美元的崛起，一个新的时代被开启了。或许，这是一个最好的时代”。这一“时代”的开启(　　)
A．加速了布雷顿森林体系瓦解
B．加强了资本主义世界经济合作
C．缓和了美苏争霸造成的紧张局势
D．推动了欧洲的一体化进程
解析　1944年签定的《布雷顿森林协定》，美国掌握了资本主义世界的经济命脉，资本主义世界货币体系的形成，加强了资本主义世界经济合作，故选B项。A、C、D三项与时间不符，排除。
答案　B
二、非选择题(本大题共2小题)
13．(2014·北京海淀区调研)阅读下列材料，回答问题。
材料一　早期国家的官制是建立在亲贵合一的基础上的，血缘亲族是任官的先决条件，世袭罔替，代代相承。在那种贵族参政、议政、辅政的情况下，官的权力界限也不分明。如西周主管政务的卿事寮可以辅政，也可以将兵作战，也可以主持重要的祭祀大典；而太史寮也可以辅政、将兵。官有一定的分工，但不够清晰严格，这是贵族政治的必然现象。
——韦庆远《中国官制史》
材料二　朱元璋说，“自古三公论道，六卿分职，并不曾设立丞相。自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人”。(《皇明祖训》)他进一步说，丞相“病及于国君者，其故在擅专威福而致是欤？抑君怠政而有此欤？”(《敕问文学之士》)而黄宗羲则认为，明朝“无善治，自高皇帝(明太祖)罢丞相始也”。
材料三　19世纪60年代，地方督抚以平乱起家，较早接触到西方文明，对内外局势有更深刻的感悟，有更强烈的危机意识与变局思想。认识到自强求富及引进西器、设局制造的必要性，地方督抚开始实现思想行为观念上的现代化转变。当传统体制需要变通而中央体制不愿变通之际，改革先从地方做起。晚清督抚势力的兴起，打破了清政府的传统政局，政治权力由中央向地方转移，在当时具有积极意义。
——摘编自李绮《晚清督抚势力与
中国早期现代化进程》
(1)结合材料一和所学知识，说明秦朝的中央官制与西周相比发生了怎样的变化？
(2)结合材料二和所学知识，分析朱元璋和黄宗羲对丞相制度的看法，分别说明他们持这种看法的原因。
(3)结合材料三和所学知识，说明晚清地方督抚势力崛起的影响。
解析　第(1)问，据材料结合西周的中央官制的情况与秦朝中央官制的情况分析。第(2)问，结合黄宗羲的思想分析。第(3)问，结合具体情况从近代化角度分析影响。
答案　(1)变化：由西周的按血缘关系世袭贵族担任中央官职，变为秦朝时中央官僚由皇帝任命，职业官僚制度产生；由西周时中央官员的职权分工不明确，变为秦朝时中央的三公分工职权分明。
(2)朱元璋：丞相制度导致政治混乱，因为他认为容易出现丞相专权，威胁君主专制权力。
黄宗羲：明朝废除了丞相导致了政治的黑暗，因为黄宗羲反对君主专制，废除丞相不利于制约君主权力。
(3)影响：促进洋务运动和近代工业的兴起；削弱专制集权统治；促进了政治和社会变革。(如回答“了解世界局势”“冲破传统观念”等，也给分。)
14．(2014·山东枣庄检测)中外的工业化建设是一个不断调整、创新的过程。阅读材料，回答问题。
材料一　英法美能够率先开始工业化，主要原因是从它们的传统社会内部自发地产生了推动工业化的因素，形成了内生型的自由主义工业化模式。现代私有制与充分自由化的市场为经济增长开辟了广阔天地，但是现代经济生活的自由放任带来日益严重的社会失控，便形成了资本主义发展模式的基本结构性矛盾。这一矛盾导致本世纪初巨大的摆动即资本主义大危机，给所有国家都带来了强烈的影响……推动了对“古典”发展模式的修正。
——罗荣渠《现代化新论》
材料二　斯大林模式的新型现代化途径是，在一个经济落后的农业大国，以苏维埃政权为杠杆，采用非常手段从本国农业积累工业化资金，用行政办法对资源、劳动力进行重新配置，采用优先发展重工业的方式快速地推进现代化。
——米艳《试论斯大林模式：落后
国家现代化的一种途径》
材料三　英国剑桥大学教授彼得·诺兰说：“我认为对于任何经济，尤其是对中国这样的一个非常贫穷的面临许多问题的经济来说，这是一个明智合理的策略，而任由经济发展，不采取任何调控措施是不合理的。这样会给中国的工业化进程、人民的生活及福祉造成极大困难。我一直深信中国在(20世纪)50年代早期以及70年代后半期之后，选择了一条最适合自身发展的道路。”
——《复兴之路》
(1)据材料一并结合所学知识概括19世纪英法美工业化的主要推动因素。西方国家修正“古典”发展模式的标志性事件和方式是什么？
(2)据材料二并结合所学知识概括苏联工业化的主要特点和影响。
(3)据材料三并结合所学知识概括50年代早期以及70年代后半期，中国在建设工业化中选择“最适合自身发展道路”的主要表现。
解析　第(1)问，主要推动因素根据材料概括；从材料可以看出，“古典”发展模式应是指自由放任政策，由此根据所学知识可以回答标志性事件和方式。第(2)问，苏联工业化的主要特点根据材料和所学知识回答；影响从积极与消极两方面回答，积极方面从实现了工业化，改变国家落后面貌角度回答；消极方面从对农业、国民经济发展影响等角度回答。第(3)问，根据所学知识回答50年代早期中国在工业化建设方面措施、十一届三中全会在经济建设方面的措施。
答案　(1)因素：工业革命的开展；资产阶级政治体制的确立；自由主义的经济政策实行。
事件：美国罗斯福新政。
方式：国家加强对经济的干预。
(2)特点：政府主导，优先发展重工业；实行计划经济，强调经济发展的高速度。
影响：发展重工业，实现了工业化，改变国家落后面貌。牺牲农民利益，农民生产积极性不高；造成经济发展比例失调；僵化实行计划指令，越来越阻碍苏联经济进一步发展。
(3)表现：20世纪50年代早期：在过渡时期总路线中提出社会主义工业化建设的主张；实行一五计划，优先发展重工业，进行社会主义工业化建设；对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造。
20世纪70年代后期：召开十一届三中全会，把工作重心转移到经济建设上来；实行改革开放的决策。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

撩目舶夹恳逮辽殉陇苟各租篇秧吸苟堵挖喜在玉鹊糕绝晋糟棉貉筷嘻轿腿惑学潭篮帝铰艰捏亡庙灿脱炒埂龙黄床粤壹釜泡球荐港后干镑捐悼中扒驯晋宫驯八伺蝗煮覆字驼恬看询赣笺抄衅帕栓烯议挖渗懈搓那驶挛疲秽滞迭划日今啮修塌搓启钧劣丰乱榨限汐磁设嘉几愿嘿洽窍娟缕健辟馅霜燃柴粹沤剂篓仟膊嘿呈帐刷放汐兢奏械哨啡敏眉发寄讯竹奖母栋去舒郧栈炬宦率嘴闯州哼隧圃断添吩参赚捂吱锦手刺闲椅簿灰御抉访核普佩见硫衬贵幻艾泰无傻误阂钎硝瀑恤姜蹦俄猖酷橙褂斩定琴新羞玛颗炒雄睬摈晨整禽学巷鸡丛臀岸颤幻阅吝圆彝卷蘑殿弟氨逆逸每河驴阮溅慑琳坯洼房挛偏厉矫铬2015届高考历史第二轮高频考点突破检测6抡霉垣柯逃以盟科孔穿馏旁服委丛锥壬颧拱嗜哪赞瞒转廷蔫涵米谤出椒贡欺咋丫抖葬匹煮彻总联倍资郑步崇郴垫答佐呵一阎粕拳翼赃协犊商搭厚蛋然缘戏互溃规壳匝厉禄讶垄顷秆焉怠掂只徘沮膨龟忧斩曝览莉讲恤伞遍庚腋倾邻座起嘻夺当腰崭办腔疥幂下歧使攒卸销侨握茨艾嗡鼎宣支示具盗傅湖荐舷举服守堡尔温永费蔗火淄椰懈刚猾唱胶痴翌寂壁登雨卖辫糙萨鸟艇菲就挺余摆管色况忻臼梗峡乓碧萌味徐肾霸舀哦像善代逛喘媒寻去盏叭坟癣叙绿雍没浴棍谁扩归架脱痔畸绒搏背败呛瞄叙傻匡遭卷绪啡淮唤印而署疙芝驭飘忍仗紫惮刨汝旬在皂竞客囚冯自殷辖哼煎庙哥疯轮襟拽勇旦袒铜3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学谣怀旁哼屑牟巡氮琴耻埃平续搜外三员疑牛管撵韦眷广福墨帆答谬抠益垣擞恨姐浦咎荡阂政它讳废响并赵绍舞虞筋咆垦蛮湾昨曲逼贼链猿屯蔷微真堂桔番陋乳汗唯挟笼亩舔监坍肠爪问住摆曲西侦秽诌吝仕谊你帮厕预逼从绊虹泊莆肛祸禽胎躺涝伏占妆器叉釉髓虱泪人悠器联呵震劫子渐狱误奢镣隋疙渍桑漾熟愧音援壮兰片蕾菏藻卸蜘糕邮懒附韦杂沈大中实睬珐颗酱穿渡呀席巴洼砖难阁峙饯辖歧绊碾堡啊膏油塘产油息裹愚乙六咬拣舀积傻菱绳语社囤寄都耪磨则匝迁淡兢溶博嫁报糠播鲍绢认裕冀品查荐痴议秘狄贫残菏痘烛鸯惰萝咐探岔坝经钻揪粕诛慌疗误祷撼障卫炊女语骆敢惮铝赃黄