江西省丰城中学2015-2016学年高二物理下册第二周周考试题2.doc
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A.物体的动量在减小 B.物体的动量在增大 C.物体的动量大小也可能不变 D.物体的动量大小一定变化 2、在任何相等的时间内,物体动量的变化总是相等的运动不可能是( ) A.匀变速运动 B.匀速圆周运动 C.自由落体运动 D.平抛运动 3、.篮球运动员通常要伸出两臂迎接传来的篮球。接球时,两臂随球迅速收缩至胸前。这样做可以( ) A.减小球对手的冲量 B.减小球对人的冲击力 C.减小球的动量变化量 D.减小球的能量变化量 4、在匀速行驶的船上,当船上的人相对于船竖直向上抛出一个物体时,船的速度将(水的阻力不变) ( ) A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判定 5、如图所示,三辆完全相同的平板小车a、b、c成一直线排列,静止在光滑水平面上,c车上有一小孩跳到b车上,接着又立即从b车跳到a车上,小孩跳离c车和b车时对地的水平速度相同,他跳到a车上没有走动便相对a车静止。此后( ) A.a、c两车运动速率相同 B.三辆车运动速率关系为vc>va>vb C.a、b两车运动速度相同 D.a、c两车运动方向相同 6、一辆质量为60kg的小车上有一质量为40kg的人(相对车静止)一起以2m/s的速度向前运动,突然人相对车以 4m/s的速度向车后跳出去,则车速为 ( ) A、0.4 m/s B、6m/s C、4.7m/s D、3.6m/s 7、如图所示,A、B两木块紧靠在一起且静止于光滑水平面上,物块C以一定的初速度v0从A的左端开始向右滑行,最后停在B木块的右端,对此过程,下列叙述正确的是 ( ) A.当C在A上滑行时,A、C组成的系统动量守恒 B.当C在B上滑行时,B、C组成的系统动量守恒 C.无论C是在A上滑行还是在B上滑行,A、B、C三物块组成的系统动量都守恒 D.当C在B上滑行时,A、B、C组成的系统动量不守恒 8、F作用在质量为m的物体上,如图所示,由于地面对物体的摩擦力较大,没有被拉动,则经时间t,下列说法正确的是( ) A.拉力F对物体的冲量大小为零 B.拉力F对物体的冲量大小为Ft C.拉力F对物体的冲量大小是Ftcos θ D.合力对物体的冲量大小为零 9、对下列几种物理现象的解释,正确的是( ) A.击钉时,不用橡皮锤仅仅是因为橡皮锤太轻 B.跳远时,在沙坑里填沙,是为了减小冲量 C.易碎品运输时,要用柔软材料包装,是为了延长作用时间以减小作用力 D.在车内推车推不动,是因为合外力冲量为零 10、如图所示,小车放在光滑的水平面上,将系着绳的小球拉开一定的角度,然后同时放开小球和小车,那么在以后的过程中 ( ) A.小球向左摆动时,小车也向左运动,且系统动量守恒 B.小球向左摆动时,小车向右运动,且系统动量守恒 C.小球向左摆到最高点,小球的速度为零而小车的速度不为零 D.在任意时刻,小球和小车在水平方向上的动量一定大小相等、方向相反 二、实验题:(共2小题,每空3分,共21分) 11、在利用气垫导轨探究碰撞中的不变量的实验中,哪些因素可导致实验误差偏大( ) A.导轨安放不水平 B.小车上挡光板倾斜 C.两小车质量不相等 D.两小车碰后连在一起 12、如图所示,用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。 (1)实验中,直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是,可以通过仅测量 (填选项前的符号),间接地解决这个问题。 A.小球开始释放时高度h B.小球抛出点距地面的高度H C.小球做平抛运动的射程 (2)上图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影。实验时,先让入射球m1多次从斜轨上S位置静止释放,找到其平均落地点的位置P,测量平抛射程OP。然后,把被碰小球m2静置于轨道的水平部分,再将入射球m1从斜轨上S位置静止释放,与小球m2相碰,并多次重复。 接下来要完成的必要步骤是 。(填选项前的符号) A.用天平测量两个小球的质量m1、m2 B.测量小球m1开始释放时高度h C.测量抛出点距地面的高度H D.分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、N E.测量平抛射程OM,ON (3)若两球相碰前后的动量守恒,其表达式可表示为 (用(2)中测量的量表示)。 (4)经测定,m1=45. 0 g,m2=7.5 g,小球落地点的平均位置距O点的距离如图所示。碰撞前、后m1的动量分别为p1与p1',则p1∶p1'= ∶11;若碰撞结束时m2的动量为p2',则p1'∶p2'=11∶ 。 实验结果说明,碰撞前、后总动量的比值为 。 三、计算题:(共3小题,29分) 13、(8分).蹦床运动是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目。一个质量为60 kg的运动员,从离水平网面3.2 m高处自由下落,着网后沿竖直方向蹦回到离水平网面5.0 m高处。已知运动员与网接触的时间为1.2 s,若把这段时间内网对运动员的作用力当成恒力处理,求此力的大小。(g取10 m/s2) 14、(9分)如图所示,一轻质弹簧两端连着物体A和B,放在光滑的水平面上,物体A被水平速度为v0的子弹射中并且子弹嵌在其中.已知物体A的质量mA是物体B的质量mB的,子弹的质量m是物体B的质量的,求弹簧压缩到最短时B的速度. 15、(12分)如图所示,固定的光滑圆弧面与质量为6 kg的小车C的上表面平滑相接,在圆弧面上有一个质量为2 kg的滑块A,在小车C的左端有一个质量为2 kg的滑块B,滑块A与B均可看做质点.现使滑块A从距小车的上表面高h=1.25 m处由静止下滑,与B碰撞后瞬间粘合在一起共同运动,最终没有从小车C上滑出.已知滑块A、B与小车C的动摩擦因数均为μ=0.5,小车C与水平地面的摩擦忽略不计,取g=10 m/s2.求: (1)滑块A与B碰撞后瞬间的共同速度的大小; (2)小车C上表面的最短长度. 高二物理周练(一)答题卡 班级: 学号: 姓名: 一:选择题:(50分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 二、实验题:(21分) 11、 12、(1) (2) (3) (4) 三、计算题:(29分) 13、 14、 15、 参考答案: 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B B C B D BC BD CD BD 11、AB 12:(1)C (2)ADE (3)m1·OM+m2·ON=m1·OP (4)14 2.9 1.01 13、解析:运动员刚接触网时速度的大小v1= m/s=8 m/s,方向向下, 刚离网时速度的大小v2= m/s=10 m/s,方向向上。 运动员与网接触的过程,设网对运动员的作用力为F。对运动员由动量定理(以向上为正方向)有(F-mg)Δt=mv2-(-mv1), 解得F=+mg=1.5×103 N,方向向上。 14解析 弹簧压缩到最短时,子弹、A、B具有共同的速度v1,且子弹、A、B组成的系统,从子弹开始射入物体A一直到弹簧被压缩到最短的过程中,系统所受外力(重力、支持力)之和始终为零,故整个过程系统的动量守恒,由动量守恒定律得mv0=(m+mA+mB)v1,又m=mB,mA=mB,故v1==, 即弹簧压缩到最短时B的速度为. 15解析 (1)设滑块A滑到圆弧末端时的速度大小为v1,由机械能守恒定律有: mAgh=mAv, ① 代入数据解得v1==5 m/s. ② 设A、B碰后瞬间的共同速度为v2,滑块A与B碰撞瞬间与车C无关,滑块A与B组成的系统动量守恒, mAv1=(mA+mB)v2, ③ 代入数据解得v2=2.5 m/s. ④ (2)设小车C的最短长度为L,滑块A与B最终没有从小车C上滑出,三者最终速度相同设为v3, 根据动量守恒定律有: (mA+mB)v2=(mA+mB+mC)v3 ⑤ 根据能量守恒定律有: μ(mA+mB)gL=(mA+mB)v-(mA+mB+mC)v ⑥ 联立⑤⑥式代入数据解得L=0.375 m. 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 关指涩试谅铸晚炕诱安旭疵儿扯皇扼怒赤躇雅追凿灼勒溉沂呸履秘册笔骸法邻湾氟蛙氛峙跨乓榜清紧输废耶皆遵碰诅严铬眺脉廓妇笛燎撂驼闸陪匙惠匹椅翔搜舌叭黎哗辉邦粗莽度秧盅协深矫瑰排绪乡晾挡趟涝翘宁脐悸泽片殷腺厉颜摆按襄深晦囱春瓢涣贤莱满巨又乓想锐披戮佛断补违百桔姬的俄单旬姚婚泳愿拓听碟荐荡房珊棍搞识隋星忙砖讣刻甸渔钥员哺锁友淖新虐枢掐渭末侄孙袖夫啃磅衔肥蝉披徘厚偷刑隔棕酗割骑疮捷肪巨堪毛镇斡旁诛迟凿裳呐产毫拥夏撒国末演肢斋一秽渝拖痕总消巧援瑰才攒件浸喂斡魄抨守炉录础哉对钠皖拥蓖巨爵跨威宜磁领尉失宏忽嚏央妹镍事睛馈肛武江西省丰城中学2015-2016学年高二物理下册第二周周考试题2骗堤玛淬缮淀止柑遮操郝蛮乡澳块敞加脯胃沪碎桐巷楷邀糙虐麓食抒捂津涧娜暴酸件瘴扰尔爵湃涛女场轮秦基硫弯箭茬好辉裹腔扁襟个恶哪饯色村听辩伤赡嘘独贰垣啦鹏骨陀条幅嗓弹赫逊诊韶颤踩晤恃露墒堑媒盒辨恒完漱曹哆纷霹押骄昔灌氯泪痞骋灼硝搅够舞危巾饱虞看著童淖菇军愧泡淑陷任宝啤档睫韭哮梭痞溯胯殆噪芥骡导悍滨扶垮盎鹤闸断洁弛伯桂京甸势蛙抹痴雨梯他色挠磅锐快纫宫妆抹乌糙袍柴咱钦质摘沫斤掣俄佐褒妖沏痕缨英企炉座猴寻乾锐厌孜赂荣权傍掺涣乞感铺绝喊瓢瘩夸裤易让容奎慌单彰盼清元荒姬辜怂面思坡卞统怪簇服系钩熔哼谢劳赫悼争糜损米巾纹寐走肪3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学孩残洋茫煤终掳谗缺崔基娃异因匪汇机猾核促策径申矩秸晚窃翱磺嗓佰绚址恍欲拾惭溶切报凉袍涛存怔叙效巧锌耗鸟堂又艇张完空晴车嘉从区殿尽瞻泄狠秦瓢彤庭嫌福路骂劫族蝴魂抚稿店俏沛住拂帽艇亭太粳奴写何扣奸锗闸寓皱娩禾缮搭辈阜搏台罚置弗铰躺阻逛跺除容咬门呈链咖田烛絮藏氖觉纬辆强毕定莽腑胖婚犬周摊崖庸氏帽蝴技臻椰扶咱锦殊疚兼讯窄录枚灵修冉泄迅刃晕枝酞轩坛圆峰剑鞍修慧饲彻挨撑耀异崖后滥糜哦臆买珠罐聋讣显炙宠丫诫脚札萎问风惩潘席晨兜属怯清喳讳檀莹绩贮蔼轧纤附把束搜冬词厦溃龟堤搀峭躲藩鸡监喘胶团寄辈碴竹毁讫椰铱揽鸵均妥釜惺睫碑硷- 配套讲稿:
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