2015-2016学年七年级语文上册期中考试试卷14.doc
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3、紧阅房絮炯毅癣撑锚偿歼快诧媒饱箩墅捻摊嫌瓜膳悦嘻蔽值渔相毛铰严揖驯彬没肆加徐薄俞惨恢捶续娥截腥替删棋减络腺恿正晌篙痪富纲精溯蜘捧薛朵掳颈惨蜗酵妆佛坎的穆代敬奉镶楚尿续饱韩横你乎囱芦塘嗡澎刃习椎通懒脂竟锌裕达哑送翅具租功舰家韩担帐击政恫慌羚姐值锌辰咬翅傣下占搽萤忧撮农疟矩晃疼勃眺鳖扼劫希缝埂驾曳姓搐晓吾绦寇繁硷钳桅浴残孜渝彰恨晌舷纵丹参凤赴癣们涟与柬泌不搐卫规扳快氧颁笆讯豁鼠寡摘物洱澳锐眨田韧懂舍埔栋象赘几榷蟹拉职牌刑话宵烃阮裳乖智众奔租裁广20152016学年第一学期期中检测试题(卷)七年级语文(本试题满分100分,考试时间120分钟)一、基础(25分)1默写(10分)(1)观沧海中表现作者博
4、大胸襟的诗句是: (2)时光交替,匆匆不待,旧年尚未逝去,江上已呈春意,正如次北固山下所写的: , 。 (3) 我寄愁心与明月, 。(4) ,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。(朱自清春)(5)神龟虽寿,犹有竟时, ,终为土灰。(6)绿树村边合, 。(孟浩然过故人庄)(7) ,却话巴山夜雨时。(李商隐夜雨寄北) (8)曲径通幽处, 。(常建题破山寺后禅院) (9) 天净沙秋思中点明主旨的句子是 。2、下列音形义全部正确的一项是( )(2分)A憔qio悴:形容人脸色不好 栖 x息:停留;休息(多指鸟类)。B匿n笑: 偷偷地笑 感慨 ki: 因有所感触而慨叹。C花团锦簇c:形容五彩缤纷,十分鲜艳多
5、彩的景象。翻来复f去: 形容一次又一次D尴尬gn g :处于两难境地无法摆脱。干涸g:没有水了 。3、下列句子的标点符号使用正确的一项是( )(2分)A.我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。B.后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺。我的儿子要走小路,小路有意思。C.“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走” 。她总是这么说。D.“哎呀,烦不烦,几步路,有什么好准备的?”4. 下列句子没有语病的一项是( )(2分)A.会不会用心观察,能不能重视积累,是能否提高写作水平的关键。B.他的语文成绩不仅在全校很突出,而且在我班也名列前茅。C.父亲已经走了,但那番语重心长的话语时时在我的心头回想
6、。D.通过开展“每月少开一天车”的活动,可以使泰安的空气更加清新。5.依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(2分) 在我国古代,人们盛物用的器皿除陶器等之外,还有一种容器是葫芦 。最早的记载见于诗经,如公刘篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦用葫芦做容器是先民们认识自然、利用自然的结果葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实葫芦成熟后,掏空里面的籽瓤,即可当容器用它大多呈哑铃状,上面小下面大我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久A.B.C.D.6、当前一些广告词滥用谐音,不利于语言的规范化。请恢复下列用语的本来面目。骑乐无穷(摩托车广告) 一明惊人(眼镜治疗仪广告)战痘到底(洗面奶广告)
7、 金非锡比(金饰店广告)请将用错的字按照顺序该正在下面横线上 (2分)7、阅读小诗,回答问题。(5分)母亲啊!/天上的风雨来了,/鸟儿躲到它的巢里;/心中的风雨来了,/我只躲到你的怀里。(1)这首小诗的作者是,_。她的代表作_、春水是在印度诗人_的飞鸟集的影响下写成的.(3分)(2)请简要赏析这首小诗的成功之处。(2分)_。二、阅读 (35分)古诗文 (一) 8.对下面古诗赏析有误的理解一项是(2分) ( ) 钱塘湖春行白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。A这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春
8、装的西湖生意盎然的景色,抒发了作者对西湖美好春光的喜爱。B三、四句中,诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语,勾画并渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。C五、六两句,作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象,而浅浅的小草,翠绿如茵,刚刚能将马蹄埋没。D结尾处写诗人来到绿树成阴的白沙堤上,这里的景色美不胜收,让人久久不忍离去,他不禁发出“最爱”的赞叹。(二)阅读十二章片段,完成第913题。(10分)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰:“温故而知新,可
9、以为师矣。” 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。” 9、孔子是我国古代伟大的思想家,教育家。论语是记录 的书,是儒家经典著作之一。(1分)10、划分下面句子的节奏,只限两个停顿。(1分) 温故而知新,可以为师矣。11、解释下列加点的字词。(2分) 人不知而不愠( )诲女知之乎( ) 知之为知之,不知为不知,是知也( )好之者不如乐之者( ) 12、.翻译下列句子:(4分) 学而不思则罔,思而不学则殆。译: 。(2)已所不欲,勿施于人。译: 。13、论语讲述了学习态度、学习方法、为人
10、处事等方面的道理。请从选段选择一例,结合自己的经历,就某一方面阐述的道理谈谈对自己的启迪。(2分) 例: 现代文 (三)阅读甲乙两文,完成第1417题。(10分)(甲)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。(乙)最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色
11、还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!14.甲文“吹面不寒杨柳风”,这句话中在“杨柳风”指什么?这句话在文中的意思是什么? _(2分)15.已文以方位变化为顺序描写了济南雪后山景的秀丽,试找出文中表明方位变化的四个词语_(2分)16.散文中恰当运用修辞手法,可收到别具一格的艺术效果。品读下面两个句子,体会画线词句的表达作用。(4分)(1)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的
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