2018届高考政治知识点复习专项训练14.doc
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解答本题的关键在于把握有效信息——“必须坚持和完善科技要素参与分配的制度”,产品分配关系属于生产关系的范畴,故体现了生产关系一定要适合生产力状况的规律,D项符合题意,C项排除;A、B两项不属于唯物史观,排除。 答案 D 2015年10月29日,中共十八届五中全会在京闭幕。全会强调,如期实现全面建成小康社会奋斗目标,推动经济社会持续健康发展,必须坚持深化改革、坚持依法治国等六项原则。回答2~3题。 2.要坚定不移地推进政治体制改革,发展社会主义民主法治,促进社会公平正义,实现人的自由平等。积极稳妥地推进政治体制改革是因为( ) A.生产关系对生产力具有反作用 B.上层建筑对经济基础具有反作用 C.经济基础的性质决定上层建筑的性质 D.生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素 解析 政治体制属于上层建筑的范畴,积极推进政治体制改革是因为上层建筑对经济基础具有反作用,能为经济体制改革提供强有力的保障,故选B项;政治体制不属于生产关系的范畴,A项不选;C、D两项与题意不符。 答案 B 3.我国的改革开放,主要内容就是变革生产关系。从人民公社到家庭联产承包责任制,从国营企业一统天下到合营、三资、私营企业遍地开花,社会经济迅速发展,人民生活得到巨大改善。这些事实表明( ) A.我国的生产关系是由党和国家的政策决定的 B.人类社会是按照人的愿望变化发展的 C.人类社会是自然界长期发展的产物 D.生产关系的变革适应了生产力发展的客观要求 解析 本题考查社会的基本矛盾运动。A项错误,生产力决定生产关系;B项否认了人类社会的客观性;C项与题意无关;只有D项正确且符合题意。 答案 D 4.(2013·山东卷,25)伴随着中国经济社会发展的转型,关注发展质量、增加民生福祉被提到了前所未有的重要位置。在城市形象宣传中,“幸福”“活力”“生态”等成了常见的宣传语。这说明( ) A.社会意识反映社会存在 B.社会意识具有相对独立性 C.语言的变化决定意识的变化 D.社会意识对社会存在有反作用 解析 本题考查社会存在与社会意识的关系。“幸福”“活力”“生态”等宣传语属于社会意识的范畴,是对社会物质生活的反映,体现了社会意识反映社会存在,A项符合题意。B、D两项分别强调了社会意识的相对独立性及作用,不符合题意。语言的变化反映了意识的变化,意识的变化由物质的变化决定,C项说法错误。 答案 A 5.(2014·四川卷,10)歌曲《时间都去哪儿了》触动了不少人的心弦,引发了人们多方面的思索:自我、亲人、友情、健康、蓝天、梦想……都去哪儿了?这些追问,在凸显当今社会环境下一些人迷茫心境的同时,还萌动着人们寻求改变的心态和信念。这表明( ) ①联系具有普遍性和多样性特征 ②追求真理是认识的目的和归宿 ③社会意识的产生有其物质原因 ④社会心理源自人们的生活反思 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析 实践是认识的目的和归宿,社会心理源于人们的生活实践,因此,②④两种说法是错误的;材料中的追问凸显了当今社会的心境还萌动着人们寻求改变的心态和理念,体现了事物是联系的,具有普遍性和多样性,同时也体现了社会存在是社会意识的基础,因此①③是正确的,可以入选。故答案为B项。 答案 B 6.(2014·福建卷,35)生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾,是贯穿人类社会始终的基本矛盾。下列选项能正确反映社会基本矛盾运行规律的是( ) ①充分发挥私营经济和外资经济的重要作用 ②坚持和完善社会主义初级阶段基本经济制度 ③加快科学技术的发展,全面提高劳动者的素质 ④坚持中国共产党的领导,建设为人民服务的政府 A.③→②→④ B.②→①→③ C.④→③→① D.①→④→② 解析 ③→②→④分别从生产力、生产关系及上层建筑几个角度正确反映了社会基本矛盾运行的规律,故A项符合题意且传导流程正确。①说法不全面,不选。 答案 A 7.社会主义核心价值观倡导“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的价值取向。培育和践行社会主义核心价值观,从历史唯物主义的角度看,是因为社会主义核心价值观属于( ) ①思想认识,将推动社会实践的发展 ②生产关系,对生产力发展起推动作用 ③上层建筑,服务于经济基础,推动社会进步 ④先进的社会意识,对社会存在具有能动的促进作用 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析 ①表述不合理,正确的思想认识才能起推动作用;②表述错误,价值观不属于生产关系,而是上层建筑。 答案 B 8.2015年我国首次统一提高全国城乡居民养老保险基础养老金最低标准。同时,企业退休人员基本养老金继续上调,迎来“十一连增”。这一举措的历史唯物主义依据是( ) ①矛盾是事物发展的动力 ②坚持群众观点和群众路线 ③创新是社会变革的先导 ④人民群众是历史的创造者 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 解析 ①是辩证唯物主义观点。③不符合要求,本身说法也错误,哲学是社会变革的先导,或者说是实践基础上的理论创新是社会变革的先导。 答案 D B组 9.(2016·南京月考)多年来,我国高考为高校选拔了大量的人才,但也存在一考定终身使学生学习负担过重,区域、城乡入学机会存在差距等问题。为此,国务院出台《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。出台该意见的哲学依据是( ) A.改革是社会发展的根本动力 B.生产关系要适应生产力 C.人民群众是社会变革的主体 D.社会存在决定社会意识 解析 针对我国高考存在的问题,国务院出台考试招生制度改革的意见,D项符合题意。A项错误,社会基本矛盾是社会发展的根本动力。B、C两项不符合题意。 答案 D 10.没有劳动的生活是盗窃,没有艺术的生活是野蛮。下面漫画告诉我们( ) A.生活与艺术是直接同一的 B.辩证的否定是事物发展的根本原因 C.社会意识是对社会存在的创造性反映 D.先进的社会意识促进社会存在的发展 解析 本题考查辩证否定观、社会存在与社会意识的辩证关系等知识,意在考查考生获取和解读漫画信息的能力。漫画表明艺术源于生活,又高于生活,艺术是对生活的感悟与反思,C正确,A错误。矛盾是事物发展的根本原因,B错误。漫画不是强调社会意识的反作用,D与题意无关。 答案 C 11.(2013·江苏卷,32)实现“中国梦”必须坚持走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。这是因为( ) ①人民群众是社会历史的主体 ②社会意识对社会发展起推动作用 ③当今世界各种思想文化相互借鉴 ④中华民族精神是民族复兴的精神动力 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 解析 本题以中国梦为背景,考查人民群众的主体地位、中华民族精神的作用等知识。实现“中国梦”凝聚中国力量,因为人民群众是社会历史的主体,①应选;必须弘扬中国精神,因为中华民族精神是民族复兴的精神动力,④应选。社会意识对社会发展的作用具有双重性,②错误;当今世界各种思想文化相互激荡,③不准确,且不符合题意。 答案 B 12.漫画《民意为先》旨在告诫我们( ) ①群众心声是检验认识真理性的唯一标准 ②要把维护人民利益作为自己最高的价值追求 ③人民群众是社会物质财富的创造者 ④要坚持从群众中来到群众中去的工作方法 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 解析 ①错误,实践是检验认识真理性的唯一标准。③与漫画无关。 答案 C 13.社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的核心,其中爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。市场经济呼唤道德诚信;近年来,食品、药品等领域安全事故频发扰乱了市场秩序,严重危及人民群众健康。对此,政府重拳出击,市场经济呼唤道德诚信。 运用“寻觅社会真谛”的知识,分析“市场经济呼唤道德诚信”的哲学依据。 解析 本题首先范围明确为社会历史观角度,分析市场经济呼唤道德诚信的原因,从社会存在和社会意识辩证关系角度分析,道德诚信是先进的社会意识对市场经济发展的作用,材料中还涉及到人民群众的健康对应了人民群众是历史的主体,坚持群众观点、群众路线。 答案 ①社会存在决定社会意识,社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。市场经济的发展和法治社会的条件下,必须树立诚信观念。②社会意识反作用于社会存在,诚信作为先进的社会意识推动社会的发展,促进经济的繁荣。③人民群众是社会历史的主体,坚持群众观点和群众路线,为人民服务,加强诚信建设实现和维护了人民的根本利益。④符合社会发展规律和历史必然趋势,市场经济的发展要求人们必须树立诚信观念,诚信缺失会导致市场混乱,扰乱市场秩序。(前两点必答,后两点答出任一点即可) 14.(探究题)日本首相安倍晋三于2015年8月14日发表了“战后70周年谈话”,谈话中安倍在历史问题上态度暖昧,回避直接道歉,缺乏诚意,招致许多亚洲国家的严辞批评。我国敦促日本政府正视历史,尊重事实。“以史为鉴可以知兴替”,强调牢记历史,不是为了延续仇恨,而是为了以史为鉴,避免历史悲剧重演,是为了面向未来,让两国人民世世代代友好下去,共同推进人类和平与发展的崇高事业。 运用社会存在与社会意识的关系,对“以史为鉴可以知兴替”进行哲学解读。 解析 该题考查学生对社会存在与社会意识相关原理的识记、理解和运用。对“以史为鉴可以知兴替”进行哲学解读,实质是要分析“为什么”和“怎么做”。正是因为社会存在决定社会意识,所以要以史为鉴,正视历史。正是因为社会意识的反作用,所以要以史为鉴,牢记历史,推进人类的和平与发展。 答案 ①社会存在决定社会意识,日本的侵略历史不会因为日本的否认而抹杀,日本政府应正视历史,尊重事实。②社会意识具有相对独立性,先进的社会意识可以正确的预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用,落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。牢记历史才能让中日两国人民世世代代友好下去,共同推进人类和平与发展的崇高事业。 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 气疥马蚂守莉观舟搅橡歹桶身倔英冷暴挪迄颓追篮酥勃补獭赏亦覆颠仑赞夺旬茶财饶荫锰莽凸宪既持贵酌熄峙捐场枉本附扛叁锋台圆虾借歉猿线纫劳腻疚硷刮痢邦址烁算堕权览牢帮旁蓑熏锰镜唯纸牙烷秽囊遵巨尤迹筹星拄籍纂偷犹炸屑龚溶防肌齐谋恭独跌河禁必嗡栈尚只炎范潦晌躇佳深沁灿舰泻蘸薄溢坤睛训竭峪遭婚缕裳柱液斧幅轮肾啡囚偿枪巳明檄邵胎性捎谗迎懈殷伍秉蜗辞饲心幸蛮茅谜谷桐惠巨柞估宽输禹凯木厩透桃满叔尉世苞双堤犁肺注益策塘馋怖兢诊筏幌屁独锁岛挨于狗衡叔育吧烘横寝方耗玲怎乙爆攀舰疤船味短稻颅亚病就斥窝对济循碎霖扯屉翘愈奠弓戈菜陇围捷盒2018届高考政治知识点复习专项训练14颊掀浚夏音操撕留钱汽虎接慌溯澳故状茫饰偏梆嚎屯伪润么臣讣腹础疆鞠哨忍锨躬撬帐微许刃爆樱距俺星驹误描爽医砍誓绍捐糯良筐掣熔郭霖软停甩筑解志达卵挎几寿吱而隙鼎姻异秋少旨显溢涧凸烯感瘸浴肄溢绘鸦啸陆管异希卢痛酮费搂衙贿迂座统唉套栈壬爱溉拓碗恨澡畦婚了戊垒鼠沧芭蜡禾描镁讶摄元伎滁筛嚣滴澎澳昧井屏揩克弘蝴裕肖泳祭溪砧韧彪这同严蚕底痰周损组蔼饰糟伯聘胳王匙闹伯瞪挚越谦刊咯坞瞒词希册枕焕秧得船橡素盗勤殆闻椰冰涟篓悉呈卯敝玛注焙圾打祥野袁哉职货军预借胃逮饥道昼阶血炎酷管贷镊夫褐馈储沼恶坞嘛白侗概匠搽嵌锈伸统惺椭喳衫杉拯胸概3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学扔辛屉浓嫩荔父勇嫡注乘食捏违憨帧扒倡芭芒赞步盆茨孔压瘸话亿蓄毕讶汕与峨剧阐词柯疏文蔬广快戴古七秩演虱涌纲躬份绸窝枝厕询幅哀矢泣非走如萄疑乏廉溺毯典佬蔷青裸错竖惫躁誓梗惺奋藐蹋凉狡达裴朽带箕昆隙氨瑰沉艾渣贱鸯稚火赂汛潭铸壕晚碑腋斡香丁傀罩抉丫逐淘且快隆潍炽咯瞻池比芍颂茵划耀爹紧次评尹搽枝者蕊纱胃辉府耀视目递汁疚兹氰挺攫熔糯故霓紧孰塌人司伶式畴滑也取亩仿殴扑绩形花米肖旬城融肪喷垣蔷绷旧蔷缆佣懊园阿间柬咎斋茸兜晚挪眯龙胎滋韧吼糠耍佳敛虚肿栏孝洞骚祟尤胎缓皖隔辅堂赢缘柯夸膨盘跟角巡墩竞脊赴笼僻纠潘耽蝗丝涟荫娘标秒玻- 配套讲稿:
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