校园网站管理制度.docx

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校园网站管理制度
2007-3-23 10:09:53  作者:xtb  点击数:971  评论共:0条 收藏此页 推荐阅读
信息发布、审核、登记制度
为促进集团教育信息交流，维护国家安全和社会稳定，保障公民、法人和其他组织的合法权益，根据《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》的规定，特制定本制度。
1、信息发布申请班级、教师应当确保发布信息准确、真实，符合国家有关的各项法律、法规制度，不得有危害国家安全、泄露国家秘密，侵犯国家的、社会的、集体的利益和公民的合法权益的内容出现；
2、不得制作、复制、查阅和传播下列信息： 
（1）煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施； 
（2）煽动颠覆国家政权，推翻社会主义制度； 
（3）煽动分裂国家、破坏国家统一； 
（4）煽动民族仇恨、民族歧视、破坏民族团结； 
（5）捏造或者歪曲事实、散布谣言，扰乱社会秩序；
（6）宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖、教唆犯罪； 
（7）公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，有意影响学校稳定局面； 
（8）损害国家机关信誉； 
（9）其他违反宪法和法律、行政法规。
3、各校园网网管中心对所发布的信息备案记录，以加强管理；
4、各校园网管理员应在充分理解国家有关的各项法律、法规制度的基础上及时处理信息申请班级、教师的请求，并将审核意见及时反馈给信息申请班级、教师；
5、各校园网管理员在审核同意的基础上应将信息及时发布，并确保发布信息的准确性。 

信息监视、保存、清除和备份制度
为保证集团校园网健康、安全，高效的应用和发展，杜绝各类违法、犯罪行为的发生，特制定本制度：
1、网络管理员应当对学校的网络使用情况监督、检查，坚决杜绝访问境内外反动、黄色网站，不阅览、传播各类反动、黄色信息；
2、网络管理员应当保证学校计算机内日志文件及其他重要数据的完整性、真实性，并做好备份工作，配合各类安全检查；
3、发现本单位计算机存有各类反动及不健康信息，各级管理员应当及时清除，情节较重的应及时上报网管中心；
4、学校教师应当强化思想意识，自觉遵守网络法规，积极配合学校网络管理员做好学校计算机网络信息安全工作；
5、学校网管中心在收到学校教师的报告后应立即向主管领导汇报，并配合上级主管部门的调查，组织调查取证工作。

病毒检测和网络安全漏洞检测制度
为保证集团校园网的正常运行，防止各类病毒、黑客软件对我校联网主机构成的威胁，最大限度的减少此类损失，特制定本制度：
1、学校计算机内应安装防病毒软件、防黑客软件及垃圾邮件消除软件，并对软件定期升级。
2、学校计算机内严禁安装病毒软件、黑客软件，严禁攻击其它联网主机，严禁散布黑客软件和病毒。
3、网管中心应定期发布病毒信息，检测校园网内病毒和安全漏洞，并采取必要措施加以防治。
4、网管中心定期对网络安全和病毒检测进行检查，发现问题及时处理。 

违法案件报告和协助查处制度
1、学校教师、学生应当自觉遵守网络法规，严禁利用计算机从事违法犯罪行为。
2、对于学校教师、学生发生的计算机违法犯罪行为，学校网络管理员应当及时制止并立即上报学校领导，同时做好系统保护工作。
3、对于所遭受到的攻击，学校教师应当立即上报学校网络管理员，同时做好系统保护工作。
4、学校教师、学生有义务接受校网络管理中心和上级主管部门的监督、检查，并应积极配合做好违法犯罪事件的查处工作。
5、网管中心应及时掌握校园网内学校教师、学生网络违法情况，并定期向主管领导和上级主管部门报告，并应协助各主管部门做好查处工作。 

账号使用登记和操作权限管理制度
1、校园网内各主要网络设备由学校电教组统一管理，除网管中心工作人员，其他任何人不得擅自操作网络设备，修改网络设置。
2、校园网内各主要网络设备应当正确分配权限，并加密码予以保护，密码应定期修改，任何非系统管理员严禁使用、猜测各类管理员密码。
3、对于网络系统应做好备份工作，确保在系统发生故障时能及时恢复。
4、对于网络系统的设置、修改应当做好登记、备案工作。 

安全教育和培训制度
1、网络管理中心经常召开网络安全会议，通报网络安全状况，解决网络安全问题；
2、网络管理中心应不定期举行网络安全培训班，学习网络法律、法规，提高各接入单位的网络安全意识，提高网络安全水平；
3、学校教师、学生应积极配合网络管理中心的工作，自觉参加各种培训活动；
4、学校教师应当经常对学生进行网络安全教育，强化网络安全意识，增强守法观念。 

其他与安全保护相关的管理制度
1、重视对计算机实体的安全保护工作、网络中心工作室、配线间及其他重要部门要做好防火、防水、防盗工作。
2、对于校内建筑改造施工涉及到计算机通信线路（光缆、五类线）改建、迁动时、应与网络管理中心协商实施。
3、在校园网上不允许进行任何干扰网络用户，破坏网络服务和破坏网络设备的活动，这些活动包括（并不局限于）在网络上发布不真实的信息、散布计算机病毒、在网络上进行非法系统攻击、不以真实身份使用网络资源等。
4、用户在校园网上登记的用户帐号和E一mail信箱，只授予登记用户本人使用，严禁让给他人使用。否则，出现问题，被授权者必须负全部责任。

安全管理人员岗位工作职责
为保证集团网络的正常运行，对于安全管理人员，特制定本制度。
1、组织全体教师认真学习《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》，提高教师的维护网络安全的警惕性和自觉性。
2、负责对本网络用户进行安全教育和培训，使用户自觉遵守和维护《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》，使他们具备基本的网络安全知识。
3、加强对信息发布的审核管理工作，杜绝违犯《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》的内容出现。 
4、一旦发现从事下列危害计算机信息网络安全的活动的，做好记录并立即向学校行政报告：
（1）未经允许进入计算机信息网络或者使用计算机信息网络资源；
（2）未经允许对计算机信息网络功能进行删除、修改或者增加；
（3）未经允许对计算机信息网络中存储、处理或者传输的数据和应用程序进行删除、修改或者增加；
（4）故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序的；
（5）从事其他危害计算机信息网络安全的活动。
5、在信息发布的审核过程中，如发现有以下行为的，将一律不予以发布，并保留有关原始记录：
（1）煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施；
（2）煽动颠覆国家政权，推翻社会主义制度；
（3）煽动分裂国家、破坏国家统一；
（4）煽动民族仇恨、民族歧视、破坏民族团结；
（5）捏造或者歪曲事实、散布谣言，扰乱社会秩序；
（6）宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖、教唆犯罪；
（7）公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，有意影响学校稳定局面；
（8）损害国家机关信誉；
（9）其他违反宪法和法律、行政法规。 
6、接受并配合公安机关的安全监督、检查和指导，如实向公安机关提供有关安全保护的信息、资料及数据文件，协助公安机关查处通过国际联网的计算机信息网络的违法犯罪行为。

校园网使用奖励制度
1、集团定期对校园网用户的使用情况进行检查评估，表彰和奖励在使用和安全方面有突出成绩的处室和个人。
2、校园网建设中，有突出贡献的，如在校园网上与学生交流，回答学生的问题多的；年级组、教研组网页质量好且更新及时的；以及学校网站建设中有突出表现的；年终给予一定的物质奖励。
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

☆☆☆☆不是因为有希望才去努力，而是努力了，才能看到希望。☆☆☆