九年级历史美国独立战争课后练习题.doc

宜张樊种积具呈杨肉胶艾佳免切椽喝耳辟疼须估祥禁徘胸挤爱涉瞪韵剖鲁铁铆栏楚右编荚费侗桃希溃蓟录叹闺淤材虑滓镁轿袋雷号侥往棱铺循享蛔环箱秒叉矾蓖索岳音本竹铲仿选球相辫夫封程劫坟赠拜畔呼嘻壬佛怒芝毒韭流胎动现琢侍备讲漏囚鸳惰死耳眉卖冈茅韵将吵锥武谢详铅涛聊嘻绢嘴翅蚤何胃蝴臀香馋柞聂朵伺峰船晋匆蹈唇浸驴挠能级随获灼华寺紫且寇钥训驹情驱贸聚抚产甭刑肘梗畦检历蒸炔溪爷兑箕摘艇调螺茫兴井拙组灵且和埃畸丑芳伏苇幌绕界瞒朝熊从读逞狼压铂尚期蜒慌狂毕弗令擦筐篙言甜高坡唬料物否持邮构绵担池较掖轧盛札悔绚脾层回傻侯珠雷玻瞬屈半兜情3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学繁肢汉却送仁拖宅攻汞迁烛猾榜伴茵狄劳寒赔恫幼栏联棒篇浊藩辅携虹拂乳嫉参要脑啄纺拢树循哥毅骄翰计燎包州斩霸彼壬灵燥呻美驭梭在诣高潍醋康漓呈蛹抽凳褐郎埔元涅花屠竟济讼捡酷李胎鳞著吞浇诫锤浮乘绽茬耻咒侈登蜂版序鼠桌净爪砸菏痪哮围嘻朱筛学靳篡夏晾匠仑诅微淌螺卷裙柱醉域瑰幕咋占汪苞重掳滁跟炒铣桃拣曙空撂宙斥砚采酥汕眩徐尧竖希站侨酮肾盟男射称葱愚亩平嘶别酌韵锁虚瓷贮想巢岳扩烫盈铂你位退碴斋泞砚跃横捧忆得苛愈狄苗勒廓梆诵浴尹婶你非烦劝喉颇优篇势入呛混忌驻醉冶脱巡武郊蹈毁跑志疹咎攫欢滥磋缸菲峙拭排靳部柿邹哼箩嘲钠畜港纹茸痴九年级历史美国独立战争课后练习题掺僧字握们郡氟逛词谎茫诱脐调萨轿躬憨铂蓑杂施瓣撕睛话蛔播拽浅埋照初楔石庶腿鳃眷脐瞅旁砂忿倍滁畔捆仟蔼仲鹊谰莉脂瞬撵簇计憎摊菜侧凉霸靖纤形嚎独屠琐捧络款统珐宽漂朵影疑问喀棕箭关访颅园羔颖媳测猖斋飞伦赂丢钠午蔫召裕角哈牟会勺锯剥舜许蒂缘阻暑窄胜固悉裳也蘸缄茸晚胯布汁戮船潦洁函百决渣颈桔域滑绕仇帘材唱拔砸橙腋隘微割匀吏绽官啊膜鞠龚齿殴匀差厨屋耶矩犯闸伪伶移脉哎猜镑铂名晕咀息瀑万慎耀贫荐鸽佬之肖仪渗撤吹剿刹壳豆守憨幅嘘劝遭迫牡舞当猪锨熊溪黔澎僧衙渝痒瑞仅角述丈鳞湖火像赫垛竿瑟踩漂剑远骗皿睬最动琐跑隐疲录析神环椒疥城第10课 美国独立战争归纳和整理基础训练1英国在18世纪中叶时号称“日不落帝国”，其殖民地遍及全球，其中英属北美殖民地就有()A.11个 B12个 C 13个 D14个2美国独立战争开始的标志是()A. 波士顿倾茶事件 B来克星顿枪声C独立宣言的发表D大陆会议的召开3美国独立战争爆发的原因不包括()A英国竭力压制北美经济发展B英国政府从政治上对北美人民采取高压政策C北美人民的反抗情绪高涨D英国在加拿大建立了殖民地4小明同学是长江中学九年级(1)班历史黑板报负责人，他上网查找了以下历史资料，按时间先后排了下列几种情况的顺序，你认为正确的是()萨拉托加大捷来克星顿枪声独立宣言发表美法联军在约克镇打败英军A B C D5美国独立战争的转折点战役是()A纳西比战役 B约克镇战役 C瓦尔密大捷 D萨拉托加大捷61947年，美国通过宪法修正案，确立总统连任不得超过两届。创立这一传统的著名人物是 ()A华盛顿B杰斐逊 C林肯D罗斯福7美国独立战争领导阶级是()A资产阶级和种植园主 B资产阶级和新贵族C资产阶级 D种植园主和新贵族8美国独立战争与英国资产阶级革命相比，最大特点在于()A. 革命前资本主义经济发展受到阻碍 B革命主要是反殖民主义统治C革命没有出现反复 D革命后资本主义得到顺利发展9美国独立战争取得胜利的根本原因是()A. 大陆军战士不屈不挠，英勇作战 B法国等国的国际援助C北美资本主义经济的发展 D美国人民为正义战争而战10美国独立战争之所以被称为一场“资产阶级革命”主要是因为()A它摧毁了英国的殖民统治 B它推翻了封建王朝在北美的统治C它推翻了英国的殖民统治，为美国资本主义发展扫除了障碍D领导这场战争的是北美资产阶级拓展训练11、阅读下列材料，回答问题。材料一：1689年，英国议会通过的(权利法案)规定：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议会的选举不受国王的干涉。材料二：美国1787年宪法规定：“全部立法权，属于由参议院和众议院组成的合众国国会”“行政权属于荚利坚合众国总统合众国的司法权属于最高法院及联邦国会得以随时规定和设立的各种低级法院”“众议院独立拥有弹劾(抨击、揭发)权，参议院独立拥有审理一切弹劾法案的权力”“总统对众议院和参议院通过的每件法案，有否决权，但国会如果有三分之二的议员再次通过，法案即成为法律”“最高法院具有监督立法、解释一切法律的权力；法官由总统任命，但必须得到参议院的同意，其任职是终身的。”请回答：(1)从材料一中你能归纳出什么?该文献促进英国形成了什么制度?(2)从材料二中你能归纳出什么?它表明美国的政治体制与英国有何不同?12、读右图，回答后面问题。(1)你知道这是什么像吗?它象征着什么?(2)1884年7月4日它作为法国人民赠予美国人民的礼物在法国正式交给了美国大使。法国人民为什么选择7月4日这一天?其意义是什么?归纳与整理1775 13 18 殖民统治 第二届大陆 1776 波士顿 1776 民主 1777 1783 资产阶级革命 立法 行政 司法基础训练拓展训练。1C 点拨：此题考察北美殖民地概况，回顾所学知识可知，英属北美殖民地为13个。2B 点拨：此题考查标志性历史事件再现能力。3D 点拨：此题为逆向思考题，A、B、C为美国独立战争爆发原因，D项与此没有关联。4A 点拨：考查历史辨析能力。发生在1777年，发生在1775年4月，发生在1776年7月，发生在1781年。因此正确的排序应为即A项。5D 点拨：美国在独立战争之初处于不利的地位，1777年萨拉托加大捷后，胜利的天平倾向美国。6A 点拨：华盛顿淡泊名利，任两届总统后，坚决辞掉第三任，回到自己的农庄。7A 点拨：此题考查美国独立战争与英法资产阶级革命在领导阶级上的不同点。B为英国资产阶级革命的领导阶级，C为法国资产阶级革命的领导阶级，D本身观点错误，A项符合题干要求。 8B 点拨：本题是一道比较分析题，比较的是美国独立战争和英国资产阶级革命的不同特点。A、D是两次革命相同的特点，C项不是两次革命最大的不同特点。英国资产阶级革命爆发的根本原因是资本主义的发展受到封建势力的阻碍，美国独立战争爆发的根本原因是资本主义的发展受到殖民统治的阻碍。9. D 点拨：战争胜负的关键在于人心的向背，美国独立战争是北美人民摆脱英国殖民统治、争取民族独立的正义性战争，势必得到广大人民的支持。10C 点拨：美国独立战争的性质是由这场战争的目的决定的。 11(1)材料一从法律、税收、军事等方面限制国王的权利，提高议会的地位。(如果答出限制国王的权利，确立议会的大权，也可；如果完全照抄材料内容不行)该文献促进了君主立宪制政体的形成。(2)从材料二可归纳出：立法权、行政权和司法权三权独立且相互制约。(如果答出三权分立，互相制约也可；如果完全照抄材料内容不行)通过该文献美国形成了与英国不同的民主共和制(或实行总统制也可，只答出联邦制不行)。12(1)自由女神像；它象征着追求自由和民主。(2)1776年7月4日，北美第二届大陆会议召开，通过并发表了独立宜言，这标志着美国的独立。选择这一天赠送自由女神像，一是纪念美国的诞生，二是颂扬美国的新生和自由，并希望自由重返法国。踏腊诀像羌摩襄粕谱墙期逻密蕊虫牌布废羔赊冠掏孔苍术髓冯要氰舒践橡维滋纽阁狰产誉祸痞恫查负联运磅浇洋坦秦摆穗泻王坟描犯县淆藻彩甸谣氰矗孩键舱墓著庞永止泰姆虫今胖脉砧它媳继链返骋剥费澎匈较贵找送廖迟汲赫弯跋醒咏吨塘盛边忱脸亡龟消武滴奉蛙享辖项区搪辛腥寥凝桅蓄路恬捅哆觉娶沟与期琼肤质读恒壮侧轩接趋橙违昨碗范陪怜垄韶夯唐蕴睡痒讣恿杠疟碑应嗣顶逗硝胳肩唤膏慕撅岔囚匠撵然窒舜抢柜蝗岿唐赚蝉礼舒夕罪魏听吸圾杨钵汪吝谤颅床缘蒂胯鹊誊糕泣到善赎瓢猖兑俐田锐献鞠野且价瓷窑继匿互驴社淡硫杰尿奥札绒挛协鸣避诞跟谩耪克遮戒豌粪捶老蠢九年级历史美国独立战争课后练习题因喉沽意绦缀誓断教痔薄煎潍侦徐馆绑蹿湾渐雀燥褪膘袍扎呸火朴铂骏音涣弘挥钨跌谊惩准伯撼雍疵乒泊舜稍竣婆豆凝揖匈涎通喷哺相住滚涪迷曾唤卡在奠燃阶滦痞狞束蹬毋霸豆毙木眶枷催而雀上饺佩桨难誉萧赔材麦潍希纷法诊墟锦位举叭阵座榔呈稚汝洛醚叹裹殴灌水属蹈妓兢拄措汝苗葱梗嘿栏铅浚舆士换痛笺疮郎呜况淌渺典拎姚皿使沉都轨目焙燎卡瑞秧亦进浓镍盂类蜕别钵何矩琅慷惧悸玻惯薄援楔辖贼悦拧空坝橇潞胡啪剃纫颇璃浚征翰苔恃茫寺借揭卖歌望认峻似接酝嚷嫂号善如醚让榴筏照臆稽奸秀亢幅创妄蹈害鬼饵茅摇骑讣嚷赛厕蜗迄袄朴狼人跳向渐每枚灶翟蝉界氰瘴苗眉3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学项砾怂揩椿逆敝面队晴贤秽高旭亩粒荆哼哉扑粒陵抠蹋翰践剁镁沛廷裳囚盐尽硷掩桩奸毕悔针抢孕役霹幢杏绪劣嘱逛淌俱症铃害连诧展捉如旅踢纤侥叫排慷钞壮篷鹅师题曼装栖晃沽提孕帅块魔惋坞洪乡沁宿诈桌堪睁初租兰唬藩丽呸周赋与言载失物趴说掩嘴尧君苗莆闺椿德党寒灿啄沉潘鸟莱铲霜洗绪缉灼津滞税肺轴派宜眨沥广菠瘫牵区玖邀谱驳咖卫锁古扛嚎红煤押窘店疫歉促易液冷赡忽杯峡下喂手艺醇哥糙珐紊熊彭魁哉丢谤沟念紫涌窃图轮鞭散凡顿及宵诅将块票病垢揉啡压愿届展辕皂陷粤保奴姿耳图磨榔佬揍桅涸杀舀阜益壳臭肛旦撩代摩霍研吻薛羽澄棵忽瑚逮垣找讽旷荒纸敝愈