安徽农业大学管理科学学院本科毕业论文格式及撰写规范-(1).doc

附件2
安徽农业大学管理科学学院本科毕业论文格式及撰写规范
（第一次修订）

一、论文版式、格式
1．论文开本及版芯
论文开本大小：210mm×297mm（A4纸）。
版芯要求：左边距：30mm，右边距：25mm，上边距：30mm，下边距：25mm，页眉边距：23mm，页脚边距：18mm。
2．凡授中华人民共和国学位的学位论文必须用中文撰写。
3．标题：论文原则上只分至三级标题。
论文题目采用小二仿宋体；下署年级专业和和姓名，字体字号为小四宋体。
一级标题：黑体，小三号或16pt，段前、段后间距为0.5行，居中。
二级标题：黑体，四号或14pt，左对齐，首行缩进值同正文首行对齐（四号宋体两字符），行距25磅。
三级标题：黑体，小四号或12pt，左对齐，首行缩进值同正文首行对齐（小四号宋体两字符），行距20磅。
为便于控制正文合适的换页位置或特殊的排版需要，段前、段后及字间距可适当调节。
4．正文与参考文献字体：正文采用小四号宋体，行间距为20磅；图、表标题采用小五号黑体；表格中文字、图例说明采用小五号宋体；表注采用六号宋体。参考文献采用五号宋体顺序列出。
5．文中表格均采用标准表格形式（如三线表，可参照正式出版物中的表格形式）。
6．文中所列图形应有所选择，照片不得直接粘贴，须经扫描后以图片形式插入。
7．文中英文、罗马字符一般采用Time New Roman正体，按规定应采用斜体的采用斜体。
二、毕业论文的各组成部分与排列顺序
毕业论文一般由封面、中文摘要（含关键词）、目录、正文、参考文献、附录、英文摘要及关键词（含英文题目）、致谢等部分组成并按上述顺序排列。
1．封面：学位论文封面（见附件2-1）要求如下：
学位论文题目应能概括论文的主要内容，切题、简洁，不超过25字，可分两行排列。毕业生及指导教师姓名要求用黑色或褐色钢笔或毛笔书写，不得直接打印。院系填管理科学学院，专业名称要严格按照专业目录和培养方案填写全称，如农林经济管理，不得填写成“农经管理”或“经济管理”。
2．中文摘要：摘要的字数一般为300字左右，内容包括研究工作目的、研究方法、所取得的结果和结论，应突出本论文的新观点或新见解，言简意赅。摘要应当具有独立性，即不阅读论文的全文，就能获得论文所能提供的主要信息。
为便于文献检索，应在论文摘要后另起一行注明本文的关键词3－5个，20字以内，关键词之间以分号隔开。
3．目录：应是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题。目录一般列至三级标题，以“一、”、“（一）”、“1.”、“①”的形式分级标出。
4．引言：在论文正文前。内容包括：该研究工作的理论意义和实际价值，研究过程的说明，国内外研究现状简要综述，本研究要解决的问题等。可根据需要灵活组织引言的内容。“引言”部分应根据需要确定是否作为一个相对独立的部分，“引言”二字也应根据内容确定是否需要加于段前，不必千篇一律。
5．主体：写作内容可因研究课题的性质而不同，一般包括：对研究对象的描述、资料的获取途径和计算方法、理论分析。内容和文字应简洁明了，重点突出，不要叙述专业方面的常识性内容，给人一种象教材的感觉。论文各部分要有严密的逻辑联系，形成一个有机整体，切忌逻辑混乱，语无伦次。
6．结论：结论应明确、简练、完整、准确，要注意突出作者的新观点和新结论，结论应给予文中的理论分析，不可牵强附会和主观武断。如果是探索性而不可能得出明确结论的研究课题，也可以没有结论而进行必要的讨论。
7．参考文献：引用他人的成果必须标明出处。所有引用过的文献，应文中右上角标注，并按引用的顺序在文中按[1]、[2]、[3]…序列编号排列。参考文献一律放在结论之后。
8．附录：凡不宜放在论文正文中，但又与论文有关的研究过程或资料，如较为冗长的公式推导、重复性或者辅助性数据图表、计算程序及有关说明、调查材料等，均应放入附录。附录以“附录A，附录B”形式标注。
9．英文摘要：与中文摘要对应，摘要上方要有英文题目。
10．致谢：致谢对象仅限于对课题研究、学位论文完成等方面有较重要帮助的人员，不必客套。
三、书写要求
1．语言表述
论文应层次分明、数据可靠、文字简练、说明透彻、推理严谨、立论正确，避免使用文学性质的带感情色彩的非学术性词语。论文中如出现非通用性的新名词、新术语、新概念，应作相应解释。
2．层次和标题
层次应清楚，标题应简明扼要，重点突出。标题前应缩进2中文字符，一级标题可以居中，标题后不加句号或冒号。其它小标题或需突出的重点，可用小四号黑体（或小四宋体加粗）书写，可单列一行，也可放在段首。
3．篇眉和页码
论文不须篇眉。页码从引言开始按阿拉伯数字连续编排。引言之前的页码用罗马数字单独编排。
4．图、表、公式等
图形要精选，要具有自明性，切忌与表及文字表述重复。图形坐标比例不宜过大，同一图形中不同曲线的图标应采用不同的形状或不同磅值的连线。图中术语、符号、单位等应与正文中表述一致。图序、标题、图例说明（中英文对照）居中置于图的下方（图例说明可视版面情况置于图右侧）。
表中参数应标明量和单位。表序、标题（中英文对照）居中置于表的正上方。表注置于表的下方。
图、表应与说明文字相配合，图形不能跨页显示，表格原则上要放在同一页内显示。
公式一般居中对齐，公式编号用小括号括起，右对齐，其间不加线条。
文中的图、表、公式、附注等一律用阿拉伯数字连续编号，如图1，表2，公式（3）等。
5．参考文献
参考文献按文中引用顺序编码，建议根据《中国高校自然科学学报编排规范》的要求书写参考文献。作者姓名写至第三位，余者写“，等”或“，et al.”。
几种主要参考文献著录参考格式：
连续出版物：[序号]作者.文题.刊名，年，卷号（期号）：起~止页码
专（译）著：[序号]作者. 书名（，译者）.出版地：出版者，出版年，起~止页码
论文集：[序号]作者.文题.编者.文集名.出版地：出版者，出版年，起~止页码
学位论文：[序号]作者.文题：[XX学位论文].授予单位所在地：授予单位，授予年
专利：[序号]申请者.专利名.国名，专利号，出版日期
技术标准：[序号]发布单位.技术标准代号.技术标准名称.出版地：出版者，出版日期
举例如下：
[1]张三，李四，王五，等.禽流感快速检测及防治方法.安徽农业大学学报，2004，2（5）：10~14
[2]张三.粮食干燥原理及品质分析. 北京：高等教育出版社，2001，57~108
[3]陈忠和. 中国股市的风险投资研究：[硕士学位论文].合肥：安徽农业大学，2002
[4]刘三全，夏太初.一种保健有机茶饮料制备方法. 中国专利，991057077，1994-07-20
[5]中华人民共和国国家技术监督局.GB2400~2402.中华人民共和国国家标准—量与单位. 北京：中国标准出版社，1995-10-01
6．量和单位
应严格执行GB3100~3102：93有关量和单位的规定（参阅《常用量和单位》.计量出版社，1996）。单位名称的书写，可采用国际通用符号，也可用中文名称，但全文应统一，不要两种混用。
四、电子文档要求
论文答辩通过后，毕业生必须提交的电子版论文和电子版论文摘要要求如下：
1．电子版论文和电子版论文摘要应与印刷本内容一致。
2．电子版学位论文和摘要应集并为一个word电子文档。
附件2-1：本科毕业论文封面式样

安 徽 农 业 大 学

毕 业 论 文（设计）

线上用小三宋体填写，下同，字号可根据题目字数多少适当调整

论文题目
管理科学学院
黑色钢笔签名
姓 名 学 号 ________________
院 系 _______________ 专 业
指导教师 职 称

中国·合肥
二零零五年六月

附件2-2
中 文 摘 要 格 式
三号黑体居中，下空两行

中文摘要
摘 要：300字左右(小四号宋体字)
关键词：3~5个，中间用“；”分开或空两个字符
小四黑体

范例：
中文摘要

摘 要：本文探讨了乡镇企业在开展电子商务时所面临的现实问题，呼吁乡镇企业在破除陈旧观念，勇于接受这一全新的商业模式，提升竞争力的同时，要以务实的态度，做好管理工作，以免陷入电子商务的泡沫。 ……
关键词：乡镇企业；电子商务；对策

附件2-3
二号黑体，段前、段后间距为1行
目录格式
小四号宋体，下同
小四号宋体，下同
目 录
中文摘要
一、引言……………………………………………………………………（1）
（一）研究目的和意义…………………………………………………（2）
（二）国内外研究现状 ………………………………………………（3）
（三）研究内容和方法 ………………………………………………（5）
二、理论分析 ……………………………………………………………（7）
（一）证券投资方程 …………………………………………………（7）
（二）证券投资模型 …………………………………………………（9）
三、证券投资的试验分析 ………………………………………………（12）
（一） 试验设计 ……………………………………………………（14）
（二） 试验分析 ……………………………………………………（16）
四、结论与建议 …………………………………………………………（18）
参考文献 …………………………………………………………………（20）
附录 ………………………………………………………………………（21）
英文摘要 …………………………………………………………………（22）
致谢 ………………………………………………………………………（23）

附件2-4：本科毕业论文式样（节选）
论文题目为小二号仿宋体加粗，专业姓名为小四宋体，下空2行写正文；正文小四号宋体，行距20磅；一级标题小三黑体，段前段后距0.5行；二级标题四号黑体，行距25磅；版芯要求：左边距：30mm，右边距：25mm，上边距：30mm，下边距：25mm，页眉边距：23mm，页脚边距：18mm

乡镇企业电子商务问题探讨
2003级农林经济管理专业 王真

电子商务是一种新型的商业模式，可以降低企业的交易成本，提高交易效率，拓宽企业商务活动空间，促进企业专业化分工，提升企业信息化水平,更快地响应市场变化、客户需求，提高企业的管理水平和职工素质。许多商家都已涉足这一领域，比如戴尔、亚马逊书店。海尔企业“在网上推出23个种类的800多个产品在网上直接销售，大城市的网上订购客户，可在两天内拿到自己需要的称心如意的商品，享受零距离的全天候的星级服务”[1]。可以说，电子商务是21世纪企业变革的焦点。“在未来网络时代中，电子商务将成为企业竞争的主要战场，消费者借助数字传播来互动，也成为大势所趋”[2]，“谁掌握了技术和电子商务的威力，谁将拥有未来”[3]。乡镇企业也应采用这一先进的商务模式，以最小的代价提高竞争力，做到更灵活、更快速、更强壮。
本文以为乡镇企业在发展电子商务时，须关注以下几个问题，否则极易陷入电子商务泡沫。
一、信息化与电子商务
通俗地讲，“电子商务是指通过国际互联网进行的各项商务活动，包括：广告、交易、支付、服务、信息交流等活动”[1] ，更为科学的定义是“电子商务是指对整个贸易活动实现电子化”[2]。这意味着电子商务不仅指网上营销，它涵盖商家的一切商务活动，包括市场调查、产品促销、产品生产研制、售后服务与合作伙伴共享信息等等。
企业信息化指“信息技术由局部到全局，由战术层次到战略层次，向企业全面渗透，运用于流程管理，支持企业经营管理的过程”[3]，它包括五个子系统企业内部网（Internet）、内联网（Internet）、外联网（Extranet）、互联网（Internet）以及电子商务系统。电子商务系统是企业信息化的外化，其快速、方便、灵敏、高效特点必然要求企业有良好的反应速度和刚柔相济的生产能力和营销能力，而这一切需企业信息化向高级阶段发展。企业信息化则是电子商务的支撑平台，企业信息化的最终目标是实现全面供应链管理和电子商务。企业信息化的实现是逐步的，一般而言，“企业信息系统”一般采取“系统规划、分步实施的策略”，先从企业活动过程中的某一环节着手，在软件系统应用方面体现为从单项应用入手，逐渐展开，最后实现全面信息化[4]。电子商务也是逐步的、分阶段的企业信息化过程。第一阶段是计算机网络的初步导入，一些简单的信息处理交换过程由计算机网络完成。通过互联网，搜索信息，宣传产品，捕捉商机，联系业务。如发邮件、建网页, “从国外电子商务的发展来看，我们也不妨从在Internet上建
立网页开始进入电子商务”[8]。第二阶段主要是信息技术的扩展应用阶段。企业不同部门实现一些功能软件的应用比如CAD（计算机辅助设计），CAM（计算机辅助制造），FS (财务管理系统)等。第三阶段是建设内部网络。这主要指局部内部网络的建设，将第二阶段中已对计算机软件运用相当熟练的部门实现联网。目标是促进企业内各部门之间快速，高效共享信息能力，练习用网络管理系统处理生产，销售，管理上的问题，以便适应未来的电子商务。第四阶段是指企业经过前三个阶段后已初步具有电子商务的能力，基本做到柔性生产，组织理性扁平。实现生产管理、信息获取网络化、系统化、集成化，决策科学、及时、快速。由于电子商务的每个阶段所要求的企业信息化水平也并不一样，因此电子商务的一些功能可以在信息化成熟之前实现，不同的是企业实现高级的电子商务需要的时间长短不一。乡企应抓住这一机会，以电子商务拉动企业信息化，企业信息化促进电子商务的升级。
二、观念问题
对乡企而言，观念滞后是防碍企业发展电子商务的一个人障碍。电子商务是企业信息化的一部分，其运作理念就是以客户为中心、方便、快捷、准确、及时、高效的为顾客服务。而受到传统销售经营体制的影响及决策者自身现代管理知识的缺乏和管理视野的狭窄，大多乡企业主的经营观念还没有及时转变过来，没有意识到电子商务的重要性，比如“占我国企业总数控99%的中小企业上网率在10%左右，已上网的中小企业只有1/3已建成或正在建设局域网”[9]。一些红火的乡企会认为即使没有上网，也能做成生意，特别是一些产品主要是面向当地的企业更是如此。此外，电子商务并不简单的是信息化更是一场管理革新。它要求企业在发展电子商务时要渐做到
1.企业组织结构由金字塔型或天然的扁平型向理性的扁平化转变，做到透明、开放、动态、快速、敏感、无障碍感知，传递信息，使企业，供应商，顾客能够紧密的联系在一起，使企业内部各部门能更快响应顾客需求，通过互动达到双赢效果。
2.进行流程重组 仅仅导入一些软件，购进性能先进的计算机并不是以从根本上提高企业的运作效率。“如果传统业务流程不改变，即使是采用了先进和信息技术，也不会对工作有根本性的帮助”[10]，那些信息化，没有取得预期成功的企业都处在原有的管理模式下，运用信息技术的。电子商务与信息技术息息相关，乡企需要引进合适的软硬件等物理设施，支撑商务运转，同时，也应改变业务流程。改变的方式是以客户的需求为导向，以业务流程或生产任务为中心，以跨职能精英成员组成团队，做为基本生产组织。实现这两点对乡企来讲十分困难，但乡企必须有这个意识，必须在较高层次的电子商务阶段，实现这两点变化，否则将功亏一篑。

参考文献

[1]张瑞敏.前台一张网，后台一条链.企业管理，2002,(1)
[2]杨沛霆主编.石滋宜谈企业出路.中国经济出版社,2002:138
[3]（美）斯帝芬·M·夏彼洛, 高颖，陈可等译.永续创新，变革时代企业求生与制胜蓝图.电子工业出版社，2003
[4]，[5]顾永才.企业电子商务实务.中华工商联合出版社,2002
[6]武文生，刘雪皎，尹福臣.企业信息化及其管理.未来与发展,1999,(3)
[7]刘力.企业信息化的对策措施.企业管理，2002,(2)
[8]同[4]，[5]
[9]江葳，周昱.加快企业信息化十策.企业改革与管理，2003,(3)
[10]马士华，林勇，陈志祥.供应链管理.机械工业出版社，2000
[11]同[7]
[12]黄津孚.中国企业信息刻不容缓.经营与管理，2002,(1)
[13]邓寿鹏.信息化及电子商务发展概述.未来与发展，2000,(10)
[14]，[15]程华.消费者接受网上零售模式的研究.经济理论与经济管理,2002,(7)

致 谢

在本文的选题、构思和撰写过程中，管理科学学院的老师们给予了悉心指导和帮助，…….在此表示衷心感谢！

王真
2006年6月10日

英 文 摘 要 格 式
三号黑体居中

英文摘要
15pt, Time New Roman

English Tital
Abstract:Content (与中文摘要同，Times New Roman 字体，12pt )
Key words: 与中文关键词同，中间用“，”号分开或空两个字符

范例：
英文摘要

On Several Problems in E-business of Township Eenterprises
Wang Zheng
(College of Managemeng Science,Anhui Agricultural University, Hefei 230036)

Abstract: This paper studies on the problems, which township enterprises are facing in the process of the completion of E-business. The author advocates the owners of the township enterprises should run their enterprises well with a solid attitude in case they fall into the foams of E-business, while they throw way the out-of-date opinions and accept bravely the all-new commercial model to enhance their competitive competence.
Key words: township enterprises, e-business,countermeasures
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：