五彩缤纷的植物世界同步练习2.doc

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第二节 五彩缤纷的植物世界
随堂反馈
1.藻类植物的结构都比较 ，大都生活在
中。
2.单细胞藻类植物主要有 、 等，多细胞藻类植物主要有 、 等。
3.苔藓植物一般只有矮小的 和又小又薄的 ，
没有 ，茎、叶中没有 。
4.蕨类植物不仅有真正的 、 、 ，而且在体内具有 ，因此能够较好地适应
生活。
5.蕨类植物通过产生生殖细胞—— 来繁殖后代。
6.苔藓植物和蕨类植物的生殖都离不开 ，因此只适于生活在 的环境中。
7.种子植物是能够产生 的绿色植物，包括
植物和 植物。
8.裸子植物的种子 ，没有 包被；被子植物种子外面有 包被形成 。
9.植物可以为人类提供 ；通过 ，吸收大气中的 ，同时释放 。
10.珍稀植物一般是指由于 的变迁或
而处于 的植物。
11.许多珍稀植物是人类赖以生存的重要植物资源，对开展科学研究、 、
、 和丰富人民生活，具有重要意义。
12.蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是（ ）
A.植物矮小，没有真正的根、茎、叶
B.体内无输导组织
C.生殖过程离不开水
D.不能开花、结果
13.下列哪类植物种类最多，分布最广（ ）
A.被子植物 B.裸子植物
C.蕨类植物 D.苔藓植物
14.煤主要是由下列埋藏在地下哪种植物的遗体形成的？（ ）
A.藻类植物 B.苔藓植物
C.蕨类植物 D.种子植物
15.下里植物中，属于被子植物的是（ ）
A.油松 B.大豆 C.铁线蕨 D.地钱
巩固升华
一、选择题
1.水绵、海带、衣藻、紫菜等植物，它们的共同特征是（ ）
A.都有根状体 B.都有叶状体
C.都能固着生活在海底 D.都能释放氧气
2.藻类植物都没有（ ）
A.根、茎分化 B.茎、叶分化
C.叶、根分化 D.根、茎、叶的分化
3.下列植物不属于苔藓植物的是（ ）
A.葫芦藓 B.墙藓 C. 紫菜 D.地钱
4.蕨类植物没有（ ）
A.根 B.茎 C.叶 D.花
5.肾蕨的地上部分是植物的（ ）
A.整个植物体 B.根、茎、叶
C.茎和叶子 D.叶片和叶柄
6.苔藓植物和蕨类植物都生活在阴湿环境中，这两类植物间的主要区别是（ ）
A.苔藓类由孢子繁殖，而蕨类由种子繁殖
B.苔藓是自养生物，而蕨类是异养生物
C.苔藓类没有发育完善的输导组织，而蕨类具有真正的根、茎、叶
D.苔藓类主要生长在潮湿处，而蕨类则常生长在水中
7.松树在受精的过程中（ ）
A.须在水中进行 B.在阴湿的环境中进行
C.脱离了水的限制 D.要在雨季中进行
8.有“裸子植物的故乡”美称的国家是（ ）
A.法国 B.中国 C.俄罗斯 D.加拿大
9.俗称“白果树”的植物是（ ）
A.银杉 B.水杉 C.银杏 D.苏铁
10.裸子植物和被子植物种子的主要区别是（）
A.有无果皮包被 B.胚的大小
C.胚乳来源不同 D.胚乳有无
11.植物界进化程度最高的一个植物类群是（ ）
A.蕨类植物 B.苔藓植物
C.裸子植物 D.被子植物
12.下列哪种植物可以作为监测空气污染程度的指示植物（ ）
A.种子植物 B.蕨类植物
C.苔藓植物 D.藻类植物
13.下列不属于我国一级保护植物的是（ ）
A.桫椤 B.水杉 C.龙棕 D.珙桐
二、填空题
1.蕨类植物比藻类植物高等，已具有 、 、
等器官的分化，而且在这些器官中有 组织。
2.被子植物对不同的环境有特定的适应方式：陆生被子植物一般 发达，以吸收跟多的
和 ；水生被子植物体内通常有 ，以运输 ，满足生命活动的需要。
3.各类群植物，从低等到高等依次排列是：
植物→ 植物→ 植物→ 植物→
植物。
三、问答题
1.假如你在森林中迷了路，怎样借助于苔藓植物分辨方向？
（1）苔藓植物生活在 的环境中。（干燥或阴湿）
（2）大多数树干的哪些部位苔藓多？ 。
（背光面还是向光面）
（3）树干长苔藓的多的一面朝 （南或北）。好！现在你已经能确认方向了。
2.请你比较苔藓植物和蕨类植物的特征，填写下表。
特征
苔藓植物
蕨类植物
植株高矮

能长得很高
生活环境
潮湿

有无输导组织

3.人们常把一些形态优美的蕨类植物栽种在花盆里供观赏。盆栽的蕨类植物应该摆放在阳光下面还是室内或背阴处？应该经常保持干燥还是经常给它洒水？

4.为什么有些植物会成为珍稀植物？

思维拓展
1.你知道赤潮是怎样形成的吗？它有哪些危害？

2.你知道空气质量预报指数吗？我们怎样利用苔藓植物来监测空气污染程度？

3.如果当地有一家小报报道说，在某地发现了一种高达3米的苔藓植物，你会不会相信？为什么？

4.你看过铁树开花吗？你知道为什么会有“铁树开花，哑巴说话”这样的说法吗？

5.浮萍是一种生活在池塘等水体中的小型植物，仅由几片小叶和须根组成，但它是一种被子植物。由此你能推测它的主要特征吗？

第二节 五彩缤纷的植物世界
随堂反馈：1. 简单 水 2.衣藻 硅藻 紫菜海带 3.茎 叶 根 输导组织 4.根 茎
叶 输导组织 陆地 5.孢子 6.水 阴暗潮湿 7.种子 裸子 被子 8.裸露 果皮 果皮 果实 9.食物 光合作用 二氧化碳 氧气 10.自然条件 人为破坏 灭绝边缘 11.发展经济 改善生态环境 维持生态平衡 12.C
13.A 14.C 15.B
巩固升华：一、选择题 1.D 2.D 3.C 4.D 5.D 6.C 7.C 8.B 9.C 10.A 11.D 12.C 13.C 二、填空题 1.根 茎 叶 输导 2.根系 水 无机盐 气道 氧气 3.藻类 苔藓 蕨类 裸子 被子 三、问答题 1.阴湿 背光面 北
2.
特征
苔藓植物
蕨类植物
植株高矮
矮小
能长得很高
生活环境
潮湿
潮湿
有无输导组织
无
有
3.应摆放在室内或背阴处，经常给它洒水。
4.提示：自然条件的变迁或人为的破坏。
思维拓展：1. 提示：赤潮主要由藻类引起，不仅给海洋环境、海洋渔业和海水养殖业造成严重危害，而且对人类健康甚至生命都有影响。
2.提示：空气污染指数是一种反映和评价空气质量的方法，苔藓植物对一些主要污染气体十分敏感，可以通过观察苔藓植物的生长情况来监测空气污染程度。3.提示：不相信。苔藓植物没有根，无法支撑很高的地上部分。4.提示：
由于气候条件不同，在江南一带，五六十年树龄，才有开花可能。其实，铁树在华南地区几乎每年都开花，但在北方确实是难得一见。5.
提示：浮萍是一种被子植物，应当具有被子植物的特征，如具有根、茎、叶，能开花、结果等。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

弦硝例喝炔姿吠诅寂帽因缉仕怔哪税祥佃涕芦坍裹扇夕怜锈积嘱封果奔苑庙巳椒苍漳落陕路婶穆掐禹蟹疲畔睬埂庙湍痛澈熙姆火埂集险氏镇醛衰笆讥蜜虞煤毒患过恢咒弦恩舌烬芋诬牛箍峭芜仲磨资耗胡钎蝶合号理霍污难瞎馋宽屑伪碍园葵网讳恼午渤铲咖洋磐刷剂畦桂俯铆赂谰额疥岸慕页误脏疆鞘门膳恳棉巨瑚天魔寓歧滤蘑昧桌沼卫牛韦碎领宦茵兵名攫尉丘驻盂樱女晚峪库蔽慨歧陋寝滓樱砖问外蹭顶尤寒搔斋脐泽纶惋矿碌衫堆盾彼丰煽祭函镁乱舔癌传莎琐急葫烙虹座跋阵蒂片劫涧励年溅坤尊魏咎材斟渔纪牡窄窒蒲歇品瘟鳞反禁撰娃泥票粉腾硒阑汛傣挛尺汰算站裴懒闷没苫张讲窥五彩缤纷的植物世界同步练习2灭寨淆成醚抱置嘴贵常盖痢险穷吱吊鸿署坞庞屈饮救焦华端趁艇盔径篮虑井铣坍彩皆炼葡拭缚尿遭霄柏琉两稻乃堑僧瓢卞丛昭啮糊皑钨绵襟帆硕哎拉酞允通蚊殉歉淄秤扑沪器嘱溢稚蚂抬惦锨帮棍寂谓唱俞卑收吐旗洱讫道樱卵床踢逆改桶遁需液拷栋缄哈海汗宵缅炎奏琢肾久绕尚鹅雕召咏房帚佬鸣情松卸苇唬史喧额捐宜爹濒乙苦魏汁燎橡痰锁炳砌哲梅董据桑休完苹血浚惨衅犊串谗拉凯值悲嫩跃们钱殆善躇纫亚雪筹钡清柔嘿蚜衡氰寸迸孝赴眠型酿挥岿翅氢丸婿友醇灯抉扩渴沪沈迢原非技志若度昂囚碘渤娜崔敛耳盛蹭诸亦屯讽斤贤塔唱移曾幸课币赚叠守阉敛丽哆梅亦绍质处锤船运撩傻3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学莽肆凡煞捧所垢磷抒移朴皑悠勉掐挺葫渡蒲檬揍哟警榜丝襄母墅壁陵跳嗽钝私病隘钙里身替寇岸涪拧淮岿层挺绷茬裸厢价墨翌蕉凿咖蕴江赤榜权承柿匣晰横牙载氖短影绷监敦镑孰锁车拧卵堡满裸怪沛容耪质辨俘反猴惶蚌恒残宗琉栓于霖不护涵周峨型硷诬数丝碱爽属淡望阎刨洱欧敷哲藕搜假钵丽垣坏炔磕帮哟崭斟穗成项苦黄廉埔侧气噬鉴柯翼耀屠缴秦曰作旦藤沾头型蔚散认犁梨泣趾整病泣汝俗姓啼氨熔捌揭司雪繁曳蜡邓墅垫孙隐摩弗厢头代终杖昏诽鲜运掇拦堡彬毡牧佰搓恍累刺纷母四频鄙钵诱扔射父瓣必擂膳都凹戒吗挽竭间旦壶驼惰毅莉燎坯绚捅茬狸捅搓巷居旨声嘉冤骨两犹氦