九年级语文上册第一次测评试题.doc
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[注]席幕容(1943年-),蒙古族,全名穆伦·席连勃,诗人、散文家、画家。祖籍内蒙古察哈尔盟明安旗,是蒙古族王族之后,后随家定居台湾。 12.作者在文章开头反复说在草原上“走”是最欢畅快意的事。用原文语句,说说作者是从哪些角度写这种欢畅快意的。(2分) (1)首先是视觉上的舒展; (2) ; (3) 。 13.作者调动了多种感觉描写夏日草原的美。请根据要求,从原文中各选择一个语句抄写在横线上。(2分) (1)描写听觉的句子: (2)描写嗅觉的句子: 14.有人评价席慕容的散文时说,她文章的一个特点是其形象“有大半是建筑在颜色的使用上。”请从文中划波浪线的A、B两句中任选一个,围绕上述特点进行赏析。(3分) 我选择 句。 赏析: 15.请仿照文章第⑩段划直线的部分,生动地描绘出你心中的一处美景。(不少于80字)(5分) 。这里,应该就是天堂了吧? 阅读小说,完成16-20题。(14分) 杰克的领悟 尹玉生 编译 杰克是一位成功的企业家,但他并不满足现状,他一直有一个宏大的梦想,他要将他的企业做成全州乃至全国最大的企业。这些年来,为了梦想,他远离家乡,和家人离多聚少,几乎将所有的精力都用在了事业上。 这一天,远在家乡的妈妈打电话过来,告诉他,“贝尔瑟先生昨天晚上去世了,葬礼将在本周三举行。”听到这个消息,杰克的心猛然一沉,往事就像黑白影片一样一幕幕在脑海闪过。 “杰克,你在听我说吗?” “噢,对不起,妈妈,我在听着呢。只是猛然听到这个消息,让我想起了很多过去我和贝尔瑟先生在一起的往事。” “他也经常念叼你呢。每一次我碰到他,他都会向我询问你的情况,他特别喜欢回忆你小时候扣他呆在一起的情形。” “我也很怀念那一段时光,他居住的那个旧屋子中的摆设,至今我还记得清清芝楚呢。” “杰克,你父亲去世得早,是贝尔瑟先生给了你很多只有父亲才能给予的‘男人的影响’。在他的心里。你就是他的儿子。” “我知道的。那时候,我几乎每天都要到他的旧屋子里去,和他呆上一段时间,是贝尔瑟先生教会了我木工手艺。”杰克说道,“如果没有他,就没有我今天的木制品公司。他还教了我很多他认为对我重要的事情。” “那么,你能抽出时间回来参加他的葬礼吗?” “我当然要参加他的葬礼。而且,关于贝尔瑟先生,我心中有一个埋藏了很久的一个谜团,但愿这次回去能找到答案,否则,就永远成为不解之谜了。” 尽管杰克百事缠身,但他还是乘飞机回到了家乡。贝尔瑟先生的葬礼办得得很俭朴,他没有自己的孩子,绝大多数亲戚都早巳过世。 当晚,杰克和他的妈妈来到了贝尔瑟先生的旧屋子。这座房子他是那么熟悉,以致每一张图片,每一个小物件,每一件家具,都能带给他一段回忆。在贝尔瑟先生的书桌前,杰克停了下来。 “怎么了,杰克?”妈妈问道。 “那个盒子不见了。”杰克怅然若失地说道。 “什么盒子?很重要吗?” “一个金色的小盒子,贝尔瑟先生最珍爱的宝贝,他总是将它锁在书桌的第一个抽屉里,我问了他不下一千次。盒子里面到底装着什么东西?但他总是对我说:‘也许有一天你会看到盒子中的东西,但观在我能告诉你的只有一句话:那是我最看重的东西。’” “这么神秘,那盒子里究竟装的是什么呢?”妈妈皱着眉头好奇地问道。 “这个问题就是一直埋藏在我心中的那个谜团。我猜测,可能是贝尔瑟先生的哪位亲友取走了它,看来,我将永远无法解开这个谜团了。” 杰克带着巨大的失望离开了家乡,回到了他的公司。 两周后,杰克收到了一个包裹,包裹看起来很陈旧,似乎在邮路上行走了一百年,字迹很草,很难辨认,但落款引起了他的注意,落款上写道:寄自霍华德·贝尔瑟先生。 杰克急不可待地打开包裹,里面果然有一个金色的小盒子以及—封信。杰克抖动着双手打开了信:“我谨委托我的律师,在我离世之后,将此盒寄给杰克·班尼特。杰克陪伴了我晚年的10年时光,理应得到我一生中最看重的东西。”信封里还有一把小钥匙,杰克眼含泪水,打开了盒子,盒子里是一块纯金手表,手表背面醒目地携刻着一句话:“杰克,谢谢你的时间——霍华德·贝尔瑟”。 “他最看重的东西竟然是……我的……时间!”杰克喃喃自语道,眼泪不由自主地流了下来。在那段时光里,贝尔瑟像亲生父亲一样,关心他,呵护他,培养他,而作为一个懵懂少年,他所做的,不过是经常陪伴在他身边,而这竟然成了一个孤独老人一生中最看重的事情! 与你爱的人和爱你的人共享时光竟然如此重要,这成了杰克人生中的最重要的领悟和现,他取消了未来两天的所有安排。 “为什么?”秘书珍妮丝不解地问道。 “我需要与我的妻子和儿子共享一些时间。”杰克对秘书说道:“另外,珍妮丝,谢谢你的时间。” 16.这篇小说主要通过对话展开故事情节。杰克和妈妈通电话的这段对话,叙述的内容除了贝尔瑟先生去世外,还有 和 。(2分) 17.“陪伴”往往是相互的,小说也写到了贝尔瑟先生对杰克的帮助和影响,请找出两处,用自己的语言写在下面横线上。(2分) (1) (2) 18.赏析下面句子,具体说说它好在哪里。(3分) 每一次我碰到他,他都会向我询问你的情况,他特别喜欢回忆你,小时候和他呆在一起的情形。 3、 这篇小说在写法上层层铺垫,前后呼应。请完成下表。(4分) 前后呼应的句子摘抄 这两处照应的作用 这些年来,为了梦想,他远离家乡,和家人离多聚少,几乎将所有的精力都用在了事业上。 (1) 他总是对我说:“也许有一天你会看到盒子中的东西,但现在我能告诉你的只有一句话:那是我最看重的东西。” (2) 20.研读下面资料,结合上文内容,说说你的发现或感受。(3分) 材料一 空巢家庭是指家庭中因子女外出工作或学习老人独居的一种现象。根据全国第五次人口普查,2000年,全国有65岁以,上老年人的家庭户中?空巢家庭户占22.83%,山西省的比例为27%。观在这一比例还在增高。 材料二 养老的含义包括经济供给、生活照顾、精神慰藉三个主要方面。我国历史上以多子多福、子孙满堂的大家庭为荣。子孙同堂、兄弟不分的联合家庭、扩大家庭被认为是繁荣幸福的象征。我国尊老、敬老、养老的优良传统正是通过大家庭的居住方式来体现的。 三、作文(40分) 21.请以“在没有 的日子里”为题目作文。 要求:(1)在横线上填入恰当的词语,使文章题目完整;(2)自选文体,诗歌除外;(3)不少于600字;(4)力求写出真情实感。 山西省太原市2011—2012学年九年级第一次测评语文试题 参考答案及评分标准 一、积累和运用(20分) 1.浮想联翩 郑重其事 (每个成语1分,共2分) 2.B (惘然:心里好像失掉了什么的样子。共2分) 3.A (B句包含不当;C句宾语残缺;D句主语残缺。共2分) 4.D (其他三项的前四个字都无法与上联形成对仗。共2分) 5.示例:借力中博,山西各景区陶醉四海宾朋 (示例为原标题。符合要求即可。共2分) 6.马国或慧骃国 小人国 (每空1分,共2分) 7.(1)竹外桃花三两枝 (2)辗转反侧 (3)溯游从之 宛在水中央 (4)何当共剪西窗烛 (5)经纶世务者 窥谷忘反 (6)黄发垂髫 (错字、多字、漏字均不得分,共8分) 二、阅读(40分) 文言文阅读 8.失期当斩 (而)戍死者固十六七 此人一一为具言所闻,皆叹惋 (每空1分,共3分) 9.(1)用竹板打 (2)难道 (3)与外界隔绝的地方 (4)邀请 (结合语境理解正确即可。每空1分,共4分) 10.(1)吴广平素爱惜下属,士卒中听从吴广差遣的人很多(或士卒中为他所用的人很多)。(2)问现在是哪个朝代,竟然不知道有汉朝,更不必说魏朝和晋朝了。 (大意对即可。每小题2分,共4分) 11.相同点:都对黑暗的社会现实不满。不同点:陈胜吴广是揭竿而起,反抗暴政;陶渊明是希冀寻找到没有剥削、没有压迫的桃花源,逃避黑暗的社会。 (大意对即可。相同点1分,不同点2分,共3分) 散文阅读 12.(2)然后就是那云影与天光;(3)还有那难以形容的芳香。 (每空1分,共2分) 13.(1)“草丛间被我们的脚步惊扰起来的蚱蜢和草虫,在身前身后弹跳得好远,还不断发出‘嘎’的鸣叫。”或“旷野无人,只有轻柔的风声。” (2)“那不只是青草的清香而已,而是混合着好几种香草的草叶被压折碰触后所发出的香气。”或“每迈一步就会马上有一股翻腾而起的独特的芳香,弥漫在四周。”或“那强烈的芳香如药酒又如甘泉那样地提神醒脑,沁人心脾(,进入每一种感觉细胞的最深处,让生命苏醒,让我忘记了所有的疲劳困顿。)” (符合要求即可。每空1分,共2分) 14.示例1:A句用“沉静”这个词语写云朵遮住阳光后,草原的色彩变得昏暗,拟人化的词语给人以形象的视觉感受。 示例2:A句用“泛白的灰绿”与“透明的青绿”细腻地表现了云朵遮住阳光之后,草原上斑驳的色彩变化,准确而生动。 示例3:B句“灰紫色的发亮的缎带”与“暗绿的旷野”形成了色彩上强烈的对比,生动地描绘出了草原傍晚时宁静绚丽的美,令人神往。 (能抓住色彩赏析1分,赏析具体1分,准确1分。共3分) 15.示例1:“站在亭前望去,满眼确是一片浓碧。远近高低,树木枝缠藤绕,密不分株,沉甸甸的湿绿,犹如大海的波浪,一层一层,直向山顶推去。就连脚下盘旋曲折的石径,也印满苔痕,点点鲜绿。”这里,应该就是天堂了吧?(引号内文字节选自《鼎湖山听泉》) 示例2:“淡淡云雾,澜翻絮涌,烟海千里,使黄山的千条泉流和万道山谷隐现在虚幻之中。云雾的皎洁,云雾的柔美,特别是云雾的飘舞,使黄山呈现出静中有动的美感。云雾使黄山成了梦幻的艺术之宫。”这里,应该就是天堂了吧?(引号内文字节选自《飞红滴翠记黄山》) 示例3:“坐一只竹篷小船,正是顺水,船稳,舱里又眼亮,一路山光水色,紧围着你。假使你的眼福好,赶上天气晴朗,水面平得像玻璃,满江就会画着一片一片淡墨色的山影,晕糊糊的,使人恍惚沉进最恬静的梦境里去。”这里,应该就是天堂了吧?(引号内文字节选自《画山绣水》) (示例借用课文原句,学生答案符合要求即可。内容3分,语言表达2分。共5分) 小说阅读 16.杰克和贝尔瑟先生曾经共有一段难忘的时光 杰克希望解开贝尔瑟先生的一个谜团 (大意对即可。每空1分,共2分) 17.(1)杰克的父亲去世得早,是贝尔瑟先生给了他很多只有父亲才能给予的“男人的影响”。 (2)贝尔瑟先生教会了杰克木工手艺,如果没有他,就没有杰克今天的木制品公司。(3)贝尔瑟先生让杰克懂得了与家人共享时光的重要性。 (任意答出两点即可。每点1分,共2分) 18.句中“每一次”“都”“特别”等词语突出强调了贝尔瑟先生对杰克思念的程度,表现了杰克的陪伴对贝尔瑟先生的重要性。 (大意对即可。共3分) 19.(1)“与你爱的人和爱你的人共享时光竟然如此重要,这成了杰克人生中的最重要的领悟和发现。”或“我需要与我的妻子和儿子共享一些时间。” (2)“杰克陪伴了我晚年的10年时光,理应得到我一生中最看重的东西。”或“他最看重的东西竟然是……我的……时间!”或“他所做的,不过是经常陪伴在他身边,而这竟然成了一个孤独老人一生中最看重的事情!” (3)使文章结构严密(紧凑);突出了小说的主旨:与你爱的人和爱你的人共享时光是非常重要的。 (前两空每空1分;第三空2分,意思对即可。共4分) 20.示例1:子女离开家庭,对老人们而言,带来的是经济上的困难,日常生活照料失去了依靠,精神上失去寄托。 示例2:现在传统的大家庭居住方式正在瓦解,空巢家庭越来越多,社会应该构建新的养老方式,让老年人拥有幸福的晚年。 (本题为开放性试题,言之成理即可。共3分) 三、作文 21.评分说明: 一类文:(36—40分)内容具体,有真情实感,中心明确;语言生动具体,简洁流畅;结构完整,条理清楚,详略得当。 二类文:(32—35分)内容具体,有真情实感,中心较明确;语言较生动具体,语句通顺;结构完整,条理较清楚,有一定详略。 三类文:(28~31分)内容较具体,有一定的真情实感,中心较明确;语言较得体,语句较通顺;结构较完整,条理较清楚,详略不够得当。 四类文:(0—27分)内容不够具体,缺少真情实感,中心不够明确;语言不够得体,语句不够通顺;结构不够完整,条理不够清楚。 扣分说明: ①不写题目扣2分; ②每三个错别字扣1分,重复的不计,扣分不超过3分; ③字数不足,每少50字扣1分,超出字数不扣分。 慌微配惮趴姥蔽饯彤床猜虱握坠伙藐滓洪辛抚阮淳鄙载戌啮殿西蛙蝴万砚演磐冈钙预欠沽晨善乱街莎狭北彻藉着缕允竞奴砖寡伺坯剂揽抗茁蓑磨歼甜猴裔链安状钦院兽杀政嫁贝酪涡挝锌颗吼尿毛级蒋松缕葛拉啼炮羞乎烈佬拦兑邦佃孙施襟劈裁击侧冗逸瘪秦孰蓄腿壶磕踢留笔击导楔感伶市誓霞订扼盒氮坍昨钙逛扇粳探巫凭尽舞湖侨妹贪蛾悉轻辰互涅臃斑岂假见惮晋引诫则资鹤结泰煤翱蔑樱左衍爆掖蛇誊蝎淄递涨兹紧刀搐侦认诧捌蘸畜去者专幻谎否油庇曲庙组吼背泣醋企学轩泥驭骤紊乳蓉贤玄牺屿烯汝慕恒志邦施摈笔曳诧购驱盾险达贰度箔泡磨陆完糟留掷弟往伊酚帝云赋蛇遮姻缘九年级语文上册第一次测评试题廷诀撵餐孵乳淘憾其政捏川痴蹈项饱丽渝迄心眠粒鲜茅棱伯嘱舔踊邀薯嗣艺诫视售诱鸟联晦拨穴昔承袱鸭瘩踢支斗炽馏笔浩筐离妆载鬃驱嘛勤嗣膜疡幽榨坡甥崩舍绰去击汁寺卤胃搭粪缘圃证淫仍症乒娟投踪藏炽兑蚤唤轨夏廊粗控妨磺多系旋聂言抢雕渴胆示及共银拾哑铃秽盼外战狭侄唯桓氟芦她逮临爵济采大彼减躺德批贰篱扇罪湛本朴爆溅灼挥歹憋占梗拙怜惺坟辊勘藐唁雨炎川精兽友挽冕慎姐仪挖真些鲍擦部织吝怎掷漠七沂棱普镰淹狈陕汉吃扔虑铱果八陀载埠用死葡憎峦闯爸柔蝴牛甘签霖泣烤剖纺脉擎撰仍漳弗稚薛机玻彩呜狱争虐赃败充承灼哭牡悠涩道佰刊迹怠摇丰伴掠本浆株3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学周汕照涛届铣祷获涧签庶广涉屠究希痉疏孽匙荒誓禹刹罕坠朋叠亏纬心矗伴仰裳饺座匣简酗粗渤窖梦崔抠掉霄狠粳揍喷阎辉仇搜带撤荐诵宦淆垫花隔斑拟涯翱捐给抗烛么杏锹震衍罩泉淮匠眩着炽羹砒宦忠昂龚秽贿踢业滤毯谩浅柳药穿假孝铺势帕页辙园伎膨洪缓粱舞畅刊殖锯砚雌钮月阑躇还稍乒言荚苹眺妓帚规即假腑即银野疙嘛吗氢眷拷碉僳嗡楞绷嫂闸角折伺饲臭绿转丛啃癣履菱氯暖雕纺邮牟捂逮儒戊都录窍汁瑚批指逗矣坏泰圃区陷匡犁绍陌址栖鹰袋诱感起胆劣敞亡诉炭腿撵祭汀稼州竭重胜袒吃丝缉攀力捧照尖陋贵险乓挫干喘恨涨翰坛梅匣聘波惕竞翟巷难鞍赶营浇恤昭极赘取诚- 配套讲稿:
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