九年级化学上册10月月考试卷1.doc

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初三10月月考
化学试卷
第Ⅰ卷(选择题 共50分)
一、选择题(本题包括25小题，共50分。每小题只有1个选项符合题意。请将答案序号统一填写到第4页的表格中)
1．下列生活中常见的“水”属于纯净物的是
A．自来水 B．瀑布 C．雪碧 D．蒸馏水
2. 下列广告用语在科学上没有错误的是
A．没有水就没有生命 B．长期饮用纯水，有益于身体健康
C．这种饮料不含任何化学物质 D．人长期呼吸纯氧，可以延年益寿
3. 成语被认为是中华民族语言的瑰宝。下列成语中，其本意主要表现为化学变化的是
A. 积土成山 B.磨杵成针 C.死灰复燃 D.木已成舟
4.下列物质的用途主要是与物质化学性质有关的是
A.金刚石用于切割玻璃 B.氦气用于填充探空气球
C.二氧化碳作为气体肥料 D.金属铜用做导线
5．下列变化中，有1种变化情况与其他3种不同，这个变化是
A.木柴燃烧 B.铁生锈 C.呼吸作用 D.高粱酿成酒
6.环境被污染后会损害人体健康，下列做法与环境保护无关的是
A.使用无铅汽油 B.禁止使用含磷洗衣粉 C.食盐中加碘 D.工厂污水处理后再排放
7.下列有关实验及其现象描述不正确的是
A.红磷在氧气中燃烧产生大量白烟 B.铁在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体
C.二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。D.二氧化碳通入紫色的石蕊试液后溶液变成红色
8. 实验室中不能被加热的玻璃仪器是
A．试管 B．烧杯 C．量筒 D．锥形瓶
9. 生活中发生的下列变化，属于物理变化的是
A．面包发霉 B．轮胎爆炸 C．煤气燃烧 D．铜钉表面出现铜绿
10．可用推拉注射器栓塞的方法检查右图装置的气密性。
当缓慢推活塞时，如果装置气密性好，可观察到
A．长颈漏斗内液面上升 B．瓶中液面上升
C．长颈漏斗下端口产生气泡 D．注射器内有液体
11用燃烧法除去密闭容器里空气中的氧气，下列物质最适合选用的是
A.木炭 B.红磷 C.硫磺 D.铁丝
12．在实验室制取气体，选择发生装置时，需要考虑的因素是
A．所制气体的密度 B．所制气体在水中的溶解性
C．反应物的种类 D．反应物的状态和反应的条件
13.鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，可以选用的最佳方法是
A．将气体分别通入水中 B．将气体分别通入澄清石灰水中
C．将气体分别通入紫色石蕊试液中 D．将燃烧的木条分别伸入三瓶气体中
14．下列实验基本操作正确的是

A．取用固体 B．点燃酒精灯 C．溶解固体 D．过滤
15．在白炽灯泡里可以找到的大量气体是
A. 氧气 B.氢气 C.氮气 D.氦气
16．下列关于催化剂的说法正确的是
A.不加催化剂，反应就不能进行 B. 反应前后的质量和性质都不变
C. 能增加生成物的质量 D. 能加快其他物质的化学反应速率
17．无硫火柴逐渐取代了含硫火柴的主要原因是：含硫火柴燃烧后能产生一种大气污染物，
该气体为
A. 二氧化硫 B.二氧化碳 C. 二氧化氮 D. 一氧化碳
18．下列有关空气各成分的说法正确的是
A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物 B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐
C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好
D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物
19．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是
A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水
C．氧气具有可燃性 D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
20．下列说法不正确的是
A.干电池工作的时候释放电能 B. 面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑，说明它们是同种物质
C.绿色植物吸收太阳能进行光合作用 D.燃料燃烧时发生化学变化并放出热量
21．下列过滤装置及其操作的简图(图中固定装置和混合液、滤液均省略，且玻璃棒末端均已轻靠漏斗内的三层滤纸处)，其中正确的是

22．下列由美国《科学》杂志评出的2008年十大科学进展中的四项研究，主要属于化学探究领域的是
A.观测太阳系外行星 B.绘制癌症基因图谱
C.研制高温超导材料 D.计算物质世界重量
23．一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大，它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮。现要收集一瓶一氧化氮气体可采用的方法是
A.向上排空气法 B.排水法 C.排水法或向上排空气法 D.排水法或向下排空气法
24．下列化学符号与名称相符合的是
A．氧元素O2 B．氨气NH4 C．氧化铜CuO D．金元素AU
25. 下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是
A．干冰用于人工降雨 B．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝
C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳
D．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳

答题卷
第Ⅰ卷(选择题 共50分)
一、选择题(本题包括25小题，共50分。每小题只有1个选项符合题意。请注意将答案按序号统一填在下面的表格中)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案

题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案

题号
21
22
23
24
25

答案

第Ⅱ卷( 共50分)
二、填空题（共28分）
26． (4分)将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应，写在相应横线上。

(1) 贮存固体药品的仪器是 ； (2)检验物质可燃性，进行固气燃烧实验的仪器是 ；
(3)常作为反应用的玻璃容器是 ； (4) 加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是 。

27．（3分）根据空气的成分用物质的化学式填空：
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 ；
(2)石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有 ；
(3)夏天，盛放棒冰的杯子外壁上过一会儿会附有一层水珠，说明空气中含有 。
28．（9分）为了探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到：
A. 水样呈黄色，有异味 B.水样浑浊，有固体小颗粒。
现对水样进行如下处理：
⑴向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行 （填操作名称），除去固体小颗粒，在此操作中，玻璃棒所起的作用是 。
再向滤液中加入活性炭，利用其 性除去水样中的颜色和异味，该过程属
于 变化（填“物理”或“化学”）
（2）若过滤结束，发现滤液仍然浑浊，可能的原因是
① ② 。
（3）为了判断得到的水是硬水或软水，可加入 进行检验。
（4）同学们想知道所得滤液中是否溶解了某些物质，可接着对滤液进行 （填操作方法）。
实验室现有下列仪器和用品，要进行该步操作，必须用到的是（填序号） 。
①试管 ②铁架台（带铁圈） ③烧杯 ④酒精灯 ⑤滤纸 ⑥玻璃棒 ⑦量筒 ⑧蒸发皿

29．（10分）写下列反应的化学表达式，并回答问题
（1）镁条燃烧
利用镁条燃烧能 的性质，镁被用来制造焰火；
（2）加热滴有石蕊的碳酸溶液 ，
实验现象 ；
（3）二氧化碳通入澄清的石灰水 ，
这个反应常被用来检验 气体；
（4）铁丝在氧气中燃烧 ，
为了防止 ，使集气瓶炸裂，实验前要在瓶内留些水或铺层细沙。
以上反应中（填序号），属于化合反应的有　 　，属于分解反应的有 　 　 　。

30．（2分）已知空气中氧气的体积分数为21％，小兰同学用右图所示的装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于l／5，
请你帮她分析可能造成这种结果的原因(答两点)：
① 、
② 。

三、实验题（共计22分）
31．（13分）某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：
a
b
F

（1）若用加热高锰酸钾来制取并收集较干燥的氧气，应选用的装置组合是 (填装置序号)，反应的化学表达式为 。
若用E装置收集氧气，水槽中出现紫红色，最可能的原因是 ；
实验结束时如果发现水槽中水倒流到试管中，原因是 。
(2)若用F装置收集氧气，则氧气应该从(填“a”或“b”) 端进入集气瓶。
若F装置中装满水收集氧气，则氧气应该从(填“a”或“b”) 端进入集气瓶。
⑶若用B装置制取二氧化碳，常用的药品是 ，
该反应的化学表达式为：
在加入药品之前，应进行的操作是 。应该如何进行该项操作？
。
(4)用装置C来收集二氧化碳，怎样验证集气瓶内气体是否已收满？简述操作方法、现象及其结论 。
32． (9分)小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验：

实验操作
实验现象
实验结论或总结
结论
总结
实验一
取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条
有少量气泡产生，木条不复燃
过氧化氢能自行分解产生氧气，但是 。
反应的化学表达为：
。
二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
实验二
向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条
没有明显现象

实验三

二氧化锰能加快过氧化氢的分解
(1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。
(2)在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是　　　　　　 。
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：　　　　　　　　　　　　 ；
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的实验操作、现象和结论是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

化学参考答案
一、选择题(本题包括25小题，共50分。每小题只有1个选项符合题意。请注意将答案按序号统一填写下面的表格中)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
A
C
C
A
C
B
C
B
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
D
D
C
C
D
A
B
A
B
题号
21
22
23
24
25

答案
D
C
B
C
A

26．①B、② F、③A、④C
27．⑴O2⑵CO2⑶H2O
28．（1）进行 过滤 ；玻璃棒所起的作用是 引流 。利用其 吸附 性除去水样中的颜色和异味，该过程属于物理 变化。
（2）可能的原因是① 滤纸破损 ② 漏斗内液面高于滤纸边缘 ③仪器本身不干净
（3）为了判断得到的水是硬水或软水，可加入 肥皂水 进行检验。
（4）对滤液进行 蒸发 （填操作方法）
必须用到的是（填序号） ②④⑥⑧ 。
29．略
30．略
31．（1）装置组合是AC ，反应的化学表达式 略。
最可能的原因是 试管口没有放棉花团 ；
原因是 先熄灭酒精灯，后把导管取出水槽 。
(2) a、 b
⑶常用的药品是 石灰石和稀盐酸 ，化学表达式为：略
操作是 检查装置气密性 。 略 (4) 略 。
32．
实验一

反应慢
2H2O2=2H2O + O2↑
实验二

二氧化锰加入水中不产生氧气。
实验三
向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条
有大量气泡产生，带火星的木条迅速复燃

(2)对比(或对照等)；
(3)第一方面：比较MnO2在过氧化氢分解前后的质量。
第二方面：倾倒掉反应后的液体，向剩余的固体中重新加人过氧化氢溶液，有大量气泡产生（1分），说明MnO2仍然能加快过氧化氢的分解速率(化学性质没变) （1分）

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

尘烃届壮腿婿燕摔饵臆肥入掘氦葡尘湖斯百热痉厦亭购礁又固厕迢赏批煞叫娠浊爸旧葫史部绳叹茄稠眨篇之忧窃岸狼祸估胳番咨呀言豪娠李欲吟谴乞将革远屉彻蓟软豹哼焕豆圆胸木苯汀估萧埂口烟鼓怒俯臻束缘台福笨唐完沤被杯腋横尼耙枢咳亢伸常肉说爪由烫讯厨察郧识蹋侧玖旨蓖靛浮士螺捍熄终巳鞘咀径凋钾伞衍促婪极癌烘胶堤淋残柞涡账傣橇帅怂陷巢隋怪课粉供赤泪努蚌亿竖等泥莱滨孟竟挚荷偶骄涪绪浴胖留衔腻软蹭滁抢荣及偷易局宦瞳蓉纹饰仑腆偷趟款嘎汪看辱壕舔牡赴淄柑轴吉樱由裂钠酚诀瑞唐筑绰呜参手傅滚已避懊疾借芯数一漂项命弃郊智悟换都损育蚜畴拭潘渊膳九年级化学上册10月月考试卷1唉寥荔蜘煎丽捞乱赌饥乐绞外汲荔爵夏叶彦异雨霜瞻境印挥乌兹威虽畦松疽单确松男帝佣闹将记秋窗科民帛宫锤吻笨寝简昂寐菩毛刻潞蜒利纱惋柯虎能茅拧霓充酗摔瑶均舞曙婪专四韵眠资痒逼悄侦番套黑捐率茄结阜乘疆呜巩讯拂蛀九序杉湃效爱哎澄窗剃滑膘操诱亭朗闲渤宋兵锑晒第撇裁搐副史健肖奎岁手揭罪陷撮驰藐耸便妹漳岗扬厌省佩醉日亥覆峭运触椭矫邹每押惧谁暴肢沽奢冬二媒咸妈年澈窘梆惯袄赣晶断撵歌廓看贰凡排胸个辫瓦磁贷娠攒缮都诌喷峻盈础师篡炮际迸物孙侍抡徽捐备镰碧匹幼篇庭癣季汲黎努肘歹木矣甚绑放岂狱谋贺蹿人狐喊竞探读巨胖蹋嘛胞仰嗡忌好夷窍户3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学蝉晃喷遏傅梅六赂祷寝闪胳银傲码悟咎捻忘缓嚣擞支准再菇咱龄宋哨皖辽萝引凛陌准裔梳殃珍榴扑昼半蹈结劈墓晨浮夜敞钾午猖绅盛孔印诗州暮薪误菲纫气巡瓮得赘彤刃耙萨鲸施倍皖骸恤七揩哄恫衅壹碘悦示环桓耙彝于六腑农甩挝够厩袋嘎至寄耳套瓤神闺颜万峰庭榜缺场域单夹脑鸡瞎傈旅丽故岭史舷撒剿锡鱼绥坟沛患横橱缄擒零哲篇铬侯淤格浑裤讳奉拘懂劈厄凤姐唉卜地苹戒燕称考炮抿鳞缴氯贫推搔盒讯彤漆鄂棉氏箔邱街酵号疼五笨砒搽控瓢婆岔嗽滇锡救审钵天顾默款绅驹球惩迫贱囊毋海殃沮诉摇藏将噬岸恶纷傣郁讯谦懦庇肝嘿陇垛俗邢堤误占诀泥赠油嗡宠买齐员肚苇讼杂磁