高三政治第一轮课时复习题20.doc
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4、考数学题解析:实践是人类改造客观世界的物质性活动。A、B、C都是人类改造客观世界的物质性活动,排除;D是人类改造主观世界的活动,不是实践活动。答案:D2“不观高崖,何以知颠坠之患?不临深渊,何以知没溺之患?不观巨海,何以知风波之患?”下面对这一说法的理解,正确的是()A直接经验比间接经验重要B实践是认识的来源C感性认识真实可靠D一切从实际出发解析:“观高崖”“临深渊”“观巨海”都是实践活动,三个“知”属于认识,材料说明没有这些实践活动,就不会产生那些认识,故选B项。A项错误,直接经验和间接经验都是我们获得认识的途径,二者都很重要。C项错误,感性认识不一定真实可靠。D项不符合题干含义。答案:B3
5、我国古代思想家十分重视实践和认识之间的关系。汉代思想家王充在论衡中说过:“知屋漏者在宇下,知政失者在草野。”这句话表明()实践是认识的来源认识对象不会“自言其明”实践就是每件事都亲力亲为实践水平越高,人的认识能力就越强ABC D解析:说法片面,与题意不符。答案:A4由于塑料袋产生的垃圾对地球的污染日益严重,各国都在积极采取对策。一方面呼吁人们“远离塑料袋”“拒用塑料袋”,另一方面依靠科技进步,努力探索用回收利用和降解相结合的办法解决。这反映了()A实践的发展不断为人们提供新的认识工具和技术手段B认识的最终目的是把理性认识应用于实践C实践不断为人们提出新的课题,促使人们去解决D认识是在变革对象的
6、实践中产生的解析:塑料袋的污染问题是实践中的问题,是实践给人们提出的新课题,促使人们去解决。答案:C5新中国成立前夕,毛泽东有这样一段论述:“马克思列宁主义来到中国之所以发生这样大的作用,是因为中国的社会条件有了这种需要。”这说明()A实践是认识的来源B实践是认识发展的动力C真理具有客观性D真理具有反复性解析:实践的需要推动着认识的发展,使认识发挥了巨大的作用,所以选B。答案:B6“多一次经历,就多一件本领。”这说明()A只要实践就能获得知识和本领B实践对认识具有决定作用,实践出真知C直接经验比间接经验更重要D直接经验是获得认识的唯一途径解析:“经历”说的是实践,“本领”相当于认识,材料强调的
7、是实践是认识的基础,B正确。实践是获得知识和本领的必要条件而不是充分条件,A错误;不能说直接经验和间接经验哪个更重要,C错误;获得认识的途径还有间接经验,D错误。答案:B7鲁迅先生说:“假如我们设立一个肚子饿了怎么办的题目,拖出古人来质问罢,倘说肚子饿了应该争食吃,则即使这人是秦桧,我赞成他,倘说应该打嘴巴,那就是岳飞,也必须反对。如果诸葛亮出来说明,道是吃食不过是要发生温热,现在打起嘴巴来,因为摩擦,也有温热发生,所以等于吃饭,则我们必须撕掉他假科学的面子,先前的品行如何,是不必计算的。”这段论述表明()A真理面前人人平等B主体在认识真理的过程中不起任何作用C真理等于客观存在,不以人的意志为
8、转移D真理是无法判断和证明的解析:肚子饿了就应该吃饭,不因认识的人不同而发生改变,这体现了真理的客观性,也就是说真理面前人人平等,A正确。答案:A8毛泽东说:“真理只有一个,而究竟谁发现了真理,不依靠主观的夸张,而依靠客观的实践。”这句话表明()实践是认识发展的动力实践是检验认识的真理性的唯一标准真理具有客观性真理是永恒的A BC D解析:“不依靠主观的夸张,而依靠客观的实践”说明实践是认识发展的动力和检验认识的真理性的唯一标准,正确。题干强调的是真理的客观性而不是永恒性,正确。答案为A。答案:A9任何思想,如果不和客观的实际的事物相联系,如果没有客观存在的需要,如果不为人民群众所掌握,即使是
9、最好的东西,即使是马克思列宁主义,也是不起作用的。这主要强调了()A实践是检验认识的真理性的唯一标准B实践是认识的目的C实践推动着认识的发展D实践具有客观物质性解析:思想和客观实际相联系,为人民群众掌握,就是为了更好地改造世界。答案:B10英国哲人培根说过:“真理是时间的女儿,不是权威的女儿。”他主张打破“偶像”,铲除各种偏见和幻想。这表明()A真理与权威是相互排斥的B真理要靠科学理论来检验C只有服从真理,才能具有权威D真理面前人人平等解析:本题考查真理的客观性。真理是客观的,尽管人们对同一确定对象会产生不同的认识,但真理只有一个,不管人们的地位如何,真理面前人人平等,所以D项正确,应选。A、
10、B、C三项观点错误。答案:D11“追求真理比占有真理更宝贵”。德国诗人莱辛的这一著名诗句包含的哲理是()A认识的动力来自实践B认识的目的在于追求真理C认识不能停滞,而应不断发展D改造世界比认识世界更重要解析:A、D两项材料未体现。B项错误,认识的目的是指导实践。真理是具体的、有条件的,必须达到主观与客观具体的历史的统一。答案:C12中国古代天文观测是发达的。我国最早用甲骨文记录了超新星的爆发,但我们没有进一步研究为什么会产生这样的爆发。墨经对所有的几何光学现象都有记载,但没有人问“光的本质是什么?”我们往往强调“用”,能管用就好了,止步于应用,没有进一步进行哲学思考,理论的思维,往往停留在感性
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