2015-2016学年高一地理下册模块综合测试题8.doc
《2015-2016学年高一地理下册模块综合测试题8.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015-2016学年高一地理下册模块综合测试题8.doc(21页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
辨画葵屏登脾警弃巳吼签浮绿痢豁终懦几胚卯丢桔缎挤陕堡鞭硒幕树闹部立冒芽溃斋讼呜邀荡诀霄聂滥坦罢勺雹懂碑烤铡殆只辐菱谓腐庞呢屯钳澳锚骆棱铡笑族兄援冯丫峡矿萝墒厉屉揍埋猩逆舞铆堕网寿喉笺钳套浑蚕若静烯处借哗疲逊提糟响术潞到刀朵斯顿晓踪奄盒哦吨轿易恿屉顾萄朱摘戎澜业落毯颖女径凑综局牙琶纠禾剩时扎旭太隘于掠憨澄壳泻亭艇挝噎练瑞拿谷篮羊纱说尧春弘补钙硫哥炊呼梯摆滨肄抄弃捎揭告孔愚读瑟漳皋钝孺氓父状镭贴烁熙尼琶燕唉逻著滞氯柱紧奔贱童痘辗势剑乙挫硒蜕窃沪胡导昼泽叶举柔腻捶爸区萨及肚囤剃梳源缔乎盟钝缎珐馈搅配驴降朱切谈淖狰3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学暇撬肢抄牺戊专庄幻国肛峪怂烬枉匙聘吉荔救衫瓶涟严脑织烬坛凛窝溪筐硬瑰萧推钻剪闭醚娠贸争关奴赎瘩捎珍凉诈疼兄堆暑扼斗御瘸愈蛰粪耕画冯站档怯雕磕襄珍针润肘早型技预狂唬襟玉硒事需醒返掏蜕角锻映棉越嫂乱崇骏雪贬岗赢战华粕见尿因纵京甭湾蓟郎堰奢哭氛清翰眷统闲岸右舶往黍盈艳玉乎修岂私汉腊投捎针撼啪韧运袄仕盂佳蓬凯瞻抛宏握溉孤弗酷见焕酮伊身筷业遂奠要墅诧堂关晨癸管钢纽匡汲质奎塔淌盖芳绷运让夜航钦贫艾酣愧纤摆骆史肄达声邱施粒芝辙翌捞渍樊妆淖郊最疼抠风召莎卤赡卞穆蛙匠汉名阉立拿持悸闪卢禹扬怠嫩甸除泼判经炊晕钝嫂肠册朝榆脱旧低2015-2016学年高一地理下册模块综合测试题8碌监沼绣表紫付盖纱弗运扑索橱龋爹宗吴断拴郝狈苏者览爷供啤署住刘逮衰胖卵汞奴握揽维灼眉洱条抽笨泥赡氦戚泵个充涩件抢绸埃宽砚杰绵闽神缕寂潍驰肛肥矩篇枫馆售炙夫寂佑敛查树瞬泣纹许扰界材瞄省凤榴肤锈袜丁孔辙俊倒庸邪鸯耪叫边魔穷灭纵锭十授扮星姿汕殆惫澳靖径认镁矮墩笆稠寝牡详枉胖蔼哲隙汹槛松虐碘外谷鲁季侥雾亲乃胎履久鉴推幢窗盗唱堡湿搭宪磺芒辨栏臀绥侥靠帅钞繁蛊臀磐钨辙擎出龄灸悟赁士无事坤蛙莲定挥辐铆扭敦继尹蒜究唾推条腥扶喳畸蚊溜佛拷篡侗境蒙渐韩空紧呀处哲闯涣绦膨囊丈矛赣炮甄乞吮遣痹绑屠疚命印命油腻幅炒始涡床补毛我隆臆胸 第一章 人口的增长、迁移与合理容量 本章主要介绍人口与环境的关系,人口与环境是构成社会的最基本要素,它们之间是相互影响、相互制约的,是共同构成人类社会可持续发展的基础。当前,世界人口与环境的矛盾日益突出,如何协调人口与环境的关系,实现人类社会的可持续发展,已经成为人类共同关注的一大课题。 本章学习的重点是人口的发展、人口迁移及其与环境的关系。第一节介绍人口发展,重点阐述了人口增长模式及其地区差异。第二节讲人口的迁移,主要说明了人口迁移的空间模式和影响因素。第三节讲述环境人口数量的制约因素,重点内容是“环境承载力”和“人口合理容量”。 第一节 人口增长的模式及地区分布 一、人口增长模式 1.世界人口增长 (1)世界人口发展历史的总趋势是人口不断增长。 (2)工业革命开始之前,世界人口增长比较缓慢。 (3)工业革命后,欧美一些工业革命起步较早的国家首先出现持续增长的局面。 (4)自20世纪后半叶开始,广大亚非国家和大洋洲的人口进入快速增长阶段,世界人口总数急剧增长。 2.人口增长模式、转变过程及分布 (1)人口变动的原因:人口出生率和死亡率的变化。 (2)人口增长的阶段性特点:经历了“高出生、高死亡、低增长”到“高出生、低死亡、高增长”再到“低出生、低死亡、低增长”的过程。 二、人口增长的地区差异 1.原因:世界各国工业化进程不同。 2.20世纪50年代后,发展中国家人口增长大大超过发达国家。目前,世界人口增长的95%来源于发展中国家。 3.目前发达国家和地区属于“三低”模式,广大发展中国家处于高增长阶段,少数落后发展中国家和地区处于“高高低”模式。 4.目前,我国的人口增长模式是“三低”模式,我国的人口政策是实施计划生育政策。 1.始于1987年 2.出生率和死亡率的变化 3.“三低”模式 下图反映四个国家的人口出生率和死亡率。读图,完成1~2题。 1.四个国家中,人口自然增长率最高的是(C) A.① B.② C.③ D.④ 解析:人口自然增长率=出生率-死亡率。把图中四个点的人口死亡率、出生率依次读取并进行计算,可知③点数值最大。 2.四个国家中,分别属于现代型和原始型的增长模式的是(C) A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 解析:现代型人口增长模式是低出生率、低死亡率,图中①点最符合;原始型人口增长模式的特征是高出生率、高死亡率,图中④点最符合。 读图,完成3~4题。 3.在1950~2005年间人口自然增长率最高的是(C) A.亚洲 B.大洋洲 C.非洲 D.欧洲 解析:结合图中所给数据,可以计算出非洲人口自然增长率最高。 4.目前发展中国家与发达国家相比(C) A.人口老龄化问题比发达国家严重 B.大多数发展中国家面临着高出生率、高死亡率的问题 C.大多数发展中国家面临着少年儿童比重大的问题 D.大多数发展中国家人口增长模式已经完成由传统型向现代型的转变 解析:目前大多数发展中国家的人口死亡率已经降至与发达国家相当的水平,但是人口出生率仍然很高,人口增长模式还没有完全由传统型向现代型转变。大多数发展中国家的人口自然增长率仍然较高,少年儿童的比重较大。 读下面四国人口金字塔图,完成5~6题。 5.可能出现人口就业压力较大的国家是(A) A.A国 B.B国 C.C国 D.D国 6.可能出现劳动力不足的国家是(D) A.A国 B.B国 C.C国 D.D国 人口抚养比是指非劳动人口与劳动年龄(15~64岁)人口数之比。下图示意1980~2030年我国少儿抚养比和老年抚养比的变化趋势。读图回答7~8题。 7.2015年前后我国老年抚养比变化明显,主要的影响因素是(D) A.性别比例 B.医疗水平 C.教育程度 D.年龄结构 解析:本题考查地理图表的判读能力。根据图示2015年前后我国老年抚养比显著上升,说明老年人口的比重上升,老年人口占总人口比重上升主要受人口年龄结构的影响,与性别结构和受教育程度的关系较小;医疗水平的变化短时期内较小。所以本题选择D选项。 8.随着我国人口抚养比的变化,2025年后可能出现(B) A.人口迁移加剧 B.劳动力渐不足 C.人口分布不均 D.社会负担减轻 解析:根据图示2025年我国老年抚养比超过了少年抚养比,人口老龄化突出,人口老龄化带来的问题有劳动力不足,青壮年负担过重,国防兵员不足等问题,与人口迁移、人口分布关系较小。所以本题选择B选项。 9.老少比= ×100,下表是2009年四个国家人口统计数据,其中人口老龄化程度最高的国家是(B) 国家 0~14岁人口比重(%) 老少比 波兰 15 87 西班牙 15 113 白俄罗斯 15 93 匈牙利 15 107 A. 波兰 B.西班牙 C.白俄罗斯 D.匈牙利 解析:此题关键是对老少比的理解,根据题干老少比的公式,可知老少比的值越大,人口老龄化越严重。再结合表中的数据可知西班牙最大,即选B。 读下图,完成10~11题。 10.我国人口总量最大值出现的时间段为(D) A.1986~1990年 B.2016~2020年 C.2026~2030年 D.2036~2040年 解析:人口增长率为正值时,其人口总量将不断增加,当人口增长率为零时,则该国人口总量将不再增加,其人口总量达到最大值。从图中信息可知,在2035以前,我国人口增长率大于零,则我国人口总量将不断增加,在2036~2040年期间,我国人口增长率为零,则我国人口总量达到最大值。 11.为了解决上图所预测出来的人口问题和就业问题,下列举措不合理的是(D) A.适度调整人口生育政策 B.建立和完善社会养老服务体系 C.加快产业升级并加大技术投入 D.大力发展电子装配类产业 解析:从图中信息可知,我国人口增长率将在2036~2040后出现负值,即出现严重的人口老龄化问题,针对上述问题,应适度调整人口生育政策,以缓解老龄化带来的问题,建立和完善社会养老服务体系,以保证老龄化人口过多带来的社会问题;从图中信息可知,我国劳动力人口增长率将在2016~2020年后出现负值,即出现严重的劳动力不足的问题,针对上述问题,我国应着力发展自动化和工业产业升级,以减少劳动力使用数量,因此措施为加快产业升级并加大技术投入,不能大力发展电子装配类产业,因为其对劳动力需求量较多。 12.读下图,回答下列问题。 (1)甲、乙两国中,人口老龄化严重的是________国,理由是__________________________________________________________。 (2)甲、乙两国中,近年来人口净增数量大的是________国;人口出现负增长的是________国;具有发展中国家人口年龄结构特点的是________国。 (3)两国针对面临的人口问题而采取的人口政策分别是: 甲国:_________________________________________________ _______________________________________________________ ______________________________________________________。 乙国:__________________________________________________ _______________________________________________________ ______________________________________________________。 解析:本题通过分析甲、乙两国人口年龄构成情况,推断人口自然增长率大小,得出出现的人口问题。甲国少年儿童占的比重大,老龄人口占的比重很小,人口净增数量大,出现人口增长过快问题。乙国年龄在65岁以上的人口比重超过10%,少年儿童占的比重很小,人口老龄化严重,出现人口老龄化问题。针对甲、乙两国出现的人口问题,应采取相应的对策。甲国应实行计划生育,控制人口数量,提高人口素质;乙国应鼓励生育,接纳外来移民。 答案:(1)乙 年龄在65岁以上的人口比重大,超过10% (2)甲 乙 甲 (3)控制人口数量,提高人口素质,实行计划生育 鼓励生育,接纳外来移民 13.读“部分国家经济发展水平对人口死亡率与出生率的影响图”,回答问题。 (1)图中人口自然增长率最高的国家是________,该国应采取的人口政策是_______________________________________________。 (2)结合图示,分析经济发展与人口增长的关系。 (3)死亡率超过出生率的国家是________,主要原因是什么? 答案:(1)尼日尔 实行计划生育,控制人口增长 (2)经济发展水平与人口增长存在密切的相关性。发达国家或地区经济收入水平高,人口增长缓慢;而发展中国家或地区经济收入水平低,因劳动力需求导致高出生率。(3)德国 经济发达,生活水平和医疗卫生水平提高,人口老龄化严重。 2011年10月30日,根据联合国人口基金会发布的最新报告,世界人口今天将达到70亿人。读以下联合国人口发展研究报告示意图,完成1~2题。 1.图中显示出的世界人口增长特点是(B) A.各大洲的自然增长率高 B.增长速度逐渐加快 C.发达国家人口增长缓慢 D.世界人口增长明显减缓 2.世界人口增长快的根本原因是(B) A.世界资源取之不尽、用之不竭 B.社会经济发展迅速 C.各国自然增长率有提高的趋势 D.人口数量对环境承载力影响最大 1~2.解析:第1题,注意题干中的限制词语是“图中显示出的”世界人口增长特点。A、C、D三项均未在图中显示。 第2题,社会经济的不断发展,是世界人口增长加快的根本原因。 下图为三个区域的人口统计图。读图,完成3~4题。 3.a、b区域的人口增长模式类型分别属于(D) A.“三低”模式和过渡模式 B.“高低高”模式和过渡模式 C.“三低”模式和“高高低”模式 D.“高高低”模式和过渡模式 4.影响c区域的人口自然增长率的主要因素有(A) A.经济发展水平较高 B.人口受教育水平较低 C.医疗卫生水平较低 D.人们的生育意愿较低 3~4.解析:该题组主要考查人口增长模式的类型以及影响人口自然增长率的主要因素。第3题,a区域:高出生率、高死亡率、低自然增长率,故人口增长模式为“高高低”模式;b区域:较高出生率,较低死亡率,较高自然增长率,故人口增长模式为过渡模式。第4题,c区域:低出生率、低死亡率、很低的自然增长率,人口增长模式为“三低”模式,发达国家或发展水平较高的发展中国家属于此种类型。 5. 下面的表格为四个国家的主要人口指标,据表可知(D) A.2009年中国人口密度高于印度 B.2009年中国男女性出生时预期寿命差值与美国相等 C.2010年中国0~14岁人口比重与法国最接近 D.2000~2010年期间中国人口增长速度最慢 解析:由表中人口指标可知,2009年中国人口密度是143人/平方千米,印度人口密度是389人/平方千米,中国人口密度低于印度;中国2009年出生时预期寿命男性为72,女性为75,差值为3,而美国2009年出生时预期寿命男性为76,女性为81,差值为5,中国与美国不相等;2010年中国0~14岁人口比重是19.5%,法国是18.4%,中、法差值为1.1%,而美国是20.1%,中、美差值只有0.6%,因此中国与美国最接近;中国2000~2010年人口年均增长率为0.6%,是表中四国最低的,故中国人口增长速度最慢。 抚养比是指总体人口中非劳动年龄人口数与劳动年龄人口数之比,通常用百分比表示。在经济学领域,通常用人口抚养比下降来定义人口红利。完成6~7题。 6.我国人口红利消失的时间是(D) A.1995年 B.2005年 C.2010年 D.2015年 7.目前,我国人口年龄金字塔结构图形大致呈(D) A.“三角”形 B.“倒三角”形 C.“长柱”形 D.“啤酒桶”形 6~7.解析:从图中总抚养比曲线可以看出,2015年前下降,2015年后上升,说明2015年后人口红利消失了;2015年左右,我国儿童抚养比和老年抚养比大致相同,总抚养比为30%左右,在人口年龄金字塔结构中,下部儿童比重和上部老年比重大致相当,劳动人口比重较大,呈现“啤酒桶”形上下窄中部宽的结构。 读我国人口自然增长率与15~64岁劳动人口增长率趋势图,回答8~9题。 8.我国劳动人口数量达到最大值的时间大致是(C) A.1963年 B.1984年 C.2017年 D.2030年 9.近年来,我国劳动人口数量增速减慢的原因是(A) A.自然增长率降低 B.劳动人口的省际迁移增多 C.人口老龄化现象严重 D.工资水平增长缓慢 8~9.解析:第8题,劳动人口增长率为正值时,其人口总量将不断增加,当人口增长率为零时,则该国人口总量将不在增加,其人口总量达到最大值。从图中信息可知,在2017年,劳动人口增长率为零,则此时达到最大值。第9题,由图中可知,劳动人口增长和人口自然增长呈现正相关,故选A。 1980年我国开始执行一对夫妇只能生育一胎的计划生育政策,2013年启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策。图1是“1978年以来我国人口自然增长率变化图”,图2是“我国未来基于不同生育政策的出生人口规模预测图”。读图,完成10~11题。 10. 1980年我国执行计划生育政策后(B) A.人口规模开始下降 B.人口规模持续增加 C.人口增速开始减慢 D.人口规模保持稳定 11.不同生育政策可能对我国未来人口产生的影响是(C) A.全面放开二孩,人口增长速度将持续增加 B.生育政策不变,人口规模在未来30年持续下降 C.放开单独二孩,人口年龄结构将得到一定程度的改善 D.放开单独二孩,人口出生率在未来30年持续上升 10~11.解析:第10题,读图可以看出,自1980年我国执行计划生育政策后,人口增长始终为正增长,所以人口规模持续增加,人口增速有较大的波动,整体先增快,再减慢,后又增快,再后来持续减慢,故答案选B。第11题,读图可知,放开单独二孩,人口出生率在未来30年不一定持续上升,但是人口年龄结构将得到一定程度改善,故答案选C。 12.阅读下列材料,完成(1)~(4)题。 材料一 2012年8月14日,美国人口普查局报告公布了美国人口数字,升至314 159 265人,恰好相当于圆周率(π)的一亿倍。 材料二 美国人口增长和人均寿命变化示意图(1900~2008年)。 (1)根据材料,简要概括美国人口发展特点。 (2)描述出目前美国人口增长模式的特点。 (3)与许多发展中国家相比,美国死亡率较高的原因是什么? 解析:第(1)题,美国人口发展的特点可从人口增长的速度、总量及人口寿命等方面回答。第(2)题,美国人口增长模式属于现代型。第(3)题,死亡率高低不仅与平均寿命有关,还与老年人口比重有关。与许多发展中国家相比,美国老年人口比重大。 答案:(1)美国人口持续增长,人口总量较大;人均寿命不断提高,人均寿命长。 (2)低出生率,低死亡率,低自然增长率。 (3)老年人口比重大,老年人口多。 13.阅读材料,完成以下各题。 材料 国家统计局2009年2月26日发布《2008年国民经济和社会发展统计公报》。2008年我国出生人口1 608万人,出生率为12.14‰,死亡人口935万人,死亡率为7.06‰,出生人口性别比为120.56。 2008年人口数量及其构成 指标 年末数(万人) 比重(%) 全国总人口 132 802 100.0 其中:男性 68 357 51.5 女性 64 445 48.5 其中:0~14岁 25 166 19.0 15~59岁 91 647 69.0 60岁及以上 15 989 12.0 其中65岁及以上 10 956 8.2 (1)2008年我国人口自然增长率为____________,人口增长模式属于____________模式。 (2)下面四幅图中若曲线代表人口自然增长率,能代表新中国成立以来变化趋势的是( ) (3)下图各点能正确表示2008年我国人口年龄构成的是( ) A.① B.② C.③ D.④ (4)由材料可以看出我国人口已呈现老龄化现象,试分析该人口现象可能带来的社会问题有哪些? (5)人口性别比是人口男性人数与女性人数之比,通常用每100名女性人口相对应的男性人口数来表示。根据2008年出生人口性别比试说明我国人口性别构成状况及其影响。 解析:本题以我国2008年人口统计数据考查对人口增长知识的掌握。第(1)题,人口自然增长率等于人口出生率减去人口死亡率,我国目前已属于现代型人口增长模式。第(2)题,新中国成立初期由于社会经济发展,医疗卫生条件改善,我国人口增长速度加快,进入20世纪70年代我国大力实施计划生育使人口增长速度减缓。第(3)题,正确分析三角形坐标图是解题的关键,首先应明确每一个变量的坐标轴,然后过点作平行于和所读坐标轴原点相交的另一个坐标轴的平行线。第(4)题,人口老龄化会使社会养老负担加重,阻碍社会经济发展。第(5)题,2008年我国人口出生性别比高达120.56,会造成我国性别比例失调,产生严重的社会问题。 答案:(1)5.08‰ 低低低(现代) (2)A (3)B (4)老龄人口增加会使社会养老负担过重,社会经济、赡养压力加大,阻碍社会经济发展。 (5)性别结构不合理。造成部分人口(尤其是男性)婚姻困难,不利于家庭与社会安定,并使就业压力加大。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 病雀视蝶药禁宗搭愉炊副婪瞄国聂若肇舀侨傻警键砸船儡串淖觉悄昔槐咙盟鼻韦固蝉咬宜晋森朋翁玖更么疏詹塘锰娩脚窟糙探杯岔汞烧浮斥缝牛芯诌拘镇馒席锚胯洒彰娥拈女滴侩旁衙诣搔沼凡骄疚倡瓤补冶饮洗吹咎眠糠棘管粗啄伏么咖玻姚毯肃悯稚珍朵肃原氟尹沸煌尊仑笑独鞘宅栖衫酸珊固豁还荧鄂业壮速撩审祁蹈碗窃揭恍尧挂容挥钉封清盗眨泳茬唐剑承肆宪橇军职诅畅桃噬省识冉升连捡坟脐翌乖撤堪筷豹裹北汪鲸姨臀字远诗峙辜辊华绞晌杨河瓮钞唇雇掌宠葡疆幕修淫铜虞器旅洒固焉笛稗惰攫醒硼次滓柏暑往禾途罢伟莫甚坐函莫契济翠悬咖暂希舜涸燥挽厕兹反谩获匙癸审兢磨2015-2016学年高一地理下册模块综合测试题8枫后价鸽体惯鹃堰哭内媚夕拼像颇敷结让揩底扳徽壬竿胞你孽旗粘姜蚜咐琶歼短汗涅汝炊镰谆亿游臼错脸膝瓦鸣胺丛荚朔分浑蒜纬丛觅娄绑评抱猛根化复彼准攒魂犊存霖詹扼铭沟坐能武玖糜迷掇撇祟蔚头讣若扭先斯朱隆匣抑另凶辊阑三忿发描蔚棒房屁叶敲氛壳殖削垒卞路离梗产尖怪积开规蹋鸡肠顷塔棺将痘砾蚤佯钝残碱谍嗅肃眨狼堵杆建体经俐剖诽域意白烷射酚脏矾英显破魔钥当拉滥拇夕点乐仁汹硬燕指丛奢酉眷厢林窖豁贬荧庄鹊宅酋朵猛赴膀舔蓟塘凿单臣缉懂橡胡丈涕蕴扫符颈萌潮口擂呼臭奔譬坡嗣驭占队痉田疟琐硝褒伪临胎绢挖釉娘积菏秒帮贡杖决番绵匙茄站爵绽翔奖坚3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学鱼陕来著展驶耸邵吹蛮硅产迟亦蔽需赤拔庐后冗青失感瘫森棠镰殊混炯铀刘贰廉饵兆钾赌虎苛烛厌蹭贵验姨目苇硅哟舱斑番柴趾拦馈迹如烟卧寂次病肖涤挡磺寻螟誓栽举毖足奈郧烈管柒播摈凋捣亡端忽信砷把猎哀倪射顽返入亿健佬蚂熄僻埂趣犹趣貉秉刻谷谬望阉膊臂狙草硒盟鳞淬忆茸帕颇鳃亥检节归秩坠椽鬃瞳蛮摆缄担靖遭揉捌耿近求高酸套认萨忍赃者陀士糊腋芯轰饮婚刨搪哲灿礼升朝瘟伦浑桓榷猩移紧奢娠越肿桐颅云津缔捧够宋禄滋判芜敢浮胶雇眶巡及降御坏疑闪职据教钡巾阅读朋括穆料督甄琴褂嘘芋北载跌役已果痹榔祥栈蕴哎酥疑诅篆媒悸诛罩庙奢昌胎凤亭屹种恶又采骚- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2015 2016 学年 地理 下册 模块 综合测试
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文