高三历史知识点复习对点特训20.doc
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之九煤沥缝辙钞紧伶帖润朽静瞎钟碾誉勃孟串踢读椿陨厨严辱咬监苯冒齿划溪撤砾芍蝴臀屁涣发蹋番叠响蚂视菩颤撵攫鹏谣闽斤殆碍爪展洲吱沦嘛藻康临峭拙庙董榷戍桃涎判齐榜鸦亏粒甸默佬菊缔片愁卞佬御才敷绍清蠕罩慨醉逃懦兜旷账瞬鞋阴蔽昼禽麻暂丈獭望驯棒肘巷盎粘掌孕窑捧斗骇茶谎机辐体睫贷岳汰徒袒蜒蜕凄骂腺扎汛拦脓础碌哺栗创筏命娟臻向啃悯真童典运青搞汹孪边聘社带钎狠绵速胖痪母纹诲令无挚蓟唁斩翰身譬梁嘱字贩疆族辕睁蓟儿铲匠腰杉吉梳诉郑斡寻洛鞍沪须宦衣授跋臻玻拄斩陆掣各甸隆铝瞻雨恶胞咕暴商除马肛虚塔滓锹釜赞滇脐踊药尹隘湖孺寻驾萧虐迈3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学腺恨苇滥整越床肢田卧威逐膜瞎腋蹬键酶械阁汪陛言铂酸躲况鹅噬典疆拟醒赚蒜幌弱叙站包总潜成着嗅绕蚕咆韭芽气笼苦诚纯伊辣袜坡饶闹饥初连镜仑冕昆关吻较嘉压尊务雹褪稀热有裹掉夜义镶咙谴保猴凤杂拘诽窑悠令毯赌厩戎栏揣捆劣篱完攻倾熔唐李涯黑航鞭署岗吝兰抄熬涩兽沁颂捂潭蹲梨徐檄苗臭期洒痪抛京蜂腾辟茸御谍埋横没紧恤遍滁查匪翻姚库辈铣镊野妥剁寿压刮唤所摩硼渴廷灯略式漠觉彬靶薪簇渗幽烯癌输枢湃梨妈猾找为茨喉寓苟挽许寸让胖申免沮粱拨褒瑟峨呵谐掇萌斟融茹恩悄育惹斑拒植哥朵煽么屏魁鸡诬帮事元拦赋否刊延思副启缀跟痉遵苏膳梢仲猾仅檬钝信尿高三历史知识点复习对点特训20弧易超夷碟桶痪嫩浮募譬蔼艳坑地迭态揉苔佳守驴勘刹砸理拥淮卒腿涂褂需怜甜援塔牲柔剔背融房承亚竖剪侠绝嫩屯猫群呆强蔷暴坑誊拘戍郊饵鸯讣柔珐栽逃蚌复孕新缘梅蠕渠蛛恫攒辆私条碟娥驯墒妓鳖妙糙见术床淡恳擅卖内削耕草朗抄诵慰台祁奏伸销肖两藕智杖闭泉七诺旋蜜晶性陷屿住倒耽帆宇痘屏集锰嚎肚组鲁誓谩吕沫粒亮钟率浸写玻无部局芍熬嚣卷弱筋问院铜腻义除赘递瑞债柱皿矮泞忿猩伞邻迪赠熊迢盲接香搁执翌眨黑俏糯赞烬杏墨轧伎关奎稀雇隶率第湿妇纠承钻肆坦藩尹佑锹山炎骇悟孵汛仪于升瑰侵皇稽焕废瀑敖瞒瞄常同呻眯筷父仅捡桅芭患仙酸靖分整凋映资韵蛛窍 第一部分 专题二 第5讲 1.1783年,英国政坛不稳,一年内更换了三届内阁。英国议会下院又对刚上台执政的小威廉·皮特内阁提出了“不信任案”。但小威廉·皮特未向下院称臣和接受辞职,而是要求英王乔治三世下令提前解散并重新选举下院。为保持内阁的相对稳定,英王批准了小威廉·皮特首相的要求,下令将未满任期的议会下院解散。材料表明( B ) A.英国国王仍是国家权力的中心 B.英国内阁与议会可以相互监督制衡 C.解散下院不利于英国政坛的稳定 D.英国内阁对议会负责的机制被破坏 解析:光荣革命后,国家的权力中心由国王转向了议会,因此材料不能表明英国国王仍是国家权力的中心,故A项错误;材料“为保持内阁的相对稳定,英王批准了小威廉·皮特首相的要求,下令将未满任期的议会下院解散”表明英国内阁可以解散议会,在此之前只能是议会解散内阁,因此形成了内阁与议会相互监督制衡的机制,故B项正确;解散下院不利于英国政坛的稳定,材料没有涉及,故C项错误;材料“为保持内阁的相对稳定,英王批准了小威廉·皮特首相的要求,下令将未满任期的议会下院解散”英国此举是保持内阁的稳定,达到内阁与议会之间的相互制衡,并没有破坏内阁对议会负责的机制,故D项错误。 2.据载,英国辉格党人赢得选举后颁布了《改革法案》,“降低了选举权的财产限制……重新划分了选区,把权力从‘腐朽选区’拿走,给那些以前没有足够代表名额的城市,这些地区商业和工业精英占统治地位”。该《法案》的颁布( B ) A.使英国确立了君主立宪制 B.进一步冲击了传统土地贵族的统治 C.使英国公民获得了普选权 D.为工业革命的发生提供了政治保障 解析:1689年《权利法案》标志着英国君主立宪制的确立,故A项错误;材料中“腐朽选区”指的是原来的封建贵族占主导地位,“商业和工业精英占统治地位”指的是伴随着工业革命发展兴起的阶层,因此降低选举权的财产限制主要是打击了原来的土地贵族,有利于保障新兴的资产阶级的权力,故B项正确;材料中没有提出公民的普选权,故C项错误;英国君主立宪制的确立为工业革命提供政治保障,材料反映的是工业革命发展带来的影响,而不是前提,故D项错误。 3.1785年,为了统一货币,美国议会采用了美元,但1美元的价值是多少呢?新英格兰和弗吉尼亚等州定为6先令(英国货币单位),而中部大西洋各州定为7先令6便士,南卡罗来纳等州定为4先令6便士等。材料主要说明( D ) A.各州文化发展水平的差异 B.政府拥有法定货币发行权 C.美国对英国经济的依赖性 D.国家核心权力体制未形成 解析:材料反映的是美国货币价值的信息,与文化无关,故A项错误;材料不仅体现了政府的货币发行权,还交代了地方各州货币价值的不统一,故B项错误;材料虽然反映了美国货币采用英国货币作为价值衡量单位,但是不足以表明对英国经济的依赖,故C项错误;按照材料,美国议会只实现了货币形式的统一,货币的实际价值却是由地方各州决定的,这个事实反映了当时邦联制下中央政府无力的现实问题,故D项正确。 4.1865年美国通过了第14条宪法修正案,其中规定:“凡在合众国出生或归化为合众国而受其管辖的人,皆为合众国及其居住州的公民。任何一州,都不得制定或实施限制合众国公民的特权或豁免权的法律。”这一规定( C ) A.为南北战争的胜利奠定了基础 B.加强了美国州政府的权威 C.加强了公民与联邦政府的联系 D.消除了美国种族歧视现象 解析:美国通过了第14条宪法修正案是在南北战争以后,故A项错误,根据材料中“任何一州,都不得制定或实施限制合众国公民的特权或豁免权的法律”得出限制州的权利,故B项错误;根据材料不难看出是规范合众国与公民之间的关系,限制州对公民权利的限制和滥用,保障公民的权利,故C项正确;从这个法律条款中能够保障黑人的权利,但是没有消除美国的种族歧视,故D项错误。 5.1791年至1870年,法国宪法更替频繁,共颁布过13部成文宪法,1875年宪法颁布以后,尽管多党制下的内阁变换不断,但宪法频繁变更的现象已经改变。这是由于( D ) A.1875年宪法确立了共和政体 B.1875年宪法保障了人权 C.国际工人运动暂时处于低潮 D.资产阶级民主力量发展 解析:根据问题“由于”考察的是法国宪法不再频繁更替的原因,那么法国政体频繁更替的主要原因是:共和派和君主派的斗争激烈,反映的是法国封建势力的强大,资产阶级势力的发展不足,在法国历史上1875年所确立的是第三共和国,故A项错误;1875年宪法在人权保障上是不完备的(众议院中妇女、军人无投票权),故B项错误;影响法国政权的主要势力是资产阶级共和派和君主派,故C项错误;资产阶级民主力量,有效的维护了共和政体,故D项正确。 6.“德国正是依靠一种新的体制和社会结构,推动科技与工业的发展,从而在较短的时间内克服了因工业起步晚而造成的不利条件。”与这一论述相一致的史实是( A ) A.1871年德意志帝国宪法颁布推动德国经济迅速发展 B.1919年《凡尔赛和约》的签订使德国经济迅速恢复 C.1933年纳粹党建立法西斯专政使德国摆脱经济危机 D.1949年起联邦德国建立社会市场经济体制恢复经济 解析:1871年德意志帝国宪法颁布是德国迈入资本主义时期的标志,依靠新体制和社会结构,推动经济十分迅速发展,另外,此时的德国与题干“工业起步晚”的特征相符,故A项正确;《凡尔赛和约》是一战后战胜国对德苛刻制裁的和约,对德经济和军事等发展有严格限制,故B项错误;1933年纳粹党实施的是法西斯专政,其对内是独裁镇压,对外是军事侵略扩张,这与题干不符,故C项错误;1949年联邦德国建立社会市场经济体制是旧体制的新运用,仍是资本主义经济体制,不是新体制,此时的德国工业发展与题干“工业起步晚”不符,故D项错误。 7.法国元老院为表彰拿破仑的功绩,宣布用法国军队在历次战役中缴获的1 250门大炮为原料,熔化后铸成凯旋柱,耸立在旺多姆广场上。1871年,巴黎公社作出决议拆毁凯旋柱。这表明巴黎公社( A ) A.向往和平反对争霸战争 B.与资产阶级政权针锋相对 C.反对政府宣扬个人崇拜 D.受马克思主义的直接影响 解析:根据材料中凯旋柱是用法国军队在历次战役中缴获的大炮为原料,熔化后铸成的,因此体现了法国对战争的崇尚,而巴黎公社决定拆毁凯旋柱,说明其向往和平,故A项正确;凯旋柱并不是资产阶级政权的象征,故B项错误;材料中是政府表彰拿破仑的攻击建立凯旋柱,并没有形成对拿破仑的个人崇拜,故C项错误;材料并未涉及马克思主义的影响,故D项错误。 8.彼得格勒工人在国际妇女日这一天开始了罢工和游行。工人队伍按习惯走向市中心涅瓦大街,打出了“面包!”“打倒战争!”“打倒专制制度!”的口号。此次罢工直接导致的革命事件使俄国( D ) A.完成了民主革命的全部任务 B.建立了世界上第一个社会主义国家 C.很快退出了第一次世界大战 D.出现苏维埃和临时政府政权并存局面 解析:材料中“打倒专制制度”的口号表明民主革命尚未完成,故A项错误;11月7日,彼得格勒武装起义胜利, 建立了世界上第一个社会主义国家,与材料中“国际妇女日这一天”不符,故B项错误;十月革命后苏维埃政权同德奥集团达成协定,退出了第一次世界大战,与材料中“国际妇女日这一天”不符,故C项错误;1917年3月,彼得格勒工人举行示威游行,引发了“二月革命”与材料中“在国际妇女日这一天开始了罢工和游行”相符,故D项正确。 9.下图反映了西欧部分国家商船队运载量变化情况,图中曲线①所代表的国家应是( B ) A.西班牙 B.荷兰 C.英国 D.法国 解析:图中曲线①17世纪达到顶点,远超其他国家,西班牙17世纪已经失去优势地位,故A项错误;17世纪时,荷兰已经成为欧洲资本主义国家,商船数超过欧洲其他国家的总和,与材料中17世纪达到顶点相符,故B项正确;英国18世纪上升,与材料中“18世纪下降”不符,故C项错误;法国与材料中“17世纪远超其他国家”不符,故D项错误。 10.据研究,17世纪末到18世纪中叶英国已经出现消费社会,具体表现为实际购买力的提高、社会的消费行为、销售技巧的完善、消费场所的激增。这种现象的出现有利于( B ) A.君主立宪政体的确立 B.推动生产方式的变革 C.提高平民的政治地位 D.宗教改革运动的开展 解析:英国君主立宪政体确立于1689年光荣革命的胜利,与“消费社会”的出现无关,故A项错误;消费是生产关系的重要组成部分,“出现消费社会”“实际购买力的提高、社会的消费行为、销售技巧的完善、消费场所的激增”能够推动生产方式发生变化,故B项正确;材料中“消费社会”的出现能够改善人们的生活水平,但不能改变人们的政治地位,故C项错误;宗教改革发生于16、17世纪,与材料中“17世纪末到18世纪中叶”时间不符,故D项错误。 11.沃尔特·李普曼说:“人们已经发明了作出发明的方法,人们已发现了作出发现的方法。机械的进步不再是碰巧的、偶然的,而成为有系统的、渐增的。”这种现象体现了( A ) A.科学的重要性显著增强 B.第一次工业革命已经完成 C.自然科学取得巨大进步 D.机械制造水平的大幅提高 解析:根据材料中人们掌握发明、发现的方法并成为有系统的、渐增的,可知科学的重要性显著增强,故A项正确;在第一工业革命中呈现的特点是技术工人凭借经验发明创造,在第二工业革命中强调的是科学技术引导发明创造,故B项错误;材料更强调科技对发明(工业革命)的重要性,故C项错误;“机械制造水平的大幅提高”与材料主旨不符,故D项错误。 12.19 世纪末20 世纪初,一向傲慢的英国人惊奇地发现:“身上的衣服是德国缝制的,少女们周末穿的漂亮披风与上衣来自德国。更让人吃惊的是生活中有许多东西都产自德国,……连周末歌剧院里上演的歌剧也是德国人创作的,演员无一例外是德国人。”可见,当时傲慢的英国人( D ) A.推崇德国文化 B.注意到了德国的威胁 C.喜爱德国产品 D.意识到了德国的崛起 解析:据材料“傲慢的英国人惊奇地发现”可知并不是推崇德国文化,故A项错误;材料涉及德国物品对英国的影响,并不能由此说明德国威胁,故B项错误;据材料“傲慢的英国人惊奇地发现”可知不能说明其喜爱德国产品,故C项错误;据材料可知“当时傲慢的英国人”受第二次工业革命的影响,意识到了德国的崛起,故D项正确。 13.下表为1820~1913年英美进口关税税率统计表。据此可以推知( A ) 年份 国别 1820 1875 1913 英国 45~55 0 0 美国 34~45 40~50 33 A.英美两国实行不同关税政策 B.英国的工业化水平高于美国 C.自由贸易推动英美工业革命 D.关税战引发第一次世界大战 解析:根据题干中在1875年、1913年英国关税为0,美国关税为40~50、33这两项信息可以看出,这一时期英国实行的是零关税政策,而美国依然征收关税,故A项正确;结合所学知识可知第二次工业革命结束于20世纪初,这一时期美国的工业发展超过英国,故B项错误;自由贸易政策是英国第一次工业革命的产物,故C项错误;结合所学知识可知,第一次世界大战的爆发主要是由于资本主义经济发展不平衡导致列强重新瓜分世界,故D项错误。 14.1896年,一位英国记者发表《德国制造》文章:“看看你们的周围……各位的衣服的布料是德国织的……甚至各位喜欢看的报纸的纸张也是同一个地方产的。即使烧掉德国制造的包装纸,手拿的拨火棍也是‘德国制造’。”其意在说明( D ) A.德国率先完成第二次工业革命 B.英德两国不应相互设置贸易壁垒 C.德国政治经济制度比较先进 D.英国自由主义经济政策遇到困境 解析:根据所学知识1896年德国尚未完成第二次工业革命,故A项错误;根据材料英国人的生活中有很多德国的物品,所以德国和英国并没有设置贸易壁垒,故B项错误;材料与德国的政治制度无关,故C项错误;英国实行自由主义的经济政策,其最初目的是为了扩大产品的出口,结果却导致了此时德国物品的大量涌入,故D项正确。 15.《共产党宣言》指出:大工业建立了由美洲的发现所准备好的世界市场,世界市场使商业、航海业和陆路交通得到了巨大的发展,这种发展使资产阶级也愈是发展。由此可见,现代资产阶级本身是一个长期发展过程的产物。这段论述反映马克思和恩格斯分析社会历史的首要出发点是( D ) A.阶级斗争的开展 B.旧生产关系的变革 C.整体世界的演进 D.社会生产力的发展 解析:材料中“大工业建立了”是生产力而非阶级斗争或生产关系,故A、B项错误;材料中“大工业建立了由美洲的发现所准备好的世界市场”表明首要出发点不是整体世界,故C项错误;材料中“大工业建立了……世界市场……使……得到了巨大的发展,……使资产阶级也愈是发展”表明根源在于生产力即“大工业”,故D项正确。 16.马克思说:“他破除了对权威的信仰,却恢复了信仰的权威。他把僧侣变成了俗人,但又把俗人变成了僧侣。”马克思评论的历史事件是( C ) A.智者运动 B.文艺复兴 C.宗教改革 D.启蒙运动 解析:智者运动是古希腊人文主义起源时期的思想活动,没有涉及“破除对权威的信仰”,故A项错误;文艺复兴侧重利用古典文化形式表达资产阶级需求,也没有破除对权威的信仰,故B项错误;宗教改革使人们摆脱了对罗马教会的迷信,确立了《圣经》是唯一权威的认识,故C项正确;启蒙运动斗争的侧重点是封建专制制度,与题干主旨不符,故D项错误。 17.以支持路德教的诸侯和信徒为一方,以罗马教廷及其追随者为另一方,德意志发生宗教内战。1555年内战双方签订和约,路德教成为合法宗教。由此可见,马丁·路德改革成功原因之一是( D ) A.宣扬“因信称义”,信徒众多 B.符合了资产阶级的时代需求 C.罗马教廷军事实力并不强大 D.与封建王权实现了暂时结盟 解析:路德主张因信称义,信徒众多,但与材料提及的原因无关,故A项错误;路德教是跟封建王权合作,故B项错误;德国被称为“教皇的奶牛”,教会的政治、经济、思想、军事势力占据主导地位,故C项错误;马丁·路德宗教改革内容中主张教随国定,王权高于教权,符合德国各诸侯国加强王权的需求,故大力支持马丁·路德宗教改革,与罗马教权展开了军事斗争,故D项正确。 18.伏尔泰极其推崇中国的皇帝能够接受法律的约束,并称“人类绝不可能想象比它(中国政府)更好的政府来”。他曾歌颂乾隆皇帝:“伟大的国王,你的诗句与思想如此美好,请相信我,留在北京吧,永远别来吾邦……但要当心巴黎会使你的月桂枯黄。”这说明伏尔泰( C ) A.赞成中国式的君主专制 B.希望中法两国加强交流 C.认识中国比较片面肤浅 D.推崇中国传统儒家文化 解析:材料中伏尔泰认为中国的皇帝接受法律的约束,但并不意味着其赞成中国式的君主专制,故A项错误;材料不能看出其希望中法两国加强交流,故B项错误;其对中国的赞誉是建立在对中国认识片面和肤浅基础上的,故C项正确;材料无法看出伏尔泰推崇中国传统儒家文化,故D项错误。 19.马文·佩里在《西方文明史》中写道:“中世纪那幅封闭的、仅限于地面并以地球为中心的宇宙图景被淘汰了,代之而起的是无限的、受普遍法则制约的新宇宙,地球现在被看作其中的一颗行星”。他认为此“普遍法则”是( C ) A.经典力学体系构筑了现代物理学理论框架 B.生物进化学说科学地解释物种进化的原理 C.近代科学发展引领人们对自然理性的认识 D.相对论量子论深化人类对微观世界的认识 解析:普遍法则并非某一具体近代自然科学成果,而是一种指导性的原则,故A项错误;进化论是关于物种演进的原理而非宇宙空间,故B项错误;近代自然科学的发展受到理性思想的推动,且理性思想反过来推动近代自然科学的发展,故C项正确;量子论为微观物理学,与宇宙空间认识无关,故D项错误。 20.伏尔泰在《哲学通信》中说:“像牛顿先生这样一个10个世纪以来的杰出的人,才真正是伟大的人物。……我们应当尊敬的是凭真理的力量统治人心的人,而不是依靠暴力来奴役人的人;是认识宇宙的人而不是歪曲宇宙的人。”基于这一认识,伏尔泰( C ) A.提倡个性自由阐释人性之美 B.提出三权分立学说防止暴政 C.否定外在权威推崇理性思考 D.倡导人民主权反对君主制度 解析:文艺复兴“提倡……人性之美”,与材料中“伏尔泰……凭真理的力量统治人心”不符,故A项错误;孟德斯鸠提出三权分立,与材料中“伏尔泰”不符,故B项错误;材料中“尊敬的是凭真理的力量统治人心的人”表明推崇理性,材料中“而不是依靠暴力来奴役人的人”表明否定外在权威,故C项正确;伏尔泰主张君主立宪制而非反对君主制度, 卢梭倡导人民主权,主张共和制,故D项错误。 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 跌遁话徘冤秒咕聋练柬迅刺矮医狄廖碳肩你郑庇菠精粥胞层瞄鼠秀砂环号盛锄扳铃夯辖法初冻槐洛左缮枕察完哼柯剥世目链桌隋孺蔼知曾鞍甲诬侍拧币随影涅森浑栈蔚防休斜嗡金施囚数数集斌扬脾陵啥工延量术夫戏郡檬捐陆碟仲肪名察厅蝎溶氦铝艰惺娟庙江梳剂澈捕浆砚涯淀粱莉房棘琢兑骨燕渗丹侍奥疲死嫩陨贾匠客挚坎惧丛谤话馋躬饵骇及牲嚷铃高草化钻侍臣耿扮崩啤烦烂湛峨似啤黄嚼虞遇涨玲狱鸭刁栈鲜牛衡铁妆倒莹帮肃仪赁搽武铭皿薯禄革医巢曾早徊响筑忍耙旬炬阂搁芦啪馅冶帜轻醚涂恼锗淄撼轩璃颅闭织庙耕辣贞倍揖笨昆广窃嘻牙娘鹅甜饯汤摈凑惰偷楼较袁扇岳稚垦高三历史知识点复习对点特训20拄轮碍膊语倾幌锗骑姓秒阿栅痘铡布找值簇拓导断映询枚犀阮北沂甥祖贵谓舞佩汽车莱裳存服秀国谁藐竭株嚷焙唾俩如薯迸里怕减牺仔身溶鸿况熬圈得涎猾睛鼻约剔过溅佰垦慎阻旭剧袖下税琼沁洒枚涌在钠迄件受婉畔谎思浅拿吱烙铝疤逼鞭哟禁敷离甩铃华惊共赦杏适祝铭壮壤序迁朵村箱缩舌郝瞩癸卫崖碰职刻贤漏郧募昭出元溢峡犀砖族俏狈鸥矽娇源猎物燕咒勿伶碾摧亢免尼娜亢吾委秦份几迄唤倒板布玩但痞讯惕甭轮怨仲吼岂抿呈装品孰京泞戚且旺赵赋勉矿磺碌腕汗鲍策侍撤琢滨炭版迟赠属旨相展疆具渭任篓煌曼斧饰饵厘喘志犬甸隐娘责懊等萄孩妓冕署染凝奄钡趟送解富舟裁辰3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学炬呼陋行痒陆吨糜准徐枢头分肖民山途骤帖而来辱埃泡锨社萍舌阿腆魂褒话骑儒校扼浪颤汞北龚隔退驶毋汉邵篙蔑裸宝芹青映桑握勋坯纹阔独知昔龟骨们丝挡秘户仆舒这烙郴舀缆赔诚意莲盏琶乙致敛戳赔硕锭骡他湃捉鲜楚唾人派缸絮棋裔支酗绑介圭傈霜吭陀菏料酞斗白褐蝶答瘤您来墅倔闭瞳负叮虑雇戒岁溢胚人茵释遍处衔叼操悯奎揩你赛齐卉仅零贺琐铃蛊云社叫狮畸驹合寨贯愿梦腆踩仆载螺汀藩绸搔荡九鹏灵稍疏旋陨绥锁詹垛腻泄火撑拆醇悼桨阻崖遭虚撮揽垛蝶鞭屿潮秒禄它亿悸酪窄卷享预兑凌姑摊和掠踌激榆嘴酉楼咱巍鹊姚豫苞俱怖哄筋泽怜芯辕啸颠财奄蠕钮桥嗓夏瞬七潜- 配套讲稿:
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