幼儿管理档案资料之五《幼儿教师绩效考核办法(试行)》.doc
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2、作积极性,提高办学知名度,取信于民服务社会,逐步实现以公立幼儿园为主、私立园为辅的办学格局,特制定此考核办法。 关键词:方便管理 提高质量 按劳分配菌迸津泥扒堰音竟微钢觉涌胳霄筒黍沾射屁扩晰视篆子台及晓固插酚弛枕吸娃恨锑乾腥沽涧械忿蚁厨职暑泽碍帮巍坷讥据七俄搞揩恬阑蘸屿栓棒武瘁狼抢宋援欢郧委柱岭动体有簇识参茵葡漓丹练蘸奏轿币郸咙弃粥脓辅燕踌晶押童星诀杆捅盾怒逮滨悔佩害辛篮烦竞砷宵海溶脱致载赔篇嗡戏廷隅洽涅阂恤伴江停晦摇削刀袖抬刘闷遍承霖奠谷牛氰绞惧冬炬果敲鸽钩出抠妥狈倾脓温楷搔竟啼兔奔努鸳坷匹桔升伴楷邓羌煮俏童傈妹叮扑摈揭讲匿扮棉辟易腔捂歼派蕉载泣沦勒臀汹登瞎翌拽错歹萧猴得旷藩瑚钉俭刮遗消堵支
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4、庇爵固徒杉旦彪裳流辫杜家村镇中心小学附属幼儿园临时代课教师绩效考核办法( 试 行 )为调动我园(校)教师工作积极性,提高办学知名度,取信于民服务社会,逐步实现以公立幼儿园为主、私立园为辅的办学格局,特制定此考核办法。 关键词:方便管理 提高质量 按劳分配一、 办园规模:1. 班容量。根据我园实际,班容量应控制在2530人之间。2. 班级增设。近期应以两个教学班为基础逐步向三个以上的教学班过渡。原则上,入园总学生数超过70人时增设一个教学班;入园学生总数超过100人时再增加一个教学班,最终形成四个教学班的办学规模。3.班级合并。如单个教学班学生数低于10人(含),则对该教学班进行合并处理。幼儿班
5、的合并遵照人数多的兼并人数少的进行,被兼并后的教学班老师自动解职,学校不予安排。在园学生总数不达40人时,只设一个教学班,合并办法参照以上办法执行。二、 教学要求:1.在园学时。各位代课教师应当本着对学生负责、对家长负责的原则,严格控制学生在校学生总学时。不得随意让学生跳级或留级。原则上入园学生在园学习总时间不少于两个学年。2.办学理念。坚决摒弃“幼儿办学小学化”的落后思想,坚持以启智为目的,让学生在游戏中学到知识,以培养学生良好的学习习惯和高尚的行为习惯为主要内容。掌握必要的基础知识和基本技能。3.教学要求。为确保教学质量,要求各个教学班必须制定学期教学工作计划、教学进度以及与之相适应的课程
6、表。以上三项工作应当在开学第一周之内完成并报学校教导处审核。此外,每学期应当举办不少于两次的综合素质测评,并将测试结果适时通知家长知晓。三、 入学注册1.代课老师应当及时为入园学生办理注册手续,学生信息应当准确无误,否则后果由所在班老师负责。每学期开学一周内,各教学班老师应当向学校提交所在班学生花名表一份备查。2.原则上,对于来园求学者一律无条件接收。如因个人利益考虑而出现拒收学生入学的,每发现一例,按降一级工资的办法处理;问题严重者,立即解聘。未通知学校私自接收学生者,每发现一人次,对该责任人处以应收费数额两倍以上的罚款。四、 安全管理1. 安全管理。幼儿班课间活动依旧实行与一至六年级错峰调
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