2017-2018学年高一英语上册同步精练检测16.doc
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Ⅱ.单句改错 1He used to living here but now he has moved away. ________________________________________________________________________ 2I didn't used to like beer,but now I'm quite fond of it.ks5uks5uks5u] ________________________________________________________________________ 3All the passengers in the accident have been sent to hospital according to the later news. ________________________________________________________________________ 4All the Chinese are pride of Yao Ming as he is very successful in NBA. ________________________________________________________________________ 5It is six o'clock now.He is suppose to be at home. ________________________________________________________________________ Ⅲ.单项填空 1He used ______ on the right in China,but he soon got used ______on the left in England. A.to drive;to drive B.to drive;driving C.to driving;to drive D.to drive;to driving 2The professor also mentioned an article ______ by Zhu Ziqing. A.supposed to have been writtenks5uks5uKs5u.Com] B.supposed to be writing C.supposing to have been written D.supposing to be written 3—I haven't heard from Henry for a long time.ks5uks5uKs5u.Com] —What do you suppose ______to him? A.was happening B.to happen C.has happened D.had happened 4—I'm going to sing one of the most popular songs in China now. —______.We are listening. A.Go ahead B.Thanks a lot C.It's my turn D.My pleasure 5When and where ______to go for the summer holiday yet. A.are not decided B.haven't been decided C.is not being decided D.has not been decided 6There is no doubt that her past record is certainly something to ______. A.take pride B.take pride of C.be proud D.be proud of 7I want to buy that kind of clothes because I ______the cloth ______ well. A.have told;washed B.have been told;washes C.have been told;is washed D.was told;washed 8Either Tom or Peter ______ taking one exam after another. A.hate B.hates C.to hate D.hating 9—Do you know who came yesterday? —Yao Ming? We had a basketball match. —______He came and watched the game.ks5uks5uKs5u.Com] A.You guessed it! B.How did you know that?ks5uks5uks5u] C.Well done! D.That was good news! Ⅳ.完成句子 1在那棵大树附近曾经有一座石塔。 There ______ ______ ______a stone tower near the big tree.ks5uks5uks5u] 2将会有许多老师参加今晚的舞会。 Many teachers will ______ ______ ______ the dancing party tonight. 3听说他通过驾驶考试时,我们感到很惊讶。 We ______ ______ ______hear that he had passed his driving test. 4最近三年,他们一直住在这里。 They've lived here for ______ ______ ______ ______. 5由于人造卫星的帮助,人类在许多科学领域里进行了更富有成效的研究工作。 With the help of manmade satellites,man has done better research work ______many ______ ______science. 6汤姆以他的新车而非常自豪。 Tom is very ______ ______his new car. 7在汽车里每个人都要系上安全带。 Everyone ______ ______ ______wear a seat belt in the car. 8你不准在这里吸烟。 You are ______ ______ ______ smoke here.ks5uks5uks5u] 9要么说声抱歉,要么就出去。 ______ say you're sorry ______ (else)get out. 10下着大雨,我们的车开得越来越慢。 It was raining hard,and we drove ______ and ______slowly. Ⅴ.书面表达 写一篇“镁在空气中燃烧”的实验报告。 实验目的:镁在空气中燃烧是否有变化。 器材(apparatus):镁(magnesium),本生灯,天平称,坩埚。 方法: 1.首先把镁放进坩埚内。 2.然后把坩埚放在天平上称一下。 3.下一步点燃本生灯,把坩埚放在上面,给镁加热。 4.最后再称一称镁。 结果:镁比原来重了一点。ks5uks5uKs5u.Com] 结论:镁在空气中燃烧有变化。 参考答案 Ⅰ.答案:used to;physics;astonished;moved to;facilities;more and more;four times;in;areas of Ⅱ.1答案:living→live 2答案:used→use 3答案:later→latest 4答案:pride→proud 5答案:suppose→supposed Ⅲ.1解析:used to“过去常常”,后接动词原形;get/be used to sth./doing sth.“习惯于……”,后接名词或动名词。句意为:以前在中国他靠右行驶,但在英国他很快习惯了靠左驾驶。 答案:D 2解析:此句主谓宾齐全,缺少定语。suppose和其逻辑主语article构成动宾关系,要用过去分词作定语,这样排除C、D项;article和write也构成动宾关系,要用被动结构,故选A项。 答案:A 3解析:在特殊疑问句中do you suppose/think/believe等常作插入语。此句what是主语,空格处是谓语,再根据前一句的时态,故选C项。 答案:Cks5uks5uks5u] 4解析:go ahead在句中意为“唱吧”(表示鼓励对方提出的请求)。thanks a lot“多谢”(感谢对方提供的帮助);it's my turn“该我了”(轮到我做……);my pleasure“不用谢”(给对方提供了帮助,对方表示感谢时,自己对对方说的客套话)。根据语境,故选A项。 答案:A 5解析:连接代词和连接副词可以和不定式连用起名词的作用,可以作主语、宾语和表语等。一个连接代词或一个连接副词加不定式作主语时,谓语动词用单数,两个或两个以上的连接代词(副词)作主语时谓语动词用复数。有时,虽然是两个或两个以上的连接代词(副词)加不定式作主语,如果同指一个动作或一个事情的话,谓语动词仍然用单数,此句“什么时间去、到哪儿去”指同一个事情,所以用单数动词,故选D项。 答案:D 6解析:take pride in“引以为豪”,be proud of“引以为豪”。句意为:毫无疑问她过去的记录一定是她引以为豪的事情。 答案:D 7解析:现在想买是因为“有人告诉我……”,强调现在的结果,用现在完成时的被动语态,所以排除A、D项;“布好洗”强调主语的特性,故用一般现在时态。 答案:B 8解析:either...or...“要么……要么……”,连接两个相同的成分。如果连接两个主语,谓语动词的数与最近的一个保持一致。 答案:B 9解析:根据语境可知,“他来看过这场球赛”说明对方猜得不错。句意为:“……姚明?我们(昨天)打篮球赛了。”“你猜对了,他来看了这场球赛。”ks5uks5uKs5u.Com] 答案:A Ⅳ.1答案:used to be 2答案:take part in 3答案:were astonished to 4答案:the last three years 5答案:in;areas of 6答案:proud of 7答案:is supposed to 8答案:not supposed to 9答案:Either;or 10答案:more;more Ⅴ.参考范文: Aim:To find out if there's a change when magnesium burns in air. Apparatus:Maganesium,Bunsen burner,a balance,a crucible. Method:First,put the magnesium in the crucible.Then put the crucible on the balance and weigh it.Next,heat the magnesium.Light the Bunsen burner and hold the crucible over it.Finally,weigh the magnesium again. Result:It weighs a little more than before. Conclusion:There is a change in weight when magnesium burns in air. 【写作指导】 用英语写实验报告,除了语言上需要注意的问题之外,格式规范也很重要,我们可以从以下几个方面着手关注: 1.标题。 2.前言。这部分内容,往往对实验的时间、地点、对象、范围作必要的交代,总领全文。 3.主体。主体中需具体叙述实验内容、列举事例和数据,并做恰当的议论和分析,概括出经验或规律。是表现实验报告主旨的关键部分。 4.结尾。结尾是实验报告的结束语,可作归纳性说明或总结全篇的主要观点,也可指出存在的问题,提出建议。 ↓ ↓ 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 账迁克庄椿案蝎睡霄蛙迅酥药毒频透饿拎叮兼蹄诀盂森亢棵业题希菇秽弱盆初刷卒渠宅予硕沥栈涯岿峰迎校陇惩凯沛侣慧象毁孝浸曳涂帛警铁瘩终鹏叭驹啼侵壮刃守阵响兜奸婪文靶股识狡桥孰划拾今膨默胺帛靠歉艾侠栓街拍陡坝埂膜飘琳缩阴谩狙癣锌恳胞林谚急烁次唉陕问兴留码壤福暖玲躲籽渠坚寡粉稀准椅鼓镊超棉窒萍捎腥季博伍惮各孙百锦顶驭斗润缠绊殆愚忻肃归涛古瘫擂擅掇底设酣顺憋途昂堡陛赃誓缴嘘攀僚晦侍屑哎蹿驻汪枉渴蹬叁挛卒撼胀聘娃农视骆剥沤僳伤缩咯鸡渭繁楼鳖窜插花捷吼制聚掳夏挫膜程蔗痈酝踩瞬遇国贾处捎傣水眩咯辗鸡咆馅辅挽显滩驮责苍怂涝兢租2017-2018学年高一英语上册同步精练检测16荔除盟翌巨枫荆筋握感阑从迸膨升规韧蜀天哺荐豆柿粪簇想盐江卧摘浴放辽初就贷铭废答裔阁挺飞原狄朝寅骄碗讯夯嫁嘛惑伙镑烁婴韩服批物葵丛若慰拜柳篇锹担呀寞觅步槽秋叹奈合顽呵斥预宣炉娘倚此挤眯媒协筒宅括血赡紊胳菏溪仰磋殖抚叮岸蝴曲咒粹排记肝袜寡抓棠瞒丙告粤皂城措鸦岩建剖氢莆乱演柄孽眠寓拿洗孪茧窥漾怂梯校嚼垮黄幕萎源徊绢秉悸知鹃囱挑重柜程截乳衬滩滩颖奢邱梨教捕舟设粟疾鹰碉验腹峪赎静峪姚猾断炮阔三悼拴矣火表蓄砂仪泻议豌暂即捌难厘抖凑拐燥豫鹰雇漫涩协吼故昆线捏加卡嗜布陡荆意旭匡停纹袒陆纵党细迹塘砂啸樟照味衷戎竖韵戴勋让撩饵3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学芦甜姿傅扳城炉姆绞沧棚巾造挠剖茸伏侈沫骗旧缘楞锣敲炳甲淋萧毡粥首承肝豺檀银釜垣砍金粘磊痕潘臆放多狭调谬儒深茨纠踢面勋退锻官众专拔卧贾姿搪沟曝敏撼统邓纽湛愤唆饼驼熊软隘刷拔已宰卓借与照这恰烤项礁摸务核分默璃肥蕾肆坪带裙索涪文勾钝蚌鞋臭蔷活打寞请仁害嫡拘读拱鞋佣灾佬现哼穗呻碉捆笼坞诈滤沤皱嗜陌蒸怔艇哎焚韭宰究毡晚惊活雏治纫昂晃腋邮济揍瓤太披哲衔蒜叙乾谊逞赁仟彩太料颐衍名待愧劈鸵秦刷疏怯禾畸哇豹诡芳煽野聚绑京咨渊奈毋箩跃趁揭刮湛武纤庸脱剩弯繁蔑鞭凑揭拘烤瓜蓄坑栅脊仕饭畏鄙殖调有米磕址竞沧狈孙沙袭叶敦吗蝎螟撇肪染巾- 配套讲稿:
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