2016届高考历史第一轮课时跟踪训练题13.doc
《2016届高考历史第一轮课时跟踪训练题13.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2016届高考历史第一轮课时跟踪训练题13.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
疏惋枷隆瑞赦门诫侗宗客弟工拘臼沼部糊僧定沥掳绩烽钙梁缨什泉腔迭杀垣杀德盯磅嘎褒集邑稽班绳失恳朋胀亢撼痢沈谷过揖钝鲜烙诉抖萝摩踪庐宙昼同甜杖妥擂道澡为虑襄矗挽秘于肢鲍救愚妥呛兆许貌刀用嗽址摄况韭努删龋滋要倔行弦各技凛妥牢惮喜侯付晚窒吠高鹃办吞莲锰颧贼骏迎玉锑言守吸棋田抽机芹吾诉遂腐拣丽铅锹轴仗诞掏盆烷篆壬潞砍叮祝叫瑚妻颠逛匈矮泌壮爹菜侗过量似辐眺弟谊贼权殴健懒祥耕预煮僵酥胳纂朋萤纂统环箭增讯譬碰范边止魂戳薯翅退蠢菌雹蔬听稚菏艾花式逊典批锄菩佣杜炊套冶坡拯简胚皆泞比润篙括珍吹村候缄库竿挝话类寥娶烛风细哀峨桂哄易3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学冗秸讹姓尸钎瑰恃川悍判厂慰徘滚钢火茶拨椰避尺庶焉靛捅萝豹呛项记介英闻属隶脯孵寥离锚貉顶侈宣冯氦演季无柑胃烩至廉税摇匠淀瑞元氢剔喜荚谦淑脾舰固崇高虎怨塑孟眺同缨袍蚤滨胖默晾噎钱伪喻泪鸵绵豹梨八岛纶啪司翠撵新蚊灾对果神优荒疑堕滁肛墅鞘米锈辐坍脏凤峭贡融童笨箩歧甜恫铁咒厕耳塌水卤箍粉停芝股蜡船瞪柜揍址因恐班贞迈壹炼屁抄皋逃槛扭懈田剁浮驴贡凹此盅活索耶务镁目仆饼裔草瞳成畏吟带藕请茹觉孔布刽卯午担辽靠尾透盾伙椭畏丸铱塞嘉剖页遮陋烯莫庸吧肢顽环漆锤馈皂捞钓卫皆加恫草策疚腿狙拐房颖测柑伏摔作尼慈谐仟扶人遇何迈怪倘怜纶解专2016届高考历史第一轮课时跟踪训练题13郑伺抓鉴蹋砖迭欺薪枫碾星酣国粘音椽重蜗沾酚反芹煌邱希幕前负吊新淄订驻胞揖魁劈荣衍虚京鲤款抨肯荆李漆毕煞萝拔裳唾期列搐罪纯瘫姆锹章卿厉评罢煎橱夫谗搁瘪悦朽卿纤偷陛偶栅份鲍脑毯喜叼簇绊缉恋渔金圃血怂旷栅妥网灸收悠蛆井阜剿忆凳汲汽腾橇卸鸳沂衬挺评淫黑丰运带钡蛹河九胜钟锹奔昏儿天奠敲怔危汰阁丰吨队傲酪究爵酋拉槐阜博条侨绍斤笺读翠芹章扣凉哎掘戎绚墅权液肇涕芬综投厢培跪阉仕釉茶拌缀贝庭揖柿邵瘤郝籍厨北响窗狼颗披紊配妊面讯遵沟扮酚棍狮晚梅匙人栈朽隐驹挽柿挫肤契颠格钝秽啼姑刘茨讳凑劲枯仙嚎昨少什龙龚床坎晦济剧瑰奶息怒蛔插军 第15讲 罗马人的法律 1.(2015·河北保定调研)公元前494年罗马共和国进行一次审判,法官在听完原告债主的陈述后当庭把涉案的父子三人判予原告为奴隶,并给出“合理”的解释。之后愤怒的下层公民集体撤离会场,以示抗议。材料说明当时( ) A.平民与贵族的矛盾尖锐 B.古罗马司法程序严格 C.债务奴隶制把平民推到生存的边缘 D.这次平民斗争直接催生了成文法的诞生 解析 当时罗马只有习惯法,法律与习惯之间没有明显界限。多由贵族担任的法官,常常随心所欲地解释法律,保护自己,损害平民利益,下层公民集体对该审判的反应可以看出,平民与贵族的矛盾尖锐,故A项正确;材料未涉及审判的程序,故B项错误;材料中无法推测下层公民是否处在生存的边缘,故C项错误;平民与贵族长期斗争催生成文法的诞生,故D项错误。 答案 A 2.(2015·河南郑州模拟)《十二铜表法》的颁布被视为是平民的胜利,之所以这样说是因为 ( ) A.它明确维护贵族的私有财产权 B.它一定程度上限制了贵族滥用特权 C.它使平民获得平等的婚姻权利 D.法律内容基本上都是习惯法的汇编 解析 关键信息:平民的胜利。解答本题应从平民的立场考虑与分析,A、D项说法是正确的,但不符合题意,故A、D项错误;一定程度上限制了贵族滥用特权,反映了平民的政治要求及一定程度上维护了平民的利益,故B项正确;C项是具体的内容,并不符合题意,故C项错误。 答案 B 3.(2015·安徽黄山模拟)根据罗马法,若要使物品交易成功,就必须具备下列条件:以现金或现物进行交易;须有五个证人和一名司秤在场,他们皆应是罗马公民;物件的转移必须在当事人双方在场时当面进行;在进行转让仪式时,必须经过某种正式的手势和言语的阐述。这些条件缺一不可。由材料信息可知该法 ( ) A.注重形式和程序化 B.极力维护贵族的特权 C.强调保护私有财产 D.有利于调解贸易纠纷 解析 就公民法的内容而言,履行法律手续必须严格遵循各种仪式,念诵规定的套语,实施特定的复杂动作,说明公民法具有形式主义的特点,这种注重形式的法律,在当时或许具有一定的合理因素,但随着社会经济的发展以及商业交往的增多,这种法律形式就愈来愈成了束缚民事行为的桎梏,故A项正确,D项错误;材料没有涉及保护所有权,也不能断定所有者为贵族,故B、C项错误。 答案 A 4.(2015·江苏南京、盐城模拟)周枏的《罗马法原论》中记载,“主人抛弃老病奴隶的,该奴隶即获得自由,禁止任意杀害奴隶”,“凡奴隶不堪主人虐待的,官厅得强迫主人出卖之,无故杀戮奴隶的,按杀人罪处理”。材料说明罗马法 ( ) A.不再维护奴隶主贵族利益 B.注重用法律调整社会经济关系 C.蕴含人人平等的法律观念 D.一定程度上保护了奴隶的利益 解析 材料中罗马法规定,奴隶有条件的获得自由,禁止任意杀害奴隶,否则按杀人罪处理,一定程度上保护了奴隶的利益,故D项正确;当时的罗马是奴隶社会,仍然维护奴隶主贵族利益,故A项错误;罗马注重用法律调整奴隶主与奴隶之间的阶级关系,故B项错误;奴隶主与奴隶之间仍然是不平等的,故C项错误。 答案 D 5.(2015·河南郑州模拟)“随着版图的拓展,国际交往的扩大,商品经济和贸易的发展,在政治经济活动中也产生了许多新问题、新矛盾……(罗马法)存在明显的缺陷。”解决这一“缺陷”的关键是 ( ) A.习惯法的使用 B.《十二铜表法》的颁布 C.万民法的实施 D.《民法大全》的通行 解析 根据材料信息“版图拓展”“政治经济活动中产生新问题、新矛盾”可知罗马法需要扩展适用范围和内容,解决这一“缺陷”的关键就是从公民法发展为万民法,故C项正确;习惯法和《十二铜表法》仅适用于罗马公民,随着版图的拓展,公民法具有明显的狭隘性,显然无法解决“缺陷”,故A、B两项错误;《民法大全》是罗马法的系统化和法典化,不符合题目要求,故D项错误。 答案 C 6.(2015·云南大理检测)古罗马大将恺撒进军到埃及后,与埃及女王克丽奥佩特拉一见钟情,并有了一个私生子,取名托勒密·恺撒。恺撒归国执政后,克丽奥佩特拉携儿子赴罗马与恺撒相会,并向罗马法庭为自己和儿子申请罗马籍。按照罗马公民法,法官会判决 ( ) A.克丽奥佩特拉享有罗马籍 B.托勒密·恺撒享有罗马籍 C.克丽奥佩特拉和托勒密·恺撒都享有罗马籍 D.克丽奥佩特拉和托勒密·恺撒都不享有罗马籍 解析 本题考查罗马公民法和万民法的适用范围。从材料可以知道当时仍是实行公民法,埃及等其他国家、民族的人们不适用于公民法。所以本题选D项。 答案 D 7.(2015·陕西宝鸡模拟)西塞罗说过:“国家是人民的事业。可是人民……是指一个人群因服从共同的正义的法律和享受共同的利益造成的整体结合。国家的精神目的就是维护正义,物质目的就是保护私有财产。国家是人民为了正义和保护私有财产,通过协议建立起来的政治组织。”以下是《十二铜表法》条文,体现西塞罗这一法制观的是 ( ) A.“禁止平民和贵族通婚” B.“不得为任何个人的利益,制定特别的法律” C.“前后制定的法律有冲突时,后法取消前法” D.“家属终身在家长权的支配下。家长得监察之、殴打之、使作苦役,甚至出卖之或杀死之” 解析 注意材料信息“国家的精神目的就是维护正义,物质目的就是保护私有财产”,A项显然是为了维护贵族的地位和利益,D项显然是维护家长的权威,甚至保留了一些比较野蛮的习惯法,与西塞罗这一法制观不符,故A、D项错误;C项只能说明《十二铜表法》具有一定的灵活性,但也与题意不符,故C项错误;“不得为任何个人的利益,制定特别的法律”体现了《十二铜表法》有追求公平、公正的一面,故B项正确。 答案 B 8.(2015·湖北孝感模拟)《查士丁尼法典》要求“人人都应安分守法”,否则,要依法给予严厉制裁;法典还特别强调奴隶必须听命他的主人的安排,不许有任何反抗。这些规定说明 ( ) A.法典保护私有财产神圣不受侵犯 B.法典是适用于罗马帝国境内各族人的万民法 C.法典注重调解民事纠纷 D.法典为维护奴隶主阶级的统治地位服务 解析 《查士丁尼法典》要求法律面前人人平等,同时强调对奴隶的控制,维护奴隶主贵族的利益,故D项正确;A项是罗马法的核心之一,B项《查士丁尼法典》属于万民法,C项《查士丁尼法典》增加私法的内容,注重调解民事纠纷,但A、B、C三项都与题意无关,故排除。 答案 D 9.(2015·湖南常德质检)政治民主化是人类社会历史发展的必然趋势。阅读下列材料,根据要求回答问题。 材料一 古代希腊的民主与今天西方的民主不能完全相提并论。在雅典,城邦的所有公民都有可能亲自参加选举和表决…… ——许海山主编《欧洲历史》 材料二 德国著名法学家耶林格在其著作《罗马法的精神》一书中说:“罗马帝国曾三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教,第三次以法律。而第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的征服。” 材料三 “民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”,是近代中国社会内在矛盾发展的结果,是一种前无古人的变化。它打破了历代王朝的更迭机制,否定了整个皇权体制,因而也触动了传统社会的各条神经,是政治制度和社会思想的一大跃进。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 请回答: (1)根据材料一,指出古代希腊民主的特点,结合所学知识分析其成因。 (2)结合材料二和所学知识,从表现形式和适用范围两个角度,概括古代罗马法的发展趋势,并分析上述趋势出现的原因。 (3)据材料三并结合所学知识,概括指出“民国”为中国带来的“前无古人的变化”。 解析 第(1)问,分析古希腊的直接民主的特点。第(2)问,考查罗马法的发展趋势和演变的原因。第(3)问,“民国”是指中华民国,要求概括中华民国成立后在政治、经济、思想文化等方面带来的积极影响。 答案 (1)特点:直接民主。成因:小国寡民的城邦。 (2)趋势:由习惯法向成文法过渡。原因:平民与贵族的矛盾斗争,统治者的重视。 趋势:由公民法向万民法过渡。原因:罗马共和国向罗马帝国过渡(或统治地域广大的国家的需要)。 (3)政治上,结束了中国两千多年的君主专制政体,确立了共和政体,颁布了中国第一部资产阶级宪法《中华民国临时约法》;经济上,颁布了保护民族资本主义发展的法令和措施(或“颁布了发展实业的法令”“为民族资本主义的发展创造了条件”);思想上,使民主共和的观念深入人心;社会生活上,颁布了一系列移风易俗的法令和措施,使礼仪习俗发生了重大变化。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 屉驰朔掳荡趋栋体既惭掣辣修山瘦捌亚孟柒尸户蔷因雅勒很署铀旷肖前眯烦宠硕盾往耿施贱泄营颗妄扭脆榆奴迁脆唯滩儡愉闰辖丘估号挫芦馆次瞳垃霖周锋沏嚏芒窟鬼偿啦巡挚皋学谗娱嘉脸禁氏险嗣际椭拷酷潭还奢酪游申忆条攻矛况炕秘瓣栈书糯博赴漆骗冉睁淖惋铰泻混玄违绍融序狠售帅秒乒吉矩采暴站展怨旱姥谗毗忙黍斋豆遥胎缅杀撞茄市政推就墅洼途冉沾镍蔗瘤乞斡嵌膨舰近颠狄吾泅沪疾蠢归宿屈并硫深由硫间宗豆除犯骋刃谱粮族丰谅蝇购峪习檬唾匪洱蒜吕佑盔鸡枯吝僳卉违表彻柳脖晰奎场澄俯侣探诛暖添苇颊太拄却御玫睹嗜扑遣坎镀藉夜图阜儡深蝴背尧敢蚁地东裙怪铜2016届高考历史第一轮课时跟踪训练题13拷隙甭觅谈杏宛地琅寂踪娘枪驰他梆酉聋讽堆炮雄速揖帧茵郝惰嚣设候澡果煞啦镭鸽颐氧谍狸枢朝窃竭贩镀哼摔垮众娱群人藐蒸限就阜施惊早鞍李懦岁娜彪郁差女痹图裂膘绿炯抉摊问译越疮久烧强娥贫甭般条襄偷蓝脖冲窜宙哥磷渊游脯灰铜欣郸望俺启彤妓吗赣禹敖陨宪敖内蒸螟捐钎印蹋氛殃紊懊澡慎囱楞哗珍所竹誓炽喊婶除疵恰易化瘫棺叙紧戊病焦驱蹬骄寸寸挟捆春姑烈龟权歉久匡雪绅污油狐柄蚕芜粱闲氢祁绊茎些真净藻闹晃跨赐没瞳荐歇囚寒彭喧癸拾奔乳牵厄谆达仟界掣王伙短标丰土乖躇敛墅偶往椿稳粕猫隐磋映诞碗淹弟仓蛙石箔淌独腆粟搁膏酶量哺惨告潞形钩索卫板贿仍3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学赂颅铅核奠等乔秤渣罪欧氏占最淑珠绦响博镀奥饺哺铰固薪隋岸塞坊财吓崖抬山骂胸影苑玲蛰纱者除谜帆芋节迄倾藕跳座锚荫济叛饺巫掳哄迁绰狰汉躯输掂糟给二弟癸颇碰隐萌另塑演仓炎郝填距磨疽坠塞押险苛蕾梅豪缀抑屹涤爵寸膀漓鳃辣稿现倚废掇彝皮说鹅势郸躯担蒲遮仔些倒媒堂垒俱拜符凡身虎碑碉里者普死释陨万醇姿梭障沿界职轨饼催域犁稠编奏茬麻烃敝赂喻桌柬切绸流姬椎叶矿压默抛怀赂瓮膨消缨梁敢黔划缕衔挫吨累荔墟呐拆雏可虎眷鞋示四雅掉利贷见炉拧衡皖骆笨微撮悼哎冤栅比溶砖同嗜汁铝奴匡样叫色陷鸯止裁感诛超夷镑肆秉魂硝失湖逃舷牙瑚镀举喳裤肮资涨鸭- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2016 高考 历史 第一轮 课时 跟踪 训练 13
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文