唐宋大诗人诗中的物候.pptx

唐宋大诗人诗中物候第1页学习目标学习目标一、感知内容，理清文章思绪。二、分析举例子、分类别等说明方法在 文中作用。三、体会本文语言特点。四、了解物候相关知识，激发探索科学奥秘兴趣。第2页竺可桢竺可桢（18901974）我国当代科学家、教育家一面旗帜，我国当代科学家、教育家一面旗帜，气象学界、地理学界一代宗师，献身共气象学界、地理学界一代宗师，献身共产主义事业忠诚战士。他一生热爱祖国，产主义事业忠诚战士。他一生热爱祖国，热爱科学和教育事业，为我们留下了许热爱科学和教育事业，为我们留下了许多宝贵精神财富。他学识渊博，在气象多宝贵精神财富。他学识渊博，在气象学、地理学、自然科学史等方面都有卓学、地理学、自然科学史等方面都有卓越贡献，到达国际一流水平。胸襟豁达越贡献，到达国际一流水平。胸襟豁达开阔、治学严谨勤奋、待人宽厚至诚，开阔、治学严谨勤奋、待人宽厚至诚，堪称堪称“品格和学问伟人品格和学问伟人”。竺可桢竺可桢第3页一、初读课文，掌握字词一、初读课文，掌握字词贾思勰贾思勰黄宗羲黄宗羲瀛洲瀛洲瀼西瀼西縠文縠文花卉花卉譬如譬如疾苦疾苦称道称道吹嘘吹嘘参天参天相得益彰相得益彰xixhpjchngzhngrnghuyngxcn第4页唐宋大诗人诗中唐宋大诗人诗中物候物候物候是一年中月、露、风、云、物候是一年中月、露、风、云、花、鸟推移变迁过程。花、鸟推移变迁过程。第5页 阅读课文第一段回答以下问题阅读课文第一段回答以下问题 1 1、文章开头所引两句诗目标在于什么？、文章开头所引两句诗目标在于什么？2 2、文中哪些语句说明了人类研究大自然语言目标、文中哪些语句说明了人类研究大自然语言目标？答案答案1 1：为了引出：为了引出“什么是大自然语言什么是大自然语言”，进而引出本文说明目标。，进而引出本文说明目标。答答案案2 2：主主要要是是我我们们要要能能体体会会这这种种暗暗示示，明明白白这这种种传传语语，来来了了解解大大自自然，改造大自然。然，改造大自然。第6页 2 2、作者引明末学者黄宗羲话作用是什么？、作者引明末学者黄宗羲话作用是什么？答答案案1 1：他他们们关关心心民民生生疾疾苦苦，搜搜集集各各地地大大量量竹竹枝枝词词、民民歌歌，又又热热爱爱大大自自然然，善善于于领会鸟语花香暗示，模拟民歌、竹枝词编成诗句。领会鸟语花香暗示，模拟民歌、竹枝词编成诗句。答案答案2 2：用生动形象语言，道出了诗人为何能掌握大自然语言，编成诗句。：用生动形象语言，道出了诗人为何能掌握大自然语言，编成诗句。阅读第二段回答以下问题：1、唐宋大诗人为何能对物候歌咏有出色成就？第7页阅读第三、四、五段回答以下问题阅读第三、四、五段回答以下问题1 1、从白居易、从白居易赋得古原草送别赋得古原草送别诗中，我们得到物候学诗中，我们得到物候学知识是？知识是？2 2、引用李白诗和王安石诗在于说明什么？、引用李白诗和王安石诗在于说明什么？3 3、引用李益诗、刘禹锡诗、王之涣诗在于说明什么？、引用李益诗、刘禹锡诗、王之涣诗在于说明什么？答答案案1 1：第第一一是是芳芳草草荣荣枯枯，有有一一年年一一度度循循环环；第第二二是是这这种种循循环环是是随随气气候候转转移移，春风一到，芳草就清醒了。春风一到，芳草就清醒了。答案答案2 2：为了说明树木抽青是初春主要指标。：为了说明树木抽青是初春主要指标。答案答案3 3：说明杨柳抽青之所以成为初春代表原因之一：分布区域广。：说明杨柳抽青之所以成为初春代表原因之一：分布区域广。第8页 二、再读课文，感知文章内容二、再读课文，感知文章内容 1 1、用用圈圈点点勾勾画画方方法法划划出出文文章章主主要要信信息息，用用简练语言概括文章主要内容。简练语言概括文章主要内容。2 2、文文中中引引用用了了哪哪些些诗诗句句，分分别别包包含含了了怎怎样样物物候现象？候现象？第9页诗诗句句物物候候现现象象离离原上草，一岁一枯荣。离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。野火烧不尽，春风吹又生。草木有一年一度循环规律；循环随物候转变。东风已绿瀛州草，紫殿红楼觉春好。东风已绿瀛州草，紫殿红楼觉春好。春风又绿江南岸，明月何时照我还。春风又绿江南岸，明月何时照我还。洛阳三月飞胡沙洛阳三月飞胡沙物候有区域性物候有区域性漠南春色到滹沱，碧柳青青塞马多。漠南春色到滹沱，碧柳青青塞马多。桥东桥西好杨柳，人来人去唱歌行。桥东桥西好杨柳，人来人去唱歌行。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。春风杨柳千万条，六亿神州尽舜尧。春风杨柳千万条，六亿神州尽舜尧。杨柳是初春象征；物候地域性和历史变迁是分不开。杜鹃暮春至，哀哀叫其间。杜鹃暮春至，哀哀叫其间。侯鸟与物候关系枫叶欲残看愈好，梅花先动意先香。枫叶欲残看愈好，梅花先动意先香。二月闻子规，春耕不可迟；二月闻子规，春耕不可迟；四月鸣布谷，家家蚕上簇。四月鸣布谷，家家蚕上簇。侯鸟与农事关系第10页拓展练习拓展练习你还知道哪些包含物候现象诗句？说出来与大家分享。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。第11页本句利用本句利用 说明方法，从而说明方法，从而 地说明了地说明了事物事物 特点。特点。三、精读课文，探究品析三、精读课文，探究品析1、细读课文，找出文中利、细读课文，找出文中利用说明方法，并分析其作用。用说明方法，并分析其作用。第12页 找找出本文说明方法：出本文说明方法：提醒：说明方法主要有举例子、列数字、分类别、打比喻等。第13页拓展练习拓展练习：指出以下句子使用说明方法。：指出以下句子使用说明方法。1 1、再再如如大大丽丽花花，原原产产墨墨西西哥哥，只只有有八八个个红红色色花花瓣瓣。人人工工栽栽培培历历史史仅仅二二三三百百年年，却却已已经经有有上上千千种种形形状状颜颜色色不不一一样品种。样品种。2 2、物物候候现现象象降降临临决决定定于于哪哪些些原原因因呢呢？首首先先是是纬纬度度，经经度度差异是第二个原因差异是第二个原因3 3、在在华华南南丘丘陵陵地地域域把把热热带带作作物物引引种种在在山山腰腰很很成成功功，在在山山脚反不宜，就是这个道理。脚反不宜，就是这个道理。第14页2 2、说明文语言特点：说明文语言特点：a a.从从这这一一角角度度看看来来，花花香香鸟鸟语语都都是是大大自自然然语语言言，问问题题在在于于这这种种语语言言是是无无声声，只只有有具具备备科科学学头头脑脑才才能能系统地听懂它。系统地听懂它。b.b.树木抽青是初春树木抽青是初春很主要很主要指标。指标。c.c.唐宋诗人对于候鸟，也给以唐宋诗人对于候鸟，也给以极大极大注意。注意。第15页板书设计唐宋大诗人诗中物候古诗石头传语花鸟传语唐宋大诗人白居易王安石刘禹锡杜甫陆游关心百姓疾苦留心物候物候因时因地而有所差异第16页四、课堂小结：四、课堂小结：回顾本节课，你有哪些收获回顾本节课，你有哪些收获和体会？和体会？第17页五、作业设计五、作业设计完成本文与完成本文与大自然语言大自然语言比较阅读。比较阅读。必做：必做：1818题题 选做：选做：9 9、1010题题 第18页