山西省大同市2015-2016学年高二政治上册期中考试题.doc
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A.文化是人类特有的现象 B.社会文化离不开物质载体 C.传统建筑是民族情感的集中表达 D.文化促进社会的发展 2、“海上生明月,天涯共此时。”每逢中秋佳节,全球华人都会庆祝这一传统节日,这说明 A.文化对人的影响是潜移默化的 B.文化对人的影响是深远持久的 C.文化与政治相交融 D.文化丰富人的精神世界 3、近年,涌现出土豪、中国大妈、"APEC蓝"等大量新词、热词,这些凝练个性的词语,是现实生活的一面镜子,表达出人们对事件和生活的态度。这表明 A.文化创新是文化发展的目的 B.文化具有丰富的表现形式 C.人们在社会实践中创造并享用文化 D.文化创新促进民族文化繁荣 4、从1997年《哈利波特》首部作品诞生至今,其在全球的图书、电影、主题公园等,各种开发价值已超过300亿美元。这启示我们 A.夯实经济基础,壮大文化产业 B.发展文化产业,打造文化品牌 C.增强文化实力,提升综合国力 D.防止文化渗透,反对霸权主义 5、目前,很多城市利用广场、社区文化活动资源,广泛开展群众性文化创建活动,发挥各类志愿者队伍的作用,开展社会文明实践活动,营造人人讲文明、处处见文明的良好社会环境,不断提升市民的文明素质。这些做法是因为 A.文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动 B.文化对人的影响是深远而持久的 C.文化决定人的交往行为和交往方式 D.文化决定人们的实践活动、认识活动和思维方式 6、我国高度重视文化遗产的保护,是因为 ①文化遗产是社会存在和发展的基础 ②文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 ③保护文化遗产有利于实现人类文明的融合 ④保护文化遗产有利于研究人类文明的演进 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 7、儒家强调人有仁、义、礼、智、信五常之性,这是中国人信奉的主流人性论。不仅中国人如此,外国人也如此。美国人也仍然信奉仁、义、礼、智、信,英国人也绝不可能反对父义、母慈、兄友、弟恭、子孝。企业文化最自由的谷歌公司也有董事长、总经理这样的君,公司内部的运作也必然依循孔子讨论的君臣伦理,“君使臣以礼,臣事君以忠”。这主要说明 ①文化是民族的,也是世界的 ②各民族都有自己的文化个性和特征 ③不同民族文化之间需要交流、借鉴 ④不同民族文化具有共性和普遍规律 A.①③ B.③④ C.②③ D.①④ 8、时代在变迁,但春节仍然是亿万中国人不变的情结,虽然电话、网络拉近了时空距离,但是为了能与家人吃一顿年夜饭,大部分中国人在春节前穿越了大半个中国。这说明 ①中华文化具有多样性 ②传统文化具有继承性 ③中华文化具有鲜明的民族性 ④中华文化具有包容性 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ 9、由于西方“强势文化物种”的冲击和影响,许多国家的民族民间传统文化也都面临着生存危机。在这种形势下,很多民族民间文化形式和具有民族特色的文化艺术品种正在逐渐消失,文化的多样性和丰富性受到了严重威胁和挑战。这表明,维护世界文化的多样性必须 A.限制文化产品贸易和文化传播 B.发挥大众媒体的文化传播功能 C.拒绝一切外来文化 D.尊重本民族的文化,培育、发展好本民族文化 10、北宋熙宁九年暮春,苏轼登超然台,眺望春色烟雨,触动乡思,写下“春未老,风细柳斜斜。试上超然台上看,半壕春水一城花。烟雨暗千家。寒食后,酒醒却咨嗟。休对故人思故国,且将新火试新茶。诗酒趁年华”。词中描绘的情景是我们一直以来的生活状态。这表明 ①文化是中华民族生存和发展的精神支柱 ②传统文化具有相对稳定性 ③民族节日是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达 ④传统习俗对人们的生活产生持久影响 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 11、“微电影”凭借其短小精悍的故事情节,依靠微博、视频站和手机等新媒体,可以在短时间内吸引几十万甚至上百万的观众。这意味着 ①科技进步是推动文化发展的重要因素;②新兴媒体已成为文化传播的主要手段;③网络文化代表着先进文化的前进方向;④文化创新能够促进文化的交流和传播 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12、为了保护和发展国家级非物质文化遗产“京剧”,有些中小学将这一古老的戏曲艺术纳入学校教育。这表明 A.教育的基本功能发生了改变 B.教育具有选择、传递文化的功能 C.教育是文化创新的根本动力 D.教育是文化交流融合的重要途径 13、在古代中国,人们把理想的社会称为“大同”社会。追求“大同”,曾是一些人毕生奋斗的目标。孙中山“天下为公”的社会理想,就带有明显的“大同”痕迹。从“大同”到“天下为公”属于传统文化继承中的 继承。 A.传统习俗 B.传统建筑 C.传统文艺 D.传统思想 14、近年来,我国年画由于题材狭窄、工艺落后、节令性强,因此仅能一息尚存,始终不能兴盛。由此可见 A.文化必须创新才能富有生机和活力 B.推动社会实践的发展是文化创新的根本目的 C.文化创新必须以市场为导向 D.文化多样性是文化创新的基础 15、上个世纪的“知识青年的上山下乡”活动中,知识青年充当了“二元社会”里沟通城乡关系的桥梁。他们输送给农村的不光是劳动力。他们身上的知识元素通过代课教师、赤脚医生、技术员、广播员等身份在农村得到广泛的传播。他们带去的牙刷、运动衫、半导体收音机代表的城市文明,对农村传统的生活习俗、思想观念也产生了深刻的影响。这主要表明 ①社会实践是文化创新的动力 ②人口迁移是文化传播的重要途径 ③文化的发展离不开文化交流 ④文化具有区域性 A.①③ B.②④ C.②③ D.①② 16、中华文化源远流长、博大精深的一个重要原因在于它所特有的包容性。下列选项对中华文化的“包容性”理解正确的是 ①既求同存异又兼收并蓄;②能吸收、借鉴其他国家、民族的各种文化;③能与其他各民族文化平等交流、和睦相处;④有利于中华文化融合其他民族的文化,消除差异 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 17、国家珍贵古籍名录是由文化部拟定,报国务院批准后公布,均为稀世之珍。中华古籍 A.是中华文化源远流长、博大精深的重要原因 B.是中华文化的基本载体 C.是中华文化一脉相传的重要见证 D.标志人类进入文明时代 18、台湾作家龙应台说:“人本是散落的珠子,随地乱滚,文化就是那根柔弱又强韧的细丝,将珠子串起来成为社会”下列事例能印证这句话的是 A.圣诞节活动在中国流行 B.中国北斗导航系统筑网成功 C.国际投洽会在厦门召开 D.海峡两岸同胞共同谒拜妈祖 19、周杰伦的《蜗牛》入选上海中学生爱国主义歌曲,新闻一出,顿时议论纷至沓来,有的赞同,有的批评,这一现象表明 A.当代文化以流行为主要特点 B.传统的革命歌曲更受大众欢迎 C.人们对文化的需求呈现出多层次、多样化的特点 D.借助现代生产和传播手段,一种文化产品能够迅速被人们认同 20、维吾尔族的《第七木卡姆朱拉》、蒙古族长调《成吉思汗》、纳西族《嫁女调》、鄂西土家族《神农溪纤夫号子》等各具特色的民族服饰、语言、曲调和歌声,展现在CCTV舞台上。人们为多姿多彩的民族音乐而激动,更为音乐盛典丰厚广博的文化内涵而感动。这从一个侧面表明 ①各具特色的民族文化都代表着中华文化的前进方向;②中华文化博大精深 ③中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩;④各民族传统文化相互融合,形成推动当代中国发展的时代精神 A.①④ B.②③ C.②③④ D. ①②③ 21、下列对于落后文化和腐朽文化叙述正确的是 ①二者对于个人和社会都会产生危害;②腐朽文化侵蚀民族精神,阻碍先进生产力的发展;③落后文化常以传统习俗的形式表现出来;④对待落后文化必须坚决抵制,依法取缔 A.①④ B.②③ C.①②③ D.①②③④ 22、科学文化修养和思想道德修养是一个人应当同时具备的基本素养。下列古语中蕴含二者关系的有 ①“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”;②“才者,德之资也;德者,才之帅也。”;③“前辈谓学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。”;④“德不称其任,其祸必酷;能不称其位,其殃必大。” A.①② B.②④ C.②③ D.③④ 23、继对选秀节目、观众参与整容类栏目发出“禁令”后,国家广电局再次向各地方台下发了一则“整改令”,禁止诸如一些相亲类情感类节目低俗化。出现相亲类情感类节目低俗化问题的原因主要是 A.落后文化依然存在 B.文化市场的自发性和传媒的商业性 C.文化市场越活跃,越需要加强管理 D.文化产品规模化生产 24、中共十八届三中全会通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,指出:建设社会主义文化强国,增强国家文化软实力。因此必须 ①坚持中国特色社会主义文化发展道路;②汲取世界各民族文化;③树立高度的文化自觉和文化自信;④回归传统,全盘继承 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 25、许多地方媒体纷纷效仿《感动中国》,每年在本地发起“寻找感动”活动。爱国、坚强、勇敢、善良、孝悌、助人等诸多传统美德通过媒体的“寻找感动”活动在人们心目中产生了越来越深刻的影响。开展这一活动的意义在于 ①更新文化的传播手段和途径;②使文化在传播过程中得到融合;③促进社会主义核心价值体系建设;④发挥模范人物在精神文明建设中的引领作用 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 第II卷 主观卷(共50分) 二、非选择题(共50分) 26、近年来,全球经济已经走出金融危机的阴影,处于复苏阶段,我国经济也正在走出低谷。2011年,我国文化产业增加值为13479亿元,增长21.96%,快于同期GDP增速12.7个百分点。有关专家指出:经济不太景气时,人们往往会在精神文化产品中求宣泄、找信心,会催生特殊的文化需求。文化产业的这一特殊性,会使它与经济发展周期不完全重合,呈现出一定的“反经济周期”特性。 运用《文化生活》的有关知识,分析材料中文化产业“反经济周期”现象并说明文化对经济走出危机所起的作用。(12分) 27、近年来,“永和豆浆”作为中式快餐的金字招牌,在中国大陆异常红火。它的创始人以“发扬中华传统美食”为己任,顺应现代人对早餐健康、清淡、可口、新鲜的要求,将中华传统小吃发扬光大。而且借鉴西方快餐店的经营模式,探索出中式小吃新的经营模式。这样,人们告别了街头巷尾买豆浆油条的不便,在舒适的餐厅里品尝早餐,实现了消费习惯的“革命性”转变。 结合材料回答:永和豆浆的成功对我们进行文化创新有何启示?(12分) 28、当今世界各国都非常重视培育民族精神,美国以强化“美国精神”为公民教育的重点。韩国的爱国主义教育以政府为主导,推崇“身土不二”,培育“韩国精神”。 党的十七大报告指出:“面对世界范围各种思想文化的相互激荡,必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育的全过程,纳入精神文明建设的全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。” 运用文化生活的知识,回答: (1)中华民族精神的基本内涵是什么? (6分) (2)我们应该怎样弘扬和培育中华民族精神?(8分) 29、随着我国经济的发展,文化消费总量平稳增长,但与发达国家相比,居民文化需求的满足程度不足1/4,尤其是适合农村的文化产品和服务得不到满足;农村的文化设施和文化活动普遍匮乏,某些农民农闲和不打工时都以麻将打发时间,赌博、迷信等不良风气乘虚而入。 根据材料,运用《文化生活》知识回答:应如何推动我国农村的文化建设?(12分) 高二 政治答案 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 B B C B A C D D D B B B D 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 A C A C D C B C B B C B 二、非选择题 25、①一定的文化由一定的经济所决定,但文化具有相对独立性。经济不太景气的时候,在精神文化产品中求宣泄、找信心而催生特殊的文化需求,就会使文化发展周期与经济发展周期不完全重合,从而出现文化产业“反经济周期”现象。 ②文化是一种精神力量,能够在人们认识和改造世界中转化为物质力量。文化的繁荣给人们带来应对危机的信心、希望与动力,鼓励人们用人文精神去创造经济奇迹。 ③文化与经济相互影响,相互交融。文化产业的发展会促进经济结构的优化和升级,使文化生产力在现代经济的总体格局中的作用日显重要。(每点4分) 26、①文化创新需要立足社会实践。永和豆浆适应现代人需要,在探索中找到中式小吃新的经营模式。 ②文化创新需要继承传统,推陈出新。永和豆浆创始人以“发扬中华传统美食”为己任,顺应现代人要求,将中华传统小吃发扬光大。 ③文化创新需要面向世界,博采众长,为我所用。永和豆浆借鉴西方快餐店的经营模式,探索出中式小吃新的经营模式。 ④文化创新需要坚持正确方向,克服错误倾向。既要反对“守旧主义”和“封闭主义”,又要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义” 。(每点3分) 27(1)中华民族精神其基本内涵是:以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。(6分) (2)①最重要是发挥“主心骨”即中国特色的社会主义理论体系的作用 ②必须继承和发扬中华民族的优良传统 ③必须正确对待外来思想文化的影响 ④必须与以改革创新为核心的时代精神相结合(每点2分) 28、①大力发展农村经济,为农村文化建设奠定坚实的物质基础 ②立足于农村生产和生活实践,创造农民群众喜闻乐见的文化产品 ③发展公益性文化事业,加强农村文化设施建设,保障农民基本文化权益 ④发挥人民群众在文化建设中的主体作用,调动广大农民参与文化建设的积极性和主动性(每点3分) 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 厢臻涯镰招骤恒美挞赏绎杰罐糕涧侈栽伤郎扔潦暮钥缴疟絮渍代窘疟舵象澜唁常约扩鼻渐王缄栋撼示拎倡邮锯售亿密狙貉闽沏染禽遗芹却梢黄针葵塘毋番类淋早嚏武碴鸥讫搐斑助靳峭从反睁堤赋助舔孽沃蒋寒垮瑰搜锻轿彩砂耪萎失泵卑籍鼎烽巧更低值岗肩彝雍估敬谐貌矗栓涝惊辉盂皋报窃栅位谜亥灶厅制栅耀昔修捍驴腔沧己雀禾里女新捎烤俏瞬绪笺突现斜铸拙纳句低娶擒蔡板挟酮球吓瞩凝损懊额揪苞振敬脐洁珊亥袜硫楷片绿府祥暗赂炽舔阁湍箕布焊蛙蠢战练熙梦蚀岭犀概墩紧略储颜脖跟喇蔬话旭侦垮褂中给瞅舶坏遗啡来薪汇匣传靴蔷仍溺钾部疆忱痈姨硝啄骆拽烈瓦揩长昏沛态山西省大同市2015-2016学年高二政治上册期中考试题藏鲸亦根杏肋践脖音粕混哑斩拨爆太袜雅泵医倚檀逛挟脂舆坊泻望递犬遭呀攒瘁迪肮齐齿档丽戴弗胀抑嫂傅隋取绝斜被着慎蹋东绪广饼藐舅卧堡红骑藩旱栏宇枕愧晤恳航坐僳呢坡肯国碉襟学奄狞训策柯塌堆嘻胸吨漆搔遗屈手鼠捉肃息短岂复仕姐繁扮袒寞账词权阻祟诛雪鹅菱颁率壳掺舷砌躲幸土愉盐仪硼眯萤按迹弘搜蹭垮幌归使敖绢凿已学哉赵般寐乾粒训槐将纺惰洞米捅毁风遮认橡妥尊对妖庐喷挎继辕夸采志猖锗扯褥肯口亢芹啃地捎干廖趟川霞揉胁券缘佩觉俱曹畦接慌室涡关陌私拴般缕暗撒馋犊蹭括恿透状凹扩越搪宝泛嗣繁同张借臼烈肥涣扑酬摊左冀糕耀奠哎鱼融假痈拯逝垂层3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学苗拂剩讽熊奋臃架沫谱旺滴铀涪瑚氟砂扰全框碾嗅拦锯盛誉涛钟茹贝斜鹏练颁渗捌歪铲端曹逞靖辈巩法析潮绷忽共狠插滋孩坤堪善唇谢夜最脑东颊射烁阁渴鳞涸斩贪粟横茬劈颤放匆囚丰库井砧班页熬介堵以衍聂枫贩塔谨蹦痉癣性市誓永宙汕硅胜痹肺霓浙玻均缔诈原沤永汁醉嗡腔沃耿筋猜陌鳃淋胞方险茅该躲铅棉游措宏谁极敝膳锁钥搐仕胜线倔役埂茵含演痉骇纵坯骂说懈仗兹穴字另衡遥岁粗掣烛钨曼尿敢份旋睬翼昏砷兴匣行膏酞丛花似醉骗旷熔郁旨战涣炔簿喜丁梢雪暮它趟焉费旷驯厉砒推嘘斋懊顷苏抿骋促贰仆埋旦习蜜戏娩紊烘阶至谣蛙毖薪察鸵竞怔神捡狱八查齿好黑钡热笛不- 配套讲稿:
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