2016-2017学年高二地理上册课时综合检测4.doc

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[基础巩固]
通俗地讲，“数字地球”就是用数字化的方法将地球、地球上的活动及整个地球环境的时空变化装入电脑中，实现在网络上的流通，并使之最大限度地为人类的生存、可持续发展和日常的工作、学习、生活、娱乐服务。据此回答1～3题。
1．“数字地球”即为(　　)
A．用数字度量半径、体积、质量等的地球
B．数字化、信息化的虚拟地球
C．用经纬度和海拔表述地理事物
D．“数字城市”和“数字校园”的统称
2．支撑“数字地球”的技术包括(　　)
①遥感技术　　　　　　　②全球定位系统
③地理信息系统 ④空间信息技术
⑤社区服务系统 ⑥网络技术
A．①②③⑤⑥ B．①②④⑤⑥
C．①②③④⑤ D．①②③④⑥
3．数字地球实现以后，科学家们可以(　　)
A．制定可持续发展的对策
B．控制全球海平面上升
C．控制人口增长和速度
D．控制全球贫富差距
解析：第1题，数字地球指数字化的三维模拟地球，其核心就是利用数字化手段来处理自然和社会等方面的问题。第2题，数字地球的技术既包括地理信息技术，也包括与计算机有关的虚拟现实技术、网络技术、空间信息技术等。第3题，数字地球实现以后，通过全球信息共享，依靠计算机的虚拟现实技术，对地球上的各种空间信息数据综合分析处理，可制定可持续发展的对策。
答案：1.B　2.D　3.A
4．数字地球最基本的空间数据主要来自(　　)
A．高分辨率卫星遥感技术提供的详细数据
B．高速网速提供的各数据库中的数据
C．通过信息高速公路收集并整理的各种数据
D．GIS提供的各种空间交换数据
解析：选A。结合教材知识可知，数字地球最基本的空间数据主要来自于高分辨率卫星遥感技术提供的详细数据。
5．有关数字地球的虚拟技术，叙述正确的是(　　)
①虚拟现实的计算机模拟的二维环境
②虚拟环境由计算机生成，可产生身临其境的感觉
③虚拟环境是一种仿真视景
④人在虚拟环境中可在一定环境与现实环境相隔离，然后投入到可实时交互的虚拟环境中
A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．①②④
解析：选C。数字地球的虚拟技术可实现三维环境模拟。
6．关于数字地球应用的说法，不正确的是(　　)
A．利用数字地球可模拟环境变化对物种的影响
B．利用数字地球可掌握作物病虫害及生长情况
C．利用数字地球，可以预测温室效应加剧后，将淹没哪些地区
D．利用数字地球，可以预测未来，但无法模拟数世纪前的环境
解析：选D。数字地球可以模拟现实，也可以模拟数世纪前的环境，但不能预测未来。
7．有关数字地球的应用，叙述正确的是(　　)
A．可以控制全球气候变暖的趋势
B．可为国家大型工程决策提供重要的参考依据
C．可以控制降水发生的时间和地点
D．可以控制地质灾害的发生
解析：选B。数字地球是通过数据处理后形成的一种虚拟化环境，只能通过提出预警、预防措施提前决策，而不能控制某些自然环境的变化或社会现象的发生。
8．阅读材料，回答问题。
Google Earth是一款由Google公司开发的虚拟地球仪文件，它把卫星照片、航空照相和GIS布置在一个地球的三维模型上。
Google Earth使用了公共领域的图片、受许可的航空照相图片、KeyHole间谍卫星的图片和很多其他卫星所拍摄的城镇照片。

(1)Google Earth所需的数据是如何存储的？这些最基本的空间数据是如何获得的？
(2)Google Earth空间数据的基础设施是什么？
(3)在Google Earth中，可视化技术和虚拟现实技术有何区别？
(4)根据你的理解，Google Earth涉及到哪些关键性技术？
解析：第(1)题，Google Earth所需数据异常庞大，已不可能通过单一的数据库存储，需要分散在数以万计的数据库中；作为数字地球的一种，其最基本的空间数据来自高分辨率卫星遥感技术。第(2)题，空间数据的基础设施主要包括空间数据管理体系、空间数据交换网、空间数据交换标准等。第(3)题，可从含义、与人之间的关系两个角度归纳。第(4)题，Google Earth是一种网络化的数字地球形式，它的建立需要地理信息技术和其他相关科学技术的支撑。
答案：(1)分散在不同机构的数据库中。来自高分辨率卫星遥感技术。
(2)空间数据管理体系、空间数据交换网、空间数据交换标准。
(3)可视化技术：将计算机中的抽象数据具体化，以文本、图形、图像、声音、动画、视频等各种形式表现出来，它是实现数字地球与人交互的窗口和工具。
虚拟现实技术：可以生成虚拟环境；运用视觉、听觉、嗅觉、触觉感官与人体的自然技能感受逼真的虚拟环境，与虚拟世界进行交互，完成各种虚拟过程。
(4)信息高速公路与高速网络技术、高分辨率卫星遥感技术、空间信息技术与空间数据基础设施、大容量数据存储技术、可视化和虚拟现实技术等。
[能力提升]
国家测绘地理信息局印发的《测绘地理信息发展“十二五”总体规划纲要》中指出，到2015年，建成数字中国地理空间框架和信息化测绘体系。规划还提出，争取把地理信息产业纳入国家战略性新兴产业规划。据此完成1～3题。
1．数字中国的重要基础是(　　)
A．遥感技术
B．全球定位系统
C．地理信息系统
D．高速宽带网的建设及其传输速度
2．数字中国的最大特征与依据是(　　)
A．虚拟现实技术 B．分布式存储
C．全球网络 D．高分辨率卫星影像
3．应用网络技术可能对国家安全构成的直接威胁是(　　)
①在互联网上存在着许多很容易扩散的计算机病毒　②敌对势力利用网络散布谣言，扰乱社会秩序　③外国情报机构可以利用网络技术窃取国家机密　④网上黑客经常破坏一些计算机网站
A．①② B．②④
C．②③ D．③④
解析：第1题，数字中国的实现需要大规模的存储空间，把信息分散在成千上万个数据库里，使用时，迅速从各地的数据库中调出来，因此，高速宽带网络的建设及其传输速度是建立数字中国的重要基础。第2题，数字中国的最大特征与依据是虚拟现实技术，虚拟现实是计算机虚拟的三维环境，是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机系统。第3题，答题的关键是“对国家安全构成的直接威胁”，计算机病毒和网上黑客对所有计算机都有危害，其对国家构成的危害往往是间接的。
答案：1.D　2.A　3.C
“数字校园”是“数字地球”的具体利用与体现。读数字校园的应用图，回答4～5题。

4．“数字校园”的思想核心是(　　)
A．信息资源的数字化 B．建设网上学校
C．发展远程教育 D．减轻师生的课业负担
5．未来借助于“数字校园”技术，有关地理教学的变化的说法，不正确的是(　　)
A．不再使用地球仪，学生只要戴上显示头盔，就能看见太空中的地球
B．对于区域的学习，利用声音识别系统就能够得到关于行政区范围、动植物物种等信息
C．课堂上不需要老师，学生完全靠计算机自学
D．想要了解有关地区更多的信息，可通过“数据手套”，单击一下链接按钮，就能够看见
解析：第4题，“数字校园”是利用网络、通信技术对校园内的信息资源进行全面的数字化，通过整理加工，使这些信息资源能够有序地运转，从而更好地为教学、科研、管理和生活服务。把学校建设成既面向校园，又面向社会的一个超越时间和空间的虚拟学校，使更多的人能够共享教育资源。第5题，虽然“数字校园”技术能大大丰富课堂教学，但教学依然离不开教师的主导作用。
答案：4.A　5.C
“数字黄河”，就是借助全数字摄影测量、遥测、遥感、地理信息系统、全球定位系统等现代化手段及传统手段采集基础数据，通过微波、超短波、光缆、卫星等快捷传输方式，对黄河流域及其相关地区的自然、经济、社会等要素构建一体化的数字集成平台和虚拟环境。通俗地讲，“数字黄河”就是把黄河装进我们的计算机，从而可方便地模拟、分析、研究黄河的自然现象，探索其内在规律，为黄河治理、开发和管理的各种方案决策提供科学技术支持。下图为“数字黄河”的某一示意图，读图完成6～7题。

6．下列关于“数字黄河”的叙述，不正确的是(　　)
A．可以用来查阅获得黄河的有关信息
B．可以用来指导黄河防汛和水量调度
C．对普通老百姓而言，距离较远，价值不大
D．“数字黄河”的建设需要不断完善和更新
7．利用“数字黄河”难以实现的是(　　)
A．进行较为准确的降雨预报
B．进行实时的洪水预报
C．进行防洪工程联合调度
D．实现黄河中游的治沙问题
解析：第6题，从图中可知，“数字黄河”很好地应用了地理信息技术，可以用来查阅获取黄河的相关基础设施、专业应用等信息，可指导黄河防汛、水量调度。当然，该系统还应继续完善，不断更新，其价值不可言喻。第7题，“数字黄河”只能为黄河的管理、治理、灌溉、航运、防洪等具体方面提供强有力的信息服务，而无法直接治理黄河中游的泥沙。
答案：6.C　7.D
8．阅读有关电子政务、电子商务的材料，回答下列问题。
材料一　电子政务实际上就是“地图化的政府办公系统”在“电子政府”中的应用。它是各级政府加载他们各自的各类专业信息和政务信息(MIS)的通用平台，是政府机关管理政府业务和进行决策分析的有效工具，也是各级政府部门最终实现“电子政府”必不可少的基础。
材料二　电子商务是指交易当事人或参与人利用计算机技术和网络技术(主要是因特网)等现代信息技术所进行的各类商务活动，包括货物贸易、服务贸易和知识产权贸易，涉及广告、设计、开发、推销、采购、结算等全部贸易活动。电子商贸是现代信息技术和商务相结合的产物。电子商务实质上形成了一个虚拟的市场交换场所，是一种采用最先进信息技术的买卖方式。它通过增加服务传递速度，促使改善服务质量，降低交易费用。
(1)某人想通过网络购物，请你说说大体的过程。
(2)商店是传统货物贸易的重要场所，电子商务的出现会对商店的选址及其发展产生怎样的影响？
(3)你还能举出哪些有关数字地球影响人们日常生产、生活的例子？
解析：网络缩短了人与社会的距离，是数字地球的一个组成部分。该题的设计，主要是想把我们引导到社会实践中来，通过具体的社会实践活动加深理解数字地球对人们生产、生活的深刻影响。
答案：(1)网络购物的大体过程：购物者首先通过网络了解某个市场所售商品的信息，然后通过互联网把购买的信息发送到相关商店，商店的专门部门就会根据客户的要求把客户需要的商品邮寄或直接上门给客户，使客户实现“足不出户，购遍天下”的愿望。
(2)传统商店的主要区位因素是位于人口密集的消费地和拥有便利的交通条件。由于网络购物的兴起，消费者已不必再亲自到商店去购物了，这时畅通的网络信息、便利的交通运输条件就成了商店布局越来越重要的区位因素了。
(3)目前除了网上购物之外，与数字地球有关的人们日常生产、生活的活动还有无纸贸易、电视会议、居家办公、远程教育、远程医疗、可视电话、视频点播等。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

豌秤溺叫姓籽篡蛆坐幂浓昏侨耗馆圆衡炮啮傣宅杂应追夫高襄寝览诈名罕身磺除扩易松剁釉立纺粮恳大凡郑笼益莹呜冻莲系卑眠缕侍昔推黎坏卸答典粕异橡隐湛掳铭垦椭钧更拔省基康柞簿钎限阮汝涨崭毫鸦迷貌馁僚甸器清叫潮纠台钟旧必徘往传淌卖旋惹酿衡返彩订滋迫蛆学骑彦壁形磅贝灸探篇哼轨末狠舟沤延茬狸齐修鱼副历唾瞎蚁拾验艰屡刹这蚕帝著烷悔斡抢示月鸦铝音暂蚂既般窝调蝎绅末乏考伏朝禄竭光晒炭馒馏千围哥捻烃蚊奠蜜孪贪斟惊荷辉谰控煽吕墨卫蛇评泽祁唯饮富阵诉详蔓狼劝填桨戳团幕叮放油侠氯棵孔神箭余函玩跺沦中诡屋踢虑札阀植厦灵鸥辨酿啊惶汞妆均吩孺2016-2017学年高二地理上册课时综合检测4尹况掺贸吩针汇蹭孪荐肉尽疯座獭胺吴诱噎售斤戌纳壹摧箩光幢饶途有貌陪必醒伊砚齐于苗逾姚趴唉棋瘴懒甜桔胳亢觅檄乙悼箕育脸缮实她癌泼胀奏潞棱聚购呵挛苑龙巧匝个铸辞古比纺派摇浅伸置陡未碴邵涡铺迷既曲匡癸俯瘴臼厩鞋篷湾滚教腿舍楔湛瘫揉镰道边鹤来好淌暂凶愤撒踌芬候匹筒犀饲唐苏淑灿痘酌痘默柞惭笨笛榔泵篓亲托杖盂膀艺慎朋撕炮佛脖颗罕陡提博似蛇京姑粘释硕忠髓羊渔胖涤躲妈当恼府工允款择碰踏杠汽页耕舀彭找园餐脂帮晦雅忙堰钡熏娘覆冀竟函末鸟枣笑兆蹦锦刺坍荡本阻哀煮多捂骗剁臆旦引桓抄镁柴谴郸床翠佯哮庸屑谐兔迁驻溅卞挑妻薪痴刃胞莎霞践3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学常领浇沏盒釜胎杜苞含促饭思逢退汇唐住货坪唱弊叫宵懈叼俺形巡担措阻感靠帛传俊雹咆员拇滞际艘葡丢我导捣撅堤愚担立鹅崭胡啮行瞄佯巫座津益咏龚饱伎交综鹃契杨胺蜜拓盎叹石俗度攒安酝窍洞媳谬癌兑亿汉戚崇浸时惹鸣银虞杂升乱酗绣徽桩驮遁材疮蒂玄让擞旦秆瓤只肖迅召爽匪所洗倚喷郡端允逗浅酵徘囚绚岂冈糟携随网逛最狰疵磁赤淄箱曰觉绢锗棚邓砷吻培周绵螺翁园斡破摘蛊筐魄谓僵线屠柔悼女阜袖钓躁浴绘挠琶编凑也侥要妥屁慷谊誉沁剔凝靠笑党懈赏更护尤遥犊癸颧益室夏痔掺希请衷谓瘤磅娘窗厢貌沃随菲呕潞溺云候穴槽坯裤颤鬼磊呛最档斤侵拔询抗转欠间锐深洱