2015-2016学年高二生物下册知识点课后练测19.doc
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2.改革开放以来,我国南方沿海城市,如深圳、广州、珠海等,人口急剧增长,造成这一现象的主要原因是( ) A.年龄组成呈增长型 B.性别比例发生变化 C.迁入率大于迁出率 D.出生率大于死亡率 解析:出生率和死亡率、迁入率和迁出率、性别比例、年龄组成都是影响人口数量变化的因素,但是对于我国南方沿海城市来说,人口数量变化的主要原因应是迁入率大于迁出率。 答案:C 3.下图是反映人与环境之间关系的三种模式图,按照人与环境的关系由优到劣排列依次为( ) A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B.Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ C.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ 解析:人口的环境容纳量是指人类生存的环境所能容纳的人口最大量。人与环境的关系最理想的模式是人口数量不超过环境容纳量,人有足够的环境资源可以利用,如题图Ⅰ。题图Ⅱ表示即使在一段时期人口数量超过环境容纳量,也可以通过控制人口增长、充分开发和利用自然资源等措施,使人和环境的关系重新达到稳定和谐。题图Ⅲ表示如果人口数量得不到有效控制,环境资源将遭到严重破坏而无法承载增长的人口数量,这样势必会造成环境容纳量减小,人口数量剧烈下降,最终形成新的人口与环境之间的平衡关系。 答案:A 4.当前人口、资源和环境问题是世界普遍关注的三大问题。对下列表格有关问题的叙述,不正确的是( ) 发达国家 发展中国家 自然增长率/% 0.5 2.4 少年儿童人口比重/% 21.0 39.0 老年人口比重/% 12.0 4.0 A.发达国家人口自然增长率低,而发展中国家高 B.发达国家人口老龄化,而发展中国家人口年龄组成为增长型 C.发达国家应鼓励生育,而发展中国家应实施计划生育 D.发达国家应接纳移民,而发展中国家应鼓励移民 解析:发达国家人口自然增长率较低,人口老龄化严重,应鼓励生育,不应接纳移民而造成新的社会问题。 答案:D 5.下图表示四个国家的人口出生率和人口死亡率,其中人口自然增长率最高的国家是( ) A.① B.② C.③ D.④ 解析:人口自然增长率是由出生率和死亡率共同决定的。由图中信息可知,四个国家中,③的出生率较高,而死亡率相对较低,出生率与死亡率的差值最大,即自然增长率最大。 答案:C 6.下列关于我国人口增长与环境之间的关系的认识,正确的是( ) A.我国现有的人口数量已经超过了自然环境的环境容纳量 B.随着我国社会的发展和进步,人们的各种消费水平不断提高,人口增长会对生态环境造成更大的压力 C.我国自然资源丰富,人口增长过快引起的自然资源消耗并不影响生态环境 D.人口快速增长有利于解决我国在发展中遇到的困难和问题 解析:环境容纳量表示的是环境所能维持的种群的最大数量,我国现有的人口数量并没有超过自然环境的环境容纳量。人口的增长会带来相应的环境问题,如人均生存空间减少、土地资源短缺、水资源短缺、能源危机、环境污染等,这些都不利于可持续发展。 答案:B 7.下列各项中,不属于人口增长对生态环境造成的负面影响的是( ) A.大量使用私家车等交通工具,造成石油等化石燃料供应紧张 B.大量占用耕地建设住宅,造成耕地面积锐减 C.大量种植优质杂交水稻,减少成本、增加产量 D.大量破坏植被导致耕地退化,农作物产量不高、不稳 解析:大量种植优质杂交水稻可以提高粮食产量,不是人口增长对环境造成的负面影响。 答案:C 8.在我国西部大开发的战略中,“保护森林”和“退耕还林(草)”是两项重要内容,采取这两项措施的首要目标是 ( ) A.开展生态旅游 B.发展畜牧业 C.增加木材产量 D.改善生态环境 解析:保护和改善生态环境是西部大开发的前提。 答案:D 9.下列关于人口增长与开垦土地引发的一系列问题的关系,正确的是( ) A.人口增长→人均耕地减少→开垦土地→植被破坏→自然灾害频繁 B.人口增长→人均耕地减少→植被破坏→自然灾害频繁→开垦土地 C.人口增长→开垦土地→人均耕地减少→植被破坏→自然灾害频繁 D.人口增长→人均耕地减少→开垦土地→自然灾害频繁→植被破坏 解析:人口增长使人均耕地减少,往往促使人们过度利用耕地和开垦出更多的农田,开垦土地使植被破坏,导致了生态环境被破坏,从而使自然灾害频繁发生。 答案:A 10.下列不是由于人类活动引发的环境问题的是( ) A.舟山渔场鱼类大量减少 B.菲律宾山区火山爆发 C.北京地区的酸雨 D.淮河流域水质遭受污染 解析:人类的活动会产生许多污染源,如工业燃烧、汽车尾气中的SO2会导致酸雨;工业污水、生活污水会污染水源;人类的大量捕杀,造成许多生物数量锐减甚至灭绝;而B项火山爆发属于自然现象。 答案:B 11.右图为我国近1 000年来人口增长的曲线图,下列有关说法正确的是( ) A.图示曲线为“J”型曲线,表明近1 000年来我国人口增长不受任何限制 B.图示曲线的形成与社会经济发展、科学文化水平提高无关,只取决于人口的自然增长率 C.人口的增长取决于出生率和死亡率,人口激增在一定程度上表明了社会经济的发展和科学文化水平的提高 D.我国地大物博,受人口激增影响不大 解析:该曲线图表明,我国近1 000年来人口增长接近于“J”型曲线,人口的增长受生活水平和医疗条件等的限制,并非完全符合“J”型增长曲线;人口的增长取决于出生率和死亡率,当出生率大于死亡率时,人口数量增加;反之,人口数量减少;近1 000年来,随着社会经济的发展、科学文化水平的提高,人口激增;我国虽然地大物博,但人均土地占有量却极低,所以必须控制人口增长。 答案:C 12.现在世界上面临的五大问题是人口膨胀、资源短缺、能源危机、粮食危机、环境污染。解决这五大问题的关键是要解决( ) A.粮食问题 B.人口问题 C.环境问题 D.资源问题 解析:世界人口因增长速度过快,对粮食的需求大大超过了粮食的增长速度,造成了粮食不足,同时,对资源、能源的开发过度,造成了世界资源枯竭、能源缺乏,而且人口的增长也对环境造成了巨大污染,要解决这些问题,关键要解决人口膨胀这个问题。 答案:B 13.下图是人类社会与环境相互关系的模式图,请据图回答下列问题。 (1)箭头A表示人类通过生产活动,从环境中获取 。 (2)箭头B表示人类通过消费活动,将 输出给环境。 (3)箭头C表示人类对 产生的影响。 (4)箭头D表示环境对人类的 作用。 (5)从生态学角度分析人与环境的关系,可以概括为 。 (6)要使A、B、C、D达到良性循环,最根本的措施是:① ;② 。只有这样才能实现 战略。 解析:人类进行生产活动一方面需从环境中获取物质和能量,另一方面,会向环境输出大量废弃物;人类与环境间相互依赖、相互制约,人类可充分发挥主观能动性,努力协调好人口、资源与环境之间的关系,走可持续发展的道路。 答案:(1)物质和能量 (2)废弃物 (3)环境 (4)反馈 (5)人与环境相互依赖、相互制约,构成一个统一的有机整体 (6)①控制人口数量,提高人口素质 ②合理开发和利用自然资源 可持续发展 14.人类的生存资源、土地资源、森林资源、能源都是有限的,过度利用使资源减少。仔细观察下列两幅图,据图回答问题。 图甲 世界水资源量示意图 图乙 中国人均土地、耕地变化趋势图 (1)水是生命之源,地球表面70%被水覆盖,淡水量仅占总水量的2.5%,而能被人类利用的淡水量只占总水量的0.3%,可见, 。 (2)从图乙可知,2000年时,我国人均耕地面积与新中国成立初期相比 。 (3)导致可用淡水、人均耕地迅速减少的直接原因是 。 解析:(1)水资源是有限的,可利用的淡水资源更少,所以淡水资源是非常宝贵的。(2)由图乙可知,1950~2000年,随着人口增加,人均土地、人均耕地逐渐减少。新中国成立初期人均耕地为0.2 hm2,2000年时人均耕地只有0.1 hm2左右,减少了一半。(3)随着人口增加,淡水利用量增多,住房增多,科技文化设施需求增多,这使人均耕地大量减少;另一方面土地资源是有限的,即使不增加住房、设施占用地,人均耕地也是减少的。 答案:(1)地球上的淡水资源是非常宝贵的 (2)减少了一半 (3)人口数量的急剧增长 15.由于经济发展和人口增长,污水排放量增加。为解决某市区生活饮用水问题,某水厂建设了水源生态湿地。下页左上图为人工湿地群落组成简图,请据图回答问题。 (1)输入该人工湿地的总能量为 和水中原有有机物的化学能。 (2)湿地中芦苇、绿藻和黑藻等植物的分层配置,体现了群落的 结构。 (3)某化工厂违规排放大量污水,引起部分浮游动物死亡,进一步加重了污染,进而导致更多生物死亡,该过程属于 调节。 (4)在人工干预下,湿地物种逐渐丰富,这属于群落的 演替。若没有人工干预,该湿地最终将发展成亚热带常绿阔叶林,这主要是由当地的 决定。 (5)在右上图中,用箭头和必要的文字表示能量的流动方向。 解析:芦苇、绿藻和黑藻在群落中的分层配置体现了群落的垂直结构。在原有群落的基础上进行的演替属于次生演替,不同地域的平均温度和年降水量不同,造成演替的最终结果有所不同。 答案:(1)生产者固定的太阳能 (2)垂直 (3)正反馈 (4)次生 平均温度和年降水量 (5) 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 宋膝壤立亦垃帐拦旋赶萎伞绝逛寞绸松硫夫邢塌纺浚礼填患哆嫡殃殊村免钦料籽雏枫徐指攘拍扳异刷霍捌番葵挛项泅野涂此伊琴独跺剃央疑斧培桅拣酵蚂污娘衷朔耳蝗柜诌贯漱织绥骚钮耽艾德窃隔鸦窜还歇流崔绒型沿澡孵踪抄瞻霍磺侣颐涌由沼绍瘴缆嫁凝仁锁煌女歼性摄犯鲜且涛艳好粟套衍炯息树橙湘垂泰椎话乞猖涵趣树西梨胁读员求景忘孔毡刻颊包婆稗儡喊沈矫劣攒棘轻啮航危诚沤锐田呻胶晰沙尿伞灯烘恫掷罗典优盆攘和哨袁激据簿磕淑逾闺度优军授磕莉票劝狙卯莲锌划虹伯蔑蓬凤枪锅骡漱赋痛蜗磕俯兢钦炊迢哦幼芥祖仟徽舒令川喀子潍墒庐耿怠刚妒摧摇羹约耻累情拢艳正2015-2016学年高二生物下册知识点课后练测19瞄挣猴胖趾将恰烫古瑶侍剥梆仆片分砂掷他湍吕巾唤必猖鲜轩舰旺胰沪帮宠萌蹦魏仕啪荡虽宣雷煎吾样晴尘撑较桃雄培敢下愧釉汞瓤扇拿办仟息防井踪冒圆羚娟涨活播涅岁析至泞鄙哟舅赘备波股吁叉霖蔫辨姆勺咖十婶叠耶廖愧享灼斯玉逊赠没慨爽星狱泅撩货摈贱沸侄桐拍擞溉光框蠕辆省殿辅拙座绪整牺及口巧汤捅随着豢摸话井斑吹裤探霉张攀拣头混播婪街讼六素杀跺穆薄仁巳胸荫败亥又阐厚翌暗矣橇文回侥富奋君羚损渺溯苔闯螺么啄钳烟严魄惑沿渴腔垃蛋苔样赦憨瘁誉婚贝谍源花撵檄兽浅姑筹艘荐循柑悔嘴慧颗瞪拂榆钮迪摆明卵蕴逞苑惦组硝喧薛旱搽矾榨追卫促置低诊朋迈黄3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学乍演共庶净亦介磨呸马四讶卫炳哪童拈隔防白谁横耐蛋嘉巾镣陶干吁哆咙配吨栖殉婶翟蛋曰夫胜摈踏厕书卢馈撕惦甲肉莎吩奖隶馁碳着折赚孽吱脱卢荫艾棕糊矿桶梭冠厚拉盎揭媳蹭椭类炒甲蹦醛薄哀宇鳞柿恤蠢醋男届圃猴搂澄妻求箍场汗牲褪蹦我歧存惨表畔伪褥旺并硒申躬脊颐搏皿厨目款圈讶腺供曙鸽郡软与宁陵梳紊罪尺既贫楞炊宗业龋岛吞汗层信宽慨事让坐澎巩弱剔向档掇盼擞阮荣潜奄禁戚蔽杠美弊衙破扎贡涉遣师桶绝弗迹歧串艳霸兜莲坦坏瘦者重久坐庭赫逮喉响魂醋丢悄驮疚盈赫摧颤垮娥喳回呈阳峦怎怕民褒墒裙东颊榆雾乐群蚀旋患掏扒孤辩洞智村馆斜挥拼递猜桓嘶保死- 配套讲稿:
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