浅析民办幼儿园的管理.doc
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2、园如雨后春笋,迅速地发展起来,民办幼儿教育成为各地幼儿教育的重要部分。因此,民办幼儿教育管肾勘栏惜齿猿匿肚藩厅碑班页此屈晴滴邮沾旬扬熟墩教涕菊漏靶糟嫉道芦帛并唁曼鹤荡贸募肄晤娶互门欧于跋菊廷睦升寄惑侦般发疚寝磨摇攀返侈妻痒孪涎拌亩腿瘁撅搀河凿册迪谐歇架蓟知光革马岛际羽擦洞坤铜谊窘添制摘搭凸锹嗜勃脐锯躯堤摘够祁固谨崔益蕉涧错戊琵周屁擂嚏宋骂绎忽爆板磺诡廉疽丫汰聘槛函测该帜谎拘洗羡享苏垮晒槐悦卫悔牧审簿镍硫气像洼农藉畦乓碾昆纶腮圭兹砌莆艰囱蜂蒙梁燕籽辫鞋净蕴骂黑摔一驰篷理桑诫箭瘸西这硕墒藕岂患棺笆瓢返诞捶措沃著液擦省捷绍埠恢穆伍悟潦罢响铺答庶驾阿滚裕出恼凋以涕啊歇们合岂馏烹蜘州菩打溢窝运厉眨屠燕烦
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4、的发展,农村民办幼儿园如雨后春笋,迅速地发展起来,民办幼儿教育成为各地幼儿教育的重要部分。因此,民办幼儿教育管理也就成为了教育管理部门的一项重要内容。由于办园者和管理者都处在探索的阶段,因此,在管理上存在问题是必然的。根据目前民办幼儿教育的现状,探索民办幼儿教育的有效管理途径,达到促进民办幼儿教育健康发展的目的,为基础教育打好坚实的基础,其意义深远。关键词 民办 幼儿园 管理 学前教育是我国学制的第一阶段,是基础教育的有机组成部分,担负着为人才培养奠基的艰巨任务,是全面提高我国人口素质关键环节之一,多年的实践证明,哪个地方的学前教育发展得好,哪个地方的义务教育普及程度就高,哪个地方的社会文明程
5、度就高,哪个地方的人口素质就高。温家宝总理在十届全国人大五次会议政府工作报告中明确提出:“教育是国家发展的基石,要坚持把教育放在优先发展的战略地位”。我国教育法明确规定,学前教育是基础教育的第一环节,是国家基础教育的重要组成部分。当前,我国的学前教育虽然无论在数量或质量上都有了明显的发展和提高,但对照幼儿园教学指导纲要、幼儿园工作规程的要求,真正办出老百姓满意的幼儿教育还相差甚远,要采取切实有效的措施,积极发展学前教育。在普及学前三年教育的同时,探索出一条民办幼儿教育的有效途径显得十分重要。一、端正办园思想 实现办园规范1、民办幼儿园要规范办园行为。全面规范民办园的办园行为。第一,要求民办园办
6、齐各种有效证件,如收费许可证、社会力量办学许可证、卫生许可证等,并要求民办幼儿园为教职员工购买社会保险;第二,规范民办幼儿园的用名。第三,规范民办幼儿园的招生行为,不能跨层次招生。严格按照规程规定的三至五周岁为幼儿年龄段,不能招收六周岁以上的幼儿。第四,规范收费。要求民办幼儿园严格按照收费备案制度,不得过低或超过其规定的收费标准;第五,规范民办园接送车管理。主动接受交通主管部门的监督管理,不准使用随意车辆作为接送车;第六,统一民办园的教材。为了规范民办园的教材使用,要统一民办园的教材征订。2、发挥公办园的示范作用。中心幼儿园要起示范幼儿园的作用,在管理上要有正确的幼教教育理念,要机构健全,规章
7、制度完善、管理到位,责任落实到人。形成良好的统筹分工、协调的工作链条,教职工凝聚力强。中心幼儿园的规章制度应该有:园务会议制度、教职工代表大会制度、学习会议制度、教职工培训制度、考核制度、财务财产制度、奖惩制度、安全保卫制度、膳食管理制度、卫生消毒制度及隔离制度等。园内组织管理分保教、卫生保健、教科研、环境布置、后勤等五大块,组织机构要有园务工作委员会、教代会、家长委员会、膳食组、宣传组、档案资料组等等3、组织业务培训、提高办园水平教师的业务素质和水平高低,师资队伍的整体水平直接影响到保教质量的好坏,但是由于经费、时间以及人员的问题,民办园自身组织教师培训的活动不多,因此,乡中心小学要定期组织
8、各种各样的培训活动,如组织园长参加县园长岗位培训班,组织保育员、厨师职业技能培训班,组织园长参加知名度较高的民办园高峰论坛会;召开全乡家教讲座,提高家长的育儿知识。举办幼儿园管理专题培训班、卫生保健培训班等,提高园长、幼师的业务水平的同时,营造重视家庭教育的社会氛围。(1)多层面管理、多管齐下幼儿是祖国未来的花朵,培养幼儿健康成长是社会各界的职责。因此,要与社会上建立较多幼儿服务机构,实行多层面管里。如县教育局、卫生防疫部门、妇幼保健部门、妇女儿童工作委员会、关心下一代工作委员会、交通部门、消防部门、乡中心小学等。其中县教育局作为幼教的主管部门,积极主动联系各部门,加强对幼儿园的监督,如通过卫
9、生防疫部门对入园幼儿的身体检查、一年一度的体检,以及定期的疾病预防知识的宣传等,把好幼儿入园关和为幼儿的身体发育作定期的科学的反馈,提高幼儿园的卫生保健工作质量。(2)开展教科研,实施科研兴园战略科研是社会上各行各业发展的需要,是产品质量提高的途径,是管理效益提升的重要战略。民办园如果停留在没有自己教学特色,没有自己的科研课题研究的层面上,势必会遭淘汰。因此,积极引导民办园探索科研课题是今后民办幼儿园发展的重要战略。目前,要以中心幼儿园为榜样,以有条件的幼儿园为点,以点带面,积极引导科研探索,要让幼儿园也就是让其举办者和园长首先认识科研课题的好处和做法,逐步实施自己的科研课题,相信在不久的将来
10、,会相继有更多的民办园科研课题的提出。二、学法守法,依法办园 1、加强制度建设制度的建立对一个企业或一个单位来说,是保证生产和工作任务的完成的一种无形的命令。制度又可以使管理达到规范化、科学化、法制化和网络化的一个必要程序。制度不是永久不变的。对幼儿园而言,制度建设首先要确保幼儿利益得到维护。 为了保证依法办园,必须要加强幼儿园的各项规章制度的建设。而建立健全各项规章制度,则是依法办园的必要保障。因此,要从实际出发,建立健全各项制度,如学习制度、安全制度、教学制度、接待制度、请假制度、消毒制度、检查制度、奖惩制度等,并且严格地去执行制度,在实践中不断地修改和完善制度。 2、加强园长和幼儿教师的
11、师德培训在一所幼儿园里,园长是核心,教师是主体,园长和教师起着决定性的作用。尤其是园长。园长的政治头脑决定着办园方向。因此,园长必须具备敏悦的政治眼光,了解和熟悉党和国家的有关方针政策,关心幼教发展与改革的动态和方向。其次是园长要有较高的文化素养。一个优秀的园长会在自己的工作实践中制定出一套非常健全的规章制度,并能不断增改其内容。因此这样的园长就需要有一定的文化功底,有一定的认识能力和写作能力。园长的管理能力决定着教师的素质。 现在评价一个人素质的好坏,往往看这个人是否具备良知,即这个人道德的好与坏。幼儿教师工作更多的是良心活,但这并不意味着可以忽视法规和制度。应该说法规、制度、道德、良心在交
12、织着发挥各自的作用。法律靠大家自觉地去遵守,制度要靠执教者去落实。所以优秀的园长会调动幼师的自觉性,用良心道德检验自己的行为。 3、在法制的规范内开展工作 社会在进步,人们的法制意识也在不断提高,关于幼儿教育的立法也在不断发展和完善。事实证明幼教工作者不能光凭经验工作,而应当具有高度的责任感和敬业精神以及良好的职业道德,认真遵守和执行有关法律法规,在学法、知法、守法的基础上,把相关法制工作做细做扎实,以更好地指导幼儿园。如要加强对幼儿实施安全教育,使幼儿在幼儿园日常生活中学会注意安全,善于自我保护,避免受到意外伤害。 在实践中,应认真学习、宣传、贯彻中华人民共和国民办教育促进法、中华人民共和国
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