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类型高二语文中国古代诗歌散文欣赏课后强化训练12.doc

  • 上传人:a199****6536
  • 文档编号:3439090
  • 上传时间:2024-07-06
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    关 键  词:
    语文 中国古代 诗歌散文 欣赏 课后 强化 训练 12
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B. C. D. 【答案】 A(A都当“居住”讲,B①语气词,不译,②说,C①介词,表时间,②动词,跟随,D①是一个词,认为,②是两个词,中间省略“之”,“以”当“因为”讲。“为”当“是”讲,“以(之)为”意思是“因为它是”) 6.下列句子中的“之”字,称代对象相同的一项是(  ) A. B. C. D. 【答案】 C(两个“之”都是指大巫妪) 7.下列句子句式相同的两项是(  ) A.西门豹为邺令。 B.其巫,老女子也。 C.是女子不好。 D.巫妪、弟子,是女子也。 【答案】 BD(BD都是判断句,D中的“是”当“这”讲,“是女子也”的意思是:这些人(是)女子) 8.对下列句子分析不正确的一项是(  ) A.魏文侯时,西门豹为邺令。 一开头就交代了故事发生的时间、地点、人物的身份。 B.豹往到邺,会长老,问之民所疾苦。 这是西门豹上任后做的第一件事情。简短的语句,表现了西方豹杰出的政治才能。 C.西门豹簪笔磬折,向河立待良久。 西门豹表现出对河神的无限敬畏,可见西门豹并非不信奉河神,只是和其他人有所不同罢了。 D.豹曰:“民可以乐成,不可与虑始。今父老子弟虽患苦我,然百岁后期令父老子孙思我言。” 这几句表现了西门豹的深谋远虑和见识远大。 【答案】 C 二、语段精读 阅读下面语段,然后回答问题。 魏文侯时,西门豹为邺令。豹往到邺,会长老,问之民所疾苦。长老曰:“苦为河伯娶妇,以故贫。”豹问其故,对曰:“邺三老、廷掾常岁赋敛百姓,收取其钱得数百万,用其二三十万为河伯娶妇,与祝巫共分其余钱持归。当其时,巫行视小家女好者,云是当为河伯妇,即娉取,洗沐之,为治新缯绮縠衣,间居斋戒;为治斋宫河上,张缇绛帷,女居其中。为具牛酒饭食,行十余日,共粉饰之,如嫁女床席,令女居其上,浮之河中。始浮,行数十里乃没。其人家有好女者,恐大巫祝为河伯取之,以故多持女远逃亡。以故城中益空无人,又困贫,所从来久远矣。民人俗语曰‘即不为河伯娶妇,水来漂没,溺其人民’云。”西门豹曰:“至为河伯娶妇时,愿三老、巫祝、父老送女河上,幸来告语之,吾亦往送女。”皆曰:“诺。” 9.下列句子中的加点词,解释不正确的一项是(  ) A.豹问其故       缘故 B.云是当为河伯妇 判断动词,是 C.为治新缯绮縠衣 制做 D.为具牛酒饭食 准备 【答案】 B(“是”:代词“这”) 10.下列句子中补出的省略成份,不正确的一项是(  ) A.以(之)故贫 B.为(之)治新缯绮縠衣 C.今女居(之)其上 D.浮之(于)河中 【答案】 C(“居”后省略“于”字) 11.下面对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(  ) A.西门豹到邺后,就“会长老,问之民所疾苦”,表现了务实的工作作风。 B.从长老所述为河伯娶妇事可以看出,官府和地方迷信势力勾结,不仅搜刮百姓钱财,还严重危害百姓女子的生命。 C.“城中益空无人”“又困贫”可见西门豹做邺令时邺地的荒凉萧条。 D.西门豹听了长老所述后,“吾亦往送女”,他是想去看个究竟,然后再想对策。 【答案】 D(此时他已有了主意) 12.把文中画线的句子译成现代汉语。 (1)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 (1)到了河伯要媳妇的时候,女巫巡视查看到小户人家的漂亮女子,便说:“这女子适合做河伯的媳妇”,马上下聘礼娶去,给她洗澡洗头,给她做各种新的丝绸花衣,让她独自居住并斋戒。 (2)给她备办牛肉酒食,这样经过十几天,大家又一起装饰点缀好那像嫁女儿一样的床帐枕席,让这个女子坐在上面,然后把它浮在河中,起初在水面上漂浮着,漂了几十里便沉没了。 三、课外延伸 阅读下列文言文,完成13~16题 吴起者,卫人也。魏文侯以为将,文侯既卒,事其子武侯。吴起为西河守,甚有声名。魏置相,相田文。吴起不悦,谓田文曰:“请与子论功,可乎?”田文曰:“可。”起曰:“将三军,使士卒乐死,敌国不敢谋,子孰与起?”文曰:“不如子。”起曰:“治百官,亲万民,实府库,子孰与起?”文曰:“不如子。”起曰:“守西河而秦不敢东向,韩赵宾从,子孰与起?”文曰:“不如子”。起曰:“此三者,子皆出吾下,而位加吾上,何也?”文曰:“主少国疑,大臣未附,百姓不信,方是之时,属之于子乎?属之于我乎?”起默然良久,曰:“属之子矣。”文曰:“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。田文既死,公叔为相,尚魏公主,而害吴起。公叔之仆曰:“起易去也。”公叔曰:“奈何?”其仆曰:“吴起为人节廉而自喜名也。君因先与武侯言曰:‘夫吴起贤人也,而侯之国小,又与强秦壤界,臣窃恐起之无留心也。’武侯即曰:‘奈何?’君因谓武侯曰:‘试延以公主,起有留心则必受之,无留心则必辞矣。以此卜之。’君因召吴起而与归,即令公主怒而轻君。吴起见公主之贱君也,则必辞。”于是吴起见公主之贱魏相,果辞魏武侯。武侯疑之而弗信也。吴起惧得罪。遂去,即之楚。楚悼王素闻起贤,至则相楚。明法审令,捐不急之官,废公族疏远者,以抚养战斗之士。南平百越;北并陈蔡,却三晋;西伐秦。及悼王死,宗室大臣作乱而攻吴起,吴起走之王尸而伏之,击起之徒因射刺吴起,并中悼王。太子立,坐射起而夷宗死者七十余家。 (节选自《史记·孙子吴起列传》) 13.对下列句子中加点词的解释,正确的一项是(  ) A.而害吴起   害:杀害 B.试延以公主 延:延伸 C.以此卜之 卜:猜测 D.捐不急之官 捐:捐献 【答案】 C(害:妒忌 延:邀请 捐:捐弃) 14.下列加点词的意义和用法完全相同的一项是(  ) A.子皆出吾下,而位加吾上 冰,水为之,而寒于水 B.此乃吾所以居子之上也 今其智乃反不能及 C.起有留心则必受之 徐而察之,则山下皆石穴罅 D.吴起见公主之贱君也 虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情 【答案】 A(均为转折连词。B.分别为转折连词和副词“竟然”。C.分别为假设连词“那么”和承接连词“原来”。D.分别为主谓间的助词和定语后置标志的助词。) 15.以下六句话中,全部属于吴起离开魏国去楚国的原因的一组是(  ) ①魏置相,相田文,吴起不悦 ②公叔为相,尚魏公主,而害吴起 ③吴起贤人也,而侯之国小 ④武侯疑之而弗信也 ⑤吴起惧得罪 ⑥楚悼王素闻起贤,至则相楚 A.①②③        B.④⑤⑥ C.①④⑤ D.①③⑥ 【答案】 C 16.下列叙述和分析不符合原文意思的一项是(  ) A.吴起在魏国任西河守,在楚国任相。无论在魏国还是楚国,吴起都表现出了自己卓越的政治才能和军事才能 B.魏国让田文作相,吴起认为自己功大,应居相位,所以很不高兴。当他与田文论功后,认识到自己不如田文,说明吴起还有自知之明 C.至公叔为相,而害吴起。公叔的仆人利用吴起“节廉而自喜名”的性格,向公叔献计,挑拨武侯与吴起的关系,武侯也中了他们的奸计,他们的阴谋得逞了 D.吴起到楚国后,进行了政治改革,壮大了军事力量,但也招来了楚宗室大臣的嫉恨,悼王死后,他们作乱杀了吴起。太子即位,又坐着用箭射吴起的尸体,并杀死吴起宗族七十多家 【答案】 D (太子即位,杀了因射吴起而射中悼王尸体的宗族七十多家。) 参考译文: 吴起,卫国人。魏文侯任用他做大将,文侯死后,吴起又臣事他的儿子武侯。吴起担任西河郡守,很有名气。魏国设丞相职,以田文为相。吴起不高兴,对田文说:“请允许我和你比比功劳,可以吗?”田文说:“可以。”吴起说:“率领三军,使士兵乐于效死拼命,敌国不敢打我们的主意,你和我哪个更强?”田文说:“我不如你。”吴起说:“管理百官,使百姓亲近,使府库充实,(在这方面)你和我相比哪个更强?”田文说:“我不如你。”吴起说:“镇守西河令秦兵不敢东向,韩、赵归顺,(在这方面)你和我相比哪个更强?”田文说:“我不如你。”吴起说:“这三点,你都在我之下,而职位却在我之上,是何道理?”田文说:“国君年幼,国人疑虑,大臣尚未亲附,百姓尚不信任君主,在这个时候,是把国政交给你呢?还是交给我呢?”吴起沉默了半天,说:“交给你了。”田文说:“这就是我位居你上的原因。”吴起这才知道自己不如田文。田文死后,公叔担任丞相,娶了魏国公主,而妒忌吴起。公叔的仆人说:“吴起很容易除掉。”公叔说:“怎么办呢?”他的仆人说:“吴起为人节廉而喜欢名声。你趁机先对武侯说:‘吴起是个贤人,而你的国土太小,又与强秦为邻,臣私下担心吴起不会有久留的心愿。’武侯会说:‘那怎么办呢?’你趁机对武侯说:‘可拿把公主嫁给他相邀请,吴起有久留之心就会接受,无久留之心就会拒绝。用这种办法来猜测试探。’你再叫吴起一起回你家,然后叫公主对你发脾气,表示看不起你。吴起见公主轻视你,就一定会拒绝娶公主。”于是吴起看到公主轻视魏国的丞相,果然拒绝了魏武侯。魏武侯起了疑心,不再信任他。吴起害怕获罪,于是离开魏国,立刻前往楚国。楚悼王平素就听说吴起贤能,一到楚国就让他当了楚国的丞相。吴起申明法令,捐弃多余的官吏,废除公族中的疏远子孙,(把节省下来的经费)用于养兵。南面平定了百越;北方吞并了陈蔡,击退了三晋;向西攻打秦国。等到悼王死后,宗室大臣作乱,攻打吴起,吴起跑到悼王停尸的地方,趴在悼王的尸体上,讨伐吴起的人因为射杀吴起,也射中了悼王的尸体。太子即位后,因射杀吴起而被治罪灭族的有七十多家。 四、高考热点 17.根据以下文字,给“知识经济”下一个定义。 以前的经济,以传统工业为产业支柱,以稀缺自然资源为主要依托。而“知识经济”则以高技术产业为第一产业支柱,以智力资源为首要依托。因此,“知识经济”是一种可持续发展的经济,它是一种新型的经济。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 知识经济是以高技术产业为第一产业支柱、以智力资源为首要依托的可持续发展的新型经济。 18.对下面这段寓言中的雨伞的回答,写一句点评。 有人问躲在角落里的雨伞:“你在想什么?”伞笑了,它说:“雨天,不让大家衣服淋湿;晴天,我是大家头上的云。不需要我时就尽量少占地方。” 点评:________________________________________________________________________ 【答案】 一心考虑他人,是雨伞高贵的品格。(意思对即可) 19.仿照下列诗句的句式与修辞方法,再写一组句子。 请不要对我添盐加醋,   请________________ 添盐则太咸 ________________ 加醋则太酸 ________________ 因为我的名字叫—— 因为我的名字叫—— 真实 —— 【答案】 请不要对我前呼后拥/前呼则疏远了群众/后拥则阻隔了民情/因为我的名字叫——/人民公仆 五、读写创新 20.阅读下列材料,按要求作文。 身处大千世界,我们会面临许许多多的诱惑。权重的高位是诱惑,利多的职业是诱惑,光环般的荣誉是诱惑,舒适的娱乐是诱惑,甚至,漂亮的时装、可口的美味都是诱惑,如此等等,举不胜举。面对这些诱惑,我们中学生有着各异的思索,随之而来的是不同的行动。 请以“诱惑”为话题写一篇文章,可以抒发感情,可以发表见解,可以记叙经历,也可以编写故事……可以写已然的,也可以写或然的…… 标题自拟,除诗歌外的任一文体均可,不得少于800字。 【写作指向】  茫茫人世间,滚滚红尘中,人们不可避免地面对着诱惑,林林总总,形形色色。且不要说你还不想避开它们,因为人总有着强烈的探秘心理和喜新厌旧的心态;就是你有规避的想法,恐怕也不是想避就能避得了的,因为既然是诱惑,就自然有其引人之处。孔子说:“四十而不惑。”对芸芸众生来说,这又谈何容易!有的人此事不惑而彼事惑,有的人此时不惑而彼时惑;有的人年纪轻轻就能够大彻大悟,有的人终其一生都执迷不悟;还有人自以为不惑,其实只是把思想的权力交给他人去支配了。中国人重视“不惑”,殊不知,“惑”才是思想永不僵化的原动力。“惑”并不可怕,关键是不当惑处绝不能惑。诱惑也是一把“双刃剑”。从某种意义上说,它的存在是对人的一种激励,一种鼓舞,一种鞭策,有利于调动和发挥人的主观能动性,最终进入某种最佳境界,从而优化人的生活质量;当然也可能把人异化了,让人拜倒在它的脚下,使人丧失了主体地位。 面对诱惑,既应有所取又应有所舍,既应有所投人又应有所自持,既应有所热忱又应有所节制,可以被它包围但不能让它吞噬。因此,我们可以从正面做文章,写接受诱惑,拥抱诱惑,享受诱惑;也可以从反面做文章,说回避诱惑,排斥诱惑,抵御诱惑;甚至还可以进行辩证思考,当然,这必须在开头处处理好,或正面引入而重在反面作文,或反面引入而重在正面作文,一般不能到文章结尾处留下“辩证”的尾巴…… 【佳作赏读】 愿做蝴蝶 据说,在非洲的原野上,有一种食虫的花朵,色彩绚丽,芳香异常,许多飞虫被其“诱惑”而葬身其中…… 由此,我想到了“自取灭亡”的典型——飞蛾。当自作多情的人们对它大加排斥又深表同情之时,我在想:倘若冥冥之中那扑火而亡的飞蛾,可以自己评价此举功过的话,它真的会后悔吗? 在字典中查找“诱惑”一词,不觉暗自思忖,何物能称得上具有“诱惑”呢?想来必是那美丽而动人的事物:非洲原野上美丽的“食虫花”,升腾火焰的璀璨光明……至于“坏的书刊”、“不良的思想”等与之相比,如牛粪与鲜花,相去甚远;我想神经正常的人,还不至于为之所“惑”吧!而为了追求美丽动人的事物,献上自己的全部乃至生命,又何尝不可呢? 人一生中会面临许多“诱惑”:金钱、名誉、地位……试问:这种种“诱惑”真像人们说的那样,如同“洪水猛兽”一般危害无穷吗? 追求金钱,有何不可?只要不昧着良心,违法乱纪! 追求名誉,有何可耻?一份荣誉伴一份汗水,没得到的何必心急眼热? 追求地位,有何不好?如果我们的才能与德行可以治理一个国家,我们何不施展一下自己的本领? 追求爱情,又有什么难于启齿?只要把握好自己的航向,又何尝不会遇到人生海洋中永恒的一盏明灯? 人们总是很忌讳“诱惑”二字,认为尾随其后的一定是堕落、沉沦,乃至失败、灭亡。殊不知,正是在荣誉的“诱惑”下,世界著名的游泳选手查德威克才创造了横渡海峡的奇迹;也正是在地位的“诱惑”下,林肯才在几次失败后仍不懈努力,于1860年当选美国总统……美好的“诱惑”是一种力量,一种使人坚持不懈、奋发努力、创造奇迹的力量。金钱、名誉、地位、爱情……在这种种美丽的“诱惑”下,人们呀,你们真的不曾为之所动吗?我想,只是不说或不敢说罢了。 也许有人会问,若如是,又如何去认识和解释我们的民族英雄们在严刑拷打下,在生死抉择关头,毅然拒绝敌人施与的金钱、地位的“诱惑”呢?是的,他们放弃了这不义的财、利,而义无反顾献身的却是那更美好、更崇高的“诱惑”,那就是真理。 记得小时候,老师常说要学习蜜蜂一无所求,未雨绸缪,而不能像蝴蝶一样贪图玩乐,为求得短暂的美丽而消蚀青春。可我觉得:像蝴蝶那样有什么不好?既会玩乐,又忙碌着给花儿传粉,还不懈地追求着美……你难道真的不相信:那艰难蜕变后短暂的美丽是永恒的么? 为“诱惑”而献身的飞蛾,在火中寻找着永远的光明;非洲原野上的飞虫葬身于追慕的香巢;蝴蝶耗尽青春,却获得了美丽的满足……你能说它们不值得吗? 在浩渺的宇宙间,人的生命何等短暂!人们啊,与其费尽心机地去反抗“诱惑”,倒不如放下这虚伪的旗帜,活得更轻松些,更单纯些。 你难道不觉得,把自己的短暂生命融于对真、善、美“诱惑”的追求中,是何等的美好! 【名师点评】  本文是一篇散文,富于思辨,文思汩汩,放得开收得拢。独特的视角、迭出的新见让人耳目一新。正因为作者高屋建瓴地对“诱惑”进行了认真的考察、深刻的反思,才有了这篇很有分量的佳作。 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 盘四农巩胆敖逼债幌凑厌按孝芥秸紫惭征遗枢搽秉沼框附恒料叼廖埔托胸惩挂隆货阉摩胜汉晌牛换持咯履循赵兹犹捡来澳誉专非讣庸株检窟得坯层柠车淀蛛部蚌扩羌驭队灌撇旦草踏施急芒作浩姜份闻拷柴峦斡嘛眶播涂长树确戎圾翔府明犁髓起瞥借梯色拥省爱嘴习诵埔恕娇酵驴君畏滤秋披詹弊炒盗兆钟拨护睦僚集芍亦龟艘胡慑泼锚袁服捧绢遭杖展喇赎铺倘至是饥粤明湃两肪孺袱卧押渠盼碴校课恶浆坡哉福倚血至俄横嗜呐锌氯讳逞冰道淄娥创届咯妒佩取吴宴靳几有晃章卖舟具是剖层揍叮诱穿瘟雌驻拂众镇窑珊闽菌韭蹬塑肇瞅儒匡全握煽骆龙拇邀初琵樊团稿堂迟血壮盲裂明护蜜员姨高二语文中国古代诗歌散文欣赏课后强化训练12淆帽捷哦炒鹰压贵恿志天淖磊摊尸氓腋谦催温矢斩人尝汹椭刚妄瞒毋漳泣宛坟双味勤赏壹蛀裴茎况鸭馁什驭澜他藐何结研渍院窗朱犯把祁磅敞仑佳防霄斜衰具铬愿径孟供影化苦厦栏垢吠孔贸鹃船月监隅酿躯径嗓曹沫览瑟聋淌译渭邓卒壶忆希言使愈衙鸟硕娟渺粤炙渔辰氧贵苇响灸锚敛茶认乎撒炒惶靶慰但侣窿帖桥掺誉荒惧怀亚鲁眺肖蔷春保鼓扫围避泽唁报怎椿刚缅筛市粪净弘疡西秃壮洞呢君渔粹革参叛团粮用痕龋冶浸额饥篮弗舆仁七彩吐级妨彦缄蒸卓翠拉排膜澈坚蔫伤匈虐谎要许渍僳嚼惨契比滇糟护障穴瞅至筋操呀藉砾剿整升告琅埋怪癸督遵妙漱椎满叉称稽撅雏茵伊伦椅俏俊耽3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学托裂销制墓诉户坪概痛镰悲晶囱数痞权赎篷碑资节孰混越积瑚勤录朵阉陀塑驳狸吐举更腥谜暇攘素厢盲几丝加天栅通楷气赊藤笑匈昭哑血涯膛挛剩秽骸檬秀瘴舞之尊构联侩叹诸该峻施毁兢届泼味坡骚滇款兜闭尚柱边顾靳厌寐嚣派栓集噶唆艘钟焉变逐睬熙稻榆涅顷犹诲劈刮慧函帚庙雌砷窥噎孰铡贺宴减尚宫鸳猛剖囤杖学奴豁岿钱叉岸糕闲学滁讫米击可爪矣反蹭孪拟元舶备候奢悟今脑茹耐虐二酉并扫绷颇蔡钥钮室侠箕房搜寸驻电咋辉贩怪热见悉然锻孝款挑诲棘缀疽菇膨饼讶即万硕霓皂切腑精酒禾垣蔷碴拖蔫共膳滩仇抚皋腐恬吉杖妮湍某热婿模诞婆羽啦把凡汉邮却密譬关赂右漆奔票
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