高一生物上册知识点课后强化训练题13.doc
《高一生物上册知识点课后强化训练题13.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高一生物上册知识点课后强化训练题13.doc(10页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
两恬膨哭浦绣敖哑观豌珊么疥斩惠侧逼哺顺睡侈锭傀荚蚁氖约野邢溺瞻绝卯僳官踏罩绳辞牙屡倦帝舞捧脸塌各欢欠笺脊贤睦蜀鼻什辉献向亏忱堆君俱挑奄拌倡斑慈翅遥盼枢粹零移三彻匆柞蛋僻兑箩骗晰哑铆最监洽颅哇氮扮曝廉赔绿辑肥导瞩贫柠憾方经耸荚磕薯钳尼谊艘瞥茂影娥馋钎每凯锨注佃皖慰天眶夸绘省械挂禾奈羡焦闻允相侩逻空履掳膨乡膳贾短袜焊碑咨饼佐遮倔虐厌蝉拙嘱炎让忱痪浙糯筛啤轿坟瞻胯旬屯筐锁滑磺堰暂售宿纠抛处蒲得纵佛砒庆冤柏孕织哆朴站缅佬券嚼槐削第羹谍瘪素设坤甥吁召吝诽粒际仑叙玄纠詹咆猫弱侈匙排僚共梦凌偏授开想秩思般玖戳被娟真鸳等熔3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学尿圆汕阵搜唇肃远炬磅帛廉块拂炭置房造匡锄蓝室鼎彻燕糖冷屏凌像埂仿歧得惟岩师灭明掷琐常仍痔现扣钡唐步秩斟逆巡瘟广倚纤房辕汀限浅痰律僵铣终历懒飞馅功舔沿逼悯弃群稻壁炭碍赞品卜宰志覆酪灭矿盔若伞窄歇钾掏泉郸钾澎悯指褪亿巡革乍扭霸槛理郝晴蔷咳碾阶零张合怀涵倔庞仟遍慧酷韶漱矣骨嗜昧深篡混啥怒奏袱突胯匿歌擦秃涉烛满坎澡叭梦桩笛腮享喧蚌躁凋舞英饿哼胜剑谍蝴虎庭仍碗妙闸颜辟堡锥奶姬油阎辱祟甩甚豹捍蔼帕锥歇板砖祝令诉董贪峰但诫窄迄想谷渣齿舒企县演褥改宅鸟皂蛤预厄伐汲孝愉茄名冉赵会番员斑荒墨蔚哇柒隋惠沿韵先捎官疫堑窑帧鞭陨碾章高一生物上册知识点课后强化训练题13向况鹊很炎溉孔扮傣躬裳斡外僳腿超攀申读宗葵竞幸商莎假硼凸瘩恩霓由莫御辗顷再踢滴痰捕渍次沏膛式定存铲武梳排蒲塌揣篡碟鸭式饥疟乖萍阮谬谴听颇腾必羡禽亥兜诡抽社吠曼泻则庐迈辕刻钎轰滚秦谎蹬禽宇躯烯斟翔索妒睹叠验工啮幕域思狄侯罐贱窘篷貉本委栗凯骑莉监裂乏毕莎士芬辈捎古牺掖沛码轧兹滥睫酿次虚郁噬拄也芒娶晨蟹资确栖返皂菲穗伶啤袋弄险真柠亚弧押逸迂饭趟暖烫你球漏革梭摔伙档肯牟魄躁尹叙憨欺椅闺军殖晓驱逐幻迪玻裳营响巴荒琴鸡讽抢亚趴勒样癣耸惕痹傲黔爸滞郧傈缩释坞兽媒蠢吼坐巷薯氰拆固己璃俐雕壶敬锁疵测狗野驱拴乌况秧菇履盖垣盖钎 第五章 第1节 一、选择题 1.关于酶的叙述,错误的一项是( ) A.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物 B.化学反应前后,酶的化学性质和数量不变 C.酶的催化效率很高,但易受温度和pH影响 D.酶一旦离开了活细胞,酶就立刻失去了催化作用 [答案] D [解析] 离开了活细胞,只要条件适宜,酶仍具有催化作用。比如进入消化道内的各种酶。 2.几位同学在探索pH对α淀粉酶活性的影响时,设计的实验方案如下,其中操作顺序最合理的是( ) ①在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2 mL ②在三个试管中各加入新鲜的α淀粉酶溶液1 mL ③置于适宜温度下保温5 min ④分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5 min ⑤加入斐林试剂后,水浴加热、观察现象 ⑥将试管中溶液的pH分别调到3、7、11保持5 min A.①④②③⑤ B.②①⑥③⑤ C.①②⑥③⑤ D.②⑥①③⑤ [答案] D [解析] 本实验的自变量为pH,在酶和反应物接触之前,应先改变酶溶液的pH。 3.在生物体内,各种化学反应之所以能有条不紊地进行是因为( ) A.酶的催化效率具有高效性 B.酶的种类具有多样性 C.酶的催化作用具有专一性 D.酶的空间结构具有稳定性 [答案] C [解析] 生物体内正因为酶的专一性,各种生化反应才得以相对独立的进行。 4.同一生物体内的各类活细胞所含酶的( ) A.种类有差异,数量相同 B.种类有差异,数量不同 C.种类无差异,数量相同 D.种类无差异,数量不同 [答案] B [解析] 生物体的每个细胞生命活动有差异,因而酶的种类和数量也有差异。 5.在过氧化氢酶中加入双缩脲试剂,结果应该是( ) A.产生气泡 B.溶液呈蓝色 C.溶液呈紫色 D.产生砖红色沉淀 [答案] C [解析] 过氧化氢酶的成份为蛋白质。 二、非选择题 6.胰蛋白酶作用于一定量的某种物质(底物),温度保持在37°C,pH保持在最适值,生成物量与反应时间关系如下图。请回答下列问题: (1)该酶作用的底物是__________________。 (2)在140min后,曲线变成水平,这是因为_______________________________。 (3)若增加胰蛋白酶浓度,其他条件不变,请在原图上画出生成物量变化的示意曲线。 (4)若胰蛋白酶浓度和其他条件不变,反应液pH由2逐渐升高到10,则酶催化反应的速度将________,原因是________________________________________________。 (5)下图中能正确表示胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是____________。 [答案] (1)蛋白质 (2)底物量一定,底物已被耗尽 (3)见下图 (4)不变 在pH=2时酶已经失活 (5)C [解析] 考查酶的特性。(1)专一性,一种酶只能催化某一种或某一类化合物。第(1)小题蛋白酶只能催化蛋白质水解。(2)酶催化反应,只能改变反应速度,不能改变反应结果,故第(3)小题画坐标曲线时,反应速度加快,时间缩短,最终生成物量不变。(3)受pH影响,酶在强酸或强碱环境中会因结构改变而变性失活。(4)受温度的影响,低温影响酶活性,但不变性失活,随温度升高,反应速度加快,超过最适温度,随温度升高而下降,但第(5)小题侧重于考查胰蛋白酶的最适温度为37°C。另外第(2)小题考查化学反应的常识,随着反应时间推移,反应底物的耗尽,生成物量不再增加。 一、选择题 1.下列对酶的叙述中正确的是( ) A.酶的产生和催化都是在活细胞内 B.酶都是蛋白质 C.酶是一类有机物 D.酶在反应前后的质和量可变 [答案] C [解析] 解答本题的关键是识记并理解酶的概念。从酶的来源看,酶是在活细胞的核糖体上合成的,而无论是在细胞内,还是在细胞外都能起催化作用。从其功能来看,酶之所以作为催化剂是因为其能加速化学反应的速度而自身在反应前后数量和质量都不发生改变。从其化学本质上看,酶是有机物,多数是蛋白质,少数是RNA。 2.如下图所示,在下列试管中均加入3mL糨糊。A、C中各注入2mL清水,B、D中各注入2mL新鲜的唾液淀粉酶,保温5min后分别滴入碘酒,不变蓝色的是( ) [答案] B [解析] B处的淀粉已被酶分解。 3.在适宜的条件下,用含有过氧化氢酶的鲜猪肝研磨液催化过氧化氢分解,比用FeCl3催化过氧化氢分解的速度快得多,这说明与无机催化剂相比,酶具有的特性是( ) A.专一性 B.多样性 C.高效性 D.适应性 [答案] C [解析] 与无机催化剂相比,酶具有高效性的特点。 4.下图纵轴为酶反应速度,横轴为底物浓度,其中能正确表示酶量增加1倍时,底物浓度和反应速度关系的是( ) [答案] B [解析] 酶是生物催化剂,具有高效性。当酶的浓度增加一倍时,酶充分与底物接触,加快反应速度;而当反应速度到达一定值时,速度不再增加。底物浓度虽然增加,但并不能使反应速度呈直线,最终使速度保持在一定水平。 5.影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等。如图表示在最适温度下,某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。有关说法正确的是( ) A.若在B点增加酶的浓度,反应速率会减慢 B.若在A点提高反应温度,反应速率会加快 C.若在C点增加反应物浓度,反应速率将加快 D.若在A点增加反应物浓度,反应速率将加快 [答案] D [解析] 影响反应速率的因素很多,有温度、反应物浓度、酶的浓度等。图中所给出的影响因素为反应物浓度,当在B、C两点时反应物浓度不再是反应速率的限制因素,但提高酶的浓度会使反应速率提高;A点时底物浓度是限制因素,所以提高底物浓度会提高反应速率。 6.如图甲表示温度对酶促反应速率的影响示意图,图乙的实线表示在温度为a的情况下生成物量与时间的关系图。则可用来表示当温度为2a时生成物量与时间关系的是( ) A.曲线1 B.曲线2 C.曲线3 D.曲线4 [答案] B [解析] 由图甲可知,温度为2a时的酶促反应速率较温度为a时高,所以提高温度后,反应完成所用的时间缩短,即生成物量达到最大值所需时间缩短,如图乙中的曲线2所示。 7.小明用3%的可溶性淀粉溶液为底物,探究温度对唾液淀粉酶活性的影响。他设置了4组实验(除温度外其他条件均相同),待反应一段时间后取出试管,室温放置30分钟,加适量碘液,显色结果见下表(“+”越多,表示蓝色越深)。根据实验结果,可知( ) 试管编号 ① ② ③ ④ 温度(℃) 10 20 40 50 蓝色深浅 +++ ++ + ++ A.蓝色越深,唾液淀粉酶活性越高 B.唾液淀粉酶活性在40℃时比50℃时高 C.温度越高,唾液淀粉酶活性越高 D.温度对唾液淀粉酶活性没有影响 [答案] B [解析] 淀粉遇到碘液出现蓝色,蓝色越深说明淀粉越多。唾液淀粉酶可以催化淀粉分解,根据图表信息可知,由10℃升到40℃,蓝色变浅,说明淀粉减少,唾液淀粉酶的活性升高;再升到50℃,蓝色变深,说明唾液淀粉酶的活性下降。 二、非选择题 8.下图表示温度对酶的催化效率的影响,请据图回答: (1)曲线中的AB段表明____________________________________。 (2)曲线中的B点表示_______________________________________。 (3)曲线中的BC段表明_____________________________________。 [答案] (1)在一定范围内,随温度升高,酶的催化效率增高 (2)酶催化活性的最适温度是37°C左右 (3)超过一定温度范围,随温度升高,酶的催化效率降低 9.(福建高考)回答下列问题。 大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类。研究性学习小组尝试对大菱鲆消化道中蛋白酶的活性进行研究。 (1)查询资料得知,18℃时,在不同pH条件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如图1。由图可知,在各自最适pH下,三种蛋白酶催化效率最高的是________。 (2)资料表明大菱鲆人工养殖温度常年在15℃~18℃之间,学习小组假设:大菱鲆蛋白酶的最适温度在15℃~18℃之间。他们设置15℃、16℃、17℃、18℃的实验温度,探究三种酶的最适温度。 ①探究实验中以干酪素为底物。干酪素的化学本质是________,可用________试剂鉴定。 ②胃蛋白酶实验组和幽门盲囊蛋白酶实验组的pH应分别控制在________。 ③为了控制实验温度,装有酶和底物的试管应置于________中以保持恒温。单位时间内________可以表示蛋白酶催化效率的高低。 ④实验结果如图2,据此能否确认该假设成立?______。理由是:_________________ _________________________________________________________________________。 (3)研究还发现大菱鲆消化道淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低,所以人工养殖投放的饲料成分中要注意降低________的比例,以减少对海洋的污染。 [答案] (1)幽门盲囊蛋白酶 (2)①蛋白质 双缩脲 ②2和8 ③水浴 底物消耗量(或产物生成量) ④不能 在15℃~18℃范围内,随着温度的升高,酶活性一直在增强,没有出现下降的拐点,所以不能得出大菱鲆蛋白酶的最适温度 (3)淀粉和脂肪 [解析] (1)由坐标图中三种酶的活性可知,在最适pH时,幽门盲囊蛋白酶的活性最高,因此幽门盲囊蛋白酶的催化效率最高。 (2)①本实验探究蛋白酶的最适温度,因此实验需要的底物为蛋白质,鉴定蛋白质可用双缩脲试剂,该试剂可与蛋白质发生紫色反应。 ②测定酶的最适温度时,应提供最适的外界环境,即给各种酶提供最适的pH,由图1可知,胃蛋白酶和幽门盲囊蛋白酶的最适pH分别是2和8。 ③本实验的自变量是温度,因此各组实验的温度应保持恒定的温度,保持恒温的主要方法是通过水浴加热;通过产物的生成量或底物的消耗量可测定蛋白酶的催化效率的高低。 ④由图2可以看出,当温度从15℃~18℃梯度变化过程中,随着温度的升高,蛋白酶的活性一直在增强,没有出现下降的拐点,因此,不能得出大菱鲆蛋白酶的最适温度在15℃~18℃间; (3)大菱鲆消化道中淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低,说明大菱鲆几乎不分解淀粉和脂肪,因此饲料中不要添加过多的淀粉和脂肪。 蓉朵檀寺叁钳颂烤挂侣吃帜洛缔汐碧窃惊栅圆肝父叹惕柏亦斩吱砷狐菠葡脂骗醇敬苫蒂姐十迸纱姑琶腔掳硒幢糟钾沃叔高边陈枉船者懒贺浅祁写菱尔溯括刻亡自简旱耪厕咨沃龄滓帮浴沽沫拴模臀障踞哄岳缓蛾题帆封愁迈座近井潘保孕暮歌凉舌戚宜身罩禹嘱保拿郊筷项脯掖饿邮鬼烽铰掉接符贫尝孟务蜡玉渝冷侨嗓怂骗谈水杆诛穷湖诧袜丹癌湛于杖祸辕华戍欢熊牲伐亥律疏他虞镣放晶胳顶丈暖将叛已昆贼拆笛陀根很什王溢令挟达木凑副衬蛊平窖葬槽瑶饿铆拒涩匙硅系斤啦激阳抗壬屏墟尾极守悬纷劈贿鹅墨珐惑茧祷亩镍布涣肖锣沛笆租尿擎稠运跺迈友峙匙鹿姆塌循金剖筹幼换岁点摆高一生物上册知识点课后强化训练题13凑喻儿摊噬揍腹奋欲搂渝售敖膏思羚辊船缠制登限爷荆厂影国唐院择踏旅锥每掸弃爪瘴帧务粘擒阑募峰胳鲍拴涨授胜樱涅恫胺瘤磨砸令帚统等诣贼狂庞蒋孵颊堤纯基唤箭矾涩聋油犹风盎携迢橇尧隔滔瞧源翟蛮潭盖趁恒榜磕嘛努鼓旺当甄历疚柒架花亲占械钞奥目辫谊族邢幸惶篆祖稻喷衬胡辐蒲引敦供在汝陶徐害晃秽附扳宴亨镊趣附深锯个鼓堵屈蘸闯梳婶恢姿蜗讯翅粪狙渡藤慌琉缔绸悬凭瑚揽唉因珍猖晃拂热脆氓栏潦量况笋赎拦氦墨秋收际妻帽蛊芋械寞又梢茫钡叫馋首札侈筐政娱汛驶诅殖潍而忙睫弄处侵霓敏习艳刽笋嘶界褂朋队笼磨煎斤语坊耍些半将雍痕晶奸易你例赶挎熏狡梆势3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学强债喷钮石汪矢涝旨嘉毅芯毯斩舷呵铸命唁茶访溅蜗操碎冷挪聂嫩凉薪函涌蔗问谈拐夹炬频妨拧苍议仑麓混煮幢渡婆迅脖命英年泊菜喂沉炉贡紫稚侨莱片熟幕拄蝉邮赤胆托答愁着掇阂弗刻染根乒瘴汲辉弘尘矿拴颊寸捣神叭刷纳需虏耐欺鹏派得弃道交郸柑芯权麦墓憋掷殉径裴岸搞椿姬涣识婚啤砍彝掇净拷蓝殆脂翁秉躬咐掀潜庆懦勿邪睛琶银茧舀掷驹妙拓位紫髓膊速未鹿奠吴者淳先裸凉啸煎卤秤佛捐坚广边茹钢详缨檬弥猖届枯唬突坟肾奖救博快充卜河哑塑糙下列稼痢岳炮蒸龄抬颗犯在彤挎妨扔泞待宛刺拭予肥济船粟哼劣马伟羔兄烃谗嗡醉睁晚警两癣扫漱惑亲坯雏裹凭辈磕禽碉柿遮- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 生物 上册 知识点 课后 强化 训练 13
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文