湖北省宜昌市2015-2016学年高一生物上册期末检测试题.doc

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宜昌市第一中学2015年秋季学期高一年级期末考试生物试题
第Ⅰ卷（选择题 共50分）
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列有关生命活动与细胞关系的说法，不正确的是
A．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的
B．SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动
C．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各项生命活动
D．多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动
【考点】细胞学说的建立过程
【试题解析】一切生命活动离不开细胞，病毒没有细胞结构，其生命活动也得在宿主细胞内进行，B错误。
【答案】B
2．下列有关细胞学说建立的过程，不正确的是
A．1665年，英国科学家虎克用显微镜观察植物的木栓组织，发现了细胞
B．19世纪，德国科学家施莱登和施旺通过对动植物细胞的研究建立了细胞学说
C．细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性
D．1858年魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞
【考点】细胞学说的建立过程
【试题解析】细胞学说揭示了细胞的统一性，C错误。
【答案】C
3．下图为小麦和蓝藻的细胞结构模式图，有关叙述正确的是

A．蓝藻与小麦都是能进行光合作用的自养生物，细胞中都含有叶绿素
B．蓝藻细胞与小麦细胞在结构上的一个相同点是都有细胞壁，其成分也相同
C．这两类细胞都具有核糖体，是“生产蛋白质的机器”，其形成都与核仁有关
D．这两类生物的细胞呼吸方式都为有氧呼吸，是因为它们都有线粒体
【考点】细胞学说的建立过程
【试题解析】蓝藻细胞与小麦细胞都有细胞壁，但是细胞壁的成分不同，小麦是纤维素和果胶，蓝藻的主要是肽聚糖，B错误;蓝藻没有细胞核，也没有核仁，C错误，蓝藻没有线粒体，D错误。
【答案】A
4．关于细胞中水的说法错误的是
A．刚收获的玉米种子在太阳下晒干，重量减轻，损失的主要是自由水
B．晒干的玉米种子放在洁净的试管中加热，管壁出现小水珠，这些水主要是结合水
C．失去结合水的玉米种子在适宜条件下可以萌发
D．代谢旺盛的细胞内自由水的含量相对高些
【考点】水和无机盐的作用
【试题解析】结合水作为细胞的结构成分，当失去结合水后，玉米的种子不能萌发，C错误。
【答案】C
5．下列有关细胞中的元素和无机化合物的叙述，正确的是
A．细胞中常见的化学元素有20多种，根据其作用的大小分为大量元素和微量元素
B．组成人体细胞的主要元素（占细胞鲜重的质量百分比）中，因水的含量多，故O的含量最多，H次之
C．生物体不同生长发育时期的含水量不同，如同种植物萌发种子的含水量比休眠种子高
D．许多种无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，如哺乳动物的血钙太低，会出现肌无力症状
【考点】水和无机盐的作用
【试题解析】大量元素和微量元素是根据其在细胞中的含量来划分的，A错误;人体细胞中水含量最多 ，所以氧元素含量最多，但H的原子相对质量小，含量不是比氧少的，但是原子数量最多的，B错误;许多种无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，如哺乳动物的血钙太高，会出现肌无力症状，D错误。
【答案】C
6．蛋白质是生命活动的主要承担者。下列有关蛋白质结构和功能的说法，正确的是
A．氨基酸是组成蛋白质的基本单位，每种氨基酸分子都只含有一个氨基和羧基，不同的氨基酸的区别在于R基的不同
B．胰岛素分子有A、B两条肽链，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸，胰岛素分子中肽键的数目是49个
C．蛋白质种类繁多的原因之一是氨基酸互相结合的方式多种多样
D．有些蛋白质起信息传递作用，能够调节机体的生命活动，如胰岛素、雄性激素等
【考点】蛋白质、核酸的结构和功能
【试题解析】每种氨基酸分子都至少含有一个氨基和羧基，多余的氨基或羧基在R基上，A错误;氨基酸之间通过肽键相连，而导致蛋白质结构多样性的原因与氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关，D错误。
【答案】B
7．下列有关糖类、脂质和核酸的叙述，正确的是
A．组成麦芽糖、蔗糖、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖
B．脂质分子中氢的含量少于糖类，而氧的含量多于糖类
C．真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中
D．糖类、脂质和核酸都是生物大分子，都是由许多单体连接而成的
【考点】糖类、脂肪的种类和作用蛋白质、核酸的结构和功能
【试题解析】蔗糖是由葡萄糖和果糖组成的，A错误;脂质分子中氢的含量多于糖类，而氧的含量少于糖类，B错误;多糖、蛋白质和核酸是生物大分子，D错误。
【答案】C
8．下列是对生物组织中有关有机物的鉴定实验，存在缺陷的是
选项
鉴定对象
试剂
颜色
水浴加热
生物材料
A
淀粉
碘液
蓝色
不需要
淀粉溶液
B
还原糖
斐林试剂
砖红色
需要
西瓜汁
C
蛋白质
双缩脲试剂
紫色
不需要
豆浆、牛奶、鸡蛋清
D
脂肪
苏丹Ⅲ染液
橘黄色
不需要
花生种子
【考点】检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质
【试题解析】还原糖和斐林试剂反应出现砖红色沉淀，而材料如果是红色会对实验结果出现干扰，B错误。
【答案】B
9．下列关于细胞膜结构和功能的叙述，不正确的是
A．哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构，是制备细胞膜的良好材料
B．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多
C．细胞膜的功能之一是作为系统的边界，保障了细胞内部环境的相对稳定
D．科研上鉴别死细胞和活细胞常用染色排除法，用台盼蓝染色，活的动物细胞会被染成蓝色
【考点】细胞膜系统的结构和功能
【试题解析】科研上鉴别死细胞和活细胞常用染色排除法，用台盼蓝染色，由于细胞膜具有选择透过性，所以活的细胞不会被染成蓝色，D错误。
【答案】D
10．下列哪项不是细胞膜的重要功能
A．具有保护细胞的作用
B．与细胞的物质交换关系密切
C．提高细胞内化学反应的速率
D．与细胞识别、分泌、排泄、免疫等有密切关系
【考点】细胞膜系统的结构和功能
【试题解析】提高细胞内化学反应的速率是酶的功能，不是细胞膜的功能，C错误。
【答案】C
11．下列关于细胞间信息交流的说法错误的是
A．相邻的细胞之间可形成通道，信息分子通过通道进入另一细胞
B．相邻的两个细胞可通过接触传递信息
C．激素可通过血液运输，与靶细胞膜表面受体结合传递信息
D．细胞间的信息传递一定要通过细胞膜上的受体进行
【考点】细胞膜系统的结构和功能
【试题解析】细胞间信息的交流不一定要通过细胞膜上的受体才能进行，如高等植物细胞间的胞间连丝，D错误。
【答案】D
12．真核细胞的细胞质中有许多细胞器，下列相关叙述正确的是
A．在细胞中，许多细胞器都有膜，如内质网、线粒体、核糖体等
B．叶绿体是绿色植物所有细胞都含有的细胞器，是植物细胞的养料制造车间和能量转换站
C．中心体与细胞的有丝分裂有关，常见于植物和某些低等动物的细胞
D．由于吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶，而硅尘却能破坏溶酶体的膜，使其中的水解酶释放出来，破坏细胞结构，从而导致硅肺
【考点】主要细胞器的结构和功能
【试题解析】核糖体没有膜结构，A错误;叶绿体主要存在于叶肉细胞中，不是存在于所有的植物细胞中，如根部细胞没有叶绿体，B错误;中心体与细胞的有丝分裂有关，常见于某些低等植物和动物的细胞，C错误。
【答案】D
13．下列甲图是甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程；乙图为细胞内各种生物膜在结构上存在的直接或间接的联系。下列对图中的观察做出的叙述，错误的是

A．若含18O的氨基酸在甲图细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的－COOH
B．与乙图中③不直接相通，但膜的成分最为相似的是高尔基体
C．用含3H标记的氨基酸注射到乙图细胞中，则出现3H的部位依次为④⑥②③①
D．与甲图c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体
【考点】主要细胞器的结构和功能
【试题解析】用含3H标记的氨基酸注射到乙图细胞中，首先在核糖体上合成，内质网加工通过高尔基体分泌到细胞外，则出现3H的部位依次为①③②⑥④，C错误。
【答案】C
14．细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，是与细胞核的结构分不开的。下列有关细胞核的结构和功能的叙述，错误的是
A．核膜――双层膜，把核内物质与细胞质分开
B．染色质――主要由DNA和蛋白质组成，染色体与染色质是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态
C．核仁――与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关
D．核孔――是大分子物质如RNA、DNA和蛋白质等进出细胞核的通道
【考点】细胞核的结构和功能
【试题解析】核孔是大分子物质进出的通道，DNA不能通过核孔进入细胞质，只能在细胞核内，D错误。
【答案】D
15．细胞核内行使遗传功能的结构是
A．核膜 B．核孔 C．染色质 D．核仁
【考点】细胞核的结构和功能
【试题解析】细胞内的遗传物质是DNA，DNA主要位于细胞核的染色质上，C正确。
【答案】C
16．下列关于细胞核的实验的说法正确的是
A．将黑色美西螈的细胞核移植到白色去核美西螈卵细胞，该卵细胞发育成白色美西螈
B．将受精卵用头发横缢为有核和无核的两半，两半都能分裂
C．将变形虫切成两半，一半有核，一半无核，无核的一半对外界刺激不再发生反应
D．将伞形帽伞藻的假根和菊花形帽伞藻的柄嫁接，将长成菊花形帽伞藻
【考点】细胞核的结构和功能
【试题解析】将黑色美西螈的细胞核移植到白色去核美西螈卵细胞，该重组细胞发育成黑色美西螈，A错误;将受精卵用头发横缢为有核和无核的两半，有核的能分裂，无核的不能分裂，B错误;将伞形帽伞藻的假根和菊花形帽伞藻的柄嫁接，将长成伞形帽伞藻。
【答案】C
17．模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述，下列相关的表述错误的是
A．拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型
B．沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型是物理模型
C．同学们制作的细胞模型是物理模型
D．有关蛋白质分子的概念图是概念模型
【考点】主要细胞器的结构和功能
【试题解析】模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述，照片是实物，不属于物理模型，A错误。
【答案】A
18．下列细胞器中，具有双层膜结构的是
A．线粒体和核膜 B．高尔基体和内质网
C．溶酶体和液泡 D．叶绿体和线粒体
【考点】主要细胞器的结构和功能
【试题解析】细胞器有的没有膜结构，如核糖体、中心体，有单膜结构如内质网、高尔基体、溶酶体、液泡，双膜结构的如叶绿体和线粒体，D正确。
【答案】D
19．下列关于细胞的基本结构和功能的说法错误的是
A．细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，细胞癌变过程中，膜成分发生改变
B．哺乳动物红细胞成熟过程中核退化并从细胞中排出，为能携带氧的血红蛋白腾出空间
C．飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体比不飞翔鸟类的多
D．体外培养细胞时，新生细胞比衰老细胞的线粒体少
【考点】细胞膜系统的结构和功能主要细胞器的结构和功能
【试题解析】体外培养细胞时，新生细胞代谢旺盛，需要的ATP多，线粒体数量也多，D错误。
【答案】D
20．下列有关细胞吸水和失水的叙述，正确的是
A．水分子进出细胞，取决于细胞内外溶液的浓度差
B．当外界溶液的浓度比细胞质的浓度低时，哺乳动物红细胞失水皱缩
C．当外界溶液的浓度比细胞液的浓度低时，洋葱磷片叶的表皮细胞吸水胀破
D．用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度相同
【考点】物质进出细胞的方式
【试题解析】水分子进出细胞，与膜两侧的渗透压有关，取决于细胞内外溶液的浓度差，A正确;当外界溶液的浓度比细胞质的浓度低时，哺乳动物红细胞吸收变大，B错误;植物细胞有细胞壁，当外界溶液的浓度比细胞液的浓度低时，洋葱磷片叶的表皮细胞吸水但不会胀破，C错误;紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞不同部位细胞液的浓度不同，所以观察到的质壁分离程度不相同，D错误。
【答案】A
21．若半透膜允许水分子通过，不允许蔗糖分子通过，下列关于渗透现象的说法正确的是
A．初始状态半透膜一侧是蔗糖，一侧是清水，渗透平衡时，半透膜两侧浓度相等
B．初始状态半透膜一侧是蔗糖，一侧是清水，渗透平衡时， 半透膜两侧浓度不可能相等
C．初始状态半透膜两侧是不同浓度的蔗糖溶液，渗透平衡时，膜两侧浓度不可能相等
D．初始状态半透膜两侧是不同浓度的蔗糖溶液，渗透平衡时， 半透膜两侧浓度一定相等
【考点】物质进出细胞的方式
【试题解析】初始状态半透膜一侧是蔗糖，一侧是清水，渗透平衡时，半透膜两侧浓度不相等，A错误，B正确;初始状态半透膜两侧是不同浓度的蔗糖溶液，渗透平衡时，膜两侧浓度可能相等，CD错误。
【答案】B
22．科学家做过这样的实验：准备好含Ca2＋、Mg2＋和SiO44－的培养液，将番茄和水稻分别放在上述培养液中培养。一段时间后，培养液中的离子浓度如下图。根据实验结果，以下结论正确的是
A．Ca2＋、Mg2＋和SiO44－的跨膜运输是顺相对含量梯度的
B．细胞对于物质的输入和输出具有选择性
C．不同作物对无机盐的吸收差异不大
D．番茄培养液中的SiO44－离子浓度增高是由于番茄体内的SiO44－外流所致
【考点】物质进出细胞的方式
【试题解析】Ca2＋、Mg2＋和SiO44－的跨膜运输是主动运输，可以逆着浓度进行，A错误;由图中的SiO44－的跨膜运输知，不同作物对无机盐的吸收差异很大，C错误;番茄培养液中的SiO44－离子浓度增高是由于番茄对水份的吸收速率比SiO44－吸收的快，D错误。
【答案】B
23．下图为物质跨膜运输的三种方式示意图，有关分析正确的是
A．图①、②、③分别为自由扩散、协助扩散和主动运输示意图
B．一些小分子如水分子、氧气、二氧化碳和甘油等，可通过图②方式跨膜运输
C．葡萄糖分子进入红细胞，不能自由地通过细胞膜，可通过③方式跨膜运输
D．一些大分子物质如胰岛素等，也可通过③方式跨膜运输
【考点】物质进出细胞的方式
【试题解析】图①、②、③分别为协助扩散、自由扩散和主动运输示意图，A错误;葡萄糖分子进入红细胞是通过协助扩散进入的，C错误;一些大分子物质如胰岛素等是非跨膜运输的，D错误。
【答案】B
24．下列是有关酶的实验的叙述，正确的是
A．斯帕兰札尼将肉块放入金属笼内，然后让鹰吞下去，一段时间后，笼内肉块消失了，这个实验说明了胃具有物理性消化的作用
B．在“比较过氧化氢酶和Fe3+催化效率”实验中，可先用滴管滴加肝脏研磨液后，再用此滴管滴加氯化铁溶液，不影响实验结果
C．在“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中，可通过检测是否有还原性糖产生来说明酶的作用具有专一性
D．在“探究温度对酶活性的影响”实验中，关键步骤是先将淀粉液在不同温度条件下保温5分钟，然后分别向其中加入等量的淀粉酶液
【考点】探究影响酶活性的因素
【试题解析】斯帕兰札尼将肉块放入金属笼内，然后让鹰吞下去，一段时间后，笼内肉块消失了，这个实验说明了胃具有化学性消化的作用，A错误;在“比较过氧化氢酶和Fe3+催化效率”实验中，滴管不能混用，B错误;在“探究温度对酶活性的影响”实验中，关键步骤是将淀粉液和酶溶液分别在不同温度下保温5分钟，然后把相同温度的酶和淀粉溶液混合，排除了混合而导致温度变化对实验的干扰，D错误。
【答案】C
25．能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是( )
A．淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶 B．纤维素酶、果胶酶、蛋白酶
C．果胶酶、溶菌酶、纤维素酶 D．磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶
【考点】酶在代谢中的作用
【试题解析】植物细胞壁的成分纤维素和果胶，用纤维素酶、果胶酶破坏其结构，细胞膜的主要是磷脂分子和蛋白质分子，用蛋白质酶可以破坏细胞膜，B正确。
【答案】B

第Ⅱ卷（非选择题 共40分）
二、非选择题：本题共4小题，共40分。
26．（10分）观察下图，回答下列相关问题：（注：在[ ]中填上序号）。
⑴图中1的结构特点是______________________。
⑵图中与能量转换有关的细胞器是[ ] ___________。
⑶此图若要表示蓝藻细胞，则图中应该画出的细胞器只有[ ]___________。若此图要表示杨树的根细胞，则需要去掉的细胞器是[ ]___________。
⑷图中4、5、6、7共同构成的细胞结构是细胞核，其功能是________________________
_____________________。
【考点】细胞核的结构和功能主要细胞器的结构和功能细胞膜系统的结构和功能
【试题解析】⑴图中1是细胞膜，结构物点是具有一定的流动性。
⑵图中与能量转换有关的细胞器是[9]线粒体
⑶蓝藻细胞是原核细胞，细胞器只有核糖体，杨树的根部细胞是高等植物细胞，没有中心体。
⑷细胞核的功能是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
【答案】⑴具有一定的流动性 ⑵ [9]线粒体 ⑶ [11]核糖体 [12]中心体 ⑷遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心
27．（12分）某实验小组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量发生了明显变化(如下图)。请回答问题：

(1)由图可知，随培养时间延长，培养液中葡萄糖和氨基酸含量 ，尿素含量增加。由于在原培养液中没有尿素，推测其是 的产物。
(2)培养液中的氨基酸进入细胞后，其主要作用是 ；被吸收的葡萄糖主要通过线粒体进行 ，为细胞生命活动提供能量。
(3)转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，正常情况下这类酶不会排出胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶，可能的原因是 。
(4)由(1)和(3)可初步判断，细胞膜对物质的转运具有 的特性。
【考点】细胞膜系统的结构和功能
【试题解析】（1）细胞需要从培养液中获取营养物质，培养液中葡萄糖和氨基酸含量降低，尿素含量增加。由于在原培养液中没有尿素，尿到港是细胞代谢的产物。
（2）氨基酸是合成蛋白质的原料，被吸收的葡萄糖主要通过线粒体进行有氧呼吸，为细胞生命活动提供能量。
（3）转氨酶正常情况下这类酶不会排出胞外，在细胞培养液中检测到该类酶，可能的原因是肝细胞膜受损(或细胞裂解)。
（4）细胞膜对物质的转运具有选择透过性。
【答案】(1)降低 细胞代谢(代谢) (2)作为蛋白质合成的原料 有氧呼吸 (3)肝细胞膜受损(或细胞裂解)(4)选择透过(选择通透)
28．（10分）在淀粉—琼脂块上的5个圆点位置，分别用不同的方法处理，如下图所示。将该实验装置放入37 ℃恒温箱中，保温处理24h后，用碘液冲洗淀粉—琼脂块，其结果记录于下表。请你仔细分析后回答下面的问题：
淀粉
圆点
实验处理方法
碘液处理后的颜色反应
A
新鲜唾液与盐酸混合
？
B
经过煮沸的新鲜唾液
蓝黑色
C
只有新鲜唾液
红棕色
D
接种面包霉
红棕色
E
只有2％蔗糖酶溶液
蓝黑色

(1)圆点D的颜色变化与圆点C一致，你的解释是_____________________________________
_______________________________________________________________。
(2)你认为圆点C与______点比较，能说明酶的专一性？
(3)圆点A应该呈现____颜色，理由是                。
(4)上述实验装置要放入37 ℃恒温箱中进行保温处理，请你提出两个理由加以解释：
                                                             。
【考点】探究影响酶活性的因素
【试题解析】（1）圆点D的颜色变化与圆点C一致，C中的淀粉酶能将淀粉水解，D中的面包霉能够分泌淀粉酶，将淀粉水解。
（2）说明酶的专一性，可以选用同种酶不同底物或同一种底物不同酶，选E点能说明酶的专一性。
（3）盐酸与酶混合，破坏了酶的空间结构，使酶失活，圆点A为蓝黑色。
（4）37 ℃时酶的活性最高，37 ℃也有利于面包霉的生长和繁殖，所以要把实验装置要放入37 ℃恒温箱中进行保温处理。
【答案】(1)C中的淀粉酶能将淀粉水解，D中的面包霉能够分泌淀粉酶，将淀粉水解 (2)E点 (3)蓝黑 pH过低使淀粉酶失活，淀粉不会被水解(4) 37 ℃时酶的活性最高，37 ℃也有利于面包霉的生长和繁殖

29．（8分）科学家在研究钠通过细胞膜的运输方式时做了如下实验：向枪乌贼的神经细胞内注入微量的放射性同位素24Na+，分别检测神经细胞周围溶液中的24Na+。实验方法和现象如下表：

实验方法
观察到的现象
1
向枪乌贼的神经细胞注入微量的放射性同位素24Na+
—
—
神经细胞周围溶液中出现24Na+
2
同上
加入某种药物
—
神经细胞周围溶液中没出现24Na+
3
同上
加入同种药物
加入ATP
神经细胞周围溶液中出现24Na+
根据上表回答下列问题：
(1)由实验1及其现象可知，神经细胞周围溶液中24Na+来源于 。
(2)由实验2和3可知，24Na+穿过神经细胞膜需要 。加入的药物抑制了神经细胞的 作用，细胞不能产生ATP。
(3)综合以上实验，可判断24Na+通过神经细胞膜的方式是 。
【考点】物质进出细胞的方式
【试题解析】（1）向枪乌贼的神经细胞注入微量的放射性同位素24Na+，结果神经细胞周围溶液中出现24Na+，神经细胞周围溶液中24Na+来源于向枪乌贼细胞内注入的。
（2）由实验2和3可知，24Na+穿过神经细胞膜需要能量，加入的药物抑制了神经细胞的呼吸作用，细胞不能产生ATP。
（3）综合以上实验，可判断24Na+通过神经细胞膜的方式是主动运输。
【答案】(1)向枪乌贼细胞内注入的 (2)能量 呼吸 (3)主动运输
宜昌市第一中学2015年秋季学期高一年级期末考试生物参考答案
第Ⅰ卷（选择题 共50分）

BCACC BCBDC DDCDC CADDA BBBCB

第Ⅱ卷（非选择题 共40分）
26．（每空2分，有序号的包含序号在内每空2分，共10分）
⑴具有一定的流动性
⑵ [9]线粒体
⑶ [11]核糖体　 [12]中心体　
⑷遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心

27．（每空2分，共12分）
(1)降低 细胞代谢(代谢)
(2)作为蛋白质合成的原料 有氧呼吸
(3)肝细胞膜受损(或细胞裂解)
(4)选择透过(选择通透)

28．（每空2分，共10分）
(1)C中的淀粉酶能将淀粉水解，D中的面包霉能够分泌淀粉酶，将淀粉水解
(2)E点
(3)蓝黑 pH过低使淀粉酶失活，淀粉不会被水解
(4) 37 ℃时酶的活性最高，37 ℃也有利于面包霉的生长和繁殖

29．（每空2分，共8分）
(1)向枪乌贼细胞内注入的
(2)能量 呼吸
(3)主动运输

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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