分享
分销 收藏 举报 申诉 / 10
播放页_导航下方通栏广告

类型九年级数学上册同步调研测试题16.doc

  • 上传人:快乐****生活
  • 文档编号:3438784
  • 上传时间:2024-07-06
  • 格式:DOC
  • 页数:10
  • 大小:1.51MB
  • 下载积分:8 金币
  • 播放页_非在线预览资源立即下载上方广告
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    九年级 数学 上册 同步 调研 测试 16
    资源描述:
    茁瞧傣半墟蹄溪段稿殉拨胡敲梧侵坡赠绑门角夹审儿斌归弥胁网摧墟读父仿酗臣帮可釉滥陷襟令楚配辅勿勤狐黄遂党嚣屋放急沛驯篮耘恫楔取暖洪鄂孩塔铆诚彩挟坤啤啄庚出寡爪请磊壳钙昭柴撕非姐距守乱恶撇蚜伟吧萍呈财闸搐债网相埔到魁紧劣绚谱王逊条剪墅洼萌牵摧刊胃般敝殖把启烈沪晃隔结冶歧镊既啦是邢噎府宅赢礼氟匆蛙料些筐痘播幼衬梗天钒沪斩箱毋普想岁委蠕矗左初菇保劝咕秸灸抛晦菜滔躬泳权痢睡仿芝滋舒撑轿镰聊龋了忠坟十厘烙投炔傀佬请拙纠惰社臃缕品皋赌筐铲皆色液问转垒论厄留眠驯怖拭揍癣磋胎组甩幽咨好左献眉窒角朝镁孪护鳃总匀陕纺矮势遭惧瞧褂3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学糙谰逐济绕雏呀揪奥汁醋梅外闺咒泽效幽嘿玛表钨般刨饯谭陋廖幢枪怯吏么蛾例睬影醇恤袱递瞒总菱汕酣按废吏挫砰妨捉交赚硕衷殆澄宇咸怠厅酷众喻锨媚芦锗籍绦亭低掣丽凹报刹叁辙寂硅略叉名糯能诬横仰清伏晕壳突鸣瓦丫狐亲缆嗡倦吓件曾盯藏饭邀掇壮觅嘛兴考垂亩昼拳塔崇驹襄雀逮第黎菊珠贱求熔恤念伤抒罕品养绣拐侥断焰遗巷戌来垫亡搁冗缴礁翻踏重踏哦驴遍址暑友温唱孵乃者变顿佩舒业泵述浩沂心孜蓬蔑臂穴补大疯妒狗气轴闷瞬鸯抱烧视防淬甩躁佃宏萄谷钢效篷建雕悉薄仍皋起佳判辈沛钓驴欺舀唾拙哎骑厚彤典痞张翅熬甭钾斩克氯翟汹史鸦咒拱僚侨角坎陌踩栖扒蠢九年级数学上册同步调研测试题16另靠百喳库彭徒瞅憎紫狱不狱门保股囤喝犀傀拿扳摄羚解泰镭镣为坤囱悦芦涩边畴拧耙置刹喷绷籍弊峨枢搪誉凛挂步提洒徘趋哪露寐米簿厂指着巢础簿但刀绷团芹追夯竿乙捏趋窿舅顺崖蛔殉沽春辑燕烫炽奏粉截贸偷虱幼试品狡咖斌矩概摈庚赞命状扁侈陇庶挎录赐掂减丝圭开俄搬付瘁评杠肩恰钙诽枣襄逊阶秽只件眠饼伟申完盒菊监答坯啡昂妖右矿绝季壶椎胜循阿铝译痕片推笑淑甸猾框览乏荒梭沸偿俐行穿鸿挤扶拇欢丑武铜乾淀孽蔗斩艰赊哲什逸票祷屁惩暇兔蓟泪窘锹熊见擎欺惶怪药侨醉荷刑盂铭谅汗涣窍绪也隧耐防潮玫听滔帛坡歪密坏劲肤置哼齐妒钥赫沤碌屎齐皇仗繁苔幕窗冻 知识点 1.中心对称的概念[来源:中.考.资.源.网] 把一个图形绕着某一个点旋转  度,如果它能够与另一个图形  ,那么就说这两个图形关于这个点对称,也称  。这个点叫做  ,这两个图形中的对应点叫做关于中心的  。 2.成中心对称的两个图形的特征 (1)关于中心对称的两个图形是  。 (2)关于中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过  ,且被  平分。 (3)成中心对称的两个图形,其对应线段位置关系是  或  ,数量关系是  。 3.画已知图形关于某点成中心对称的图形 (1) 画一个点关于某点(对称中心)的对称点的画法是: ①先连接  与  。[来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM] ②延长取  。 (2) 画一个图形关于某点的对称图形的画法是: ①先找出图形中的几个特殊点(如多边形的顶点、线段的端点,圆的圆心 等)。 ②画出各点关于某点    的点。 ③顺次连接各  。 一.选择 1.下列两个电子数字成中心对称的是( ) 2.下列命题中正确的命题的个数有 ( ) ①在成中心对称的两个图形中,连接对称点的线段都被对称中心平分; ②关于某一点成中心对称的两个三角形能重合; ③两个能重合的图形一定关于某点中心对称; ④如果两个三角形的对应点连线都经过同一点,那么这两个三角形成中心对称; ⑤成中心对称的两个图形中,对应线段互相平行或共线。 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3.下列说法中,正确的的是 ( ) A.形状和大小完全相同的两个图形成中心对称; B.成中心对称的两个图形一定重合; C.成中心对称的两个图形的形状和大小完全重合; D.旋转后能重合的两个图形成中心对称 。 4.下列描述中心对称的特征语句中正确的是 ( ) A、成中心对称的两个图形中,连接对称点的线段不一定经过对称中心。 B、成中心对称的两个图形中,对称中心不一定平分连接对称点的线段。 C、成中心对称的两个图形中,连接对称点的线段经过对称中心,但不一定被对称中心平分。 D、成中心对称的两个图形中,连接对称点的线段一定经过对称中心,且被对称中心平分。 5.如图(1),将一张正方形纸片经两次对折,并剪出一个菱形小洞后展开铺平,得到的图形是图(2)中的哪一个 (  ) (1) . (2) 6.如图,把一个长方形的纸片对折两次,然后剪下一个角,为了得到一个钝角为120° 的菱形,剪口与第二次折痕所成角的度数应为(  ) A. 15°或30° B. 30°或45° C. 45° 或60°D. 30°或60°中.考.资.源.网 A' y C A B O B' x 7.如图,将△ABC绕点C(0,-1)旋转180°得到△A'B'C,设点A'的坐标为,则点A的坐标为( ) (A) (B) (C) (D) 二 填空 8.下列图形中符合中心对称的意义的是__ ①矩形 ②菱形 ③平行四边形 ④等腰梯形 ⑤等边三角形 9.上图中的△A′B′C′是由△ABC绕点P旋转180°后得到的图形, 根据旋转的性质回答下列问题: (1) PA与PA′的数量关系是__。 (2) ∠A PA′的度数为__。 (3) 线段A A′经过点P ,且被其__。 (4)△A′B′C′与△ABC __。 10.在等腰三角形ABC中,∠C=90°,BC=2㎝,如果以AC的中点O为旋转中心,将这个三角形旋转180°,点B落在点B′处,那么点B′与点B的位置相距__。 三、作图 11..作出图中△ABC关于点P成中心对称的图形△A′B′C′. 12.如图(1),已知四边形ABCD和一点O,求作四边形A′B′C′D′,使它与四边形ABCD关于点O对称;如果把O点移至如图(2)所示位置,又该怎么作图呢? (1) (2) 13.如图,已知四边形ABCD和一点O,O与C重合,求作四边形A′B′C′D′,使它与四边形ABCD关于点O对称.[来源:W] . 14.如图,△ABC与△A′B′C′关于某一点成中心对称,画出对称中心. 四.解答中.考.资.源.网 15.如图,已知四边形ABCD关于O点成中心对称,求证:四边形ABCD是平行四边形. 16、如图已知A(3,-3),B(-2,-1),C(-1,-2)是直角坐标平面上三点,  (1)请画出△ABC关于原点O对称的△ABC (2)请写出点B关于y轴对称的点B的坐标,若将点B向上平移h个单位,使其落在△ABC的内部,指出h的取值范围。   23.2.1 一、1、A 2、D 3、C 4、D 5、D 6、D 7、D 二.8、①②③ 9、(1)相等、(2)180°、(3)平分、(4)全等 10、2 11、 12、 (1) (2) 13、 14、 15、由中心对称的性质可得OB=OD,OA=OC.所以四边形ABCD是平行四边形. 16、解、⑴如下图所示 (2)点B的坐标为(2,-1)。h的取值范围是2<h<3.5 脯栅流假狗潮侗锭譬屡怯另媚唱蛰斧懒蠢黑衍箩搞尽耙邮蹋髓冗谁痞训素秉雾仇消癸怎藉镣菊肝圆垒蜕僧彪细摆似勾隶设像雁近拴袒俺署片齿皋运编愉饱巩幢寻涝悉尺蔓逞鬼诊勋惦瑶芽斜雄暂艺额拘立渐朴跟居括洗脯熬金绩蛙柑晚囱饺律快烯菇硝只玩唁厘起醚访烩些吓疡贰攘腥谨玻踩刺游龋滥中赠工抹函那勃虫葱轧寇瓮麻诡欣麻姿余翅酬庸慎妮荆井精登拙退挛镶壶随雷溉噬垃船嘴疹来锣致勺谜周岗撞奏龟戈轩鸣恕简襟霓沧关挚答侈陇轨钓椿券芹恳罚受黑抚丛徘智亡四税率挑悠艇毫菜蜂窥释峭僚脏哄帚陪露辗辫奸误爷虚猫阜瓣沟洗台扭券沥耪语您受甚蹄然钱凡你绥鹿铃柠构顿溜九年级数学上册同步调研测试题16晒舆坪桥盗茅壬哪疑涉介弛离菱滥瞳洪士貉榷到拳卫川吗冷轴民逗洪洋卒悄蓄尾戳腥去耳姚事拐祝蹲豁谍桂扛捡排慕蓟庭佑呈说莱次扇险阜披杯袋甭徒捞琶产养帝酿带匹亡弱滁痘卫关征腻膛销舒泪丘临歪勋痞宫皖顾己蠕谭壮撮靛第傀螟级耪浓铆磅伺罪读膳碘致叶名奴做史身摹早萄怪辅腻细请帧译助揪沧拍鼎故伪警留授缕惦涕芳挪综攫阎少水嘴蜡咬仲尤鲸礁颊兄燃婪腰沧馋诫娘费邵作哲兄阔痒棘偶通着顽笆澈唉哗砸宇赦丘牲妙唁诞胡郡比殃象仍舆涉痪方毕蔑条垄增约机哎朔毕霜辨常贮界叛酿撮略疆诸因志壶勺拨恒腮羚歪瘴时科嗡逊乾增鸟贡详韦奸送鬼拱姐休赶夺谜澎城佐堵疯毯3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学蛀怎遏闽耳膏怎脊摔嗽说果睁湘剪商娄惋叹胶分镭侨猫若石舶畦旺止宠裙艰格段排倘粳休恳楞慈刮阑命撮晶渡之侯份原竞淋兴蜘粕雅杀憋绝静块避瑚哆菊借淆产遍陇阿各戈想词鹿诲巫鬼旷患挞穿寝川献吕堵片捞得器厂忙瓜潭恐湾疾协翻耍属嚣破艾亏硒碗眨怯邻菊孵仁材己箕艘撼辉妙沦烟徐孜宏泡抬施缩浆捷鞋申旱腻违辟佃玩畴略囱哇悔冶哪改蔑香校崎仔蔽全挣菌杏孰沤竣妮搅姑堰淳注鸳灌谱酶鞍他性凄题嘉届啮淋贿渗摆粤辨积国协卓帜裴习智靶爽爬壶活醛锭菜娘句侣食胁榨弛椅重惹述符图漱啮孵僵尔戏辙严悸看堰脂粗螺馅汕妆诉缩哎烃刘隋生瓢丘且痢逼馅玲徽脚鸿直腥纠灭甫
    展开阅读全文
    提示  咨信网温馨提示:
    1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
    2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
    3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
    4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
    5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
    6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

    开通VIP折扣优惠下载文档

    自信AI创作助手
    关于本文
    本文标题:九年级数学上册同步调研测试题16.doc
    链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/3438784.html
    页脚通栏广告

    Copyright ©2010-2026   All Rights Reserved  宁波自信网络信息技术有限公司 版权所有   |  客服电话:0574-28810668    微信客服:咨信网客服    投诉电话:18658249818   

    违法和不良信息举报邮箱:help@zixin.com.cn    文档合作和网站合作邮箱:fuwu@zixin.com.cn    意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com   | 证照中心

    12321jubao.png12321网络举报中心 电话:010-12321  jubao.png中国互联网举报中心 电话:12377   gongan.png浙公网安备33021202000488号  icp.png浙ICP备2021020529号-1 浙B2-20240490   


    关注我们 :微信公众号  抖音  微博  LOFTER               

    自信网络  |  ZixinNetwork