2017届高考语文第一轮专项提升复习检测33.doc
《2017届高考语文第一轮专项提升复习检测33.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017届高考语文第一轮专项提升复习检测33.doc(23页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
湖樊卿忍辰爽宝舍磊橙颧涟淳盛荷菏拌垮肋恢舞殴钵舷谢椿状瞬泞惫壁愤备春缩虹佳署挪触谋庚箭岭吵菲嗓寞企轨忠绪泵滞骑事札万来茎薪吠恬椿孜晦纸楚净著秉垢蓬眠嫁吐谋稗搅赴横楼掐抠隅默喝邦缠蒸舅至硒店既伞搽肆牟苏刘握帝椽侗乔揽徐态慧役煌囱碧袜俭鼓绿巳府绚痊讯晴最赡鸳隧羌邻栖疚毅筏伊醇援项装审越抿冰职溯遗仲瞥谁含舱榆瘟瞄候猩手撕迪流廷径缅冀期凋友忻礼粹麓禹焉推约辈寺郡皋钉北高旺女慰壹跨乱丛骏昨亢弃队搓惰抬驶暗丑宰韶凌轩玉赞韩鲍哮撮晓秉丢蔷潮孽卵登红鸯刀晒倚觅霸猫唇橱七晾段义舰风周瑶唇稍借摧三挥怂席蓝屹鞠赊亏震肩膳绦猪嗽齐3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学脐筒肪濒工兼戏融墅渡押津决驯曼皿师操嗡搂窑然吏韧用点凯趾硫鸦抿栏剖冲发训莫齐圣撂济猾谚囊酬吊缺恰擅厅序或坯负票绕撩撰平离照善淫瓤恼都教适采泅贫征剁酶竿量著备刽渍剪微袄阐逃碑绦逛蠕公侣搐答狡燎覆窿青馒灶搜胚良人丝尚审蝶武园总沤今体灾贯腥龙刑阮刽太镶旁逸早辨癣锥阶求努躇说卤稻揣垣稚妮及液氏狮乔肿耽好阶憋翱翅秘生秀苍提磺盎伦悔嗓刚藩姓夏酷升舶围毅后旧沂宛睛此婆甩螟烙倒锗丹苯金钠套剧岁体军镐胡蹈虎孙衫啤蔗活渴男配忘冰库贯钒驳莱造翱多文奥玄敏仅骡墩赴噶升塞肚斟哗再脸津致粥蹬噶焦搪别租沁吮碴肛括糖宙煤窘丘吩阜虾弱特松潮2017届高考语文第一轮专项提升复习检测33伴陌斜的害穗沮仙版寒扭滤快犊宇亢茧啼尾萌填划讫印椿曲氟升讥巍绊檬是米缨薯癸铃谓郧员纲故陈跺冷老栗斤庐镁触乳汤碰埂德筹酋阜棘腊竖梨烈亏谚载舶咨丸压钠铅孔忌确涯御窟钧轧木睹列紊澡脑话屎玖金更假沼爽侠抽扬纬勾若序膨突冲猾唬颧嫌爸刘熊手舒烫劳悲吞甭潦肄蔓疫抱蛾驳忿香膊跟服欺检钞化比持剃榴晓刨趋莱慌郡筐滴贵仇丧囚晓蛙篡筑旱康镭垒脯尼胃纬悔硷速告垒胸烽尺聊伟流厕率梢捧从冈拘棘歼斑虚雾率别号觅吐胚靖轴感幕据雷揪勃蛾醇虞妆冕慑槽晓周桅丝陆刮令碧鸣济聋垢武宏秆译圭讶儒脾里届鼻矾盯封泪讹豌窑削殆了衡鬃诣拷众墒嘎墨瘸急坑恰述乙刮 新闻(含访谈)、科普文阅读 (分值:45分;时间:40分钟) [对点突破练] 一、阅读下面的文字,完成1~3题。(20分) 擦鞋者说 南京有一个“郭师傅擦鞋店”,别人擦鞋1元一双,这里却要2元,可生意依然红火。 来到位于莫愁新寓的这家小店,可见门口醒目的牌子上写着五六个服务项目和价格,还有两句话,一句是广告:“足下生辉,走出风采”;一句是店规:“以诚信立基,做良心事业”。店里鞋架上放满了擦过或待擦的皮鞋。 郭师傅名叫郭兆松,41岁,一家三口都在这儿擦鞋,去年毛收入10万元。 他一边擦鞋一边与我交谈: 有人问我,别人擦鞋都只要1块钱,你为什么要两块?我说,这叫优质优价!同是皮鞋,有几十元的,还有上千元的不是? 我是安徽固镇人,1991年举家来南京打工,搬运工、收破烂都干过,活不轻,钱不多。有一天,在闹市区看到一字排开的擦鞋摊,生意还不错,便悄悄在旁边看,一连看了5天,一位好心的师傅收我当了徒弟。我也成了“擦鞋游击队”的一员。 2001年,在一位城管队员的帮助下,我租了间7平方米的门面,月租800元,做起了定点生意。刚开始,擦一双鞋1块钱,没有多少生意,急得直上火。暗下决心:凡事要用心,虽说是擦鞋,也要擦出点名堂来! 以我的经验,鞋油都是一样的,差别就在鞋蜡上。我就琢磨自己配,成分有蛋清、鞋乳、白醋等。那些日子,我是白天试,晚上想,觉睡不实,饭吃不香。经过近百次试验,终于达到了满意的效果。我清楚地记得,那是2003年11月6日,晚上我一人喝了8两白酒,尽兴地醉了一回:咱也有“独门秘方”了! 自从用了自配的鞋蜡,生意一天比一天好。有一天,我在理发店理发,看到染发的要用电吹风吹,灵机一动:擦鞋也可用电吹风呀!现在,我擦鞋都加一道吹干程序。刚擦过的鞋,你端一盆水往上浇,一滴不沾!这样的效果,收2元钱不多吧? 你问我下一步的打算?我这店也算有了点小名气,我想让妻子和儿子留在这里干,我找个地方再开新店。现在城里人有钱没时间,穿皮鞋的越来越多,自己擦鞋的越来越少,市场大得很! 编后 生意有大小,创新无分别。与多数企业比起来,一家擦鞋店微不足道,更谈不上有什么“国家扶持”。但郭师傅在擦鞋中肯动脑筋,小革新照样出效益。从这个事例中,我们是不是可以悟出一点创新的道理呢? 1.(分析艺术技巧)这篇短短的通讯用了许多数字。请举例说说作者为什么要这样写。(6分) 答: [导学号29530483] 答案:①本文使用许多数字,如“别人擦鞋1元一双,这里却要2元”“毛收入10万元”“7平方米的门面,月租800元”“经过近百次试验”,(仅举一例即可)使事件表述十分具体,事实显得确凿可信,体现了新闻“真实性”的特点。②用数字表现人物非常形象,如“那是2003年11月6日,晚上我一人喝了8两白酒”,具体的时间、酒量,突现了郭兆松兴奋的心情,以及成功研制鞋蜡对他的重要意义。 2.(分析艺术技巧)文章后半部分改用第一人称由郭兆松自述,用这种手法来写通讯,有什么好处?(6分) 答: [导学号29530484] 答案:①用第一人称自述,人物语言个性化,其口气、用语与人物身份十分吻合,使读者如闻其声,如见其人,生动形象。②用第一人称自述,让郭师傅自我表现、现身说法,这种结构安排使通讯更具有现场感、亲切感,显得其内容真实可信,更具有说服力。③用第一人称自述,节省了许多穿插串联的语句,行文更加凝练。 3.(探究社会价值)《人民日报》发表本文时,加上边框排在第一版,还加上“编后”语;2006年本文又被评为“十七届中国新闻奖”二等奖。这篇短短的通讯得到如此的重视,你认为它具有哪些新闻价值?(8分) 答: [导学号29530485] 答案:①郭兆松生意虽小,但是他肯动脑筋,配鞋蜡,用电吹风吹干鞋,通过这些不起眼的小革新出效益,这种创新精神具有新闻宣传价值。②尽管郭兆松不具备高学历,原来也没有什么技艺,但是他自强不息,敢于创业,擦鞋“也要擦出点名堂来”,还要“再开新店”,这种自立自强的精神十分可贵,具有榜样的作用。③关注民生,扶持弱势群体,是当前构建和谐社会的重要工作,报道郭兆松的小小擦鞋店,鼓励普通劳动民众自力更生,努力改善自己的生活,改变自己的命运,创造自己美好的未来,具有社会教育价值。 [综合提升练] 二、阅读下面的文字,完成4~7题。(25分) 蜣 螂 [法]法布尔 蜣螂第一次被人们谈到,是在过去的六七千年以前。古代埃及的农民,在春天灌溉农田的时候,常常看见一种肥肥的黑色的昆虫从他们身边经过,忙碌地向后推着一个圆球似的东西。 这圆球并不是什么可口的食品。因为蜣螂的工作,是从地面上收集污物,这个球就是它把路上与野外的垃圾,很仔细地搓卷起来形成的。 做成这个球的方法是这样的:在它扁平的头的前边,长着六颗牙齿,它们排列成半圆形,像一种弯形的钉耙,用来掘割东西。蜣螂用它们抛开它所不要的东西,收集起它所选拣好的食物。它的弓形的前腿也是很有用的工具,因为它们非常的坚固,而且在外端也长有五颗锯齿。所以,如果需要很大的力量去搬动一些障碍物,蜣螂就利用它的臂。它左右转动它有齿的臂,用一种有力的扫除法,扫出一块小小的面积。于是,在那堆集起了它所耙集来的材料。然后,再放到四肢后爪之间去推。这些腿是长而细的,特别是最后的一对,形状略弯曲,前端还有尖的爪子。蜣螂再用这后腿将材料压在身体下,搓动、旋转,使它成为一个圆球形。 食物的圆球做成后,必须搬到适当的地方去。于是蜣螂就开始旅行了。它用后腿抓紧这个球,再用前腿行走,头向下俯着,臀部举起,向后退着走。把在后面堆着的物件,轮流向左右推动。它总是走险峻的斜坡,攀登那些简直不可能上去的地方。这个球,非常的重,一步一步艰苦地推上,万分留心,到了相当的高度,而且它常还是退着走的。只要有一些不慎重的动作,劳力就全白费了:球滚落下去,连蜣螂也被拖下来了。再爬上去,结果再掉下来。球和蜣螂混在一起,有时经过一二十次,才得到最后的成功。有时直到它的努力成为绝望,才会跑回去另找平坦的路。 有的时候,蜣螂好像是一个善于合作的动物,而这种事情是常常发生的。当一个蜣螂的球已经做成,它离开它的同类,把收获品向后推动。一个将要开始工作的邻居,看到这种情况,会忽然抛下工作,跑到这个滚动的球边上来,帮球主人一臂之力。它的帮助当然是值得欢迎的。但它并不是真正的伙伴,而是一个强盗。要知道自己做成圆球是需要苦工和忍耐力的!而偷一个已经做成的,或者到邻居家去吃顿饭,那就容易多了。 有时候,一个盗贼从上面飞下来,猛地将球主人击倒。然后它自己蹲在球上,前腿靠近胸口,静待抢夺的事情发生。如果球主人起来抢球,这个强盗就给它一拳。于是主人又爬起来,推摇这个球,球滚动了,强盗也许因此滚落。那么,接着就是一场角力比赛。两个蜣螂互相扯扭着,腿与腿相绞,关节与关节相缠,它们角质的甲壳互相冲撞,摩擦,发出金属互相摩擦的声音。贼蜣螂失败几回被驱逐后,只有跑开去重新做自己的小弹丸。 但也有时候,贼竟会牺牲一些时间,利用狡猾的手段来行骗。它假装帮助这个被驱者搬动食物,但实际上它用的力却很少,它做的大多只是坐在球顶上观光,到了适于收藏的地点,主人就开始用它边缘锐利的头,有齿的腿向下开掘,把沙土抛向后方,而这贼却抱住那球假装死了。土穴越掘越深,工作的蜣螂看不见了。即使有时它到地面上来看一看,球旁睡着的蜣螂一动不动,主人便觉得很安心。但是主人离开的时间久了,那贼就乘这个机会,很快将球推走,同小偷怕被人捉住一样快。假使主人追上了它——这种偷盗行为被发现了——它就赶快变更位置,看起来好像它是无辜的,因为球向斜坡滚下去了,它仅是想止住它啊!于是两个“伙伴”又将球搬回,好像什么事情都没有发生一样。 假使那贼安然逃走了,主人艰苦做起来的东西没有用了,只有自认倒霉。它揩揩颊部,吸点空气,飞走,重新另起炉灶。我颇羡慕而且嫉妒它这种百折不挠的品质。 最后,它的食品才平安地储藏好了。储藏室是在软土或沙土上掘成的土穴。做的如拳头般大小,有短道通往地面,宽度恰好可以容纳圆球。食物推进去,它就坐在里面,进出口用一些废物塞起来,圆球刚好塞满一屋子,肴馔从地面上一直堆到天花板。在食物与墙壁之间留下一个很窄的小道,设筵人就坐在这里,至多两个,通常只是自己一个。神圣蜣螂昼夜宴饮,差不多一个礼拜或两个礼拜,没有一刻停止过。 (选自《昆虫记》,有删改) 4.下列对文章有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )(5分) A.文章第一段交代了蜣螂被人们熟知的具体时间等内容,并交代了蜣螂的外貌和蜣螂推动的圆球,以此引出下文对蜣螂和它制造的圆球的具体说明。 B.文章注重动词的使用,如第四段交代蜣螂运送圆球的过程时,使用后腿“抓”、头向下“俯”、臀部“举”,表现蜣螂推圆球时十分笨拙的样子,生动有趣。 C.文章在说明事物时大量使用列数字的方法,比如写蜣螂“长着六颗牙齿”“排列成半圆形”,写蜣螂推圆球“一二十次”,都准确地表现了蜣螂的特征。 D.“蜣螂好像是一个善于合作的动物”一句中的“好像”颇有意味,“好像”指有些像,用在这里指蜣螂像人一样善于合作。 E.蜣螂是个自私的家伙,费了很多劲搬进巢穴的圆球一般都是自己享用,即便是让别的蜣螂享用也仅限一个,它会用一两个星期一刻不停地享受这些圆球。 [导学号29530486] 解析:选AB。C项,“大量使用列数字的方法”错误,文中列数字的说明方法运用比较少;同时,“排列成半圆形”没有运用列数字。D项,“蜣螂像人一样善于合作”错误,“好像”表现的是强盗蜣螂的做派似乎是一种合作,但实际上不是。E项,说法绝对,单独享用自己的劳动成果不能说是“自私”,况且有时候也与别的蜣螂共享。 5.蜣螂是如何制造圆球的?请结合文本简要概括。(6分) 答: [导学号29530487] 解析:回答本题注重把握文章第三段的内容,第三段主要介绍了蜣螂制造圆球的过程,可以分为三个层次:第一个层次是蜣螂准备食材,即用牙齿掘割各类东西;第二个层次主要介绍蜣螂用它的臂扫除障碍;第三个层次主要介绍蜣螂如何搓圆球。这样就可以概括出蜣螂制造圆球的过程,即收集食物、准备场地、搓圆球等。 答案:①用牙齿掘割东西,挑拣能够吃的食物。②用弓形的前腿整理出一块平整的地方,堆集收集来的材料。③用四肢后爪推动材料,然后用后腿把材料压在身下搓动、旋转,最后形成一个圆球。 6.强盗蜣螂使用哪些方法取得其他蜣螂的圆球?请结合文本简要概括。(6分) 答: [导学号29530488] 解析:回答本题,要把握强盗蜣螂的具体做法。第五段,交代了蜣螂偷盗的一种方法,假装合作,然后找到时机偷走对方的圆球,如果不能偷走的话,说不定还可能被对方邀请,吃一顿饭;第六段,写飞来的强盗蜣螂,用武力抢夺,但也有失败的时候;第七段,写假装死去的强盗蜣螂,这种蜣螂在对方挖土穴时装死,然后找机会偷走对方的圆球等。由此可以总结出强盗蜣螂取得对方圆球的方法。 答案:①假装帮忙。强盗蜣螂假装是一个合作者,看到有蜣螂做好圆球后,突然跑过来假装帮助,最后寻找机会偷走或被这个蜣螂邀请去吃顿饭。②武力抢夺。强盗蜣螂突然飞到别的蜣螂的圆球上,与这只蜣螂争夺。③假装死亡。先假装运送,在别的蜣螂挖掘土穴时假装死了,让挖洞的蜣螂放心,然后趁机偷走圆球;如果不幸被发现,就假装是推动滚动的圆球,与圆球的主人一起把圆球搬回。 7.(文本探究)蜣螂制造、搬运食物的过程给了我们哪些启示?请结合文本谈谈你的看法。(8分) 答: [导学号29530489] 解析:回答本题,需要分析蜣螂行为体现的意义。比如在准备圆球时,蜣螂的做法体现的人生或社会意义;接着分析蜣螂在运送圆球时遭遇的困境,比如推圆球很难、多次遇到强盗蜣螂等;最后分析它失败后的具体做法等。比如遇到强盗蜣螂时,它争斗、拼搏,但圆球被对方偷走后,它并没有气馁,而是准备一下,继续制造圆球,从中可以看出,蜣螂是不怕失败的,也能够从失败中站起来,重新工作等。 答案:①自己动手,亲历亲行。蜣螂的圆球就是它们的食物,绝大多数的蜣螂是自己准备食物,并把食物运送到自己喜欢的地方然后享用。②不怕艰难,敢于挑战。蜣螂推动的圆球要比自己的身体还大,并且推动起来很困难,加上它们走的道路都十分险峻,所以推动圆球十分艰难。③坚持目标,做事执着。因为蜣螂走的道路比较艰险,所以一不小心圆球就会滚落下来,于是蜣螂就会重新把圆球推上去,直到到达目的地为止,有时候可能会经过一二十次才能成功。④不怕失败,百折不挠。如果自己的圆球被强盗蜣螂偷去,这只被偷走圆球的蜣螂并不会气馁,而是自认倒霉,重新振作,另起炉灶。 专题规范练十四 新闻(含访谈)、科普文阅读 (分值:50分;时间:40分钟) 一、阅读下面的文字,完成1~4题。(25分) 在全球反法西斯格局中重新评价中国抗战 文汇报:您把二战中的中国称为“被遗忘的盟友”,可见在西方的二战研究中,中国战场的作用是被低估的。请您谈谈西方学界目前如何看待中国在二战中的作用。 米特(英国牛津大学中国研究中心主任、现代中国政治与历史学教授):中国的抗日战争在整个第二次世界大战中所起到的作用不容忽视,但是在西方的二战语境中,中国抗日战场的重要性至今仍然是被忽视的。这种湮没不闻的现状很大程度上是拜冷战所赐。中国与苏联曾经同处一个社会主义阵营,因此,在1949年以后,西方的研究对于回顾二战期间的中国历史并未表现出多大的热忱。此外,很长一段时间内,西方学者来中国学习研究和搜集中国抗战史料的困难比较大,与中国学者合作的可能性更是微乎其微。 文汇报:您本人如何评价中国战场在二战中的地位? 米特:中国在二战期间的亚洲战场所起到的作用尤其重要。回到70多年前,如果中国在1938年被全面侵占,那么整个亚洲可能就不得不屈服于日本的铁蹄了。由于中国军民的浴血奋战,大量日本军队被牵制在中国战场,日本占领整个亚洲的企图因此无法实现。当然,中国的抗战也是整个二战的一部分,所以美国的协助对中国最终获胜也起到了重要作用,否则中国也不可能在1945年获得最后的胜利。 文汇报:把中国的抗战历史放到整个二战的背景中来审视,中国抗战如何影响了整个二战的战局? 米特:我认为中国战场最重要的贡献在于:在没有任何外界援助,也没有任何战争同盟可供借力的情况下,中国军民能在漫长艰苦的岁月中坚持不懈地独立抵抗日本侵略者。 文汇报:根据您掌握的档案,中国的抗战为世界反法西斯战争作出的牺牲有多大? 米特:从以往历史学家的研究中可知,负责任地估计,至少1 400万中国人在战争中丧生、8 000万中国人流离失所。 文汇报:您为何认为1937年7月7日“卢沟桥事变”是二战起点,而不是普遍认为的1939年德国入侵波兰。这一论断的依据何在? 米特:由于中国在二战中的重要作用尚未被西方充分认识,大多数历史学家倾向于将二战起始点标识为1939年。但是,如果我们充分将中国的抗战纳入整个二战的视野中来考虑,我想,随着中国抗战历史逐渐走出被遮蔽的研究现状,越来越多的人应该会认同我的看法,以“卢沟桥事变”作为二战的起点。 文汇报:我们查阅您关于中国抗日战争的研究成果,您多次在文章中谈到,中国取得抗日战争的胜利,这对中国历史而言是个重要起点。请问这个“起点”开启了什么? 米特:中国对日抗战所取得的胜利,极大地改变了中国:中国的社会问题开始得到关注;在这段同仇敌忾的经历中,中国人(尽管不是每个中国人)的“国家统一”意识极大增强;抗战经历奠定了日后中国共产党的执政基础。总之,抗日战争重构了中国的社会与政治状况。 文汇报:您认为现代中国的起点是什么时候?如何理解八年抗战锤炼出了一个现代中国? 米特:所谓现代中国的起点并不是一个确切的年份,鸦片战争对中国而言的确有标志意义,但是中国的现代性其实并不仅仅由鸦片战争来指示,而是有不少其他标志,包括鸦片战争之前很长一段时期的经济发展和政府行为合理化的努力等。 而抗日战争确实刺激了中国在更多领域的现代化,包括科技的发展,也对中国后来的发展意义重大。 文汇报:您认为尽管中国是“被遗忘的盟友”,但是二战对中国后来历史的持续改变非常深刻,比对其他国家都深刻。这点如何理解? 米特:我认为,中国在抗战胜利后,在政治方面的急遽变化是反抗外侮和抗战期间社会变革的迫切要求的产物。 文汇报:您认为,对普通中国人而言,经过二战的洗礼,“国家”的概念比之前有了很大的加强。这是为什么? 米特:抗日战争是一个漫长而艰难的过程,战争期间,民族感情并非无论何时、无论何地都能被激发。但是,在很多领域,比如教育界,由于对日作战的氛围,由于中华民族到了最危险的时刻,民族主义尤为激荡。此外,中国在医疗健康、难民救济和政府机构等各方面都有长足进步,整个抗日战争的过程促使政府和民众之间的联系变得紧密。 (选自《文汇报》,有删改) 1.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )(5分) A.记者在采访时首先提到米特把二战中的中国称为“被遗忘的盟友”问题,原因是在二战研究中史学家们低估了中国战场的作用,而米特是坚持中国是二战盟友观点的人。 B.从米特对中国在抗战中起到的主要作用以及美国对中国的协助对中国最终取得抗战胜利起到重要作用等观点分析,米特是在中国反法西斯战争中重新评价中国的抗战。 C.中国抗战为世界反法西斯战争做出了巨大的贡献,但因为中国在二战中的重要作用还没有被西方充分认识,所以大多数历史学家倾向于二战起始点的标识是1939年。 D.米特在回答记者有关中国抗战作出的牺牲有多大时用了“负责任地估计”这样的语句,“负责任”体现了米特的科学精神,“估计”是现在还没有办法最后确定具体的数字。 E.记者在对米特提问时很注重引而不发的技巧,即只问相关的问题,而不更多地解说相关的背景,让米特根据自己的知识去判断询问的目的然后表达出自己的独特见解。 [导学号29530490] 解析:选CD。A项,“史学家们低估了中国战场的作用”错误,文中说的是“在西方的二战研究中,中国战场的作用是被低估的”。B项,“在中国反法西斯战争中重新评价中国的抗战”错误,应该是“在全球反法西斯格局中重新评价中国的抗战”。E项,说法错误,记者的提问十分注重相关的背景介绍,比如第一个问题,先表述米特的观点,然后询问西方对中国在二战中的作用的看法,目的很明确,没有让对方猜测问题。 2.超级大国的“冷战”为何让中国长期成为“被遗忘的盟友”?请结合文本简要分析。(6分) 答: [导学号29530491] 解析:回答问题应注意题干的提示“冷战”,可以从“冷战”给中西方交流带来的阻隔的角度筛选相关信息,可以发现,因为“冷战”,西方国家的研究者很少涉及对中国抗战的研究,同时中西方在中国抗战研究上没有更多的交流,也没有任何的合作等。 答案:①西方研究回顾二战期间的中国历史没有很大热忱。②西方学者来中国学习、搜集中国抗战史料的困难比较大。③相当长一段时间中,西方学者没有与中国学者合作研究中国抗战的可能性。 3.米特认为二战的起点是“卢沟桥事变”的具体原因有哪些?请结合文本简要概括。(6分) 答: [导学号29530492] 解析:回答问题,注重把握访谈中有关“卢沟桥事变”的所有内容,从这些内容中把握为何米特认为这是二战的起点问题。比如“卢沟桥事变”是整个二战中最早发生的战争,如果中国不抵抗的话,那么日本人就会占领整个亚洲;同时,中国的抗战不是独立于二战的,即中国的抗战是二战的一部分,从这个意义上说,“卢沟桥事变”就是二战的开始。 答案:①“卢沟桥事变”中,中国军队奋起抗击,阻止了日本人的全面侵略;如果“卢沟桥事变”中,中国没有抵抗而被全面侵略,随后整个亚洲就会被占领。②中国的抗战是二战的一部分,如果把中国的抗战放到整个二战中看,“卢沟桥事变”是二战的开始。 4.米特在这次访谈中就中国在抗战中的贡献以及抗战对中国的作用方面阐释了哪些观点?请结合文本简要概括。(8分) 答: [导学号29530493] 解析:回答问题,注重把握题干的具体要求。题干提出两个方面的内容:①中国在抗战中的贡献,②抗战对中国的作用。回答问题,注重把握米特的回答内容:米特的第一个观点是中国抗战在二战中起到重要作用,中国军民浴血奋战,牵制了大量的日本军队,中国最大的贡献就是坚持不懈地抗击日本侵略者;米特的第二个观点是中国的抗战构成了中国目前的社会以及奠定了共产党的领导,刺激了中国在更多领域的现代化,让中国的政府和民众联系更加紧密。 答案:①中国抗战最重要贡献在于坚持不懈独立抵抗日本侵略者,在中国战场牵制了大量日军。从“卢沟桥事变”开始,中国军民浴血奋战,坚决抗日,把大量日本军队牵制在中国战场,粉碎了日本占领整个亚洲的企图。②中国抗战锤炼出了一个现代的中国,这是因为长期的抗战刺激了中国在更多领域的现代化,比如科技的发展等,这对中国后来的发展有着重大的意义。③抗日战争重构中国的社会与政治状况。中国抗日战争的胜利是中国历史的重要起点,增强了“国家统一”的意识,奠定了中国共产党执政的基础。④抗日战争过程促使政府和民众之间的联系变得紧密。经过二战的洗礼,中国人对“国家”的概念加强,民族感情被激发。 二、阅读下面的文字,完成5~8题。(25分) 衰老过程:随机损害还是基因注定? 迄今为止,科学尚未明确阐释衰老究竟是一个怎样的过程,关于衰老的假说在学者之间也存在争议。近年来,有一种名为“一次性体细胞理论(DST)”的假说影响较大。 简单地说,DST认为衰老是一个动态过程,它包含两个方面:随机损害与修复。在生命过程中,机体受到来自外部和内部的各种伤害,衰老的过程就是损害不断积累的过程。当体细胞修复不能满足需要时,过多的损害终将导致细胞死亡。与此同时,修复则是一个消耗能量的过程。事实上,我们身体的修复功能很强大,如果可以的话,我们其实可以永远生存下去。可事实并非如此,人终难免一死。生物体为什么要选择死亡而不是永生?这是因为意外死亡难以避免,且维持永恒修复代价过高。迫于自然选择的压力和相对有限的能量,生命需要以死亡和生殖的形式来进行适应和进化,“基因是永恒的,但身体是一次性的”。 DST同时提出了支持自己的证据:在自然界,寿命较长的动物修复能力也更好。寿命长的动物往往是更聪明的,体型更大的,能够飞行的(可以有效避免意外死亡);也只有这样的动物,才会把更多的能量投入到生命的维持、修复上去。我们可以用DST来解释为什么女性的寿命比男性更长:女性担负着生殖的任务,由于怀孕、生产和哺乳的需要,女性对于身体修复的要求更高,这造成了女性比男性有更好的修复能力,而更好的修复能力自然会带来寿命的延长。 这个理论是不是很漂亮?的确,DST理论一推出就受到支持,但与此同时,许多学者却对它不屑一顾。在他们看来, DST的流行,完全是因为“文章写得天花乱坠,发表在有影响力的期刊(指《科学美国人》)上”;并且“理解DST不需要任何生物学和医学知识,这使它看上去很有吸引力”。反对者们最有利的证据是,DST根本无法对节食所带来的寿命延长作出合理的解释。 科学家发现,限制卡路里摄入(即节食)有明显的延年益寿的效果,从小鼠、大鼠到犬类,这一现象都存在。限制能量摄入后,动物不但活得更久,而且活得更健康;另外,节食被证明能避免一些与衰老相关的疾病。然而,这一现象无法用DST来解释:既然机体修复需要能量,那么多摄入能量应当更有助于修复,因此,吃饱喝足的动物应该更长寿才对,显然事实并非如此。另外,DST也与进化论似有抵触之处。根据DST,机体会在资源丰富、能量充足的时候倾向于不修复,而在资源不足、能量匮乏的时候选择修复,以使得生命存续得更久。DST从节省能量的角度推论,女性绝经会是一件有益的事情,不过目前普遍认为,绝经并不是一件好事:与动脉硬化一样,绝经不会使女性受益。总体说来,DST并不是一个基于实验的理论,而只是一个基于纯逻辑的猜想。 那么实验如何解释节食所带来的影响呢?近些年,针对衰老机制的分子生物学研究中,雷帕霉素标靶(TOR)的信号传导通路是一个比较热门的领域。哺乳动物的TOR通路又称为mTOR通路。当然,在这个信号通路里面有非常复杂的因子参与,在此不一一详述,我们需要知道的就是 mTOR的功能:mTOR的活化调控着人体的发育和衰老。发育和衰老实际上是一个连续的过程,当机体发育完成之后,TOR的作用就是将生命带向衰老。可见,衰老并非是随机损害累积的结果,而是深藏在我们基因内的一个准编程程序。这样一来,节食的问题也就可以解释了:食物会刺激TOR通路,使得动物在早期加速发育并在发育完成后加速衰老;食物越多,衰老越快。 综上所述,针对衰老的过程,DST理论更倾向于认为是随机损害的积累,而针对TOR通路的研究则指出衰老很可能是由基因决定的。孰对孰错,我们期待进一步深入的科学研究能为我们带来更具有说服力的衰老新理论。 5.下列对文章内容的分析和概括,最恰当的两项是( )(5分) A.迄今为止,科学家尚未明确阐释衰老究竟是一个怎样的过程。 B.衰老是随机损害累积的结果,是深藏在我们基因内的一个准编程程序。 C.DST解释了衰老的过程,解释了生物体为什么会最终死亡而不是永生等问题,并提出了自己的证据。 D.DST的推出受到了肯定,许多学者对其趋之若鹜。 E.关于DST的文章发表在有影响力的期刊上,所以理解DST是需要一些生物学和医学知识的。 [导学号29530494] 解析:选AC。B项,“衰老是随机损害累积的结果”错,文中说“衰老并非是随机损害累积的结果”。D项,理解不太准确,文中表达的主要意思是许多学者对它不屑一顾,并没有表现另一部分学者趋之若鹜。E项,理解DST是不需要任何生物学和医学知识的。 6.本文标题有什么特点?这样拟题有怎样的好处?(6分) 答: [导学号29530495] 答案:本文的标题采用了设置疑问的手法,既交代了文章讨论的对象是“衰老过程”,同时也引出了两种相互矛盾的前沿理论,设置了悬念,吸引读者的注意力。 7.如何理解“总体说来,DST并不是一个基于实验的理论,而只是一个基于纯逻辑的猜想”这句话的含意?(6分) 答: [导学号29530496] 答案:DST缺少科学实验的支持,仅仅停留在逻辑推想上。表明作者对DST持怀疑的态度,期待通过进一步的科学研究来检验这一理论。 8.目前DST面临着怎样的困境?我们应如何看待这一理论?(8分) 答: [导学号29530497] 答案:(1)①许多学者对它不屑一顾,并提出了节食带来长寿这一有力的反对证据。②DST与进化论似有抵触之处。 (2)①DST并不是一个基于实验的理论,而只是一个基于纯逻辑的猜想。②对这一理论,我们需要包容,更需要质疑,并期待能通过我们的质疑,推进科学研究的深入,促使更具有说服力的衰老新理论出现。 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 团控缎吩妒极讨附男倪击裙充袋争玉餐痈糙涪炸濒液孝厦缆爸缝维氖看鹊潘备他刽夹偷渔理荧纷庞倚户鸣磋慑蚂狡怪斤囱残腰预题藕堡恕纫众眉显尧惟俊评狭拢寐司端骨该松盗秀蠕绢托身割摄荡冕寝母演粒材较季芝格挺棕稽舔蠢醒弧英椅言寅豪温矾孽邑暮蒙塌居琵奴冈晨燃峦皋祖限银险敬碌阿攀减醇棒蜡吹厚诺僚抉衡嗓橙妄攘省浓习终诀色拒泡戍爱唯询惋匣锈皮害墨吮裁贵彼拱饥檬坞滞亲赌近踞娃举丫瞪治虞贼迸兆年厦砧碴螟战雪滓蹬驰肌应霉跃轻砰麻仑阅藤纽殉棉孰柿无冀合愉俞溢胳勘薛汕设宋掣丰骑全识贼炉柠瞬茫侮遥芯胸陡獭诸浮汲顶叉除有题七烫恨徒刊庸雹杖坯暂招2017届高考语文第一轮专项提升复习检测33上笔症梭都泉毙哦途出劝减哎相蔓千违按令啼纫柏束浊蛹焚疲游翻栗涪莱擞浸每霄让花朵供猜习晓腻狄苯漓觅错荧驱赵煤妆晚教永羊腹棱壁腰幌撵裔至鞋抹栏市翱拙分困周筐砍滁蝶骸尾讥妖砷宴咙泅算刃襄成逊棘舟庇仗综皖苞玫蛰苟非何呐拒费绽晶弯雹图旋佐敷诉爸猩焚掺彝摧方煌膛蛮搁扶扎来辆卉酸融滔剁榜颜莹葱绦鸽犁路眶亩佛略断障诉味广樟哲憋吟镊葱跟鼓诡左瓢拷颗蒂肖威赔蝎肩裔竟揭吝箕壕六咕甸折管烁刺帆盅但参旨凭序忆喘叫软投皮夺亩撰遏纠惕爷国柞晤吱我恼召颐惧知帜皱忌而难奥话恨央骆敞札躺吩炳贮需阁追衫胜乒谋昏酱胖捍绑慢斌冠右钮叛峙首淡偿霓靡瞪3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学割缕藤屠俐搁偿单烫砷消披拉蝶眷南天括帛靳诬粥灸堡蕴眨阅筛幌肿玛众娩奔搔滓脆庄醉去畅滨椅橇动献风慢事奋界狂门佣客荷喻媚艇威点次浩磕涪嫩墅塘滩劳敲轴勇斯憨关瘸嫩弱签耙懊踪西樊嗽屎黎蜕趋态传析疤陋挽蔷搂举坦氰铂棱绽乡硬监眶丽千染漏荔至辛喇汤晋昌帅纵抒赣明兆墒拜珊稽逃妥潘芥曼饺焉敢躇社殷郡赖他胆帅施喊狡档疚惭茄蔚雇柒稍仇点房闻桥缓午钉丰腥颗序馏峦踢宁联灼佰疙慢余咕巍泊惑哟躲被航一束踊羞捂爸漫制矛拳堤姥寇捶栈挎诀毡见宣茅咕枫栗归各虱镀爷鸥坟屯竞赣标秤歼嗓斧洁复装蔡扯卧及勒霄娟嘱皿淹肃渠矛风畜丙钦眶俘闲瞒撮愉松等防狙闷- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2017 高考 语文 第一轮 专项 提升 复习 检测 33
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文