中小学校长培训学习平台学员学习手册.doc
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7、2、地方公告3、班级管理4、学习档案五、服务支持1、问题咨询2、在线服务3、电话咨询六、特别提示本学习手册共包括学前准备、学习操作、教学互动、学习管理、服务支持和特别提示六部分内容,旨在使参训学员能够迅速、准确地熟知本平台学习操作流程。一、学前准备工作1、注册学籍信息首次登录中小学校长培训平台(),在登录窗口输入学员账号和密码后直接进入学籍注册页面,按照提示要求填写各项信息。其中,必填项部分所填信息必须真实有效,否则会影响以后考核认证工作的开展。注册完成后,如需修改注册信息或账号密码,可在登录进入中心学习页面后,点击登录信息窗口的“修改密码个人资料”按钮进行修改,也可点击学习页面导航栏“学籍卡
8、”按钮进入学籍信息中修改(个别信息不能自行修改,如姓名、所在地区、电子邮箱等)。再次登录时如果忘记登录账号或密码,学员可以点击平台首页登录窗口下方的“忘记账号或密码”,通过密码提示问题找回。2、熟悉平台操作注册完成之后,请首先认真阅读中心首页导航栏的“学习指南”, 即学员操作流程的文字版,以熟悉学习流程,掌握具体操作方法。退出登录状态或关闭学习页面时,请务必点击登录信息窗口的“退出”按钮。若直接关闭浏览器或页面,在短时间内将会影响下次登录。3、明确学习任务正式学习前,请务必认真阅读中心首页导航栏的“培训计划”,以了解本中心、本班级或个人年度培训时间、任务、考核权重及进度安排,便于结合工作实际对
9、年度学习任务做出统筹安排。二、学习环节操作1、环节1课程学习注册登录后,本中心学员的培训课程体现在“我的课程表”中,包括必修课与选修课两部分:(1)必修课必修课已按培训计划要求记入个人必修课课程表,请直接点击相应课程标题进行学习。(2)选修课如果“培训计划”中对选修课学时有要求,请按相应要求自行选择课程并添加至选修课课程表,否则系统无法记录选修课学时。具体添加方法是:在“个人选修课”部分,点击“添加课程”进入课程资源页面进行选择添加。或在中心首页下方“课程资源”栏目,进行搜索或按照所列课程类别,根据系统提示选择添加个人选修课。(3)计时规则必修课重复学习可累计学时,但每门必修课最终记录学时为该
10、门必修课的实际时长;选修课重复学习,可累加学时且不受课程实际时长限制。课程学习结束后,请务必点击视频下方的“记录当前学时”按钮,否则系统将无法记录已学学时。2、环节2作业题点击中心首页导航栏“考核”按钮或“我的课程表”中“考核”链接进入考核页面:点击作业标题或者点击“写作业题”链接均可进入写作业页面;认真浏览作业题“说明”和“答题要求”,结合课程内容认真作答,严禁抄袭和传播作业答案,否则将影响成绩;答题过程中,如点击“保存”按钮,则下次登录平台后还可以对该作业进行修改,但评阅教师无法评阅;如点击“提交”按钮,该作业题提交成功,不能再修改。作业提交后会显示“已提交未评阅”,评阅完毕后会显示“已评
11、阅”,同时显示成绩。在作业题撰写过程中,可通过学习辅导栏目向辅导教师进行提问咨询。具体见“教学互动2”。3、环节3研修成果点击中心首页导航栏“考核”按钮或“我的课程表”中“考核”链接进入考核页面:点击研修成果题目或者点击“写研修成果”链接均可进入研修成果撰写页面;认真浏览研修成果“说明”和“撰写要求”,独立思考分析撰写,严禁抄袭、剽窃他人成果,已公开发表的文章不得作为研修成果提交;撰写过程中,如点击“保存”按钮,则下次登录平台后还可以对研修成果进行修改,但评阅教师无法评阅;如点击“提交”按钮,研修成果提交成功,不能再修改。提交研修成果后会显示“已提交未评阅”,评阅完毕后会显示“已评阅”,同时显
12、示成绩。在撰写研修成果过程中,可通过学习辅导栏目向辅导教师进行提问咨询。具体见“教学互动2”。4、环节4专题研讨如“培训计划”中设置了专题研讨环节,研讨活动以班级为单位组织实施。具体操作方法是:(1)在“班级管理”之“班级公告”中了解专题研讨活动具体安排,包括主题、时间、要求等内容。(2)点击专题研讨“主题”,进入专题研讨页面。(3)点击“跟帖”发言;点击“回复”对他人留言进行评论或回复。5、环节5线下考核如“培训计划”中有线下考核环节,其考核由地方自行组织实施。本环节考核成绩由手工录入平台计分系统后,系统按百分比权重计算并自动计入学习档案。重要说明:您的学习任务并非必须包括上述五个考核环节,
13、也可能是其中几个环节。请您务必认真阅读“培训计划”予以确认。三、教学互动1、专家答疑培训过程中学员遇到的学术问题可以进入“专家答疑”栏目向“学院专家”或“本地专家”进行咨询。具体操作方法是:(1)点击“专家答疑”或“我要咨询”进入答疑页面,根据问题性质,按专家类型、姓名、专业等条件筛选相关专业领域专家,点击“详细了解与咨询”链接进入专家详细介绍页面,并进行留言提问。(2)进入“我的问题”可浏览查看个人提交的所有问题及回复情况。(3)通过专家答疑栏目可浏览学院专家、本地专家及各地专家的精彩答疑内容。(4)“学院专家”面向所有学员开展答疑服务,答疑方式为定期汇总问题,集中答疑;“本地专家”面向本地
14、区学员开展答疑服务,答疑由各地自行组织。2、学习辅导(1)作业题辅导在完成作业题过程中,学员可在“作业题辅导”栏目中通过在线留言方式向辅导教师进行提问咨询。在辅导页面,学员填写提问标题和提问内容后,点击“提交”等待辅导教师回复。问题记录以及回复情况可在回答作业页面下方的“我的作业题辅导提问”中查看。(2)研修成果辅导在撰写研修成果过程中,学员可在“研修成果辅导”栏目中通过在线留言方式向辅导教师进行提问咨询。在辅导页面,学员填写提问标题和提问内容后,点击“提交”等待辅导教师回复。问题记录以及回复情况可在撰写研修成果页面下方的“我的研修成果辅导提问”中查看。作业/研修成果提交成功后,辅导功能及栏目
15、自动关闭,学员将不能再提问。学习辅导过程中,学员不得询问与作业、研修成果无关的问题,严禁索要或传播作业答案和研修成果。3、课程讨论在课程学习过程中,同时浏览相同课程的学员可进行即时交流。具体操作方法是:点击视频下方“参与该课程讨论”按钮进入课程讨论页面,点击页面右下角“与同时访问此页面的网友聊天”,在文字框中输入内容(不超过200字),发送即可。退出点击“退出该课程讨论”即可。 4、班级交流本栏目是班级成员互动窗口。登录进入班级学习页面后,在“班级管理”之“班级交流”栏目,您可以与本班学员进行交流互动。具体操作方法是:(1)点击“我要留言”,在“留言板”中填写主题和具体内容,点击“提交”进行发
16、言。(2)点击“更多”浏览全体学员留言记录,点击其他学员留言标题查看他人留言内容,点击“跟帖”可以对他人留言进行评论或回复。(3)在“在线”状态下,与同时在线的学员进行在线交流。5、论坛登录班级学习页面,点击右上方“我的论坛”按钮,默认自动登录进入中国教育干部培训网论坛,在此可以查看各板块、各平台新帖,与相关专家、教育同行或其他学员进行交流互动。点击“个人空间”进入个人论坛空间进行管理。6、博客登录班级学习页面,点击右上方“我的博客”按钮,默认自动登录进入博客首页,点击“主页”进入个人博客空间,在此可上传日志、照片、音乐,形成自己的交流圈,与相关专家、教育同行或其他学员进行交流互动。学员培训结
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
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