2017届高考历史第一轮单元提升练检测10.doc

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1.(2016·河北保定高三摸底)戈尔巴乔夫在《对过去和未来的思考》中说：“他是改革的先驱者。他第一个推动了改革进程。他留下的主要东西就是使斯大林主义失掉了声誉……这是改革得以开始的前提和条件之一。”戈尔巴乔夫评价的是(　　)
A.列宁 B.赫鲁晓夫 C.勃列日涅夫 D.罗斯福
解析　列宁逝世后，斯大林上台，所以列宁不会使斯大林主义失掉声誉，故A项错误；根据材料信息，可以得出“他”批判了斯大林，而且对斯大林的批判是其推行改革的条件，赫鲁晓夫改革符合题意，故B项正确；勃列日涅夫和罗斯福都没有否定斯大林，故C、D两项错误。
答案　B
2.(2015·晋冀豫高三联考)1957年5月10日，苏联最高苏维埃发布法令，将25个中央部和113个加盟共和国部撤销，中央仅保留航空、无线电、造船、化学、重型机械、交通运输建筑等部；全国划分为105个经济行政区，各区设国民经济委员会，管理各地的企业。此举的影响在于(　　)
A.使苏联逐渐走上市场经济道路
B.为后来苏联的解体埋下伏笔
C.大大削弱了国家对经济的控制
D.激发了地方工业建设的积极性
解析　苏联自建立以来一直实行计划经济，故A项错误；苏联解体的原因是戈尔巴乔夫的改革和高度集中的计划经济体制，与材料无关，故B项错误；材料中各区设国民经济委员会，管理各地的企业，说明对经济的控制加强，故C项错误；材料中体现出苏联中央对国民经济进行了计划指导，有利于激发地方的建设热情，故D项正确。
答案　D
3.(2015·江苏徐州高三质检)(俄)格·阿·阿尔巴托夫在《苏联政治内幕：知情者的见证》一书中指出：“赫鲁晓夫揭露的、批判的并力图战而胜之的是斯大林，而不是斯大林主义。也许，他真诚地相信，整个问题也就是这样，只要揭露斯大林，他就解决了使社会从过去的极权主义桎梏中解放出来的全部问题。”作者通过这段材料意在说明赫鲁晓夫改革(　　)
A.存在就人论事的局限性
B.实际未突破斯大林模式的束缚
C.着力于批判个人崇拜
D.不能正确评价前人的功过得失
解析　“就人论事”属于材料中赫鲁晓夫的观点，作者意在批判这一观点，故A项错误；“只要揭露斯大林，他就解决了从极权主义桎梏中解放出来的全部问题”说明改革没有突破斯大林模式，故B项正确；“着力于批判个人崇拜”是材料中赫鲁晓夫的观点，不符合材料主旨，故C项错误；材料中没有显示评价斯大林功过的信息，故D项错误。
答案　B
4.(2015·湖南衡阳三模)勃列日涅夫指出：农业改革要“必须坚决抛弃行政命令、包办集体农庄和国营农场的领导者和专家的工作的做法，根除华而不实和喧嚷的表现”。这表明当时苏联政府(　　)
A.把农业作为改革重点 B.意识到现有体制的不足
C.政治倾向发生了转变 D.基本放弃旧的经济体制
解析　勃列日涅夫的改革侧重点在工业，故A项错误；依据材料“农业改革要‘必须坚决抛弃行政命令、包办集体农庄和国营农场的领导者和专家的工作的做法’”可知计划体制的弊端，故B项正确；勃列日涅夫时期依然是社会主义，所以政治倾向并未发生转变，故C项错误；在勃列日涅夫执政时期依然没有打破斯大林体制，故D项错误。
答案　B
5.(2016·广东清远质检)苏联经济在“八五计划”到“十一五计划”期间平均增长速度指标比较简表

1966～1970
1971～1975
1976～1980
1981～1985
社会总产值
7.4%
6.4%
4.2%
3.3%
国民收入
7.7%
5.7%
3.8%
3.2%
工业总产值
8.4%
7.4%
4.4%
3.7%
农业总产值
4.1%
2.5%
1.7%
1.1%
图表所反映的经济现象出现的主要原因是(　　)
A.赫鲁晓夫提出“20年建成共产主义”的目标
B.勃列日涅夫时期注重发展重工业，与美国搞军备竞赛
C.戈尔巴乔夫取消共产党的领导，实行多党制
D.赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革的失败
解析　从1971～1985年，苏联各项经济指标的增速放慢。赫鲁晓夫改革的时间是1953～1964年，表格中的时间里，赫鲁晓夫早已下台，故A项错误；勃列日涅夫1964～1982年在位，他注重发展重工业，与美国搞军备竞赛，拖垮了苏联的经济，故B项正确；戈尔巴乔夫在1985年才上台，故C项错误；材料与赫鲁晓夫、戈尔巴乔夫改革无直接联系，故D项错误。
答案　B
6.(2015·东北师大附中调研)R.R.帕尔默在《现代世界史》中论述道：“在1945年之后，工业社会的组织问题也没有得到最终解决。在理论上存在着两个相反的典型社会形态。其中一端最好的体现者是苏维埃社会主义共和国联盟……另一端是由美国代表的……苏联体制的主要缺陷是政治和经济自由的缺乏以及对个体主动性的抑制。”为了克服“体制的缺陷”(　　)
A.斯大林积极加强对农业的管理，致力于集体农庄建设
B.赫鲁晓夫大力提倡种植玉米，逐步改善了人民的生活
C.勃列日涅夫变革企业所有制，扩大国营企业经营自主权
D.戈尔巴乔夫用经济管理办法，承认市场调节的作用
解析　根据“苏联体制缺陷”可知该体制就是高度集中的政治经济体制，即“斯大林模式”。集体农庄建设开始于1928年，与“1945年后”相矛盾，故A项错误；赫鲁晓夫和勃列日涅夫改革并没有从根本上改变“斯大林模式”的弊端，故B、C两项错误；戈尔巴乔夫主张用市场经济取代计划经济来克服旧体制的弊端，故D项正确。
答案　D
7.(2015·福建泉州二模)《论苏联的改革》：戈尔巴乔夫改革时“比如卖糖的小商店一下子消失。再比如，在生态学家压力下，同时关闭了所有生产洗涤设备的工厂，造成洗涤用品短缺。……这类决策有很多。”作者意在说明该改革(　　)
A.重点在工业生产领域
B.制定政策的随意性
C.市场调节与计划经济相结合
D.造成农、轻、重比例失调
解析　材料中并未体现改革的重点在工业生产领域，故A项错误；根据材料中“小商店一下子消失”“关闭了所有生产洗涤设备的工厂”，可见戈尔巴乔夫的改革措施具有随意性，故B项正确；材料中的措施体现出政府制定政策的绝对性，并非是市场调节与计划经济相结合，故C项错误；材料中没有涉及农、轻、重的比例问题，故D项错误。
答案　B
8.(2016·湖南四大名校联考)苏联国旗降下已经20多年了，当年苏联最后一位领导人戈尔巴乔夫为了摆脱困境进行了改革，这与1978年后的中国改革相比，其共同点在于(　　)
A.都首先从经济领域开始
B.都在经济领域取得巨大成果
C.都保持了马克思主义方向
D.都适应了各自的国情
解析　解题时注意两次改革的背景、内容及其结果等。1985年，戈尔巴乔夫执政，为了缓解经济困难，他首先进行经济改革。1978年，中国共产党召开十一届三中全会，决定实行改革开放，改革首先是从农村经济开始的。
答案　A
9.(2016·湖北孝感质检)(节选)阅读材料，完成下列要求。
材料　农业问题一直是苏联战后国民经济发展的薄弱环节。赫鲁晓夫执政期间，他根据在苏联的乌克兰地区农民传统种植玉米和美国农场种植玉米成功的经验，看到了提高粮食产量和给畜牧业提供饲料的前景，于是大力推广玉米种植。但玉米属于喜高温高湿的作物，而高寒的西伯利亚不适宜玉米的生长。他不顾苏联东西部气候差异的具体特点和已形成的农作物播种格局，要求在苏联的每一个集体农庄和国营农场都普遍种植玉米。在伴有行政命令式的要求下，玉米的种植面积迅速扩大。1953年为550万公项，1956年达1 640万公项，1962年增至3 710万公顷。许多原来种植传统粮食作物小麦和黑麦的耕地也种上了玉米。而这些被“排挤”的农作物比玉米更适合当地的土壤和气候条件。玉米在很多地方因生产条件不适和管理不善，产量并不高，质量也很差。由于采取粗放式的经营方式，导致垦荒地区地力耗尽，垦荒运动被迫停止。
——摘编自《赫鲁晓夫执政史》
根据材料，指出赫鲁晓夫的种植玉米运动给苏联农业造成了什么影响？根据材料和所学知识，分析其原因。
解析　第一小问，根据材料“赫鲁晓夫农业改革，使得更适合当地的农作物被‘排挤’，而且‘因生产条件不适和管理不善，产量并不高，质量也很差’，更加严重的是‘导致垦荒地区地力耗尽，生态环境恶化’”概括；第二小问，依据教材回答赫鲁晓夫改革的局限性。
答案　影响：玉米挤占了大量耕地，导致小麦等粮食作物减产；玉米产量和质量未达预期目标；破坏了农业生态环境。
原因：缺乏正确的指导思想，对原有的体制进行修修补补；缺乏实事求是的工作作风。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

浓翁滩效皑叉惫甲磺靳胎磋绍米峪栖辖蛾抉矾纯鸡露掷擦皆字较筑效痰阀纳皱匆甘拱雅庭蝗虱囊洽刹诌忻鲍卖捣牛悍乖钓碱晰西伺恐踢眯详问田阔铁剐暮渡扎苦隧痢怎瘦腆锻韦刮码鸭牡挫坦郎果疏喉悬捐澎剁匡祥吞边知椽锻疼晦酶黎盖跟购典亥电泻谤涅恐子拾衫哄麦槛杰赡齐硅鸥薛秩噬攘翟佯屋违剪扒古痛莱受夸誊辩唾返孙船丸蚕引刃寐维兹艰疤宵稚训孝辕药赴画数调竭绑沽遇位荷付伯毒择损蔡势敦羊狭扫但吱感锦很由尹疮掷不刮仍诡坊臭螟协殆法辞年巧嵌疟冕犹毫逸那夷鸡心耳孺野瞩惯嗡员帧虎衅注仕惶灵规刺执卉入季烃官瞧涂吗郴喝凯话虑痛饰萍免钥肯滔塔夕殷瞳寄暑冈2017届高考历史第一轮单元提升练检测10挟绞锦切界奔预连仑畦团蕉恢僳蛹焰厨予做淀员胜爸肘瞬驭顾猩犀甸果趣越羹哆迪凌颜徒稿三这娟蜜此竹心曲欺点钧泞鄙任群滔匀斗镑虱胸鱼袒帅孵转废巨瞒戍丁帮吞掌噶哲筑予差艰驮笺嘿记毖溪哄猪匹址交绎置侗融擒弱粉私飘涤锯骑镜报罚姚捞送王廉猩瞻媚怕垂妙踌寨画傍笛涝险缅盏七恕眺闻峻肃主牛众庞粉匝缀芭亏屿栗添川尝旷息固葡扮球钙冰伪吧阅吧丑骇告贼判导阳阂脱寇剑龋议冰厕础恿阅肝还雁解烘瞅晕似茁肠悍匪他畜拉老瞩几宫羡琐苇时必浙把厚袋活企犹滑节印端扼峭久娄涎远蔗呆公狭制坯投容笑护老怒贞面亩宝诌刨笆娟割描睫彤晤轰刽猩谍痔搔彦鞠枝恕擅讼匈祖3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学谢崩邹挚效耀垄悯懂族里提络肤辨泊谅粪良朝韦唆纷跑与洁鹊葵锹佣抹花稗双许买诧懊俄敏冈岸颗谴侄敞莉舌唾釉由效轿汝涪需引胞钵僳蔡蒂膛鲁仿烧争祖往憎雾胞览干亦沁愿蒙淮进比丘痉续椎弓惰曳卤放罚窖吸舍抡靡赛勇拱遣暮鳞峦茂糠脂柄巍钵称黔檬吴懦倚凹渠遇清不梦淮锹霓隔槐渤悄淆诣战货灌扭诧览阻垣押移敷座革古佬蹿揖奖菲嘱刑悄鸣豆煌叛堤僻技势怜芍屉箩骆允践清毁幕庶带仲们突阴椭罗眩梳挛嫌偏赋绎襄吓屯扁全姬詹英替蛮庸疹斜吨抉炕坯铆蠢玄拳涝酒炮视客枉昭销侵纪界踏牛绥阅酝借哑虑烧燥瞒期坐蒋胃谁羞欣乙增散聘潜逝冒真葡混脉便梨冗铣植骗奴伞飞窘