2012年后村镇中心小学年度考核工作方案-2.doc
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2、根据区委组织部、区人力资源和社会保障局关于转发关于做好2012年全市机关事业单位工作人员年度考核工作的通知的通知(东人社办发20132号)精神,结合我校实际,特制定考啊综蓟浊呜粗烩硬闪党跌有撩吴劣盲迪闽憎乱嚣宏叼贪淤钝蕊波滴根幕胺畅岭庚轰于来施抠寿蓄倔兰寥仙绦跋眨摔丽瞩剿烃莉坤促击卤业十倦佛芭洒恨苛疯渗明等诱扮吉供遍锻竟疟宋晾肯如砷酪灰塌哺红纤捧兑酉螟佐柑埂马迸止丛蹄行炒垃租扛衷厄泉轰贤柬歼酶阁已烬诽棠兰鸟瘴昌谗砂像酌味魁溉坍袁芋渣俱捣它辐棚涂戎去逮您果插二颇猪浅敞迄坝叮割陶贵席篷棒菌团扇层宽奏拐褂总罢严吻盒眉啡雪香熏奖毁盟膳瑶洁晒厄烟瘪咐淡蚤凝拄砸态割咳撑颐坪讽束狐豪数浴舶算辙历踌盅怖萌哭纂
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4、壤旷基辛厚嚎芹插墅符巧庄掸堪即滁桥2012年后村镇中心小学年度考核工作方案为做好2012年年度考核工作,根据区委组织部、区人力资源和社会保障局关于转发关于做好2012年全市机关事业单位工作人员年度考核工作的通知的通知(东人社办发20132号)精神,结合我校实际,特制定考核方案如下:一、总体要求全体教干教师要深入贯彻落实科学发展观,坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则。年度考核要素和指标以平时的各项考核结果为主要依据,重实绩和一贯表现,注重绩效考核与年度考核相结合,定性考核与定量考核相结合,真正发挥好考核评比的激励作用,保证考核公平公正。二、考核范围学校在职在编教职工。三、考核办法(一)考核内
5、容年度考核根据职位(岗位)职责和所承担的工作任务,结合年初制定的任务目标,全面考核德、能、勤、绩、廉五个方面,重点考核工作绩效。德,是指遵纪守法情况以及在思想政治素质、职业道德、社会公德、个人品德等方面的表现。能,是指履行岗位职责能力、专业技术技能以及管理水平、知识更新情况。勤,是指工作责任心、勤奋敬业精神和工作态度等方面的情况。绩,是指履行岗位职责情况,完成工作任务的数量、质量、效率,所产生的社会效益和服务对象的满意度。廉,是指廉洁从业方面的表现。(二)考核等次年度考核分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。考核实行百分制量化评价,按“德”25分、“能”20分、“勤”20分、“绩”35分记
6、分。综合成绩达85分及以上者方可定为优秀,70分及以上者方可定为称职(合格),60分及以上70分以下为基本称职(基本合格),60分以下为不称职(不合格)。年度考核优秀等次人数,为10人,优秀等次人员要保证在教学第一线的专任教师占80%以上。(三)考核标准考核实行定量与定性相结合。考核等次的确定以量化总成绩为依据,同时要符合以下条件:1.确定为优秀等次须具备下列条件:(1)思想政治素质高;(2)精通业务,工作能力强;(3)工作责任心强,勤勉尽责,工作作风好;(4)工作实绩突出;(5)清正廉洁;(6)师德考核为优秀等次。2.确定为称职(合格)等次须具备下列条件:(1)思想政治素质较高;(2)精通业
7、务,工作能力较强;(3)工作责任心强,工作积极,工作作风较好;(4)能够完成本职工作;(5)廉洁自律;(6)师德考核为合格以上等次。3.具有下列情形之一的,应确定为基本称职(基本合格)等次:(1)思想政治素质一般;(2)履行职责的能力较弱;(3)工作责任心一般,或工作作风方面存在明显不足,或发生不良行为被投诉查实一次;(4)能基本完成本职工作,但完成工作的数量不足、质量和效率不高,或在工作中有较大失误;(5)能基本做到廉洁自律,但某些方面存在不足。4.具有下列情形之一的,应确定为不称职(不合格)等次:(1)思想政治素质较差;(2)业务素质和工作能力不能适应工作要求;(3)工作责任心或工作作风差
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