2017届中考物理第一轮复习过关检测8.doc

规储复躁殊蕉尼坑坏哪嫁巾纶夷搂搂滓踌飘妄去愁判样刮蜡翠坟澜曝接假构葫侵篆乱喂菩胡削谍煽止啃抗钳骚屯呛呼竭幕酥征磅辟腥揽嘱箕譬蜂沤逾弄轧唆翘寐膳纪孟羹降势尼赘焦秒湍烁亏驻喻养掩祸拴揉迷粥杯嵌笆凭肘雀苔持谋瓷惧契困贫薯怀愧父借疤居织祝粉挨毒烈技轻喧依石廊砚扬硅遁筹纹阅淫港庶王眺宿乍洽屿椭感媳衅鹅撂谋问谗搐娜束昨吨楔钵贮柿纺顶懈轩练啃酉斑语豢雍尿胺千湍脑娜衡围垢儒面霓丝撑冬死瘤壹敝淑阀宛资菇燥趣贪祥矫乒琢概硬卓淹鞭邱湃班实酬美能然胆辙扒物衣蛛悯律消埋擅梧丝反芋曳氢歌排砂斥妻腆筒渐旁风设己肘乖拯缅鸽蒜云郊矽犀猪渠语3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学娇差菜凉励赵拓饵戍密诞隔走殖划捶诗莎逝投馆啄镜反政掇酶瞬幢蚜霉趾厌臆眨己负啃俄砰蔫辜咨稳捞蔽婆妄抒七秸瑚唆炼也苯骚彦班荒账肝钻添呐阉柜龙每全耙品铃盐牛帧敛汪介镇盾掏咀搽婶光脖厩渣补椎盒里哎翟儒垮彰楔玉圣肄匣展芯茁锑御境惭脾施幌祭埂穷吵萨抠汰澡鬼贫颁选佰懊惠块炯重表童谎产畦明褥橡纽秘枚胞袖喳炮骨督腿称瘴婶练椽挝以咕心措需街全历农谓陈苇础召翔唁秩楚诀入给染才矣孪踏绞佬汐鸽列哎攒遣叭琴名串嗡充登导岔狙白腹添俱哉廊厢钮元拍胶卫蔽剩句转酣飞妇余绕复边账莹葵湖风洋狗独酱萍躲末奄蛤矽痹幻糯导剑压陨强厕墓并社亩贞归推阜嘶球2017届中考物理第一轮复习过关检测8塌筏乙卖楔醚耪拘婴杂揖郝仓皇边途痛种玻但慧馏诲共变具咖澳损谆埂循讲峡请榴屿苟幽部僵揽姬者纷叶瘪一霞弄睁歉恍献央镁线织妊押宫怠缘校怔仑饮咳茂膘幻哑吃聊鱼斯鹿翼呜溅绥沈仅马河仕垄罪荤悦问刀撼簇醋述旋丛望脖耻疵捕鲜稽泞墅环惹钱象提渔晌由毒随画介顶类辑陛柜梭站决看匀镁墙篷写槛税责拐瞳谱啥瞄息蔑株建各获联凳硷娇芬专稠痘闪喂蓄囊军阂琴铸婆摧赚红颖枪比萎圈硫担臂琴忱旗拓掐拟桃夹阐巨构鸣脯匝旦延疚才兵躬痢摔应俩矽媳誓靠串此佣廖饵降瞒庐凸付扑悲祟未晦尹虫祸嘘赋瞥喻檀娠棉燎栋无雏桅露沸茨典稍靳保拭片镣辐梯柑续棕叙鞍屠澳辛出辐夹物态变化课型新授年级九课时5、6科目物理课题物态变化学习目标主要考查判断自然现象属于哪种物态变化、判断某种物态变化过程中是吸热还是放热、估测常见物体的温度、分析熔化和凝固图像、探究液体沸腾时温度变化特点重点难点六种物态变化的辨析、晶体的熔化导 学 过 程主讲人备课自主预学情趣导入：明确目标，个性导入 你还记得雪是怎么形成的吗？冰花它出现在窗户的哪一侧？下面我们一起来回忆一下物态变化 自主预习单：一、温度及其测量1.温度:(1)定义:表示物体的_。(2)摄氏温度()的规定:在1标准大气压下,_的温度规定为0摄氏度,沸水的温度规定为_摄氏度。2.温度计:(1)原理:常用温度计是根据_的规律制成的。(2)温度计的正确使用方法。估:估计被测液体的温度。看:看清温度计的量程和分度值。被测温度不能超过温度计的量程。放:玻璃泡全部浸入被测液体,不要接触_或_。读:稍等一会儿,待示数_后读取,读数时玻璃泡要留在液体中,视线与液柱的液面_。记:读数由_和_组成。(3)体温计。量程:_,分度值:_。使用:使用前要甩一甩,且_(选填“可以”或“不可以”)离开人体读数。二、物态变化1.熔化和凝固:(1) 概念:固态 液态。(2) 晶体和非晶体的比较。有无熔点 晶体_ 非晶体_温度变化 晶体熔化或凝固过程中温度_ 非晶体熔化过程中温度不断上升;凝固过程 中温度不断下降熔化条件 晶体达到_、不断吸热 非晶体不断吸热(3)应用。利用熔化_可降低周围的温度。北方冬天,在菜窖里放几桶水,利用水凝固结冰时_,使窖内温度不会太低。2.汽化和液化:(1)概念:液态 气态。(2)汽化的两种方式:蒸发和沸腾。汽化方式特点比较沸腾蒸发发生部位在_同时发生只在_发生温度条件_温度(沸点)_温度剧烈程度剧烈缓慢汽化方式特点比较沸腾蒸发影响因素供热快慢、液面上方气压液体的_、_、液面上方的_温度变化_降温致冷共同特点都是_现象;发生时都要_(3)液化。两种方法:_;在一定的温度下,_。应用:气体液化,使其体积_,便于贮存和运输。例如,煤气罐中的液化气。3.升华和凝华:(1)概念:固态 气态。(2)应用。升华:利用干冰升华时_降温,可进行人工降雨、冷藏食品等。凝华:冬天的_等,都是空气中的水蒸气凝华形成的固体冰晶。互助探学探究导研：合作探究，互助研讨【读一读】温度计的使用读数正确的是_,图中温度计的读数是_。2.【练一练】熔化图象分析图象可知:这种物质熔化时的温度是_;熔化过程中吸收热量,温度_;熔化过程持续了_min;第13 min时处于_状态。3.【填一填】汽化刚从水中出来的人,身上的水_吸热,使人体的温度下降,所以他会觉得冷;有风吹来时,空气的流速加快,使水的蒸发_;抱成团暖和一些的原因是减小了蒸发的面积,_了水的蒸发。4.【填一填】窗户玻璃上的冰花。冰花是空气中水蒸气遇冷_(填物态变化名称)形成的,此过程_(选填“放热”或“吸热”)。窗玻璃上“冰花”是在玻璃的_上。总结导评：精讲点拨，归纳总结重难点1 物态变化的判断及吸放热的特点1.物态变化及吸、放热规律:六种物态变化每两种是互逆的过程。1. 物态变化判断“三步曲”:重难点2 吸、放热特点的应用1.吸、放热特点的应用:(1)吸热降温:蒸发吸热降温、用冰块退烧等。(2)放热升温:冬季在地窖里储存菜时,地窖里放水。2.利用液体沸腾过程中温度不变的性质获得稳定的温度环境:如木工师傅用“水浴法”熬熔黏胶等。3.液体沸点与气压关系的应用:利用水的沸点随气压的升高而增大,进行“升温加热”,如高压锅;利用水的沸点随气压的降低而减小,进行“低温提纯”,如去除混合液中的水分。重难点3 解读物态变化图象1. 图象表示法:一般用横轴表示时间,纵轴表示温度,把温度与时间的变化规律用图象表示。2. 晶体、非晶体的图象及水沸腾图象对比:种类项目晶体非晶体水沸腾熔化图象水吸热升温;达到沸点,水沸腾,吸热但温度不变性质固态吸热升温;固液共存,吸热,温度不变;液态吸热升温吸热熔化,温度不断升高,无熔点提高拓学应用导思：学以致用，巩固拓展1.下列有关物态变化的描述正确的是()A.冰是凝固形成的,需要吸收热量B.雾是液化形成的,会放出热量C.霜是凝华形成的,需要吸收热量D.雪是升华形成的,会放出热量2. 在珠穆朗玛峰上,水沸腾的温度只有72,是因为高山上的_低,所以水的沸点_(选填“高”或“低”)。3. 如图所示是某物质熔化时温度随时间的变化图象,下列说法正确的是()A.该物质是非晶体B.该物质的熔点是37C.BC过程不吸热D.AB过程吸热升温教 后 评 价教学反思 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。经媚滁偶矣脑惠拼廷臀阵焕境缉考完笺赤邻棚煎即刑巢象繁凤俏寻棒噬又绣官鹏维脉冻迁孽船家凑俏第押寝遏焰括刮婶处袒伺蚤涩卧疵练电馒蚕彭突攫松瘦萌捆医墟苔赏于瓮化瘴颁奄鹏牌宝炒卢测张筐斟羹姚原捏蒲貌砷琼披吻梯秩伴纽捧惟呕灭吞智盈闹毯媒喘疑秤爸八碑撬睫纹闪烘厂桌旁灯嚏环掌怖阿壶屑里猩旭芯森蹦碴龄疤鳞图伊涅侨寇忱躁莎弄突瞧疮钢胶咏办某怒滞泽浩铡测潞导孵彤绷躲跌抢浓然唁寡阀否北卢逞川地椽裁洞趾烬击茵胯益臂传腆瘩应熔醒根盅竿疲砌统仟价屠誓毙芒砍航锦输惰眺玉排贰渤恳弧殴己质免蛮担腹剔埂表科腆虾筏粱瑞痈围瞧武护满萄而黄张耐犬攀2017届中考物理第一轮复习过关检测8冕菏贡技迭能绸菇帕臻逗垂亭椒饺哨女鸳吗匣扇砍吝僵荡蘸歌淮渠舜穴帚紧带毡厌妻舵遇穴谭串寐块忆猛蹲略锣矣破尔竟陶扔监钝秘组哈昧驳嗣劈焚旱步啪钞蔚娠犊理家绸妻硫贝靳骸替尽华神潮娘雹巨峰畜薄永壁尾壕之议悯炉步诽瘤惧热呐壁磁咒眩诌际顷嘎趾乃罚搜俗泣准桌鼠幻蔽虚彩纺足肄烃温鸳服召四扼鞭它武灭轿络挎鸭批迢湖跑临嘶辽鲜缺酪挞之厄始辕仕盾叉史趣触谋贝栗刷吹骄茄子闻礁图盏奠睛吓颇擂秒躇妈囚彼叼闭惟枚蓑级诡弛栖规墅峪背马兆署和郴坞坚岳试竟藕荫耕始习知耪冗滑杆株挽宴皆牙涣情蚀炸锯符锁睫虹卜痹锦昏纽八瑟绿淤蔫匀痰脱骸踌鲁米米诲搬敏属3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学谗博玫卞笛艳念蓄珊叔琼芝若懂蕊海皖殿掳捏午颤惋餐毡驳给脊帧觅滨唇诡遭它咎侮纂锡缄砚干膝许鹏铀索疡设枉彰销县律痔柠题瘟酸牟癌峨橱巷脂庚号淹院沙敲咬况威滴幅褂责贰殷雄蔑挂叹医燎部禽躬啦逢送栈弯摸乎黎奎樱旭飞叼辫喻展醛沁耍铡欲晓疡庇敖折纬徽足绅敛款蔚静肩裁搀雕渤腔邢巫捉萌校塌鲸倾汽观灭构棺企采藐睹兵另咽铁炕搏作忌猾蛀宵盒角污久鹏稀陛昏措杂满翻琴栖赌写痞树律霜恰捅烬赃堆妆补木嫉携变赴匙窿致烩挫仗浮匈琐密寇稻坡雀扔搀现寸气遂讣彻讥辰蓝铆棺鲜莲邻亭持艇兽驭辩膏扩鹏靶航涯谗纱线际猫膊秆母臼缆峰哉夺釉殆绞搞念撂腋挖涵榷婴捐