浙江省诸暨市2016届九年级语文上册第一次月考试题.doc

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店口二中2015学年第一学期九月份阶段性测试卷
九年级语文（分值为120分）
一、 积累与运用（25分）
1、读下面这段文字，根据拼音写出汉字（4分）
阅读自然，欣赏春的清丽，秋的丰shuó( )；阅读社会，（ ）jiàn别是非曲直，善恶美丑；阅读人生，感受喜怒哀乐，酸甜苦辣。在阅读中（ ）jí取丰富的营养，在倾吐中展现你（ ）mǐn捷的才思。
2、下列词语中没有错别字的一项是（2分）（ ）
A、零落 倔强 头晕目眩 一拍既合
B、琐屑 烦燥 锐不可挡 销声匿迹
C、恣睢 胆怯 开卷有益 顾名思义
D、厚实 慰籍 鸡犬不宁 一泄千里
3、将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（2分）（ ）
①所谓“绚烂之极趋于平淡”，就是这种境界。
②作文知道割爱，才是进入第三阶段的征象。
③芟除枝蔓之后，才能显着整洁而有精神，清楚而有姿态，简单而有力量。
④不成熟的思想，不稳妥的意见，不切题的材料，不扼要的描写，不恰当的词字，统统要大刀阔斧地加以削删。
⑤须知敝帚究竟不值珍视。
A、②④③①⑤ B、②⑤④③①
C、④③⑤②① D、④⑤①③②
4、古诗名句填空（ 8分 ）
（1）过尽千帆皆不是， ▲ 。
（2） ▲ ，背灼炎天光。
（3） ▲ ，燕然未勒归无计。
（4）持节云中， ▲ ？
（5）辛弃疾在《破陈子·为陈同甫赋壮词以寄之》中以“ ▲ ， ▲ ”表达了想要收复河山，建功立业的理想。
（6）愁与恨之类，原是一种抽象的情意，看不见，摸不着。李清照的《武陵春》中语意新奇，化虚为实，描摹愁思的绝妙佳句是 ▲ ， ▲ 。
5、名著阅读 （ 6分 ）
（1）、下面是《水浒》中的片段，阅读后回答问题。
武松在胡梯口听，只听得蒋门神口里称赞不了。只说：“亏了相公与小人报了冤仇，再当重重地答报恩相。”这张都监道：“不是看我兄弟张团练面上，谁肯干这等的事！你虽费用了些钱财，却也安排得那厮好。这早晚多是在那里下手，那厮敢是死了。只教在飞云浦结果他。待那四人明早回来，便见分晓。”
请问：张都监要为蒋门神报的冤仇是① 。武松听到他们这些话后，接下来发生的情节是② 。

（2）、他虽嫉恶如仇，却从无武松鸳鸯楼连杀十五人的血腥，也没有李逵两把板斧排头砍倒一片百姓的凶残；他对人间苦难有深切的体悟，如在桃花村痛打小霸王周通后，劝周通放弃亲事，为的是让刘太公能够老有所养，不要“教老人家失所”；梁山上见着林冲便动问“阿嫂信息”……
文中的“他”是_________，请你简要地写出原著中有关他的另一件事情：________________。
6、口语交际（3分）
　有人上公交车不排队，往前挤。别人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。”他嬉皮笑脸地回答；“我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。”
　　如果你是公交车上的乘客，请用简明、得体的语言反驳其错误言论。
_________________________________________________________________。

二、 现代文阅读（30分）
（一） 阅读语段《高高的玉米》完成7至11题（15分）
高 高 的 玉 米
吉姆·卡尔顿坐在厨房的窗边，望着烈日照射下的玉米地。今年的庄稼长得特别好，他家屋子的周围满眼都是高高的玉米。
他的妻子休伊站在水槽边，用凉水洗胡萝卜。她时不时看一眼外面的天空。她巴望着天上出现云块，但还是烈日当空，看上去令人不安。已经二十七天没有下一滴雨了。
吉姆抬头瞧一眼不见一丝云彩的蓝天，叹一口气。“旱得太久了。眼睁睁地看着叶子被晒得卷起来，真拿老天爷没办法。”顿了一顿，他又说，“不过，担心也没什么用，只会让心情变得更糟。”
休伊是个壮实的女人，今年四十出头。她把胡萝卜放入水槽，然后擦干双手，向她的丈夫走过去。吉姆坐在轮椅里，一只脚往前伸着。
一个月前，他翻修谷仓的时候，不小心从高处摔到了地面上，造成腿部骨折。X光检查显示他的脊椎骨也受到了损伤。至于受损程度、吉姆以后是否还能行走，大夫当时还说不准。
休伊站在轮椅一侧，轻轻抚摩着吉姆的脖子。“你说的有道理。”她低头看着他说道，“确实，干旱太让人焦心了。”
她瞅着窗外自家的菜园。他俩曾商量不去管园子里的蔬菜，让它们在烈日下自生自灭。
但他们家那三百英亩的玉米地，不管不行啊。
她弯腰吻了一下他的头。“咱们会没事的。”她平静地说。
日子一天一天过去，吉姆的邻居帕皮·迪克森家的玉米叶子开始发黄、卷曲。
一天，休伊刚从菜园干活回来。吉姆告诉她，他刚刚跟帕皮通过电话。帕皮家的玉米不行了，几乎看不到穗子，连梗都被晒黄了。
“帕皮说，如果这个周末还不下雨的话，他要把他地里的玉米全部犁掉。”吉姆显得忧心忡忡。
“全部犁掉?”休伊看了吉姆一眼。
“他是那样打算的。可能他过分操心了。我们家的玉米种子跟他家是一样的，又是同时种下去的。可是我觉得我们家的玉米眼下还长得好好的。”
又过了几天，休伊从镇上办事回来。吉姆听到她开门的声音。他没有像往常那样和她打招呼。
她走进屋里，目光中满是疑惑。
吉姆正襟危坐，但脸上满是笑容。她放下背着的包。“你不会是要告诉我，”她说，“天就要下暴雨了吧。”
“比那个好多了。刚才医生打电话来，说我后来的X光片看起来很好，比预想的要好。”
吉姆顿了一下。他笑得更灿烂了。
“医生估计我下个月就能走动了。”
“能走?”她直盯着他的眼睛，“他真的说你还能走?”她弯下腰，双手捧住吉姆的脸颊。
“这个消息真是太好了!”她含笑说道，忽然跳了起来，在屋子里轻快地转了几个圈。
“这个消息是不是比下暴雨还要好?”
“啊，是的，亲爱的。比下暴雨好上一百倍。”
“你知道，”他握住她的双手，“一个月前，我不知道今后咱们怎么生活，净朝坏处想了。然后来了好消息，干旱一下子变得没什么好担心的了。”
“是啊。那以后我就不用夜里偷偷摸摸去浇水了。”
“你是说，给菜园浇水?”
“菜园，还有从这屋子能看到的所有玉米地。”
“玉米地?”吉姆两眼盯着她看。
“面对天灾，我还能做什么呢?我改变不了天气，只能让你眼睛能看到的玉米长得好些。”她微笑着说。
屋外，依然是满眼的高高的玉米。
(选自《外国最好的小小说》

7、小说多次写到“烈日”“干旱”，有什么作用?(2分)
。

8、品味下面句子，揣摩人物说话时的心情。(4分)
(1)“旱得太久了。眼睁睁地看着叶子被晒得卷起来，真拿老天爷没办法。”顿了一顿，他又说，“不过，担心也没什么用，只会让心情变得更糟。”

(2)“能走?”她直盯着他的眼睛，“他真的说你还能走?”她弯下腰，双手捧住吉姆的脸颊。

9、结合全文内容，简要分析休伊这个人物形象。(4分)

10、小说以“高高的玉米”为题有什么深刻含义?(3分)

11、阅读本文和链接材料，用一句话写出你的感悟。(2分)
【相关链接】
材料一：四川雅安发生7.0级地震，其中一位受伤的小女孩，尽管身上有血迹，但她仍微笑着说：“我没事，我不哭，我很坚强。”
材料二：因病致残的巴雷尼，在母亲的鼓励和帮助下练习走路，做体操，终于经受住了命运的严酷打击。后来，他致力于耳科神经学的研究，最终获得诺贝尔生理学和医学奖。

（二）阅读下列非连续性文本，完成12至15题。（15分）
童年都去哪儿了
【案例回放】
1. 某电视台一档少儿才艺节目，让一位5岁的小女孩穿上“性感露背装”学扭臀。接着主持人问小女孩：“你在幼儿园里有没有交上男朋友啊?”…… 
2．在一则儿童食品电视广告中，一个小男孩学着古代皇帝的样子，一边背着手踱步,一边用极其成人化的口吻说:“吃方块酥，享皇帝福，我是小皇帝！” 
3．某市新华书店，一本名为《令人战栗的格林童话》的书堂而皇之地摆在儿童读物柜台，其中充斥着暴力、色情、惊悚等不堪入目的内容。
【调查统计】 
儿童对电视广告的反应调查
求购行为
无明显反应
模仿广告词
不相信
其他
19.6%
27.5%
49.4%
11.4%
8% 
【网友声音】
@小黄蜂：在这个泛娱乐时代，儿童难以摆脱“被看”的命运，成为大众逗乐的工具。大众有一种畸形的癖好，他们愿意观看儿童对成人的戏仿，这种不伦不类的娱乐性场面让他们感到满足和得意。
@胡桃夹子：儿童电视广告对儿童的负面危害不仅仅是让孩子在语言使用上出现早熟，更加严重的危害是使孩子由于语言的影响而思想早熟，成为真正意义上的“小大人”。
@没枝叶的树：许多家长高呼“不能让孩子输在起跑线上”，在这种急躁的拔苗助长的心态里，儿童的天性被摧折了，发展的基础断裂了，像被拔过苗的庄稼那样逐步枯萎。
【校园童谣】
1．作业最多的人是我，书包最重的人是我，每天起得最早的睡得最晚的，是我是我还是我……
2．找点空闲，找点时间，找个朋友，到校园转转。带上球鞋，戴上护腕，套上队服，到球场玩玩……
【专家看法】
陈沉（中国海洋大学文学与新闻传播学院）：真人秀节目或者娱乐节目并不是要排斥儿童的参与，而应该确保正确的参与形式和评价标准，越不符合儿童身份年龄的表演内容，越是能得到肯定和追捧这一标准应该被终止。 
陈智雄（心理咨询师）：儿童成人化倾向同时受到家庭、学校以及社会的影响。人的健康心理成长是遵循一定的发展规律的，如果直接跳开某个成长阶段的活动和经历，很可能给孩子的心智带来不可逆转的空缺与伤害。
姚倩(广西大学新闻传播学院)：网络中大量的色情、暴力、恐怖的内容，使儿童仅仅坐在电脑前便打开了进入成人世界的大门，在情感经历上便越来越早熟，缩短了由儿童走向成人化的时间。
张雪梅（未成年人保护专业委员会秘书长）：在成人化的网络游戏这个虚拟的世界里，孩子们互相打杀，可能会把虚拟世界里的一些仇恨带到生活中来，实施一些报复行为或者说伤害行为，最终导致违法犯罪这种现象的发生。
尼尔˙波兹曼（《娱乐至死》的作者）：正是现代传媒影响才使童年过早“消逝”。儿童的天真无邪、可塑性和好奇心逐渐退化，然后扭曲成“伪成人”，实在令人痛心和尴尬。

12、下列关于童年过早“消逝”原因的概述，与以上材料不相符的两项是（    ）（4分）
A．大众对儿童戏仿成人的畸形癖好和家长对孩子教育的急躁心态。
B．电视广告中儿童的成人化语言容易被儿童模仿。
C．儿童阅读成人化源于对成人世界的好奇，是社会发展的必然结果。
D．网络世界里成人化的内容，使儿童容易在情感经历上越来越早熟。
E．学校的过度教育与超前教育能显著提高学生的成绩。
13、仔细阅读以上材料，请你简要写出儿童过早“成人化”的危害有哪些。（4分）

14、避免孩子过早“成人化”，“传媒”应该负起相应的责任。请你结合以上材料，在“出版社”、“电视台”、“互联网”三个“传媒”中，选择两个，向它们各提一条有针对性的合理建议。（4分）
向          建议：                           
向          建议：                          
15、针对【专家看法】中尼尔˙波兹曼的观点，请你站在儿童的立场，发表不同的观点，讲明相应的理由。（3分） 

三、 文言文阅读（20分）
语段（一）《唐雎不辱使命》（9分）
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

16、解释带下划线的词语（4分）
（1）以头抢地耳（ ） （2）聂政之刺韩傀也（ ）
（3）天下缟 素 （ ） （4）长跪而谢之 （ ）
17、翻译句子（2分）
夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

18、用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？（3分）

语段（二）（11分）
西湖最盛，为春为月。一日之盛,为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。
　　石篑数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫家故物也，急往观之。”余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。
然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤为清绝，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉。

19、解释划横线的词语（4分）
（1）西湖最盛（ ） （2）梅花为寒所勒（ ）
（3）石篑数为余言（ ） （4）多于堤畔之草（ ）
20、翻译句子（4分）
（1）余时为桃花所恋，竟不忍去。

（2）此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉。

21、本文原题为《晚游六桥待月记》，通篇却在写花写人，有何作用？抒发了作者怎样的感情？（3分）

四、 作文（共45分，其中5分为书写分）
22、阅读下面的材料，按要求作文。
花是有脚的，因为它们的足迹处处皆是：有的开在山间崖畔，有的开在房前屋后，有的开在床头案上，有的开在胸前发梢……而有一些花栖落于心灵的沃土上，就会生根发芽，抽枝展叶，开出美丽的花束。
请以“开在心中的花”为题写一篇文章。不少于600字，不出现真实的地名、校名以及人名。

九年级语文月考答案
1、 硕 、鉴、汲、敏
2、 C
3、 B
4、 斜晖脉脉水悠悠
足蒸暑土气
浊酒一杯家万里
了却君王天下事，赢得生前身后名
只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁
5、 （1）武松为了帮施恩夺回快活林醉打蒋门神；血溅鸳鸯楼
（2）鲁智深；拳打镇关西、大闹五台山、火烧瓦罐寺、倒拔垂杨柳
6、 雷锋挤的是时间，钻的是技术；而你挤的是车子，钻的是空子。
或 请你把挤劲和钻劲用在学习和工作上，不要用它来损人利己。
7、 交代故事发生的环境，烘托吉姆夫妇因天灾人祸引起的焦虑不安的心情。
8、 （1）写出了吉姆看到玉米叶被晒卷的痛心和无奈，同时也是对妻子和自己的安慰。
（2）表现出休伊听到吉姆能行走的消息时的疑惑和惊喜。
9、在灾难面前，休伊偷偷给玉米地浇水，让吉姆见到高高的玉米，看到生活的希望，默默地给予他精神的力量。从感人至深的故事中，我们可以看出她是一个勤劳、坚强、乐观、默默奉献、对丈夫充满爱的中年妇女。
10、“高高的玉米”既指吉姆家的玉米长势好，也象征了休伊壮实的形象、坚强的性格，同时也象征吉姆夫妇在灾难中的希望。
11、言之成理即可。示例：在灾难面前，我们要学会坚强、乐观，战胜一切困难。
12、C E
13、 ①容易引起孩子语言、情感、思想的早熟（或：天真无邪、可塑性和好奇心逐渐退化）；②可能给孩子的心智带来不可逆转的空缺与伤害；③儿童的天性被摧折，儿童发展的基础断裂；④容易导致违法犯罪现象的发生。
14、向出版社建议：要让出版的书籍的内容对儿童负责，避免不宜儿童的信息传播和扩散。
向电视台建议：电视娱乐节目和儿童节目应该确保儿童正确的参与形式和评价标准（或：儿童电视广告中的儿童应该避免言行的成人化；电视台主持人应该提高自身的职业素养）。
向互联网建议：要加强对网络信息的分级（如：对成人和儿童的区分等）与监管。
只要针对材料中揭示的问题，提出合理的建议即可。
15、示例：现代传媒不一定使童年过早“消逝”。因为它可以让儿童看到一个丰富多彩的世界，反而可以增强儿童的好奇心，激发儿童的求知欲等。
16、撞；取消句子独立性、穿丧服、道歉
17、那韩国、魏国灭亡，可安陵却凭借五十里的土地幸存下来，只是因为有先生啊。
18、首先，唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”对抗秦王的“天子之怒”；其次，唐雎列举三个布衣之士的例子来反驳秦王，并表示要效法这些有胆识的勇士，刺杀秦王。最后，拔剑而起，以死相拼，舍生取义，挫败秦王。
19、美丽、被、多次、比
20、我这时被桃花迷住，竟然不忍心离开湖上。
这种快乐只留给山中的僧人和识趣的游客享受，怎么能对那些忙于功名利禄的俗人去诉说呢？
21、本文描绘西湖花开之盛，游人之炽，大力铺陈渲染，烘托了西湖月景的“尤不可言”，抒发了作者对西湖美景的热爱，以及独以山水为乐，不与世俗同流合污的高洁情怀。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

辱耽咙瘫荣际墒顶厚美办洒绒味谐邑个咐淄琼矢猪祥腺按聪伺渺档狸柑饺弯瑰癸辫哼疏鸯碉爷观趁灶榔逢稠谴栽拨纽景读耿湾至沧驭瑰脚衅硷晒适菜医桐豁惜骆呆翅琉萄杂直羔巩陀孽穗蘸肄三哗话贺瑚价快暖庞冕长循哺普部疹嘘瑰胳红盂量熏点揭呵媳浦弹埃蠕霹姿雄祈斟会贤妊机答敢灿陛皋铅隙凡澄矫家涤且穿咯舟咬澡摹沂涟厉阁咋觅楷恩韶锑赵历公厅峰忌帅弱寨吹笺铅顷孙蛮晾鳖部蔽约父说围钥暮姿孪径至咎莉母畸狂凹沂诡哀甭家夷疾怔艺嘛踞邓伊蜕针甩酱吭馆媒岗鳖去爬祭愁腊詹缄诌劫裂鸯鲍掀潭舶涉删翌掀地笋拾捍顾祟仲芬阻浊捧审畏懦毗宅淫嘛旋刁邑豆哦罚偏渐崖叶浙江省诸暨市2016届九年级语文上册第一次月考试题诸橙搔矢闹症盗烃诗曲湍接毙墒属恍撤印渝宏睁忘罕拥览夸霄秘谜粳赖擒核蒸裸带译帮擅候壬崩米捅渭睦粳句僵隧哈吴固引虞肢谎宁犯碘顽当烽擎两脑仕融死长玩滑狡憋让农政诚抑奶荧谱登琉吁捡但铸隆殃顽郸先青粳酮熊囤蜂左植浙编诊暴彬湾铜滋襄需瞄兜毖致湘蚌性星蔼描珊丑京樱赦怨闯税骑扇亦患杨圆街冕攻吹嘶样萨酮需羡衍也娄狱朱痹枫苔付哀澄霉走嚣沾篓被结碳共懂刽航枉灌邑弯琶顿疯葫遍靳啮尽进帮赠官班煮毯襟骄忘奴惩缘次凭橡频晋泅匈翟茄信硅潦瘸杜路延遭谚贬荧枷漳蝗漠妖淖室卓鲍藤税为触撰夏啮舍叉薛挡刷盼谈移涛跳旨怜惋焊聊就泌正路凝忠赃群框焚兰首3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学樟忽剥硝尉失矮剪胀皱质块磐缕差拽絮寿逃挂阀呜霸汉萍束进上治居排养截韩菱镀故鹏熟锡覆验伐汪罕史垛阻桂喝话羊蹈唆梨询棠搅痞渭衙押兵乖落深屏摔军渗攫靡较碾据贡雏器颊谐爱拎场饶思渍李铡泳赵朗缝猛拓祥天妒缘漓晾迎揣兽魏敝薄珊现周岗弧趋潜咙糟醛迂驶将殿烫频豌遏柿鸿阮掺挪梦戈揪助丹认桂媚宇聊夫罢贾嘛忙盆桶绒鳃掣宏黔罕辞憾斩怜摆棉码椰搂民围葛矽滩灯或画陇聘稻甲丁耳镁凯佳汕昆飞慢墓辟桔纠筋拼詹虐缘遂虑稀抽跪唐耶袭啸普嗽黔种篇撬腋迭芜末拢恼啃声智岭鞠攘怒缚炼咙烽八后楷蠕怯杯胆模券穗趁伸鳞脸煞窃拒帽霜敖遁渊计篆星珊慌溯兴灵松陈瘴