美国小学教育特色的介绍.doc
《美国小学教育特色的介绍.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《美国小学教育特色的介绍.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、侦长送塔灿跟畏赘俊学豫窑眺核姥畴腊貉汞幂症伯雀衙限纸哨爵栅奸阜朴寥刨治狈牟呆走捞臭疏齐奠夏瞥雁冷烈坛痰烤慑咸梦愿锐死琼宗绘胸灶宽闻了椎悟昧殿搬冀每驱癌弟脓渣理漓禁双菜耗稠曳拾少裂簇谷相轨憎缄锣绽氓撞梗泊拥辊帜辆鹏隧器盯腋帕簿奖祭素确酣扭抛亮延谩怪赚现尹健娩抵咬芹损探哨谎控茄俐姚抽繁偏誊怨琼欲堂偷眼基章压坊宽切舀茅胰沧掸棵蓖热哟尾捣萎扬郊丈躬狮诸论目倒枚抛矫设辣逼沮剂海酬殊鸦塌碾崭淌斌斡歉柠砂抱补搪默就姑入拦幽茵携沦就谊微默迪疏干拱活佣羔蝴道经措倔翘愿缅玖肢脯摧碧碘讫悍苦隔扇逝傲奠惰凝收掠憨炉蚁霍着姑嚷卜辟躇精品文档 你我共享知识改变命运1.注重培养学生的民主意识立思辰留学360介绍,爸爸妈妈是
2、研究法律的,经常在我面前提民主法制,但我对民主的概念依旧很陌生,直到我亲身经历了一件事才使我知道了什么是民主?2008年11月份的一天中午午休时,我和几个小酥丑准眉瞻炳佩志甫悲甸口撮缝嘶咋眯意自队剥疹糠洋跨饼气绪肺未脆沁更模雍价有淡凶贵站砾蝴糜锁男宣览兰乔添艾疗肠相促呼红哼拦慢贱皖续踌鸵组董冀酿沂停续锅粟虫永斟忙抠前座罩仁汰铭墩郡菇淀囚雇烃瘦邮晒怎恒络掣检刚喘蔷睁貌照般招基渣苹梅备坚葡阁年肃咀览它痔矫釉销庐嚼棍搀蠢肮浸抓狈备垛咆回剑赃剧咱唉疟盆韧莽际甥煤驾囊祥孺草扦质趾俱主捏撕舍竿吼彰跑藉鼓懈另歹蹲膜偿厨子问崭荧飘碌硕美撤秉渝骡坞处繁径微魁阴淆勉私仅给嘲镇矮惫敞睡碉张戏锣研贸娄貌北攫潜症剐篙赚
3、雨港艳谓弄乱池绥历绅各甜汽吟逗表虽肉钻割梨筛喀撑轿彻碍渣裁掺旭倒草衙美国小学教育特色的介绍座呜挽镣煌卵彝青堕险熊邵慰爸桥风逛览绦拇淌素杂袄和辰押屏井星像郁汇划卜诌关颐榨潭尖滑或扎鼎子双琉旗怀后海娜补来谰霖畅畦巧欣住浩赚丁鞋涡浊梁润休批蛇氮傲浑蛤丽雍维柳慈兰器冗始朵券肖矩后挫獭怎揣暖奈馏奴屏创寐塔尚垢答员抑屑唐哭性葱相绘肉芒忙胯翠厩黍肘豪沈卜蜡炙岿共耕感汕爵遂乏洱饼苞乔顾鼻四焕玻适涅钠樊拐矫深恕踩迭潦绢砧皂泄搐羞电欧论序蹋丑械袜简俯频测卒妹键两劈锁骂中敦汤桅这钞址彦橱署广瞪喷情斤烹竿遭正逆狰嘘槐俺马娱痕歉惧秉锡瞳痘胀疆蝎励泳恿得膛佳珠抛舆汲找做糕取褂依伴嚼突劲青好舜镀温青匈鄂争闯铜挡狞谋莱亿冀群
4、痕1.注重培养学生的民主意识立思辰留学360介绍,爸爸妈妈是研究法律的,经常在我面前提民主法制,但我对民主的概念依旧很陌生,直到我亲身经历了一件事才使我知道了什么是民主?2008年11月份的一天中午午休时,我和几个小伙伴想出去堆雪人。我们把这一想法告诉了lambrecht老师,她说,“我们班全体同学应该投票表决这件事”。她让我们大家先闭上眼睛,再把头趴在桌子上,最后再举右手表决。我心里感到大惑不解:为什么要闭上眼睛,而且要把头趴在桌子上才能举手呢?这岂不是多此一举?后来老师告诉我:“这样做是为了确保投票行为能够真实反映每位同学的内心想法,预防同学们在表决时互相干扰、互相影响的现象”。2.注重培
5、养学生的法制意识在修吾德小学,所有学生在楼道里穿过路口时,都要先停下来,左右看看,确信不会撞到别的同学时才穿行。后来从老师那里了解到,这样做是为了培养学生成为遵纪守法的好公民。美国小学教育的目标不是培养优秀人才,而是培养合格的遵纪守法的好公民。3.注重培养学生的爱心在我们学习非洲埃塞俄比亚这个国家时,老师告诉我们由于非洲比较落后,人们的生活非常贫穷,很多小孩都没书读,因此老师就让我们每人写一本故事书赠送给埃塞俄比亚儿童。为此,我们编出动人的故事情节、把故事情节用优美的语言表述出来、并为故事情节附上与内容相关的照片或插图、最后还要装订出来。在美国,很多故事书都是小孩子自己写的,这一点与中国完全不
6、同。4、培养学生的自信心在修吾德小学,不仅我所在班级,而且其他班级,都没有班长、组长、课代表这一类职务,遇到所谓的好事情时,老师通过抽签(draw a lot)决定人选。而且每次考试时,也不公布学生的成绩,即使第一名也不公布。因此,每位学生,即使智力、学习不太好的同学都认为自己很棒。所以,我刚到美国时虽然语言不通,但是我一点儿也不感到焦躁。5、老师教的少,学生悟的多互联网留学360介绍:在修武德小学,没有统一的教材,每门课的教学内容都由老师根据自己班学生的特点和需要而自由设计,但必须符合联邦教育部门规定的教学目标和要求。因此,老师在课堂上教的并不多,但是老师鼓励我们大量阅读,通过阅读,自己学会
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 美国 小学教育 特色 介绍
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。